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“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

“INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO


PUBLICO RECUAY”

UNIDAD DIDACTICA: proyecto e innovación tecnológica

PROFESOR:

ALUMNO:

ESPECIALIDAD: Topografía Superficial y Minera

TEMA: Construcción e instalación de áreas verdes y zonas de

cultivo por sistema de aspersión

SEMESTRE: IV

FECHA DE ENTREGA: 13-11-2018

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TOPOGRAFIA SUPERFICIAL Y MINERA
Contenido
DEDICATORIA ................................................................................................................................ 3
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 4
OBJETIVO .........................................................................................Error! Bookmark not defined.
LA ORATORIA...................................................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO I: Historia de La Oratoria ............................................Error! Bookmark not defined.
En la Edad Media .....................................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO II: ¿QUÉ ES LA ORATORIA? .........................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO III: TIPOS DE ORATORIA ..............................................Error! Bookmark not defined.
1. ORATORIA SOCIAL ...............................................................Error! Bookmark not defined.
2. ORATORIA PEDAGÓGICA .....................................................Error! Bookmark not defined.
3. ORATORIA FORENSE: ...........................................................Error! Bookmark not defined.
4. ORATORIA POLÍTICA: ...........................................................Error! Bookmark not defined.
5. ORATORIA RELIGIOSA:.........................................................Error! Bookmark not defined.
6. ORATORIA MILITAR: ............................................................Error! Bookmark not defined.
7. ORATORIA ARTÍSTICA: .........................................................Error! Bookmark not defined.
8. ORATORIA EMPRESARIAL: ...................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO IV: CARACTERÍSTICAS DE LA ORATORIA .....................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO V.IMPORTANCIA Y FINES DE LA ORATORIA................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VI: LOS 5 MEJORES ORADORES DEL MUNDO.............Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VII OPINION PERSONAL ..............................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VIII ANEXOS: ...............................................................Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFIA: .............................................................................Error! Bookmark not defined.

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DEDICATORIA

Dedico el presente trabajo en primer lugar a Dios por darnos cada día una nueva
oportunidad y esperanza, a mis padres por su enseñanza y valores haciéndome
cada día mejor persona y, como parte de mi formación a mis profesores del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Recuay.

En especial al profesor Oscar Bejar por el tiempo prestado para la revisión de la


presente.

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INTRODUCCION

En este trabajo le abordaremos la importancia que nos permita el beneficio


implementar de dicho propósito, para el fin planteado.

Todas las personas que forman parte de nuestra casa superior de estudios por
nombre Instituto de educación superior tecnológico público de Recuay liderada
por el director, profesores, personal administrativo y los estudiantes han decidido
implementar estrategias de zonas de cultivo por sistema de aspersión y también
el factor de medio ambientales que permitan recuperar las zonas verdes de las
que dispone nuestra institución educativa superior.

Inicialmente se identificó que la especialidad de Topografía ha dado manejo


medio adquiriendo sus conocimientos sobre las zonas verdes; sin embargo,
estos no están implementados de práctica que hagan que las plantas que forman
parte de este espacio puedan desarrollarse de manera correcta.
Consecuentemente el aspecto visual y de presentación de la casa de estudios
tampoco es el adecuado.

En este momento los estudiantes de la especialidad ya mencionada quienes


conformamos este grupo para dicho proyecto nos hemos propuesto la tarea de
recuperar estos espacios, si bien, el instituto de educación superior tecnológico
público de Recuay. está ubicada en una zona donde predomina la cultura rural
deben dar uso adecuado a los recursos naturales con que ésta posee.

El presente proyecto tratará de sensibilizar a los estudiantes al cuidado del


ambiente y a recuperar parte de las áreas en abandono con el establecimiento
de plantas de diferentes especies ornamentales en sitios estratégicos, dando de
esta forma un mejor efecto paisajístico y mejores condiciones a los estudiantes,
así también, generará ingresos para esta misma institución.

Las actividades se realizarán usando las TIC’S (Tecnologías de la Información y la


Comunicación) como herramientas para obtener toda la información necesaria y
la fundamentación teórica de los procesos que se van a llevar a cabo durante la
ejecución, como medio de difusión de la información entre los estudiantes
allegados u otros interesados; mediante las redes sociales o cualquier otro
medio.

Finalmente, La única forma de asegurarnos que todo esto suceda es a través de


una buena evaluación, estudio y análisis antes, durante y después de la

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Construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por
sistema de aspersión.

NOMBRE DEL PROYECTO

Construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por sistema de


Aspersión.

DIAGNÓSTICO

La respuesta de muchas personas en el ámbito para poder dar realce a este


proyecto sobre la Construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo
por sistema de Aspersión.

No son las más coherentes para lo cual se llevó a cabo una encuesta para
creación, mejoramiento, ampliación, recuperación de terreno para Construcción
e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por sistema de Aspersión.

Se realizó la encuesta a los estudiantes de las tres carreras profesionales


técnicas y a la población de Recuay para saber cuántas personas están de
acuerdo para la construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo
por sistema de aspersión.

• El 95% de los encuestados manifestó que se requiere la construcción e


instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por sistema de aspersión.

• El 5% de los encuestados manifestaron que no es tan importante la


construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo por sistema de
aspersión.

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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Problemas dentro del I.S.T.P. Recuay

Dentro de esta institución tenemos el problema de la falta de áreas verdes, lo


cual provoca que este espacio físico tenga un aspecto estético desagradable y
que los alumnos no valoren los recursos que la naturaleza nos ofrece en este
espacio geográfico.

En cuanto al sistema de aspersión, no se cuenta con un medio que nos pueda


proporcionar agua no potable, para de esta manera no afectar a los beneficiarios
de este bien necesario, de esta forma tener un buen riego sin el desperdicio de
agua.

la importancia de implementar este proyecto es que nos favorezcan y promuevan


valores de cuidado del medio ambiente aprovechando los recursos para
contribuir a la mejora de nuestra institución creando con ello un desarrollo
sostenible.

ANALISIS DE INVOLUCRADOS.

 Afecta positivamente a los alumnos de la institución en tanto a la toma de


conciencia hacia el medio ambiente y el valor del cultivo de alguna planta.
 La necesidad
 adquirir el beneficio a la institución.
 Problemas que afectan a los estudiantes en su buen rendimiento
académico.
 Deficiente en la disposición de agua en las zonas de cultivo.

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 Mejorar la captación de agua y la forma de riego.
 Disminución de la contaminación.
 Los cultivos importantes a nivel de la región a logrado su alta gama de
producción a beneficio de la población.

LISTA DE PROCESO DE RECOLECCIÓN DOCUMENTACIÓN


INVOLUCRADOS DE INFORMACIÓN FORMAL

-ESTUDIANTES DE LAS 3 -ENCUESTAS -ACTA DE


CARRERAS TECNICAS. -INSPECCION COMPROMISO
-PLANA DE DOCENTES. -ENTREVISTAS -OTROS
-PERSONAL DOCUMENTOS.
ADMINISTRATIVO.

ANALISIS DEL PROBLEMA

Pese a la gran importancia que tiene las áreas verdes en el mundo, y su


importancia desde el punto de vista biológico, ambiental y social en el mundo,
pese a todo este factor aún existe el gran deterioro de estas áreas, es así, como
el hombre ha hecho de la naturaleza su centro de devastación y
aprovechamiento inadecuado y excesivo de los recursos naturales tanto
renovables como no renovables. provocando que el equilibrio de la naturaleza
se pierda.

En el Instituto Superior Tecnológico Público de Recuay viene aconteciendo un


problema que pone en riesgo al mantenimiento de áreas verdes del instituto,
debido a la ausencia de técnicas de regar que puede beneficiar a estas áreas,
de hecho, el problema surge al no existir técnicas de riego de las áreas verdes
que puedan brindar un adecuado mantenimiento a las mismas.

Las áreas verdes urbanas. Han de cumplir una función ambiental de suma
importancia para la vida del ser humano, ya que sin estos la vida en el mundo no
se podría dar.

ANTECEDENTES:

En el instituto no se ha registrado proyectos relacionados con el uso de técnicas


de riego por aspersión, por tal motivo este proyecto es de carácter exploratorio,
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con esto esperamos satisfacer las expectativas y lograr los resultados
esperados.

JUSTIFICACIÓN:

Dada la situación actual de nuestro Instituto de educación superior tecnológico


público de Recuay con el cultivo de diversas especies vegetales y al no existir
sistemas de riego, en las áreas verdes no existe el adecuado cuidado y
mantenimiento.

Por ello los estudiantes del instituto, identificados con la realidad que se
desarrolla en nuestro contexto; buscando el desarrollo de nuestra institución
hemos dado inicio a la investigación enfocada en la opinión de cada estudiante
ya que son estos el futuro de una nueva generación, en este sentido hemos dado
por conveniente investigar la expectativa de los docentes, personal
administrativo, padres de familia y estudiante, para asi lograr el apoyo hacia este
proyecto que es de construcción e instalación de áreas verdes y zonas de cultivo
por sistema de aspersión sea un éxito.

ANALISIS DE LAS CAUSAS.

ANALISIS DE LOS EFECTOS.

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SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y ACABADO.

SELECCIÓN DE PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN.

ESTRUCTURA ANALITICA DEL PROYECTO.

MATRIZ MARCOLÓGICO

RESUMEN DE OBJETIVOS Y ACTIVIDADES.

Objetivo General

-Recuperar las áreas verdes ubicadas en nuestro centro de estudio alma mater
Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico de Recuay.

Objetivos específicos

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-Motivar a los estudiantes para que haciendo uso de las herramientas
TIC’s adquieran los conocimientos necesarios, que permitan dar uso adecuado
a las áreas verdes de las que actualmente dispone el plantel del Instituto.

-Realizar de talleres de investigación, paneles y foros educativos que permitan


que la comunidad estudiantil conozca la importancia de tener adecuados los
espacios verdes del instituto.

-Realizar jornadas de adecuación de los espacios junto a la comunidad


estudiantil y los profesores, personal administrativo juntamente encabezado por
el director.

-Definir estrategias para mantener los espacios en óptimas condiciones con la


ayuda de todos los estudiantes de las tres carreras técnicas profesionales de
nuestro Instituto.

INDICADORES.

MEDIOS DE VERIFICACION.

PRESUPUESTO.

PLAN COOPERATIVO DEL PROYECTO.

DEMANDA Y OFERTA DEL PROYECTO.

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