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PROFESOR:
ALUMNO:
SEMESTRE: IV
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TOPOGRAFIA SUPERFICIAL Y MINERA
Contenido
DEDICATORIA ................................................................................................................................ 3
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 4
OBJETIVO .........................................................................................Error! Bookmark not defined.
LA ORATORIA...................................................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO I: Historia de La Oratoria ............................................Error! Bookmark not defined.
En la Edad Media .....................................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO II: ¿QUÉ ES LA ORATORIA? .........................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO III: TIPOS DE ORATORIA ..............................................Error! Bookmark not defined.
1. ORATORIA SOCIAL ...............................................................Error! Bookmark not defined.
2. ORATORIA PEDAGÓGICA .....................................................Error! Bookmark not defined.
3. ORATORIA FORENSE: ...........................................................Error! Bookmark not defined.
4. ORATORIA POLÍTICA: ...........................................................Error! Bookmark not defined.
5. ORATORIA RELIGIOSA:.........................................................Error! Bookmark not defined.
6. ORATORIA MILITAR: ............................................................Error! Bookmark not defined.
7. ORATORIA ARTÍSTICA: .........................................................Error! Bookmark not defined.
8. ORATORIA EMPRESARIAL: ...................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO IV: CARACTERÍSTICAS DE LA ORATORIA .....................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO V.IMPORTANCIA Y FINES DE LA ORATORIA................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VI: LOS 5 MEJORES ORADORES DEL MUNDO.............Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VII OPINION PERSONAL ..............................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VIII ANEXOS: ...............................................................Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFIA: .............................................................................Error! Bookmark not defined.
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DEDICATORIA
Dedico el presente trabajo en primer lugar a Dios por darnos cada día una nueva
oportunidad y esperanza, a mis padres por su enseñanza y valores haciéndome
cada día mejor persona y, como parte de mi formación a mis profesores del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Recuay.
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INTRODUCCION
Todas las personas que forman parte de nuestra casa superior de estudios por
nombre Instituto de educación superior tecnológico público de Recuay liderada
por el director, profesores, personal administrativo y los estudiantes han decidido
implementar estrategias de zonas de cultivo por sistema de aspersión y también
el factor de medio ambientales que permitan recuperar las zonas verdes de las
que dispone nuestra institución educativa superior.
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Construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por
sistema de aspersión.
DIAGNÓSTICO
No son las más coherentes para lo cual se llevó a cabo una encuesta para
creación, mejoramiento, ampliación, recuperación de terreno para Construcción
e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por sistema de Aspersión.
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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
ANALISIS DE INVOLUCRADOS.
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Mejorar la captación de agua y la forma de riego.
Disminución de la contaminación.
Los cultivos importantes a nivel de la región a logrado su alta gama de
producción a beneficio de la población.
Las áreas verdes urbanas. Han de cumplir una función ambiental de suma
importancia para la vida del ser humano, ya que sin estos la vida en el mundo no
se podría dar.
ANTECEDENTES:
JUSTIFICACIÓN:
Por ello los estudiantes del instituto, identificados con la realidad que se
desarrolla en nuestro contexto; buscando el desarrollo de nuestra institución
hemos dado inicio a la investigación enfocada en la opinión de cada estudiante
ya que son estos el futuro de una nueva generación, en este sentido hemos dado
por conveniente investigar la expectativa de los docentes, personal
administrativo, padres de familia y estudiante, para asi lograr el apoyo hacia este
proyecto que es de construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo
por sistema de aspersión sea un éxito.
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SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y ACABADO.
MATRIZ MARCOLÓGICO
Objetivo General
-Recuperar las áreas verdes ubicadas en nuestro centro de estudio alma mater
Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico de Recuay.
Objetivos específicos
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-Motivar a los estudiantes para que haciendo uso de las herramientas
TIC’s adquieran los conocimientos necesarios, que permitan dar uso adecuado
a las áreas verdes de las que actualmente dispone el plantel del Instituto.
INDICADORES.
MEDIOS DE VERIFICACION.
PRESUPUESTO.
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