TP 11 : TERMODINAMICA: SEGUNDA LEY.

ENTROPIA
FISICA - 4° AÑO PROFESORADO DE MATEMATICA - 2019 – Profesor: Victor Furci

Contenidos: Segundo Principio de la termodinámica. Entropía. Maquinas térmicas.

Se tomará como referencia el capítulo 22 del Libro de Serway, que se adjunta en el Foro del aula virtual.

Realizar los ejercicios: 1,3,6,9,10,14,19,23,30,32,33,35,36 y 38.

Resolver, además, las siguientes consignas:

1) Defina, explique (incluyendo alguna ecuación) y ejemplifique ( incluyendo un esquema rotulado) los términos:
a. Proceso reversible b. Proceso irreversible c) Entropía d. Eficiencia
2) Realizar un esquema rotulado y explicar, utilizando magnitudes y leyes físicas de termodinámica como funciona:
a. Un motor a combustión b. Un mamífero c. Una máquina de vapor d. Una célula
3) Una maquina térmica recibe 4000J de Calor y realiza 1000J de Trabajo en cada ciclo de funcionamiento. Calcular el
calor entregado al medio y su rendimiento.
4) Una máquina térmica funciona entre dos fuentes térmicas de temperaturas: Tc = 37°C y Tf = 10°C. Hallar el
rendimiento máximo posible (rendimiento ideal) para una máquina que funciona entre esas temperaturas. Se sabe
que la máquina real recibe una cantidad de calor de 6000 cal, y pierde 5000 cal por ciclo. Calcular el trabajo realizado
por la máquina y su rendimiento real. Calcular la variación en entropía de la máquina, del ambiente y del universo en
un ciclo completo. ¿cumple esta máquina con los dos principios de la termodinámica?
5) Un bloque hielo de 200g que se encuentra a -5°C, se coloca en un ambiente a 20°C. Luego de un tiempo el hielo se
funde, y el agua se calienta hasta los 20°C, alcanzando el equilibrio. Calcular la variación de entropía del bloque, del
ambiente y del universo en el proceso descripto.
6) Se tiene una semilla en un recipiente de vidrio, cerrado, con los nutrientes y el agua necesaria para la germinación de
la semilla y crecimiento de la planta. Se ubica el sistema en una superficie que recibe luz solar. Realizar un esquema
rotulado e indicar los signos de las variaciones de entropía del sistema dentro del recipiente, del ambiente exterior y
del universo en este proceso.
7) Enfoque CTSA: Describir brevemente los principios de funcionamiento de los motores de combustión interna (a gas,
a gasoil y a nafta)
a. Realizar un esquema rotulado del sistema.
b. Comparar ventajas y desventajas del uso de cada combustible, desde una perspectiva CTSA (Ciencia,
Tecnología, Sociedad y Ambiente).
8) Diseño experimental: Se quiere construir un motorcito, con elementos sencillos (una lata de cerveza vacía, una vela,
un poco de agua, una pequeña hélice construida con un vasito de telgopor y un eje de alambre…) que pueda elevar
una goma de borrar desde el suelo hasta una mesa.
a. Diseñar un motorcito como el sugerido y realizar un esquema rotulado del mismo, explicando el
funcionamiento de cada parte.
b. Construirlo y hacerlo funcionar
c. Medir y calcular, de algún modo, la eficiencia de ese motor.
9) Explicar las siguientes situaciones:
a. Un ser vivo disminuye la entropía del ecosistema donde se desarrolla. ¿no contradice esto el segundo
principio de la termodinámica?
b. Si el calculo de variación de entropía del universo, para una supuesta reacción química diese negativo…
¿podrá ocurrir dicha reacción?: Explicar.