19 DE FEBRERO DE 2016

• Verónica Gpe. Carrera Paz

• Veronica.carrera.paz@gmail.com
• 9933963346 whatsapp
• Ubicación SEaD lun a vie 9-14 hrs
• Veronica
Gpe.
Carrera Paz
• Veronica.ca
rrera.paz@
gmail.com
• 993396334
6 whatsapp
 Investigación científica
• En el campo de la ciencia se investiga para conocer
algo que se desconoce, para aclarar
• algo relacionado con lo que ya se conoce, o para
confirmar los resultados obtenidos por
• otros investigadores y que, por su índole, o por las
circunstancias en que fueron alcanzados,
• requieran que una persona distinta los verifique antes
de incorporarlos al patrimonio de
• hechos aceptados o aceptables de la ciencia en el
momento en que se viven.
Ortiz U. F. y García N., M. (2005).
 METODO CIENTIFICO
Serie ordenada CARACTERISTICAS PASOS
de RACIONAL
procedimientos Observación
de que se hace ANALÍTICO Formulación de
uso en la CLARO Y hipótesis
investigación PRECISO Experimentación
científica para
obtener VERIFICABLE Emisión de
conocimientos. EXPLICATIVO conclusiones
La idea de investigación
Observación,
experiencias,
curiosidades, Las ideas son el
cercanía de primer
De donde fenómenos, acercamiento a
surge?? lectura, la investigación
conversaciones,
vacíos…..
 La Idea de investigación
https://www.youtube.com/watch?v=oDErpOiu1Hg

Vaguedad de la Antecedentes Idea =

idea inicial documentación investigación?

Errores comunes
 DOCUMENTACION

Artículos
Tesis conricyt
científicos
• 1.- ¿Sobre qué tema trata tu investigación?
Piensa en uno o varios temas sobre los que gire tu investigación.
2.- ¿Cuál sería el objetivo de tu investigación?
Recuerda que la redacción de un objetivo debe iniciar con un verbo en
infinitivo (por ejemplo: determinar, establecer, etc.) y expresar qué
fenómeno se quiere estudiar y cuál es el nuevo conocimiento que se
desea aportar como resultado de la investigación.
3.- ¿Cuál sería el problema de investigación?
Un buen problema debe plantearse explicando alguno o varios
antecedentes, pero incluyendo también una pregunta de investigación
de acuerdo a tres principios:
(1) la pregunta debe expresarse en relación al problema planteado;
(2) debe redactarse claramente, sin ambigüedades; y
(3) debe formularse en forma tal que quede clara la posibilidad de
comprobación empírica (Kerlinger y Lee, 2002), es decir, mediante la
toma de datos o información en un estudio serio.
• 4.- ¿Cuáles son los aspectos clave que quieres estudiar en esta investigación?
Enuncia todos aquellos aspectos que estén explícitos o implícitos en la pregunta de
investigación y posteriormente da una definición de los mismos.
Ejemplo de pregunta de investigación:
¿Qué diferencias existen entre el conocimiento de los estudiantes y el de los
profesores respecto al uso de computadoras en actividades escolares?
5.- ¿Cómo le harías para levantar datos de campo?
Menciona si en el lugar de trabajo (u otro lugar) te darían permiso para levantar
datos. ¿Harías una encuesta? ¿Entrevista dirigida? ¿Observaciones? ¿Otro
método?
6.- Para responder al problema (más bien a la pregunta) de investigación:
¿Cómo medirías (o te informarías) lo que quieres saber?
SUPERIMPORTANTISIMO!!
Define específicamente qué datos o información levantarías.
7.- Por lo tanto: ¿Tu enfoque de investigación sería cualitativo o cuantitativo?
Escribe todo esto en 2 o 3 cuartillas.
 Conocimiento de herramientas
informáticas de estudiantes de ead lic
en enf
• Identificar con q Conocimiento de informática
cuenta el est de ead

• Problema:
• Al momento de trabajar en la plataforma y
realizar actividades en la consigna no todos
tienen la participación efectiva en la entrega
de las actividades