ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN:

 Presentación del tema (Indicar claramente el tema que aborda la monografía.

 Adelanto del contexto situacional en el que se enmarca el tema de investigación.
 Partes que componen la monografía (básicamente los capítulos que componen la
monografía y en cada uno de ellos una explicación breve de lo que trata).
 Lo que se pretende en la investigación. Siendo que la monografía tiene como finalidad es
profundizar un tema, sistematizar conocimientos y analizar críticamente los mismos; la
pretensión tiene que ver con estos tres aspectos, pero, es preciso, remarcar el matiz
humilde que no pretende ser exhaustivos, sino un acercamiento al tema que requiere otras
investigaciones que sigan profundizando, sistematizando y analizando.

MARCO METODOLÓGICO

Planteo del problema y pregunta de investigación.

(Tiene que ver con el contexto problemático del tema desarrollado y la formulación de la
pregunta general de la monografía. El contexto problemático es el resumen corto de la
antesala del problema que se desarrolla, considerando sus circunstancias en un marco
situacional de tiempo y espacio, explicando las relaciones de sus componentes básicos. Se
debe considerar los siguientes aspectos de manera fluida: Síntomas que se manifiestan,
posibles causas que lo generan, el pronóstico de mantenerse la situación, posibles efectos y su
magnitud y aproximación de estrategias para abordar el problema). Este fondo debe llevar a la
formulación de la pregunta general y no las preguntas específicas. Luego se coloca el objetivo
general y específicos.

La delimitación del tema

Delimitar un tema de estudio monográfico significa, enfocar en términos concretos el área de

interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. De manera tal, delimitar una
investigación significa, especificar en términos concretos las áreas de interés en la búsqueda,
establecer su alcance y decidir las fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que se le
impondrá al estudio. En la medida en que el tema bajo estudio esté claramente formulado y
delimitado se favorecerá las posibilidades del investigador de no perderse en la investigación.

La justificación

La justificación de una investigación es un ejercicio argumentativo donde se exponen las

razones por las cuales se realiza una investigación, en ella, el responsable de la monografía
establece juicios razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés que persigue dicho
trabajo de cara a ciertos compromisos académicos o sociales. Estas razones deben resaltar la
importancia y pertinencia del trabajo. La pertinencia se relaciona con lo oportuno que es la
investigación en el contexto en el que surge. (Galindo, 1998: 18).

Objetivos de la investigación (El objetivo general y específicos de la investigación).

Metodología (La manera como se llevo a cabo la investigación monográfica).

A continuación se indica los métodos más usados en un investigación monográfica:

El método documental o bibliográfico:

El método principal de la monografía es el documento o bibliográfico. La investigación

documental es aquella que se realiza a través de la consulta de documentos (libros, revistas,
periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc.). Un tipo específico de
investigación documental es la investigación secundaria, dentro de la cual se puede incluir a la
investigación bibliográfica y toda la tipología de revisiones existentes (revisiones narrativas,
revisión de evidencias, meta-análisis, metasíntesis). (Ander-Egg Y Valle, 2008: 23).

El método deductivo:

El Método Deductivo es el razonamiento que parte de un marco general de referencia hacia

algo en particular, es el método que parte de las teorías para llegar a lo concreto, de ahí que
también se relaciona al tipo de trabajo monográfico.

El método analítico: .

Según Salkind, este método no es más que la descomposición, fragmentación de un cuerpo en

sus principios constitutivos. Método que va de lo compuesto a lo simple. Separación de un
todo en sus partes constitutivas con el propósito de estudiar estas relaciones que las unen.
(1999: 23). En ese sentido, la monografía tiene también el propósito de descomponer las
teorías, relacionarlas y luego ordenarlas.

El método de síntesis:

Análisis y Síntesis son correlativos y absolutamente inseparables. El análisis es la

descomposición de un todo en sus partes. La síntesis es la reconstrucción de todo lo
descompuesto por el análisis. La monografía en cada una de sus partes llega a una síntesis,
después de haber descompuesto y relacionado la información.

Tipos de investigación bibliográfica

En términos generales, los tipos de investigación monográfica son: Argumentativa, informativa

o expositiva, secundaría y de gabinete.

Es Argumentativa o del tipo exploratoria cuando el investigador tiene como objetivo abordar
una temática para probar si ese elemento a estudiar es correcto o incorrecto. Considera
causas, consecuencias y soluciones posibles que llevarán a una conclusión más del tipo crítica.

A diferencia del anterior, la del tipos informativa o expositiva, no busca objetar un tema sino
recrear el contexto teórico de la investigación. Para ello se vale de fuentes confiables, y de la
selección y el análisis del material en cuestión.

La monografía es de tipo secundaría en vista de que sus datos no los levanta de la realidad viva,
sino de fuentes procesadas en documentos escritos o bibliográficos.

Es de gabinete, en vista de que todo su trabajo de levantamiento de datos lo realiza en

espacios donde se encuentran los datos bibliográficos (bibliotecas, hemerotecas, etc.).

Técnicas de levantamiento de datos bibliográficos

La técnica que usa para levantar los datos bibliográficos es la de fichaje. El mismo consiste en el
vaciado de la información básica del material recolectado y seleccionado en fichas físicas o
electrónicas. El tipo de fichas que usa, son: Ficha de resumen, ficha de citas, ficha de
comentario de citas, ficha de análisis crítico y ficha de síntesis.

Técnicas de análisis de datos

Una de las técnicas más adecuadas de interpretación de textos es la técnica de análisis de

contenido semántico. Pues, una cita como todo contenido de un texto puede ser interpretada
de una forma directa y manifiesta o de una forma oculta de su sentido latente, dependiendo si
lo que dice el autor lo está diciendo en una forma lingüística denotativa (literal) o
connotativamente (figuradamente). (Kripendorf, 1990: 38).

Antecedentes de la investigación (Indicar investigaciones que se hayan desarrollado

anteriormente).

El alcance de la investigación

El alcance de la investigación (Hasta donde llega la investigación en su desarrollo y

profundidad, es decir, si es exploratorio (Investiga fenómenos nuevos), descriptivo,
correlacional (relación dos o más fenómenos) y explicativo (Investiga las causas que
determinan el comportamiento de un fenómeno. Por lo regular, la monografía tiene como
alcance ser descriptiva. Los Estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las
características de una temática o realidad. Unicamente pretenden medir o recoger información
de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o variables a las que se refieren, esto
es, su objetivo no es indicar como se relacionan las variables medidas).

DESARROLLO CAPITULAR

Compuesta por los títulos, subtítulos y contenido del plan de investigación relacionado al tema
abordado. Es en esta parte que constituye el cuerpo medular de la investigación en donde se
empieza poniendo los capítulos empezando desde el primero de la monografía (Se coloca
Capitulo y luego el título al centro, ambos en mayúsculas y negrilla. Luego todos los subtítulos
en minúscula y negrilla al costado izquierdo).

CONCLUSIÓN:

Conformada por los resultados o logros en la investigación, por ende, se lo realiza en base a los
objetivos específicos de la investigación.

RECOMENDACIONES:

Si es necesario.

BIBLIOGRAFÍA

Todas las fuentes consultadas en orden alfabético.

ANEXOS

Cuadros, imágenes u otros aspectos complementarios a la investigación.