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LA GLOBALIZACION COMO HERRAMIENTA PARA INCENTIVAR LA

EDUCACION

El en siguiente texto se quiere dar a conocer las memorias de la III cumbre de los líderes por
la educación como nuestra fuente de información, que se hace, porque se hace y la finalidad
de la cumbre, esto para poder tener una mejor idea de lo que es la educación para el desarrollo
y la innovación en los países que integran Latinoamérica y el caribe debido a que este tema
es de gran importancia

La III cumbre de los líderes de la educación está establecida por la reunión de diferentes
países europeos y a los latinoamericanos y caribeños con el objeto de fortalecer la educación
en donde se realizan los foros de diálogo para generando iniciativas en los distintos temas
como el desarrollo científico, el emprendimiento y la educación, se plantean estrategias para
combatir los obstáculos que se tienen en la actualidad fomentar el liderazgo, la incidencia en
las aulas, formación de los docentes, mayor inversión entre otros.

La cumbre tiene su enfoque en los países Latinoamericanos y el caribe, ya que se recuerda la


historia por la cual estamos inmersos por la corrupción y los hilos del narcotráfico un pasado
oscuro el cual no se puede negar pero si se debe superar, se debe trazar un futuro con una
nueva mentalidad, estos países tienen gran potencial, debido a que son territorios en los
cuales no se ha desarrollado el conocimiento y la innovación de la población en consecuencia
ya que no invierten en pro de la ciencia y tecnología, ocasionando que se generen retrasos o
estancamientos en comparación del resto del mundo, esto se da por la poca distribución de
los recursos hacia la educación

Se puede decir que “Gastar en educación sí paga. Hay que enseñar habilidades desde la
infancia, hasta la adultez” (Hincapié, D 2017, pág. 10) ya que profundizar en calidad y
acreditación en la educación es primordial iniciar desde la primera infancia, porque se tiene
que cultivar desde el primer momento de la persona para poder incentivar el desarrollo
cognitivo y lógico al máximo motivando y en el futuro se obtenga la ganancia a largo plazo
en infraestructura, energía sostenible, desarrollo en la industria, salud y ciencia, se puede
demorar pero si no se empieza ya ¿Qué será de nosotros y que seremos si no invertimos en
educación de calidad? Sabiendo las variables que existen ahora como lo son las drogas, la
poca oferta laboral, la migración de personas por la falta de apoyo por sus países.

En la cumbre se tratan temas como la educación y se incentiva el desarrollo de estrategias


para el constante mejoramiento y superación de los objetivos para los desafíos que hay se
generan parámetros a seguir por los países con la finalidad de poder tener acuerdos para el
beneficio de Latinoamérica y el caribe, Uno de los acuerdos de Campiñas son los que buscan
impulsar la expansión de la cobertura con calidad, pertinencia e inclusión social, así mismo
como la expansión y promoción de nuevas tecnologías, fomentar la investigación y la
educación, internacionalización de Latinoamérica y el caribe, además de lanzar un programa
piloto con 10 universidades de nuevas licenciaturas en las cuales están Administración,
Enfermería, Filosofía, Física, Ingeniería Civil, Matemáticas, Química (CAVANAUGH C,
2016).

Otra cosa en la que se debe enfatizar es que bueno la educación basada en el conocimiento
pero no se puede dejar de lado las éticas o humanidades porque que pasa ahora en que como
en los colegios y en la universidades como sucede actualmente a los jóvenes una base en
valores principios éticos provocando esto que no se infunden ningún respeto y les da igual
las cosas, tienen ,mayores prioridades en la vida como seguir “modas” y es por eso se está
viendo mayor incidencia en los colegios desde temprana edad con qué criterio estas personas
se forman esta es una de las tareas que tiene las instituciones educativas fomentar en los
estudiantes las buenas relaciones esto se afirma que “Se necesita fundamentar relaciones en
la confianza y el amor. El bienestar y la felicidad deben ser los arquitectos de las políticas
públicas en educación. Incrementando el bienestar estudiantil, mejora el desempeño
académico. Además, hay que alfabetizar emocionalmente y socialmente y plantar una nueva
semilla de sociedad en los más jóvenes” (Adler A, 2017.Pag 8), esto porque a favor de
incrementar los lazos de confianza con los estudiantes se puede mejorar sus habilidades tener
relaciones más satisfactorias en donde se pueda analizar y auto conocer las personas atreves
de las éticas.
Se necesita que se convierta en una prioridad nacional y de los gobernantes porque sin ciencia
no se garantiza el futuro se necesita un mejor sistema educativo reformarlo y cambiarlo dejar
de enseñar lo mismo de hace muchos años debemos promover iniciativas nuevas que estén
orientadas al desarrollo de nuevos paradigmas que componga dos componentes importantes
para la enseñanza lo intelectual y lo ético, se debe tener desde el primer momento la
combinación de ambas que sean integras y de calidad es la mejor inversión que se puede
hacer formar niños más sanos para la sociedad con criterio enfatizando su educación en la
creación de nuevas tecnologías y avances en la ciencia y literatura para tener ciudadanos
pensantes que puedan comunicar sus ideas y que no sean corruptos.
REFERENCIAS

Adler A, director de Educación Internacional del Centro de Psicología Positiva de la


Universidad de Pensilvania (2017) Cumbre lideres por la educación,
COMPETENCIAS Y HABILIDADES CÓMO CONVIVIR: PARA EL SIGLO
XXI recuperado de http://cumbrelideresporlaeducacion.com/wp-
content/uploads/2018/06/CLE-2017.pdf

Hincapié D, asociada sénior de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)


(2017) Cumbre lideres por la educación, APRENDER MEJOR: POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA EL ¿POR QUÉ ES INDISPENSABLE HOY FORMAR
DESARROLLO DE HABILIDADES recuperado de
http://cumbrelideresporlaeducacion.com/wp-content/uploads/2018/06/CLE-
2017.pdf

ZUBIRÍA J, Los desafíos de la educación colombiana, revista semana, (2017) recuperado


de https://www.semana.com/educacion/articulo/plan-decenal-los-retos-de-la-
educacion-en-colombia/534554

CAVANAUGH C, Transformemos la educación del mundo (2016) Cumbre lideres por la


educación recuperado de http://cumbrelideresporlaeducacion.com/wp-
content/uploads/2018/06/CLE-2016-2.pdf

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