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El proceso de investigación

comprende el enfoque y el conjunto de métodos, técnicas y


procedimientos de captación de información necesarios para construir
preguntas y obtener respuestas pertinentes y fiables acerca de un
problema. Dicho problema no tiene que ser, necesariamente, de
trascendencia económica o social inmediata (aplicación práctica), sino
que puede referirse a la creación de conocimiento sobre algún asunto
(investigación pura). La manera de plantear preguntas y proponer
soluciones puede seguir, básicamente, dos grandes vías o enfoques:
una inductiva y otra deductiva (Método hipotético deductivo). Pueden
utilizarse de forma independiente o combinarse en una investigación,
aunque la segunda parte de la formulación de las hipótesis que
determinarán el proceso y la contrastación de los datos de respuesta.

Hay cinco grandes vías de acceso a la realidad social según el


sociólogo Miguel Beltrán. A pesar de considerar que el científico no
puede seguir un solo procedimiento con independencia de su disciplina
académica o del tipo de realidad en la que opera (las ciencias sociales, o
humanas, de la cultura, o de la historia)no se pueden imponer en las
metodologías diseñadas por las ciencias físico-naturales, como la
perspectiva positivista.

Se pueden encontrar distintos tipos de investigaciones sociales que se


clasifican:

[editar]Según la finalidad

Básica: tiene por objetivo principal aumentar los conocimientos


de una determinada disciplina científica, a pesar de no ser prioritaria la
aplicación práctica.

Aplicada: su objetivo principal es la aplicación práctica.

[editar]Según el alcance temporal

Sincrónica: busca conocer como es un fenómeno social en un momento


determinado.

Diacrónica: busca la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo.


Retrospectiva: pretende conocer la evolución de un fenómeno desde el
pasado.

Prospectiva: busca conocer la evolución posible de un fenómeno


en el futuro. Dentro de las investigaciones prospectivas encontramos
dos tipologías diferenciadas: la de pannel y la de tendencia.

[editar]Según la profundidad

Descriptiva: trata de conocer un fenómeno social sin importar las


causas.

Explicativa: pretende conocer el fenómeno social y sus causas.

[editar]Según la amplitud

Macro sociológica: realizada sobre grandes grupos de población.

Micro sociológica: sobre grupos de población más reducidos.

[editar]Según el carácter

Cuantitativa: trata de fenómenos susceptibles cuantificación,


haciendo un uso generalizado del análisis estadístico y de los datos
objetivos y numéricos.

Cualitativa: se orienta a la interpretación de los actores, los propios


sujetos que son objeto de investigación.

[editar]Según las fuentes

Primarias: utilizan datos o información de primera mano generada por


los investigadores.

1- Indaga acerca del proceso de investigación


sociológica y luego expón a través de un
reporte:
a) Los aportes hechos por Emile Durkheim a la
investigación sociológica.
 Durkheim creó el primer departamento de sociología en la
Universidad de Bordeaux en 1895, publicando Las reglas del
método sociológico.

 En 1896 creó la primera revista dedicada a la sociología, L'Année


sociologique.
 Su influyente monografía, El suicidio (1897), un estudio de los
índices de suicidios entre poblaciones católicas y protestantes, fue
pionera en la investigación social y sirvió para distinguir la ciencia
social de la psicología y la filosofía política.
 En su obra clásica, Las formas elementales de la vida religiosa
(1912), comparó las vidas socioculturales de las sociedades
aborígenes y modernas, con lo que ganó aún más reputación.
 Durkheim perfeccionó el positivismo que primero había ideado
Augusto Comte, promoviendo el realismo epistemológico y el
método hipotético deductivo. Para él. la sociología era la ciencia de
las instituciones, y su meta era descubrir "hechos sociales"
estructurales.
 Durkheim fue un mayor proponente del funcionalismo
estructuralista, una perspectiva fundacional tanto para la sociología
como para la antropología.
 Según su visión, las ciencias sociales debían ser puramente
holística; esto es, la sociología debía estudiar los fenómenos
atribuidos a la sociedad en su totalidad, en lugar de centrarse en las
acciones específicas de los individuos
 Durkheim creó el primer departamento de sociología en
la Universidad de Bordeaux en 1895, publicando Las reglas del
método sociológico. En 1896 creó la primera revista dedicada a la
sociología, L'Année sociologique. Su influyente monografía, El
suicidio(1897), un estudio de los tipos de suicidios de acuerdo a las
causas que lo generan, fue pionera en la investigación social y
sirvió para distinguir la ciencia social de la psicología la filosofía
política. En su obra clásica, Las formas elementales de la vida
religiosa(1912), comparó las vidas socioculturales de las
sociedades aborígenes y modernas, con lo que ganó aún más
reputación.
 Durkheim perfeccionó el positivismo que primero había
ideado Augusto Comte, promoviendo el realismo epistemológico y
el método hipotético deductivo. Para él. la sociología era la ciencia
de las instituciones, y su meta era descubrir "hechos sociales"
estructurales. Durkheim fue un mayor proponente del funcionalismo
estructuralista, una perspectiva fundacional tanto para la sociología
como para la antropología. Según su visión, las ciencias sociales
debían ser puramente holística; esto es, la sociología debía estudiar
los fenómenos atribuidos a la sociedad en su totalidad, en lugar de
centrarse en las acciones específicas de los individuos.

b) Las dificultades que presenta la investigación


sociológica debido a su objeto de estudio.

1.- SE TRATA CON PERSONAS: sujetas a cambios de


pensamiento de sentimientos y de parece;, estos pueden ser
provocadas o no, pero es parte de la cultura y dinámica social que
impera en toda sociedad.
2.- LA VALIDEZ DE LA INVESTIGACIÓN: que hace referencia al
grado en que el estudio o investigación mide lo que está intentando
medir, es decir; en que grado se refleja lo que estamos midiendo (a
partir de las técnicas e instrumentos empleados).
3.- LA CONFIABILIDAD: es el grado hasta el cual un estudio
produce los mismos resultados cuando es repetida por el
investigador original o por otros científicos.
4.- ENCONTRAR LA RELACIÓN CAUSA-EFECTO: a partir de la
relación de las variables o el cambio de una de ellas.

5.- LA INESTABILIDAD DE LAS VARIABLES: por tanto de las


soluciones del problema o problemas

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