QUÍMICA 1

Capitulo 1
La Ciencia del cambio. Química y Sociedad.
Orígenes de la teoría atómica. El átomo de Dalton.
Concepto de mol.

M.Sc. Edward Carpio Deza

Escuela profesional de Química
Facultad de Ciencias
La Ciencia del cambio.

El ideograma chino para el término química significa “el estudio del cambio”.
Química:
La química es el estudio de la materia y los cambios que ocurren en ella.
Es frecuente que se le considere como la ciencia central, ya que los conocimientos
básicos de química son indispensables para los estudiantes de biología, física,
geología, ecología y muchas otras disciplinas.

Ejemplo de química cotidiana

“electrónica”, “salto cuántico”, “equilibrio”, “catalizador”, “reacción en cadena” y
“masa critica”

Química en acción, al momento de cocinar.

Ud. sabe que el aceite y el agua no se mezclan y que si deja hervir el agua
en la estufa llega un momento en que se evapora por completo. También aplica los
principios de la química y la física cuando usa el bicarbonato de sodio en la
elaboración de pan; una olla a presión para abreviar el tiempo de preparación de
guisos, añade ablandador de carnes a un platillo.

Todos los días observamos esos cambios sin pensar en su naturaleza química.
Los químicos frecuentemente ven algo (en el mundo macroscópico) y piensan en
algo mas (en el mundo microscópico).

Vista molecular simplificada de la formación de la herrumbre (Fe2O3) a partir de

átomos de hierro (Fe) y moléculas de oxígeno (O2). En realidad, el proceso requiere
agua y la herrumbre también contiene moléculas de agua.
Química y Sociedad.
• Salud y medicina

Salida de datos de un equipo automatizado

secuenciador de ADN. Cada línea muestra
una secuencia (indicada por colores
distintos) obtenida de muestras distintas de
ADN.

• Energía y ambiente

Celdas
fotovoltaicas.
• Materiales y tecnología

Oblea de silicio en fabricación.

• Alimentos y agricultura
La hoja de la izquierda se tomó de una planta
de tabaco no sometida a ingeniería genética y
expuesta a la acción del gusano del tabaco.
La hoja de la derecha sí fue sometida a
ingeniería genética y apenas la atacaron los
gusanos. Es factible aplicar la misma técnica
para proteger las hojas de otros tipos de
plantas.
El método científico
Es un enfoque sistemático para la investigación.
Los datos obtenidos en una investigación pueden ser cualitativos, o sea,
consistentes en observaciones generales acerca del sistema, y cuantitativos, es
decir, comprende los números obtenidos de diversas mediciones del sistema.
Con base en los datos recopilados, el investigador formula una hipótesis, que es
una explicación tentativa de un conjunto de observaciones.
Las hipótesis que resisten muchas pruebas experimentales de su validez pueden
convertirse en teorías. una teoría es un principio unificador que explica un
conjunto de hechos o las leyes basadas en esos hechos.

Las teorías también son sometidas a valoración constante. Si una teoría es

refutada en un experimento, se debe desechar o modificar para hacerla
compatible con las observaciones experimentales.
El método científico
Clasificación de la materia Sustancias y mezclas
Una sustancia es una forma de materia que tiene composición definida (constante) y
propiedades distintivas.

Una mezcla es una combinación de dos o más sustancias en la que éstas conservan
sus propiedades.
Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas. cuando se disuelve una
cucharada de azúcar en agua, se obtiene una mezcla homogénea, en la que la
composición de la mezcla es uniforme.

Al mezclar arena con virutas de hierro, tanto una como las otras se mantienen
separadas; en tal caso, se habla de una mezcla heterogénea porque su composición
no es uniforme.

a) La mezcla contiene virutas b) Un imán permite separar las

de hierro y arena virutas de hierro de la mezcla.
Clasificación de la materia

Elementos y compuestos
Los químicos usan símbolos de una o dos letras para representar a los
Un elemento es una sustancia que no se puede separar en otras más sencillas
elementos. La primera letra del símbolo siempre es mayúscula, no así la letra
por medios químicos.
siguiente.
*Hasta la fecha se han identificado117 elementos.
Por ejemplo, Co es el símbolo del elemento cobalto.
Los símbolos de algunos elementos se derivan de su nombre en latín, por
ejemplo, Au de aurum (oro), Fe de ferrum (hierro) y Na de natrium (sodio),

Los compuestos químicos son sustancias en las que se combinan entre si los
átomos de diferentes elementos.
Por ejemplo: CO es la formula de la molécula monóxido de carbono.
Clasificación de la materia
 Orígenes de la teoría atómica.
En el siglo v a.c., el filósofo griego Demócrito expresó la idea de que toda la materia
estaba formada por muchas partículas pequeñas e indivisibles que llamó átomos (que
significa indestructible o indivisible).
En 1808, el científico inglés, profesor John Dalton,1 formuló una definición precisa de
las unidades indivisibles con las que está formada la materia y que llamamos átomos.
Establece las siguientes hipótesis

1. Los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas llamadas

átomos.
2. Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos, tienen igual tamaño, masa
y propiedades químicas. Los átomos de un elemento son diferentes a los átomos
de todos los demás elementos.
3. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. En cualquier
compuesto, la relación del número de átomos entre dos de los elementos
presentes siempre es un número entero o una fracción sencilla.
4. Una reacción química implica sólo la separación, combinación o reordenamiento
de los átomos; nunca supone la creación o destrucción de los mismos.
 El átomo de Dalton.

a) De acuerdo con la teoría atómica de Dalton, los átomos del mismo elemento son
idénticos, pero los átomos de un elemento son distintos de los átomos de otros.

b) Compuesto formado por átomos de los elementos X y Y. En este caso, la

proporción de los átomos del elemento X con respecto a la del elemento Y es de 2:1.

Observe que la reacción química produce sólo un reordenamiento de átomos, no su

destrucción o creación.
La ley de las proporciones definidas de proust establece que muestras diferentes
de un mismo compuesto siempre contienen los mismos elementos y en la misma
proporción de masa.

Oxígeno en el monóxido de carbono en relación con el oxígeno en el dióxido de

carbono: 1:2

La tercera hipótesis de Dalton confirma otra importante ley

Ley de las proporciones múltiples.
Según esta ley, si dos elementos pueden combinarse para formar más de un
compuesto, la masa de uno de los elementos que se combina con una masa fija del
otro mantiene una relación de números enteros pequeños.

La cuarta hipótesis de Dalton es una forma de enunciar la ley de la conservación de

la masa,3 la cual establece que la materia no se crea ni se destruye.
Estructura del átomo
Con base en la teoría atómica de Dalton, un átomo se define como la unidad básica
de un elemento que puede intervenir en una combinación química.
Los átomos tienen una estructura interna, es decir, que están formados por partículas
aún más pequeñas, llamadas partículas subatómicas
El electrón

Debido a que los rayos catódicos son atraídos por la placa con carga positiva y
repelidos por la placa con carga negativa, deben consistir en partículas con carga
negativa. Actualmente, estas partículas con carga negativa se conocen como
electrones.
El físico inglés J. J. Thomson4 utilizó un tubo de rayos catódicos y su conocimiento de
la teoría electromagnética para determinar la relación entre la carga eléctrica y la masa
de un electrón. El número que obtuvo fue de –1.76 × 108 C/g, en donde C corresponde
a coulombs, la unidad de carga eléctrica.

Millikan encontró que la carga de un electrón es de –1.6022 × 10–19 c. A partir

de estos datos calculó la masa de un electrón:
 Experimento de Millikan (1911)

Animación en:
https://www.youtube.com/watch?v=nwnjYERS66U
Modelo de Thomson
Llamado “budín de pasas”, fue propuesto por Joseph John
Thomson en 1897, al deducir que los rayos catódicos estaban
formados por partículas negativas, al no estar cargados no eran
átomos, así que eran partículas subatómicas y se les dio el nombre
de electrones. Consistía en una esfera de materia no uniforme
cargada positivamente, donde se encontraban insertadas las
partículas negativas
Modelo de Rutherford (1908)
Para Ernest Rutherford, el átomo era un sistema planetario de
electrones girando alrededor de un núcleo atómico pesado y con
carga eléctrica positiva.
El átomo posee un núcleo central pequeño, con carga eléctrica
positiva, que contiene casi toda la masa del átomo.
Los electrones giran a grandes distancias alrededor del núcleo en
órbitas circulares.
La suma de las cargas eléctricas negativas de los electrones debe
ser igual a la carga positiva del núcleo, ya que el átomo es
eléctricamente neutro.
Modelo de Rutherford (1908)

Experimento Partículas Radioacitivas

y Rutherford:

http://www.mhhe.com/physsci/chemistr
y/animations/chang_2e/rutherfords_ex
periment.swf

Radio atómico ~ 100 pm = 1 x 10-10 m

Radio nuclear ~ 5 x 10-3 pm = 5 x 10-15 m

una fina lámina de metal. El resultado esperado era que las
partículas alfa atravesasen la fina lámina sin apenas desviarse.
Para observar el lugar de choque de la partícula colocaron, detrás y
a los lados de la lámina metálica, una pantalla fosforescente.
Las partículas alfa tienen carga eléctrica positiva, y serían atraídas
por las cargas negativas y repelidas por las cargas positivas. Sin
embargo, la mayor parte de las partículas atravesó la lámina sin
desviarse, algunas sufrieron desviaciones grandes y, lo más
importante, un pequeño número de partículas rebotó hacia atrás.
Experimento de Rutherford (1911)
Experimento de Chadwick (1932)
El modelo de Rutherford no lograba resolver esto: se sabía que el
hidrógeno contenía un protón, y que el átomo de helio contenía dos
protones. Por tanto, la relación entre la masa He:H debería ser 2:1.
Sin embargo, en realidad la relación es 4:1.
Se propuso que debería existir otro tipo de partícula subatómica en
el núcleo. Chadwick bombardeó una delgada lámina de berilio con
partículas alfa, el metal emitió una radiación de muy alta energía,
similar a los rayos Gamma.
Experimento de Chadwick (1932)
Chadwick llamó a los rayos neutrones debido a que se demostró
que eran partículas subatómicas eléctricamente neutras con una
masa ligeramente mayor que la masa de los protones. En el núcleo
de helio existen 2p y 2n, mientras que en el núcleo de hidrógeno
hay 1p y 0n; por tanto, la relación es 4:1.
Resumen partículas subatomicas

Masa de p = masa de n = 1840 x masa de e-

Otras partículas subatómicas
Existen partículas mas pequeñas que las ya mencionadas.
Positrones: es una partícula que posee la misma masa que el
e- pero con carga positiva.
Neutrino: partícula de masa nula que no tiene carga. Estas
partículas pueden constituir gran parte de la materia oscura
del universo.
Quarks son partículas elementales, que forman al protón, los
bariones (como el protón) y combinaciones de un quark y un
anti-quark forman la famila de los mesones.
Otras partículas subatómicas
Boson de Higgs: única partícula elemental propuesta por
Peter Higgs en 1964. Se usa para explicar el origen de la
masa de las partículas elementales. No posee espín, ni carga
eléctrica, es muy inestable y se desintegra rápidamente.
Otras partículas subatómicas
 Ejercicio
14
¿Cuántos protones, neutrones y electrones hay en 6
C

6 protones, 8 (14 - 6) neutrones, 6 electrones

12
¿Cuántos protones, neutrones y electrones hay en 6
C

6 protones, 6 (12 - 6) neutrones, 6 electrones

Isóbaros

• Son elementos distintos entre sí (con Z diferente

que tienen isótopos con el mismo número de
masa..
• Son muy comunes en los elementos radioactivos y
sus propiedades químicas son diferentes.
El modelo atómico de Rutherford claramente no lograba
explicar los átomos y por ende la materia.
Contradicción con los postulados físicos ya establecidos:
“Una particula cargada negativamente (un electron)
girando alrededor de un nucleo de carga positiva debe
emitir energia y colapsar irremediablemente con el
nucleo”
Obviamente, el atomo no colapsa. Conclusión:
Los postulados de la fisica clásica (para un mundo
macroscópico) no explican ni aplican de la misma forma
al mundo subatómico.
Por esta rázón se dio origen a la teoria cuantica.
Naturaleza ondulatoria de la Luz
Es un tipo de radiación electromagnética. Ej: rayos X, ondas
de radio, microondas, ondas infrarrojas.
Radiación electromagnética: energía que se propaga en
forma ondulatoria
Consta de un campo eléctrico oscilante perpendicular a un
campo magnético oscilante que se propaga en el espacio.
 Si se considera la radiación electromagnética como onda, se
deben tener en cuenta los siguientes conceptos:

Cresta: Longitud de Onda (l):

Sitio de máxima Distancia que recorre una onda durante un ciclo
amplitud de una onda Unidad: nm

Amplitud (A):
distancia entre una
cresta y el punto
medio de la onda
Unidad: longitud
Valle:
Punto de mínima
amplitud de una onda
Otros elementos asociados a una onda:

Periodo (t): Análogamente

En física: De donde:
tiempo requerido para
dar un ciclo 𝑐 1
𝑥 = 𝑣𝑡 𝜆 = 𝑐𝜏 = 𝜏=
Unidad: s/ciclo 𝜐 𝜐
Frecuencia (u): 𝑐 = 3 𝑥108 𝑚/𝑠
número de ciclos por
segundo.
Unidad: Relacionando materia y energía:
Hertz
Hz, s-1 (ciclos/s) ℎ𝑐 1
𝐸 = ℎ𝜐 = = ℎ𝑐𝑣 =𝑣
𝜆 𝜆
Número de onda (𝑣):
Es el inverso de la ℎ = 6.63 𝑥10−34 𝐽. 𝑠
longitud de onda
Unidad: cm-1 (𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑃𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘)
El espectro electromagnético se divide en diversas regiones:
La energía de una onda electromagnética se define como:
ℎ𝑐
𝐸 = ℎ𝜐 =
𝜆
Si 𝜐 ↑ entonces E ↑ y si 𝜆 ↓ entonces E ↑

Ej: un odontólogo usa rayos X (l=1.00 Å) para tomar

radiografías dentales mientras su paciente escucha una
estación de radio (l=325 cm) y observa a través de la ventana
el cielo azul (l= 473 nm)
¿Cuál es la frecuencia en Hz de la radiación electromagnética
de cada fuente? Asuma que las radiaciones viajan a la
velocidad de la luz, c= 3 x 108 m/s. Recuerde tener cuidado
con las unidades
 𝑐 3𝑥108 𝑚/𝑠 18 𝐻𝑧
𝜐𝑟𝑎𝑦𝑜𝑠−𝑥 = = = 3.0 𝑥10
𝜆 10−10 𝑚
1.00 Å 𝑥
1Å

𝑐 3𝑥108 𝑚/𝑠 7 𝐻𝑧 (92.3 𝑀𝐻𝑧)

𝜐𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 = = = 9.23 𝑥10
𝜆 10−2 𝑚
325 𝑐𝑚 𝑥
1 𝑐𝑚

𝑐 3𝑥108 𝑚/𝑠 14
𝜐𝑎𝑧𝑢𝑙 = = −9 = 6.34 𝑥10 𝐻𝑧
𝜆 10 𝑚
473 𝑛𝑚 𝑥
1 𝑛𝑚
Reflexión y refracción de la luz

Si un rayo de luz incide en un

medio (agua, aceite) el rayo de
luz se refleja y se refracta.
Si la luz pasa de un medio a otro
su velocidad cambia, dando lugar
al fenómeno de refracción.
Si el ángulo de choque entre luz-
medio es ≠ 90°, el cambio de
velocidad provoca un cambio en
la dirección de la luz, por lo que el
ángulo de refracción depende de
la naturaleza del nuevo medio.
Reflexión y refracción de la luz

En química el fenómeno de
difracción se usa para la
identificación de sustancias según
el índice de refracción (n= c/v)
c (velocidad de la luz en el vacio)
y v (velocidad del medio cuyo
índice se calcula). Por tanto n > 1

𝑠𝑒𝑛𝜃1
Ley de Snell: 𝑛=
𝑠𝑒𝑛𝜃2

𝜃1 ángulo incidente
𝜃2 ángulo refractado de la luz
Difracción de la luz

Difracción: cuando una onda

golpea la orilla de un objeto se
inclina o desvía. Si la onda pasa
por una ranura aprox igual al
ancho de su long. de onda, se
desvía para formar una onda
semicircular al otro lado de la
ranura.
El comportamiento es diferente
en un haz de partículas que
pasan por la ranura en una
trayectoria lineal.
Interferencia
Si dos ondas pasan por ranuras adyacentes las ondas formarán
patrones que se suman y aumentan su intensidad (interferencia
constructiva) o por el contrario se destruirán (interferencia
destructiva) dando lugar a un patrón de difracción de regiones
brillantes y oscuras.
Naturaleza corpuscular de la luz

La naturaleza ondulatoria de la luz NO lograba interpretar

tres fenómenos físicos observados:

1. Radiación del cuerpo negro

2. Efecto fotoeléctrico
3. Espectro atómico

Se requiere de una forma alterna de definir la energía y la

naturaleza de la luz o radiación electromagnética
Un objeto solido emite luz visible cuando se calienta a aprox.
1000 K. A esto se le llama radiación del cuerpo negro.

El color (y la intensidad luminosa) de la luz cambia cuando T

cambia (Si T ↑ entonces 𝜆 ↓ y I ↑ ). Asi mismo se relaciona con
la longitud de onda y la frecuencia, y la Temp. está
relacionada con la energía. Esto no pudo ser explicado por la
teoría electromagnética clásica

La energía se relaciona con la frecuencia y la longitud de onda

E: energía
n: # entero positivo
E = nhn
h:const. de Planck (6.63 x 10-34 J.s
u: frecuencia de la radiación
Cuerpo negro (CN): objeto teórico capaz de absorber o emitir
en un amplio rango de frecuencias de radiación
electromagnética.

Max Planck (1900): propuso

que la densidad de energía
espectral del CN o
distribución de energía se
modela según la relación:

8𝜋ℎ𝑐 1
𝜌= 5
𝜆 𝑒 ℎ𝑐/𝜆𝑘𝑇 − 1

“A mayor T mas E se emite y l se desplaza

a valores mas bajos”
1000 K: suave brillo Resistencia (1500 K):
rojo del carbón luz mas brillante y mas
naranja

Bulbo (T >2000 K): luz

emitida por el cuerpo es
mas brillante y amarilla
Interpretación del CN: en un cuerpo negro existen osciladores
de todas las frecuencias que pueden absorber o emitir energía
en múltiplos de hu
La energía esta cuantizada; y ocurre en cantidades fijas, y
continuas. Cada cantidad o paquete fijo de energía es
conocida como quantum. Un átomo cambia su estado de
energía cuando emite o absorbe uno o mas cuantos de
energía
Einstein (1905): logró explicar las observaciones del efecto
fotoeléctrico, propuso que la luz tiene un comportamiento
corpuscular en forma de cuantos de energía (fotones)

Experimento: se irradia un cátodo de una celda fotovoltaica con

luz monocromática. La luz incidente desprende electrones del
metal que viajan por un tubo de vacío hacia el ánodo positivo,
generando corriente.

Observaciones: la luz incidente debe tener una frecuencia

umbral u0 para observar el flujo de electrones

La corriente surge inmediatamente apenas el metal se irradia con

la luz de la frecuencia sin importar su intensidad. Se necesita
cierto tiempo de inducción antes que los electrones hayan
ganado la energía necesaria para ser liberados por el metal.
La luz entrante golpea Tubo de vacío
la superficie metálica

Los
electrones placa
liberados de
viajan al metal
electrodo
y
producen
una
corriente.

Medidor de
corriente
Batería
La intensidad del haz se relaciona con la cantidad de fotones al
golpear una superficie del metal por unidad de tiempo
I= # fotones / m2.s,
La energía de un fotón depende de la frecuencia de radiación, es
decir E = hn, por lo que la frecuencia de umbral (𝑣0 ) característica
del metal que libera fotones con la mínima energía para superar
la Epot entre el electrón y su núcleo. Entonces los fotones de
mayor energía liberan electrones del átomo con una energía
cinética Ec, que corresponde a la diferencia. Entre la energía del
foton y la energía potencial del e- en el átomo

1
𝐸𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 = 𝐸𝑐 + ℎ𝑣0 ℎ𝑣 = 𝑚𝑒 𝑣 2 + ℎ𝑣0
2

𝐸𝑐 = ℎ𝑣 − ℎ𝑣0 además ℎ𝑣0 = − 𝐸𝑝𝑜𝑡

 Una persona utiliza un horno de microondas para
calendar su comida. La longitud de onda de la
Ejemplo:
radiación es de 12.0 cm. ¿Cual es la energía de
un fotón de esta radiación?

Se conoce l en cm, se convierte a m, por lo tanto

Plan: se puede averiguar la frecuencia de la radiación
con la velocidad de la luz v=c/l, y después
encontrar la energía del fotón usando E = hn.

(6.626 x 10-34) J∙s)(3.00 x 108 m/s)

E = hn = hc = = 1.66 x 10-24 J
l
(12.0 cm) (10-2 m )
1 cm
Al finalizar el siglo XIX, no era posible comprender por que la
emisión de radiación de un elemento vaporizado o excitado térmica
o eléctricamente. La luz que produce un tubo de descarga pasa por
una rejilla y se descompone en un prisma dando un espectro de
líneas del gas contenido en el tubo.
Características de un espectro de líneas:
• Tiene una longitud de onda diferente para cada línea
• Es característico del elemento que lo produce
• Aparece en diferentes regiones del Espectro
Electromagnético.
Espectro del átomo de hidrógeno
Espectro del átomo de hidrógeno
La ecuación de Rydberg predice la posición y longitud de onda de
una línea para una serie dada:

1 1 1
=𝑅 2− 2
𝜆 𝑛1 𝑛2
Para la serie de lineas espectrales en el rango visible, n1 = 2 y n2 = 3,
4, 5,….
En la ecuación:
l= la longitud de onda de una linea espectral
n1 y n2 = números enteros con n2 > n1
R= const de Rydberg. 1.096776x107 m-1

Aunque se encontró esta relacion matemática, no se sabia por

que o de donde surgian las lineas.
Tomó las ideas de Planck y Einstein para la cuantización de la
energía. Su modelo toma como base el átomo de hídrógeno,
explicando el espectro de líneas del H.

Postulados de Bohr:
1. El átomo de H tiene solo ciertos niveles de energía
permitidos o estados estacionarios (giro alrededor del
núcleo en una orbita circular)
2. El átomo no irradia energía cuando se encuentra en uno de
estos estados estacionarios
3. El átomo cambia de estado estacionario solo cuando
absorbe o libera un fotón de energía.
𝑬𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏 = 𝑬𝒆𝒔𝒕𝒂𝒅𝒐 𝑨 − 𝑬𝒆𝒔𝒕𝒂𝒅𝒐 𝑩 = 𝒉𝒗 Donde A > B
Según Bohr: un espectro atomico no es continuo por que la energía
del atomo solo tiene ciertos valores permitidos.
1 1 1
=𝑅 2− 2
𝜆 𝑛1 𝑛2
Para el Hidrogeno en su estado basal n = 1, si n ≠1 el estado es
excitado siendo n el número cuántico relacionado a la orbita del
electrón. Las series de líneas se explican según la ecuación de
Rydberg para los estados excitados del H, asi:
En la ecuación de Rydberg:
Espectro visible si n1= 2
Espectro ultravioleta si n1 = 1
Espectro infrarrojo si n1= 3
El modelo de Bohr falla por que solo sirve para H o especies con 1 e-
Además hoy dia se sabe que los electrones no se encuentran en
orbitas circulares fijas.

Bohr propuso una ecuación para calcular la energía de los niveles

energéticos en un átomo:
2
𝑍
𝐸 = −2.18𝑥10−18 𝐽 2
𝑛
Z= carga del núcleo. Para el H, Z=1 y para el estado basal n=1, por
lo que reemplazando:

𝐸 = −2.18𝑥10−18 𝐽(energía del estado basal del H)

La diferencia de energía entre dos niveles en el H está dada por la
ecuación:
1 1
Δ𝐸 = −2.18𝑥10−18 𝐽 2 − 2
𝑛𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑛𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙

ℎ𝑐
Si se iguala Δ𝐸 = con la ecuación propuesta por Bohr con ninicial =
𝜆
n1 y nfinal= n2, surge por demostración la ecuación de Rydberg, con
apenas una diferencia del 0.5% de error.
Es posible calcular la energía de ionización para la reacción:

+
𝐻 𝑔 →𝐻 𝑔 + 1 𝑒−
Con n final = infinito (por estar disociado) y n inicial = 1. Además se
tiene que Δ𝐸 es positivo por que se requiere energía para arrancar el
electrón.
 Energía de ionización del Hidrógeno:

1 1
Δ𝐸 = −2.18𝑥10−18 𝐽 − = −2.18𝑥10 −18 𝐽 0 − 1
∞2 12

= +2.18𝑥10−18 𝐽
Para 1 mol de átomos de H:

𝐽 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 1 𝑘𝐽
2.18𝑥10−18 ∗ 6.02𝑥1023
∗
𝑎𝑡𝑜𝑚𝑜 𝑚𝑜𝑙 1000 𝐽

= 1.31𝑥103 𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙

Experimental: 1312 kJ/ mol