AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.

JOSÉ LEITE
DE VASCONCELOS – TAROUCA

Ficha de Revisão de Matemática – 5.º Ano de Escolaridade (Matriz)

Nome: _________________________________________ Nº: ____ Tª: ____ Data: ____/___/2019

Lê atentamente todas as questões, apresenta todos os cálculos necessários e responde com clareza.

1. Um número é formado por 5 algarismos, dos quais se desconhecem os algarismos das

centenas e das unidades.

1.1. Descobre os algarismos desconhecidos para que:

• o número seja divisível por 5 e por 9, mas não seja divisível por 2.

R:_______________________________________________________________________________

2. Para cada um dos casos, A , B , C e D , completa as expressões de acordo com a

propriedade referida ao lado ou identifica a propriedade aplicada.

Expressão Propriedade

Propriedade distributiva da
B multiplicação relativamente à
subtração

D Existência de elemento neutro da

adição
3. Considera os números representados a seguir.

3.1. Algum dos números dados é divisível por 5? Explica a tua

resposta.

3.2. Dos números dados, indica um que seja múltiplo comum de 2 e de 3.

3.3. Dos números dados, indica um que seja divisível por 2 e não seja divisível por 3.

3.4. Decompõe em fatores primos o número 99.

4. Considera os cinco números representados a seguir.

4.1. Classifica cada um dos números em primo ou composto, assinalando com X.

4.2. Decompõe em fatores primos os números que classificaste de composto.

 5. No dia 1 de dezembro, dia Restauração da Independência ou Restauração de Portugal..

Qual das seguintes expressões tem valor numérico igual a 6?

(A) (B)

(C) (D)

Resposta: _______________

6. Calcula o valor numérico de cada uma das expressões.

6.1. 6.2.

6.3.

7. Na escola da Leonor há 40 rapazes e 32 raparigas. A professora da Leonor quer formar grupos com todos
os rapazes e raparigas da escola. Todos os grupos deverão ter o mesmo número de rapazes e o mesmo
número de raparigas.

7.1. Qual é o maior número de grupos que a professora da Leonor poderá formar?

Mostra como chegaste à tua resposta.

R:________________________________________________________________________________

7.2. Quantos rapazes e quantas raparigas terá cada grupo?

R:________________________________________________________________________________
8. De uma praça partem três autocarros com periodicidade diferente: um a cada 14 min, outro a cada 15
min e outro a cada 7 min.

8.1. Quando será a próxima partida dos três autocarros?

R:________________________________________________________________________________

9. Completa a tabela:

Fração Numerador Denominador Leitura

2 3

Quatro terço

5 6

trinta quarenta avos

10. Em cada uma das figuras seguinte, há uma parte colorida.

Representa por uma fração irredutível a parte da figura que está colorida

10.1. 10.2.
11. Pinta em cada figura a parte correspondente à fração indicada.

a) = b) = c)

12. Representa sob a forma de fração decimal:

a) 2,2 = b) 0,72 = c) 4,306 =

13. Representa sob a forma de numeral decimal:

a) = b) = c)

14. Nas seguintes frações equivalentes, escreve os termos que faltam:

a) = c)

15. Na figura está representada parte da reta numérica e nela estão assinalados alguns pontos.

15.1. Indica as frações correspondentes aos pontos assinalados pelas letras.

A B C D

BOM TRABALHO!

☺ Gostava de ter ____%

 Penso que vou ter _____%