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,

Milena Reynolds

A DORLING KINDERSLEY BOOK

f
LONDON, NEWYORK, MUNICH,
MELBOURNE, AND DELHI
Preface 5 Poem
'Cuore di legno'
Grammar and usage
This edition published in Great Britain
in 2005 by Darling Kindersley Limited,
I essoo J 8 Forming the present and
Travel and transportNiaggi e trasportl perfect subjunctive
80 Strand, London WC2R ORL
Conversation Uses of the subjunctive
I
'In aereo Diminutive, augmentative and
First published in Great Britain by Text s pejorative suffixes
Hugo's Language Books Limited, 1996 'Lessico familiare' Exercises 29-42
'Viaggio in ltalia - Vicenza'
Copyright© 2005 Darling Kindersley Limited Gra mmar and usage
A Penguin Company Pa st tenses I esson 4 76
r xercises 1-13 Leisure time/11 tempo Iibera
.
4 6 8 10 9 7 5 3 Conversations
'Cos'hai vista alia TV?'
I esson 2 24 .

'II dopp1agg1o
• I

All rights reserved. No part of this publication may be Work/11 lavoro 'Un intervista con Vittorio
.
reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted Conversations Gassman
I

in any form or by any means, electronic, mechanical, ' Manager si diventa' Texts .. ,
photocopying, recording or otherwise, without the prior ' In cerca di lavoro' 'La vita mondana- I Carontml
• I

written permission of the copyright owner. Texts . , 'II m i racolo econom ICO
I
, La prima settimana d1 lavoro 'Gii ltaliani e Ia lettura
. • I

'lJtalia e i lavoraton Quiz


A CIP catalogue record is available from the British Library. .,
' Niente soldi ai soman 'Avete fiducia in voi stessi?'
ISBN 978-1-4053-1011-6
Writing Grammar and usage
Writing a CV The imperfect and pluperfect
Hugo Advanced Italian is also available in Poem subjunctive .
a pack with three COs, ISBN 978-1-4053-3286-6 'Un altro luned1' Use of the subjunctive in main
Grammar and usage clauses and reported speech
Hugo Advanced Italian is also available with Hugo Italian Uses of the future and future Exercises 43-55
in Three Months as Hugo Complete Italian in a pack with perfect
six COs, ISBN 978-1-4053-3291-0 Relative pronouns
Uses of the conditional and I essoo 5 103
past conditional Health and well-being/La salute e II
Written by
Exercises 14-28 benessere
Milena Reynolds .
Conversations
Lecturer in Italian 'Ricordati Ia medicina!'
Morley College, London 1 esson 3 . 52 'Una bella notizia al Pronto
Relations with others/1 rapport! Soccorso!'
This edition was updated by Grant Laing Partnership con gli altri 'Aveva un brutto male?'
Conversations Text
Printed and bound by Starlite Development International Ltd. 'A un piccolo ricevi~ento' ., 'II cuore che trema
I

'Cronache di poven amant! Grammar and usage


'Genitori e figli, Use of object pronouns
Discover more at
Text Uses of reflexive verbs
www.dk.com •
'Un ottimo part1to
I
, Fare' pi us the infinitive

CONTENTS 3
Verbs followed by double
Uses of the infinitive Hugo Advanced Italian is a comprehensive language course for
pronouns
The passive people who have already studied about 100 hours of Italian, for
Exercises 56-67
Asking, accepting or refusing example through completing a self-study beginners' course
Exercises 82-97
such as Hugo Italian in Three Months. This will have given the
I esson 6 125 learner a basic knowledge of Italian grammar and a small core
I esson 8 174 vocabulary of the most frequently used words. It is not
The environment/Lambiente necessary to have used Hugo Italian in Three Months- any
Conversation similar beginners' course would do - but we do include some
Weekend activities/Attivita di fine
,,, sole fa bene?,
settimana references to it in the grammar explanations in this book, in
Texts
Conversation case you need to revise some of the elementary grammar.
,Linondazione di Firenze,
'Sabato pomeriggio dai Falcone' Where we th ink such revision is absolutely essential, however,
,Zanzare - evitarle secondo Texts
natura' we will provide it as part of the Hugo Advanced Italian course .
'La traduzione di llpet"'
f\nimalisti'
'II puledro'
,Roma antica e Roma moderna,
'Scriviamo agli altri'
Grammar and usage
,Una lettera a un inquilino del
AIMS OFTHE COURSE
Forming the 'passato remota' condiminio' Hugo Advanced Italian is intended:
Use of past tenses
'Una lettera ufficiale' to expand your vocabulary in topic areas that you are likely to
Use of ,si impersonale' and 'si
'Con i reni nuovi e diventato un need -for example, travel, health, and information technology;
passivante' campione,
Exercises 68-81 to increase your knowledge of Italian grammar by adding
,Lezione di pugilato'
more detail to the basic rules and exploring areas learners
Quiz
often find difficu lt, such as the correct use of different tenses
'Siete ami co del vostro cane?'
I esson 7 146 Grammar and usage and voices of the verb;
Telecommunications and to help you become aware of different styles of Italian speech
Use of the definite article
information technology/Le and writing, so that you learn to use language appropriate for
Sequence of tenses in the
telecomunicazione e !'informatica
indicative and the subjunctive the particular situation in which you find yourself;
Conversations
Exercises 98-114 to help you increase your fluency in reading, speaking and
,Una telefonata interurbana,
, II mestiere di scrittore' listening to Italian, and to begin to develop writing skills.
'II futuro e qui'
Texts
Key to exercises 206
,Che cos'e un numero verde?' STRUCTURE OFTHE COURSE
,Le autostrade elettroniche' Appendix 220 There are eight lessons, each one focused on a different aspect
• Grammar and usage of Italian life. Each lesson contains conversations; texts for
Useful expressions when
reading and listening; explanations of grammar or other
phoning Index 223 . language points; and exercises.

The conversations are scripted dialogues using phrases and


expressions that are typical of the spoken language. They are
presented both in the book and on the accompanying COs. In
the book, each conversation is followed by a list of new words
and/or notes explaining difficult phrases and grammar points
that arise in the dialogue.

4 ADVANCED ITALIAN COURSE


PREFACE 5
The texts are authentic passages from Italian books, Where material appears both in the book and on the COs, the
magazines, newspapers or advertisements . Most are presented order in which you approach the material is partly a matter of
as listening practice on the COs as well as for reading practice personal taste- of finding what works best for you . For
in the book. Like the conversations, texts are followed by lists example, some people will be happy to meet an exercise for
of new words and/or notes. the first time in the record ing, while others may prefer to read
t he questions and work out the answers before attempting the
Grammar or other language points are explained in exercise oral ly. But you should certainly at least try listening to
numbered sections spread out through the book each conversation without having first read the text of the
dialogue in the book. This will give you invaluable practice in
The exercises are designed to test your comprehens ion of the understanding spoken Italian .
texts and conversations, and your grasp of the grammar. They
also offer you a chance to practice forming sentences and To make best use of the COs, it is important that you speak out
expressing yourself in Italian . Those exercises most suitable for loud when asked to answer a question or carry out a language
oral practice appear on the COs as well as in the book. exercise. Saying the words under your breath may be less
embarrassing but it will not help your pronunciation to the same
At the back of the book you will find the answers to the degree. Always remember the importance of repetition -there
exercises and an appendix giving the conjugation of regular and rea lly is no limit to the number of times you can usefully repeat
irregular verbs . It is assumed that at this level of language li stening to material or carrying out oral exercises.
learning you will own an Italian-English dictionary for reference. •

Yo u will find in the Hugo Advanced Italian course passages 1n


a wide range of styles from a variety of authors. The hope is
HOW TO USE TH E COURSE t hat you will be encouraged to read more of the authors or
You will probably need to spend about 10 hours on each lesson. journalists that appeal most. If you are looking to improve your
We advise you to work through each lesson bit by bit, vocabulary and even more important, if you want to find out
concentrating in turn on each conversation, text or grammar how everyday Italian is used, you will find examples in each
section and its associated exercises; then, when you reach the chapter both in the conversations and in the text passages.
end of the lesson, go through it all once more for revision .

The book and the COs are designed to work together, so that MORE ABOUTTHE EXERCISES
you improve your Italian in every way - through rea ding, There are a wide variety of exercises in this course . Most of
writing, speaking and listening. It must be emphasised that the t hem, such as tt'le gap-filling exercises, are clear-cut with only
COs are not meant to be used on their own. You can't expect to one possible correct answer. However, in keeping with the
make much progress if you just sit back and listen. As well as more advanced level of work in this course, there are also many
listening to a conversation or text on the CD, you shou ld be exercises which are 'open' -where there is no one right
sure to read it in the book and study the word lists and notes answer. These include the comprehension exercises, in which
t hat fol low. Similarly, exercises that are given on t he COs for you are asked questions about a text or conversation, and
oral practice are best also done in writing. There is a lot of t ranslation exercises. Although we give one possible correct
material in t he book that you will not f ind on the COs, in clud ing answer or translation in the key to the exercises- and, where
all the explanations of grammar and language points and many appropriate, on the CD - it is obvious that you could come up
of t he exercises. Be sure to work through t hese as t horoug hly with different versions that are perfectly acceptable. You must
as you do the recorded material. be the judge of whether your version was correct.

6 ADVANCED ITA LI A N CO URSE PREFACE 7


ij~: ·~~;
·~- . -=!tt"-f'' .
# .; ; >'~ •

' . '
'
..

;~e themes of th~s lesson are travel and transport - 4 proposito, Carlino aveva promesso.,:<fi ven!re a ;:iirr· . .
vtaggt e trasportt. The lesson includes texts and p~enderd all' aeroporto con la mia macchina: ;·., _.,
conversations about: ~:Periarno che,non sia in ritardo. . .: .::;;g. o,;~i;J*;: .. .~ .

"'·''·

air travel ..
~lW
··-:..
' ;.

SUSANNA Io ti conosco, tu non sei preoccupato peril :fitardo;


·l holidaying in the mountains
hai pa~ra che tuo figlio ti abbia fracassato I~,.;· ·i~~1iJ,, '"'
· the city of Vicenza macchilla, di' la verita. · ·:~n·
MASStMO ,-:n::~H'
Beh, devi arnmettere che c' epoco da fidarsi; guid9t
You w ill learn: ,_ ~ ,-,>;:~~-- . -~-· «··
. ''" ' >'< ~~ ><~~-::i'

come un pazzo... .. J'

... (amiliarity with formal written Italian as well as more ~plo perche ti l1a rovinato un po' il p~aurti un ,
~q~. . i~~~,
tnformal everyday language :..-

anno fa, quando aveva appena preso Ia patente, ·"


" ' i

· useful vocabulary connected w ith different means of adesso tu sei convinto che lui sia un incosdente. ~; . .--~;.
.,.,.,.

transport
.
- . ' f ' --f~ ):;

MASSIMO Capiraif Non era solo la questione del paFafar1go, '


ways of describing places and people anche la portiera era tutta sgangl1erata. Ma adesso
ways of talking about past events non voglio pensarct, tanto piu che una volta arriv~ti q.'

la macchina la guido io, spedahnente se prendiamo


The language points include: l'autostrada. ,, ;;,i'

sequence of tenses in the past: imperfect, perfect and


pluperfect tenses
revision of the present and present historic '

.· NEW WORDS · .·
e' Sttccesso it happened
' ·. .,;[; . ,,
f IlOna ;·. · coward [colloquial] ' <

vuoto d'aria air pocket


;,,

not in the least ,}_ ~m


;-f

.· In aereo sorvolando flying over


~ ~~~­ 'n.;;:;:;;;t'- . ro
'ZHi
a-eterreremo we'll land . ~-..
-~-:-' ~

..... Sus~nna and Massimo are flying back to Verona after their a proposito by the way
' t\rtiw ho ,,··a:: .a· y ,. n· ·'..·8· ·, c ,. ly · · . ·.· *-~
. · i\·
'.
~· ,,
··-~-;-:('-;~ ·
:p·~-.h~/
'
-. -
.
• '
-:·
. -:~
flicassato smashed :~~----
w.r-

.-,-,- ·
fidarsi to trust
15
SUSANNA Mamma mia! Cos'e successo? · *t· m111' '· g ~;i;,d a
u:~ "'*' ·
~-:;·_ ~ drives -:-~'-
r .,...
"'

MASSIMO
_,. .
Ma sei proprio una fifona, sai,
.{;,.-d' .
e solo un vuoto pazzo madman
~~..}·t··= an~,. ,._ .+ ~;~--
:~"'.~~--
"''#;-~-~=:~<~
ppaur~i
::)W}Si·
!'% ~ u -· · ~ ·
..-·.
. ' bumper ,
SU~ANNA Certo che ho paura, gli aerei sono pericolosi.
• ' >

.. . patente driving licence


jf~trit' MA~StMO.·'l ' Non . mica vero~ Comunque, guarda fudri daf;~TH.
1
e Aif~~~r;' .
'

iniiosciente . ,.
~~ ··+
irresponsible n ' "<-1":

;:d~:=~·
.. :·
.

'

"' finestrino, stiamo sorvolando i1 Mar Tirreno, riesd a . , capirai! of course you must understand ... •

-=~~1~mL ·hg;l~w=-;. ·:~'"F:;,vede"r· le l·so-1' e? -~' _; - ~ :if:. -~:- ;~fiK;: ~\1~~~~r{~v


car door ,. "
-=-·~··r~·-"
··ss.<~
. '-~~-·
~-=-~t-r~-
,...,,
+< E: • +
"
· '"' "' -.-.-~ :;;:,.-.. -
·•f.••;-.· ~~
' -
l :-~!"'-~i...~---·
",-,·:~1::l
._., --..
_ -
Pf!J:ti e14i}
""
·-· -·-··- .
' ~--
-·-" '
'
·@X
.-.-
,,_,.,.
'}:"£H;~;;!
.. -» -
__ ;(~
.
. ·' SUSANNA Si, c'e un delo limpidissirno e mi pare di veder sgangherata 11nl1inged/loose
,;~l~1t\W'1·' ;\EI1 :i:~~r-l'Isola d'Elba! A che ora·pensr che atterreremo?~r~\L\i' aB;tost~gda
~~<>-• ' · ·~· .
1:1t ~otorway -{

.ft.-,
_.._,_:\.·}
.,

· . · MASSIMO . Tra due ore al massimo. Secondo I'orario . .,


;"'l!if~~l~· ·:\;flh· ·•: i;J;:d ovrqmmo.;e ssere a Verona alle quiadici e~I:Clied~~~it~: ..::~il!t~
-~: . ··~-

8 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 1 9


ml"!111 r--- Exercise 1 ------------------------------~

Read or listen a few times to the conversation above


check that you are familiar with the vocabulary, then '
answer these questions:
1 Perche Massimo dice che Susanna e una fifona? ;;

This passa :14:;~~,1..-n Lessico familiare, written by the


2 A che ora atterrera illoro aereo?
novelist N , · 1 . . . . ,: _:__
rl'frm; · · '· 1963.
' •.
Her chi1dhood memories
3 Chi li aspettera all' aeroporto? are dominate · · ure of her father, as we can see
4 Perche e preoccupato Massimo? here when she bes their summer hotidays in the
5 Che danni aveva fatto Carlino alia macchina del mountains:
padre?
6 Chi guidera sull'autostrada? Passavamo sempre !"estate in montagna. Prendevamo una
casa in affitto, tre mesi, da luglio a settembre. Di solito eran
case lontane .to; e mio padre e i miei fratelli
andavano ogni · · · col sacco da montagn.a sulle spalle, a
far la spesa· c' era sorta di divertimenti o di
.------ Exercise 2 ----------~
. ----------------~
distrazioni. ·. era in casa, attorno alla tavola, noi
fratelli e tnia .· · . · · · anto a 1nio padre, se ne stava a
P~t the following sentences in the right order and you leggere nella sta della casa e di tanto in tanto,
will have a summary of the conversation: s' affa<:ciava alia stanza, dove eravamo raccolti a
1 Carlino ha gia avuto qualche incidente d'auto. chiacchierare e a giocare. S'affacciava sospettoso, accigliato e •

si lamentava con mia madre che non riusciva a trovare certi


2 Percio Massimo ha deciso di guidare lui
dall' aeroporto. suoi libri che qualcun altro aveva messo in disordine.

3 Massimo la prende un po' in giro, rna anche lui e


preoccupato.
4 Stanno sorvolando il Mar Tirreno e si vedono bene
le isole.
'
5 E una bella giornata e il cielo e limpidissimo.
6 Carlino aveva promesso di andare a prenderli lontane dall'a6 · ·
"""''

all'aeroporto con la macchina del padre. sacco da monta~~na


sorta ·
7 Ma Susanna ha lo stesso paura dei vuoti d'aria.
s'affacciava
8 Massimo e Susanna stanno tornando a Verona accigliato

1n aereo.

• <

·- ~-

,.

10 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 1 11


.------- - Exercise 3----------------,
I passavamo ... prendeva'lllo ... < va ... Read or listen to Text 1 a few times, then answer
s'affacciava ... . ,.,. '

these questions:
'< _,-, •. '':
" '
1,;t.w(

Note the use of the .i mpeifett teri·~~ throughout


1 Dove andava in vacanza Natalia Ginzburg?
Text I to indicate that all the activities described
happened regularly every $Umtn~r~. For more on the 2 Ci andava d'inverno? •
•, . . ·•:;:;.. . 'i- ~~. .:-f~;:t!h ..~~i' .; .

imperfect tense see· also S~ction 1Fnpposite. 3 Chi andava a fare la spesa ?
2 passavamo: we spent
4 Che cosa facevano la sera la madre e i figli?
The verb passare has many differ~,nt n1eanings,
5 E il padre stava con loro?
so1ne silnilar, some different from English:
Non ha passato l'esame di guida A,- •

He didn't pass his driving test. ' :·.:


Mi passi il sale per favore? ,_ _ Exercise 4 ___________-----,
Could you please pass n1e the salt'?.
L'autostrada passa da Bergamo.
Now, using your dictionary, complete the following list
The motorway goes through Bergan1o.
with the correct equivalent in Italian or English. We've
Passo sempre davanti a casa sua.
done the first one for you.
I always go past her house.
Passo sempre Natale dai miei.. , 1 prendere in affitto to rent
I always spend Christn1as with my fa1nily. 2 dare in affitto • • • • • • • • • • • •

But note also:


3 affittuario • • • • • • • • • • • •
Hai passato l'aspirapolvere?
4 canone d' affitto • • • • • • • •• • • •
Did you use the vacuun1 cleaner?
Fate passare Ia verdura. I '
5 • •• • • • • • • •• • lease
Strain the vegetables
Sono passata in ufficio da Maria.
I stopped at Maria's office. · ~,
3 affitto rent PAST TENSES
In Italian affittare means "to Jet' and not 'to rent'.
Very often, though, in spoken Italian people use it If you want to revise the endings for the perfect and
with both n1eanings. But when it is important to imperfect tenses go to the Appendix (pages 220-221),
distinguish between letting and renrting you would where you will find complete conjugations of regular verbs.
need to say:
prendere in affitto 1 Uses of the imperfect tense
affittare/dare in affitto
The imperfect tense is used:
',: ·. ><>.
<
,;
/"«·'"''. j.
~Vd-> '
'
l
'
:: J>''
-:~-~% a) with repeated past action or habit - when in English you
"' '
could say ,used to':

.
'-.• "
passavamo !'estate ... we used to spend the summer ...
si lamentava ... he used to complain ...

12 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 1 13
b) to describe something or somebody in the past: Gino e caduto quando l'autobus si e fermato
Non c'era sorta di divertimenti. There were no all'improvviso.
amusements. [There was nothing to do.] Gino fell when the bus suddenly stopped.
Era una padrone di casa ideale. She was an ideal
landlady. 4 Pluperfect (trapassato prossimo)

c) for something which happened in the past and went This tense is used in the same way as the English
on for an indefinite period of time: pluperfect and is formed by the imperfect tense of
Non riusciva a trovare ... He could not find ... essere and avere + past participle :
avevo mangiato I had eaten
d) to describe a continuous action -when in English you •
ero venuto I had come
would use the past continuous:
Mangiavo quando hai telefonato. Quando siamo arrivati alia stazione il treno era
I was eating when you phoned. . ' .
g1a part1to.
When we got to the station the train had already left.
e) with da + expression of time:
Lavoravo a Milano da tre anni.
I had been working in Milan for 3 years. ,------Exercise 5 - - - - - - - - - - - - - - " " 1
'
2 The perfect tense (passato prossimo)
Complete these sentences with the correct form of
the imperfect tense using the verbs given in brackets:
This tense is formed by the auxiliary verbs avere or
essere + past participle. Essere is used with reflexive , 1 [Essere] le nove di mattina e [fare] gia mol to caldo.
.
Impersonal and most intransitive verbs. The participle 2 Tutti [volere] vedere la nuova mota Guzzi.
acts like an adjective and agrees (in gender and number) 3 Ogni estate noi [andare] in villeggiatura sui lago
with the subject. Avere is used with all other verbs. •
di Garda .
4 Da bambina tu non [avere] paura dell'acqua.
See also Hugo Italian in Three Months, p.59.
5 Un tempo io [uscire] tutti i giorni.
3 Use of passato prossimo 6 Quando Anna [studiare] all'universita voila
[conoscere] bene?
The passato prossimo is used to report a completed 7 Tutta la famiglia [venire] sempre a trovarci in
action or event which happened in the past: campagna.
ho mangiato I ate, I have eaten, I have been eating
8 A Londra [piovere] sempre!
sono venuto I came, have come, have been coming
9 D'estate noi [prendere] sempre in affitto una casa
Examples: al mare. ,
Ieri le ragazze hanno preso l'autobus e poi sono 10 Ogni mattina lora [camminare] peri boschi a
andate in ufficio. cercar funghi.
Yesterday the girls took the bus and then went to the
office.

14 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 1 15


,.-----Exercise 6 - - - - - -- - - - - - - - - - .

Put these sentences into the past. One verb will be in


the perfect tense, the other in the imperfect: Viaggio in ltalia - Vicenza
1 Vado aRoma e il Museo del Vaticano c chi uso.
Unlike Natalia Gipzb·urg's deliberately simple, uqfu~sy ·
. ,H • .. .
' . '. ' ,
2 Maria hamal di stomaco e prende una pastiglia. language, Guido.·;·P:·i·g;~e~n~:s style in his Viaggio /"nJ~·ttralla, .
'
.•.. "' ' <<I;'"'·' ' •• ',' ' il ~ h ><) • '

I I

3 Arrivano in ritardo perche non sanno la strada. published a fewyear's before the Lessico, is mor€r·,. · ·
4 I ragazzi non telefonano perche non hanna traditionally literary, more poetic. Reading this description
gettoni. of Vicenza, note how Piovene uses the various tenses of
5 Che cosa succede mentre stai alia spiaggia? the verbs.

6 Mario non viene perche non sa l'indirizzo. ' .


E curioso per me arrivare a Vicenza in veste di.yi.aggiatore e
.

7 Camilla Iegge il giornale quando entra il direttore. diarista. Vi sono ,- --,:<--. __ <vi ho trascorso l'infanzia 'ei~, clovro
,·-····:r-,. • . . .. . ~ .,. :' ,_, .

forse la parte ....· • . q~ll?- ,


n ·
e ua
8 Non ti aspetto perche ho fretta. . ' . . ._.

c1tta m1 rip .... · .·•.· •.


-
··. 0•

· ·. ·
·.
mia
.
opera.
-.
Ap
: . .r, <
' : -
·.
'- :· .
·~·
. ,.

9 Arturo beve una cedrata perche ha sete.


Il RinaScime' i sPCc~e quel10 "P,i~ >i f i ; •

10 Non guardo quel film perche e doppiato. l'architettura ob · ·•·· •· · · • soltanto alia fantasia e • .· ·. ·• p · re, ha
qualche cosa di chimerico. Ma h1 nessun luogo, credo, con1e
a Vicenza.
,.-----Exercise 7---;---------------. Gli archi e i colonnati sorsero senza nessun altro rnotivo
che la compiacenza estetica, le fantasie lunatiche della
The following story is told by un pazzo in Ferrari - a cultura, I' orgoglio signorile. In Inghilterra, in America a
crazy Ferrari driver. Put it into the past tense, using the Charlottesville, dovunqtle ho trovato i riflessi di questa
perfect and imperfect tenses where appropriate: geniale follia. Scarsa di motivi pratici, e funzionali come
dicono oggi, s~. · · · · dell' architettur · ·t:i,-..""

'Il mio compagno di camera dorme ancora e russa


Perc1o cott~s i < verso ·gli ·. ·.· ·
conoscenza .. . · .. .. . . vederlo a' . . la
come un carnian in salita. Esco silenziosamente di •

casa e salgo sulla mia Ferrari che sta, come sempre, al Roma, lin' in .. grafica, sorge i:nui·t·t.!i!~ll~ 11
Veneto, in vista dalla cultura evapor · •·@.*Jilt·•• • · : ~~q,prlcdo ••·:!!.. ·
solito parcheggio, innesto la marcia e parto come un
e dalla vanita patrizia· · un gruppo di signori di potenza e
r
pazzo. Subito mi accorgo che dietro a me c'~ una
di scarso peso politico. Sono vanitosi e Palladio accontentandoli
macchina. Ogni volta che accelero e anche la
concentra il suo genio sulle facciate e sul piano nobile;
macchina accelera. E. una Cadillac nera l 960.
parlicolari pratici, come le scale, sono talvolta trascurati o di
Guardo bene nello specchietto retrovisivo. La guida
qualita comune. Nasce una citta in bianco e nero, con le tinte di
un tizio grosso che ha una cicatrice sulla guancia
destra. E vedo che la sua giacca ha un rigonfiamento. un'acquaforte, in up .:Qaese dalle luci Inorbide,. rosee, in cui l'aria
Mi infilo in una strada deserta, freno di colpo e poi sem.bra portare up.colore ~isciolto. L'incanto di Vt~J~~~ · enel ,
salta giu.' contrappunto fra la sua ·~saltaiione neoclassica e il <::olore .
veneto
se1niorientale, chela compenetra dovunque. Non senza un
pizzico di rustidta come si deve trovare in una terra cosi
prossilna ai monti e in una societa pomposa n1a di fondo avaro.

16 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 1 17


.. .

in ves~~\ di .
.•. ::····-$-: ·)tL
.,j :;::::; : 'li( . '
' ·.'
.
. ., ... . '"
in the guise of '"
' '. '

trascorso They are translat'e d by the simple past in English. In


spent
tardo Italian they are used as follows:
late
chimerico pas sa to prossimo (see Section l, pages I 3-15) to
fantastic, illusory
sorsero describe so1nething which happened in the past but
• emerged
compiacenza ·pleasure
which has expl~.cit lin.ks with t:~e present: .· ····.
signorile ·sono nato, ho. trascorso: I was born, 1 spent
lordly, elegant
segno passato remoto (see Section 16, page 128) to describe,
signalled
un'invenzione scenografica almost exclusively in writing, something, like the Italian
a spectacular invention
sorg ssance, 11 is totally · .· arate from ·. . · e present:
, ~ .~;'!-> ~-'.1..4..1. ' .

......, .S ·. • . < enl~ . . .ke'U!r


·;; ;w:,.• '*''lim

piano nobile first floor [of a palace]


'

trascurati negle . ~"'


acquafq;p;te ..--Exercise 8-----------~
~~~~t~;~-- -~
. ~,~·-;--:- ~- ~ ~ .
.. t.;. • ....:11:'
.m 0 r lflu.i8Un\A\ · .
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1 .· :·.....
, ' - - • \\;~~-·.r< - ~:i-p
S . . ',·,:.::' -:- ·., . ' ':
Answer these questions after reading Text 2 carefully
discioit6. .
• -<- ' '

1nel~. . . . . and checking both the Notes and New Words:


compenetra permeates/pervades 1 Di dov'e Guido Piovene?
pizzico di rusticita a certain country flavour 2 Perche l'autore definisce 'chimerica' l'architettura

pross1ma close
'
rinascimentale di Vicenza?
di. fondQ. avaro . '
Wlth 'tl". mean. streak, ·. .
- '

3 In quali altri paesi ha notato !'influenza del Palladia?


basically mean
4 Perche secondo Piovene non bisogna studiare le
ville palladiane solo sui libri?
5 Come sono descritti i signori patrizi per cui Palladia
aveva creato questa 'invenzione scenografica'?
'
vi 6 I particolari pratid sono importanti nelle ville palladiane?
Vi is e11 used .·.. . .LV • .,.._""''""" of ci in Tl£7'¥~u-ren Italian. 7 Che cosa contribuisce alla 'rusticita' di queste ville?
.

2 sono si ... sono;· nato ... sorsero ... segno '· ·


Note ' ·.-·.• .--:••::•,:use of diff.·:L~t;i~RW1~lt,;·A-
e~€nt_~;- tenses: .·::' ·..-: :,_
. r . c ;. . ."." ,,.,,.... . ."''..· t. e·. s .. . ....
·..
·
.·•. . . . . . . P . . ·.·. . ·.......·.....
. llf''llF'<101mb.\rn q~,
... ·. .. 0 1
. · . . .. . ' ·' .. •;,! :;,, 11
1
~l$f~;.;: ';,,, ..
_,._:_::.:.-..:~t~&t:i~)~{~~~il\'4~$:r·Jj
> ' ' • . • . .·• .··

..--Exercise 9-----------~
·.. ·' · : ' ''' . ·-.-
__ . -~: :-·~l·-~5:;:'t'l:""'~-~~~~""•'*J' r;~,<~ .~· ~· lt . - . . _ .

t tense i$·;1\t\t~ell 'in mos ·• · · · s pas sa


c:-A;J,l}'.E·w.. ·

even when referring to son1ething which obviously


happened in the past: for example, sono vanitosi, In this passage, adapted from a detecti~e story, th.e
referring to the rich owners of the 16th century. protagonist tells us what happened to h1m. a certain
tragic day in June. Put the whole passage 1nto the
This us~ of the pres~~te, storico i,~Jp: fact much ''t past tense using the imperfect (imperfetto), and
n1ore common in ItaUan than it is"'in English and
present perfect (passato prossimo):
you will find it in other parts of this book.
Past tenses - passato prossimo, passato remoto
Both perfect and simple past are use.d by Piovene, . Quel martedl di giugno comincio la giornata .
• ' wl
" svegliandomi al buio. Prendo la sveglia dal comod1no:

18 · ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 1 19
..-----Exercise 11 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,
non sono ancora le nove, vedo con stupore, per 1ne After reading or listening to this advertisement, taken
che di solito dormo fino aile dieci e oltrc, ~ un chiaro from an Alitalia in-flight magazine, try to answer the
sintomo di apprensione. questions orally and then re-read the text and write
Mia madre, sentendomi muovere, va autoinatic- down the answers. •
amente a prepararmi il caffe, e io, dopo un bagno di .v"

cui ho bisogno da tempo, indugio a radermi con


meticolosa attenzione. Ci sono ancora quattro ore da
GRIMALDI GROUP
far passare. Bevo il caffe e poi mi avvio lentamente el Mediterraneo solo noi possiamo ospitarvi a
verso la fermata del tram. Salgo sui tram dalla parte bordo di traghetti lussuosi come navi da crociera lli
anteriore perche ho la tessera da invalido e, quando ed organizzare crociere che fanno trascorrere una
scendo, noto che l'orologio in Piazza Statuto~ guasto: meravigliosa vacanza anche alla vostra auto. Il motivo
le lancette non si muovono dalle 15 e 20. e semplice: solo noi disponiamo della S~LENDID e
L'importante, penso, ~ di aver pazienza, tutto finisce della MAJESTIC, modernissimi cruise-ferries che
per cascarti in bocca, se sai aspettare. Self-control, la partono da Genova e raggiungono la SICILIA, la
grande regola degli inglesi: bisogna sapersi contenere! SARDEGNA, la TUNISIA e MALTA.
Solo noi possiamo promettervi 32 3 cabine, tutte con
servizi privati. Solo noi possiamo ingolosirvi con il

ristorante alla carta e la cafeteria, o stuzzicarvi con
.---Exercise 10 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,
· cinque bar e un pianobar. Solo noi possiamo i"

After reading the following short article on Storia e movimcntare il viaggio con la discoteca, la piscina e il
Motori, from the magazine Gente, answer the · centro fitness, e contemporaneamente far rilassare oltre
questions that follow: 800 auto. Solo noi possiamo annunciarvi fin d'ora che
l' anna prossimo prendera il mare la terza nave gem ella
Aperto a Ora, vicino a Bolzano, il museo· Bugatti FANTASTIC. Ma naturalmente, solo voi potete godervi
tutto cio che vi abbiamo descritto.
ella vecchia fabbrica dove una volta si
producevano le mitiche vetture, oggi si possono
E per questa che vi aspettiamo. ·i

vedere fotografie d' epoca e alcune fra le pili famose .


Grandi Navi Veloci S.p.A. 162121 Genova Via Fieschi,
..>J.;:$):
}
auto progettate dal famoso Ettore Bugatti. Da ~HH
~-~~:
17- Telefono 010/589331- Fax 5509225 . .
.,,.·: '
l>,.,r.t..
·~-~:r ;':!!
·_:_:\:

ammirare anche i mobili Liberty intarsiati e decorati .•••


,.-..

GRIMALDI GROUP
I '
I'

da suo padre Carlo, celebre ebanista. GRANDI NAVI VELOCI


. .
'"' " ~~~<th:; ~- . _,,,, TUTTO, FUORCHE TRAG HETTI
1 Perche il museo e a Ora?
2 Che cosa vuol dire 'vettura'?
1 Da dove partono le Grandi Navi Veloci?
3 Perche e rimasto famoso il grande Ettore?
4 Che lavoro faceva il padre Carlo?
2 Che cosa rende questi traghetti lussuosi come navi
da croci era?
5 Che cosa si puo vedere al museo Bugatti?
3 Quante automobili possono trasportare questi
6 Ora e nell'Italia meridionale? traghetti?

20 ADVANCED ITALIAN COURSE



LESSON 1 21
4 Quando prendera il mare la Fantastic? 1 Perche i gondolieri vogliono cominciare a usare le
gondole a motore?
5 Si puo anche andare all' estero con questc navi?
2 Quante gondole hanna intenzione di
6 Come interpretate la frase: 'Tutto, fuorche
'trasformare'? •
traghetti', scritta in fonda alia pagina?
3 Quanti gondolieri ci sono a Venezia?
4 Contra chi vogliono protestare i 'bancali'?
5 II mota ondoso e pericoloso solo per i gondolieri?
,------Exercise 12_ _ _ _ _ _ _ _ _ ______,
Listen to or read carefully this article taken from an
Italian newspaper and then answer the questions
below. ----- Exercise 13 -----------------~-------------.

By way of revision, translate these sentences into


Le gondole motorizzate Italian using expressions and grammar you have
i sono trappe onde in laguna e remare e
learned in this lesson:
~ impossibile e pericoloso.
Per dire basta al mota ondoso i gondolieri
hanna deciso di mandare in cantiere quattro 1 When I was young I used to spend my holidays in
'
'barchette', un tipo di gondola un po' piu tozza di the mountains.
quella normale, per ricavare a poppa lo spazio 2 Yesterday we had an accident on the motorway
dove sistemare un piccolo motore. La decisione and we had to replace the car door.
che, per il momenta sembra avere soprattutto un
3 When I went to Vicenza last year I saw many
valore simbolico, e stata presa dall'assemblea dei
Palladian villas.
'bancali', che rappresentano i circa 400 gondolieri
ancora attivi. 4 We had bought a lovely flat by the beach in Diana
'E l'ultimo segno di una latta intrapresa da anni Marina, but last summer we let it because we
contra il mota ondoso, un gesto che, se portato were too busy to go.
aile estreme conseguenze, potrebbe determinare 5 That old gentleman had fallen off the bus and
una rivoluzione nella stessa forma delle gondole. • hurt his knee .
Oltre tutto i gondolieri sostengono che il mota
ondoso ha un effetto corrosive sulle fondamenta
dei palazzi.
Ma i 'bancali' vogliono protestare contra il
Comune. Sostengono che non si e fatto
abbastanza per limitare l'uso delle imbarcazioni
a motore, la causa principale del moto ondoso che
rende quasi impossibile vogare in piedi sulle
gondole.

22 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 1 23


The t me of this less n is work If /.1 Vc I 1 1'
inclu es ext and conver a ions hou I
, · st r in wo k
workers' ri hts an tft e ions
a ar er
I n' (t satiric I pi c )
/, sel c ing candid te for j b
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Yo ill I arn o to:
ri e C
mpl y n rmal Ia u ge s well th ore colloq ial
fan ag s i the workp ce
make s gg s i n /;. s polit /y
a ee o s methi g
give nd seek i formation

h Ia uage poin s in lu :
use of future enses
!! use of conditio a/ ens s
relati~ prono ns lc i: lci' c e: I a ti' '

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ESSON 2 5
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ti saprai regolare you'll know whcll to do II 'sabato non si lavora. We don't.work Saturdays.
lavanderia laundry 3 non ha pensato che aile scarpe: he could only
capo opera1o•
foreman think of the shoes .
crumiro black leg Non ... (altro) che, ~nothing but', is of'ten used in
princip~li .
bosses ·Italian.
,,,.. , ·,,''·
.
'
. . .
, ' .. ' . ' '

mettersi d'accordo . to agree Other exan1ples are:


effluvi fumes Non ha fatto altro che piangere . He did nothing
si sollevano they rise but cry.
tub N . mangio --·:P~,&;.'-' che frut"'u..·. .· eat ·., -.'·' ,-, '::: .
no thin . •· ··!-~ ...........

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"'"' " . .
an·•·· ·
b':.' ' ·'• -..
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be fat · · ;~:;1.,: · . ·
'

b ...- ...·-r~'j!i;b~ 4
'"'"'
·. ;. '"'' • ,. . ·>'

mutande u11derpants Luf1s used after .... e verb for emphasis.


calze di filo fine cotton socks Other examples:
sindacato trade union . ..
Lo. mangio io. I'll eat it myself. . ·
.
Gl:~a lei. Sl1e 1·s· :. g.:. .o
: ing...(hersel~)~...::)!: ·. ·.,<:~!:;,/
,: '~ '

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lo ·:squadrano, se lo mangiano di occhiate :· ':


> • .·.-p>-f •
' :;~· [' 'i .

delusione disappotfitment 5
a malincuore unwillingly Both verbs describe the intense curiosity of the
other workers who stare at Teodoro. The present
historic is used, as we saw in Lesson I, instead of
the. past sin1ple... ·.. . ~~
. NOTES' .•
~ ' ~I . ' .. ·' ' ' ' q' • , ' '•' , l''+ •. ' • '"I
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I " , I
I I

6 gli occorrerebbero: he would need


occorrere is an impersonal verb (like piacere).
I Note how the future tense is used in this passage: Note that Italian impersonal verbs are nor1nally
che diranno di me? used in the third person singular, as in English, but,
~,. . · _ ._· _ . ., teranno·
. . . .... ·.
~ -·~~··"·-.·- . ·
_ d'' ·a. ..ccord·o
_ -
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· ·., ··· ··· · . sara pos~~J)1le, compr~~if''


· .,
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·. • ·

... t<>:~·~~l,A=;--y • --~··i ''~.:·r::~,.::~r~1:...,·~;ih:,
''t}(t_; _ ~~~,.~~
v y;: :.·_: '_ ,_ ~
.:~t .:,.~;·1 ·· fo·.1·1owe d.·~. ~lt.-.·'!.1~-~.~·~...::_t'.:_.'_}u~;_:·-~.~ ~plu ra 1·. · ·.:i~: ...·
At
.. . :, ·i
:-• ·
··.·:}'<f:·L-n~~~~~i'~~*~:mf
.
.. : .::_ .d;r;=~*rw~- . ._ ··
··::r:,~H/'-~' ,~

0~:!2hrre/bisogna~ pensarci. eed to think;;~


>. -·- • •

In these sentences the future tense is usedto


emphasize that Teodoro's hopes may or may not be about it. •

..
f ed. When, on the other hand, the author · Ci occorrono o · · . We need:workers.
~9i1 ~-· :;~~sera/ a ...·. •. . · · ·. o.sso: h • .·
'-~<~
~· . .·'• . . •'. ' . ~...~
' .

7 ar
ir\l?¥t!li;~~~;;I' t· a' l1.·a'n' ··•· · · ·· ·•· · . ·'' t·0 . ·· ··. . .·· · ··· ,~
t~-:-._..:->.• v;4~:::+>y--"·:fl•:<-,_,,_. • _- , -_- _ -:- .•

.....++'ri'......,.,
•U:

~,~,f_ .::!,·.~~~-< . . .
.e n .· ''t!:,:;:/'ses t e prese~f'l~ ense as iti:F'!!!tliF':;rT'' ·
"'~'t"Jl(,J:. · . , t • -.-.. -<-<·-"'"
. '. ', "-. .
---·~-- .
.I.I.J.
' .

Ora ti mostro . . . I'll now show you ... ln~ttere, infila / : 'I

Le navi inglesi che partono Ia sera. Ho indossato il cappotto, mi sono infilata i


The English ships that will be sailing in the evening. guanti, mi sono messa le scarpe rna non ho
·votl will find more on the use of the future and messo il cappell~. .. .
. '

present tenses in Section 2, pages 28-29. . I put on tny eoat, .m y glt)ves a11d1ny shoes btl~' ':I did
2 Illunedl, il martedi . . . Every Monday, Tuesday ... not wear a hat.
The article il is used before days of the week to
indicate that something happens regularly on such
' .
'
~'
t
' "' -· '
~'
"~;;:~ ;;;
' . ' '

d!WJIIJ ;llii.,.,Jl.,..t.:..""M'c..: ;;.,~_..._ ·-·~--~·~~·•~·;,.~,~· -"' <-;1~mffl~lltu. ~~H•....,.,-~...;

26 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 27


.-----Exercise 14_ _ _ _ _ _ _ _ _ _----,
Se trovero lavoro, verro anch'io a Londra.
After reading or listening to Text 1, complete these If I find a job, I'll come to London.
sentences selecting from the text the expressions that Appena avremo preso una decisione, Le faremo
describe why Teodoro is unhappy at the laundry: sapere il risultato.

1 Gli operai pili anziani ... squadrano e se lo We'll let you know as soon as we have decided.
mangiano di ... La fattura non sara saldata finche non ci avrete
2 I principali ... da un lungo viaggio, non ... neppure mandato Ia merce.
a guardarlo troppo. The bill is not going to be paid until you send us the
goods.
3 Appena al secondo giorno, ... .
4 Il giovedllavora ... per ... la ... di due navi inglesi. But:
5 Quei pochi soldi della paga so no ... !
3 If the action described is happening in the very near
And now describe Teodoro's dreams: future or if you want to emphasise that it will definitely
happen you use the present tense. Often this
6 Sabato ...
corresponds to the present continuous in English:
7 Con la paga Teodoro sogna che si comprera .... Allora vieni? Are you coming then?
8 Accetta che Anna prepari ... perche cosl la gita .... II treno arriva aile nove. The train is arriving at nine.
C,i vediamo domani. We are meeting tomorrow.

USE 0 . FUTURE AND FUTlJRE PERF.--:<E"::~c -p·~-·.


~·~ . _ _ Exercise 15 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,
You will find future and future perfect tenses of regular and You are being asked a lot of questions and you are not
some irregular verbs in the appendix at the end of this book sure of the answers so you reply, as in the examples,
and also in Hugo Italian in Three Months, pp.192-194. , by using the future tense:
As we have seen in Text 1, the future tenses are used not So no inglesi? [Ma!. .. ] --t Ma!, saranno inglesi.
only to express an action that will take place in the future Hanno mangiato? [Chene so io ... ] --t Chene so io,
but also: avranno mangiato.
1 Hanno pensato alla nostra offerta?
1 To convey uncertainty or probability, to express [Che ne so io, ci ... ]
conjecture or a deduction. The futuro semplice expresses
2 Vuole dire di no? [Forse ... ]
probability in the present and the futuro anteriore
expresses probability in the past: 3 Allora, fanno sciopero i sindacati? [Ma!, ... ]
Sara facile, rna io non lo capisco. 4 Ci mette un' ora? [Non so se ... ]
It may be easy, but I don't understand it. 5 Non hanno letto la relazione? [Ma!, ... ]
Che cosa sara successo?
What could have happened?

2 After appena, non appena, finche and se if the main


verb in such sentences is in the future tense:

28 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 29


I

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IT c:ontratto collettivo nazionale tli lavoro CCNE


' ~ • • I •
•' , , , ' • ' • . , q

5
L ' , '

:i • • ' , • , r , ' • ' ,

Questo e il contratto negoziato dai sindacati, di solito e


L:ltalia e i lavoratori valido per tre annie fissa l'orario, l'ambiente di lavoro, Ia
paga ecc. Questi contratti collettivi (per esempio p,er i
This summary of the Italian 'flOrid of work . i~ adapted from La ' ' ~ '. j ! ' • ' •
fe;rr.ovieri o gli insegnanti ecc) so.no applicati r~on solo
. ~<:" ,, ., - • H ;: ,. . ·t. •.

·guida per chilavora, publishea ·by the CGit trade union: · :... · agli iscritti ai sindacati ma a tutti i lavoratorf di quella
categoria.
I Costituzione della Repubblica italiana
I diritti del cittadino italiano sono decretati dalla stessa ••; . 6 .Lo, sciopero
., •.

:~ ·_: .

di oro
a singhiozzo per esempio un'ora ogni 4
a scacchiera quando i vari reparti in una sta~ilirnento -~

~1',,,:. e a ferie ~n:puali retribuit~· e.:non puo . . ,.~~.~·t.~ ·.,·


' . :i . ... ' ·-'

· ~•r·--:-,. Y,. ·:.~·.·•• ::: -t-. ..~-ti~ ··"n·<'-. ·~--- ·.-, sc;~~~erano
-:,,St._~i. ~"
chi J:q:;!!!lflU momento ::~biin
.:-:1.:,..-,i~~- ~-- ~
· 'l] n. Cl ar·v i··· n . '
;.v., :,..... , . ____ · · ..- '· ·. t•\
, ,·;.r•_,-.-~~-H .. · s:;:.:.-~ .•,, .,---~~~ :::::.:~ >~··t~il.-:4'' '·# .. ;;::;:;~~~·-~~:--,:~. . t- '·
1
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·.,.,.,_~.o-.<><•><H • , . --.-..-,~.".>-'0 , ' ·.-.~~ ·• >'A'""··-~~-.'" ,, >~~ '~~,. -~," .< ·~·H<~h:;_·-,
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• >•· --~:·<·. ·...· . . . 1:-·
•<--:• :"l'

Articolo 40 II diritto allo sciopero si esercita bianco quando il lavoro viene fatto applicando
nell'ambito delle leggi che lo regolano. minuziosa1nente tutte le regale
'
2 Lo statuto dei lavoratori , 7 Licenziamento.
Dal 1970 in· poi lo statuto dei lavoratori e di.ventato · , '

bate tutte queste leggi e facile capire che anche i1


. .

Iegge. Questa statuto ha aperto una nuova fase nei licenziamento puo avvenjre solo se illavoratore ha
rapporti sindacali poiche legittima la presenza dei co1nn1esso qualche 1nancanza (le varie categorie sono
sindacati, li riconosce e li sostiene. scritte nel CCNL) ed e quindi proibito licenziare
qM.¢ticuno per mq~~yi politici, . ·· .~rimonio •. (~~r:, un anno .w.
3 ..· ~~~·il rna trirh*I1J~) o di gra ." ·· (fin cM~·$r,il~lio ha · ' ' ;,.~~
.tin' a.nno). Inolt,ie'"illicenziain ••·. .•.•. · · ·. deve essere . . ····
comunicato per iscritto e illavoratore deve ricevere il
• n1otivo entro cinque giorni dalla sua richiesta.,; ·

} -:;, :;, .

l'UIL
cattolico, di centro .
..
.I II '.
~-~
. Esistono anche i. sindacati lautonon1i' .(cbe
'
operano sqlo
. . '
' : . I .

'
''
h
. () quasi esciusivarn.ente in .una zona 0 settore) e la
CISNAL di estrema destra legata al partito neofascista .

'.:
... •
• • •
... . f-
. • i .. . ,._ t·. .
:••
. .- \ . . >.

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~ ~~--~~~~~~~~~~~~~~~~L2~----~~~~~ • . .• :(;f
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30 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 31


r----- Exercise 16 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____, _ _ Exercise 18 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______,

After reading Text 2 on the Italian world of work, say Now try to match each worker from Exercise 17 with
whether these statements about the text are true or the appropriate task from the list given below, and
false, vero o falso: form a sentence saying what the worker does. We'll
1 La costituzione italiana protegge i diritti dei do the first one for you as an example: •

lavoratori.
2 La CGIL e un sindacato di destra. Recapitare i pacchi a domicilio. II corriere. --+
II corriere recapita i pacchi a domicilio.
3 Il contratto nazionale di lavoro e valido solo per gli
iscritti ai sindacati. 1 Recapitare i pacchi a domicilio.
4 Durante lo sciopero bianco si lavora seguendo le 2 Lavare e lucidare i pavimenti.
regole.
3 Costruire un nuovo garage.
5 E probito licenziare qualcuno entro un anno dalla
nascita di un figlio. 4 Fabbricare e riparare mobili
6 Lo sciopero e a singhiozzo quando il datore di 5 Tagliare e cucire vestiti da donna.
lavoro non e stato informato. 6 Cambiare l' olio e controllare i freni.
7 Pesare le bistecche di manzo.
8 Lavare e tagliare i capelli.
....--
· _Exercise 17_ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----. 9 Spegnere l'incendio .
10 Aggiustare il rubinetto del bagno.
Can you give the Engl ish translation of the occupations 11 Innaffiare il giardino.
listed below. 12 Suolare e mettere i tacchi alle scarpe.
1 Sartalo '

2 Meccanico
3 Pompiere Exercise 19
4 Falegname
5 Corriere Put all the answers to Exercise 18 into the future
6 Muratore tense. For example:
7 Parrucchierela
Il corriere recapita i pacchi a domicilio. --+
8 Giardinierela ·'
'
Il carriere recapitera i pacchi a domicilio.
9 Macellaiola
10 Calzolaiola
11 Idra ulico I a
12 Addetto I a alle pulizie

32 ADVANCED ITALIAN COURSE l


LESSON 2 33
•• '
.->·::-~·<
"

LUCA Ti ringrazio, pero, a dir la verita, non e che io


' ' - ;~
· r>!~·abbia ta.n.t a V'Oglta "di far carutt!ra.
:
·r;,fi1! if · · .
'

Manager sf diventa GRANELLI Ohi, ohi, Perrella, e co1ne cominci Inale! Articolo
uno: al Palazzo puoi fare quello che vuoi, puoi
. Javora.re,1e.
m
~ar
,
fi.ntq.
. '
, di lavor~J:e, puoi li~Gjare la . ·., , .
j ., t .
·r., 1.. .. ,.. 11 . .• . t.,_, . ,1;• ...
~1 •' ~~
• '"t 1t ,,

birezione,. Generale .e la puoi accusare ·ai .· .:: ~ >'


·t ·'- .

sfruttamento della classe operaia, una sola cosa ti


, viene proibita ed
...
uella di ....,.,.dire a vo ..··. alta che . .

,
· ·far· ·~~1~1\~1~·r·.a-•· '· ··':: ·. \:' ·- . :;
.
· ·,- · -
t~i'-
· -, --. · ·
~;·(U;ul?.h~lli[.t., .
>~~ ~~~~Fh _
_.-,.. ·
i
·· . ' · :
·•······

LUCA Grazie a ·• io, non tutti gli tibmini sono uguali:


·'LT·o.Jno anche que · ·. e non o amb · .·osi.
"''·" e. . .. •·· ·
~ - '
.· '·. 1·1
''
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..
. .• • . .·
'· .. · : . . .
'

'
\;. ' ' --' ' '

·;~..wM m;mr a gri, . . di


Ma guarda chi si rivede: Granelli, corso vendite della IBM scuro c pieni di voglia di far carricra. Te devi far

feqpraio '61{ ~enese, GPmpagno,"di camerae di baAc;o. Non . -·~,f;,a rriera,, , ! qevi dive~tare piu , ; ~ lto, pili tgfigro ,'F':,,
~lll('~il!llalttim enlffW;st .0 fferlij~fla di t!a11f@'~' 0 p rilftlf!tt 0 I n oii~!tJ!!F· f;''
w·%''"'~1. f" .,,,. a· .,. '" . . . ·~·· ·. t
,-f~ ....
_.,.,~ .;;~< , ~-~~
. ,_ ' '!!''' ·- -- - .. '·r'l -~·~'··"
·'-/ -~----·

er'a~!Rcambiaro~ ~'per nie'nte'~ 'anzi ~l'veva pure/'~()'' steSSQ \fe'stito, ,iH'>Hjj,''


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•~ ,....--<~· ·,
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:~~;--~:-;~:'!: «.,,-.--'
,.'~'-< .,,._, -.-..-•

.
i!'"·'wl,,," .,.p, ...
s
quello bJu scuro col righino bia11co. No, questo era puoi venire in ufficio con scarpe da week-end
impossibile; probabihnente Granelli era uno di quelli che con le suole di go1nma.
. quando vanno in negozio fini.scono con lo scegliere .sempre .LUCA . D'accord€>,~ pero fq1'l'ipotesi <fi. .uno a c:qi la
lo stesso rnodello. carriera non sen1bri tanto importante: gli altri, gli
arrivisti, dovrebbero essere contenti, se non altro
GRANEULI Come va7 Benvenuto a Palazzo. . perche hanno un avversario di 1neno. .
'
LUCA Grazie. Ma 1o sai che neppure.lo sapevo che
;: /< . - )'' ' ' ,)",,

GRANELu 'R J?er niente! [1 potete piace!! pfoprio suscin1' pelthe


lavoravi pure tu in sede? invidia. Se quelli che stanno sotto la smettono di
Io in sede . Caro P - '. ella, io · -.. no nato..-. in invidiare,; me lo · · che di ..
· ent . ci sarebb
,} . :
·~·;:- l~-; .

'\'j~~st··o
;;.t,\ ·
..·. •.·o N' .. >.·. . p·e,....e · rA•¢i~
· • ·. · · • · ·.
.. ·m a SP';;,i\it~
.. .
. •·
, n ·f·os· ~-~~~lti!Llt ,;
. . ...~:· '''1t.st:v
·-" g' • > . ' . . , 1:)\.;;l!HI!"'\
'JfW. ·-·.. r !
·.:- .•. •'·.·.· · ' e]t~~~~~~~mate
. · ·· 'if. -.--~--»~ ~
·
A"L· --{:1.: ' '
..=· .·. ; _,;-~-::--~*"'"--r:-~1

'"'"' me la · · regiata IBM ......,lia sareBBe gia . .· · l·


·. sta sopra%deve ....... sotto e pa . . .&; ....

. .,. .,. . . .·. ta a p........ ... .,...,..... · . sottoscritto · Te, Pe giur . '"'....... dirai · " . · ili

a · •· < cide. cui, s ··. tuoi



desideri c'e anche quello di fare una rapida e carr1era .
..];~~ill ante . ~~riera, ~,~~~?nto un.; f:onsiglio,Ji pas so ·
'"'"·~·<{>V~dv f\•p}~~~~- (- . ':··: ~,,,_,!..;'" . ,_.. " •, ~---.,,$.... _,>1: . .. ~

· .1 *llllaJte: resta\~~:S.·empre 'uifmico deH~~ui pres.~llf'e· · · nn~m


ingegner Granelli.

.Sennpre lui U. vecchio <&ran.elli. ,I,;uca non. aveva fatto neanche .


il1 tempo a dire buongiorno che gia gli si era proposto come '
protettore ufficiale.

"
j I

34 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 35


.
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. ';t.FF ·. · · . . ·;,. ::-c <-.:: :' • -~; • ..:~::;· 1t1' . .
. .

sales English: compagb.o di cella, cell mate.


senese fro1n Siena 3 Palazzo and sede here have the same rneaning,
pure even/also the firm's Head Office, but Granelli uses palazzo
righino bianco pin-stripe in an official, somewhat pompous way. •
finiscono con ;. 'ji
. x e·n d by
. d.,
. .. • f~ . 'it
4 NHn ·if o per dir~:, •· · ·.la pregiata,, ditta -·· il ·.' ,;, , ·.
sede (centrale) . "( 'head office ·.· . sottoscritto ... del qui presente ... articolo uno
non fo per dire I'n1 not boasting These are rather pedantic, official (and normally
pregiata ditta estee1ned firm only written) expressions.
puttan.e whores 5 a uttane: in a mess
·on ·
. ' ,·:


0 .~.l,J,."-le ns1ve/ .· · · •·· .·. not · t
>•

' -:- . >


··~urches .· · .· •· ·. · Q·.:;)~. on, h
:',. .. > ' :r-.a~i·t ng
.".'"' ,, ·•· • ••·.· • .· s bra ..·•· .·~'wim~m
<

per · . . .,.,.,. "for this rc:ct~Qil


· ··....· > m~ts . . J~. ismo', · .· · · ·dea of ·· • · ··.· •· successful > ·
.........
. .

far carriera to get on manager should sound like; lisciare in the next
articolo uno ite1n 1 paragraph is usedin a similar vyay. . '...
. ' '

n~;!1e che Thi~,1. ~~p;ression i~ .~~~~~Clt ·Particular~~· ip.·.


f •

far fintadi . ·o pretend


·: . ;!!lh;i' 't· .
-,
. :. ·<_, .., · .
- <:
:'·- .:c·· . ,·- ~~;j··'
':·>- · 6
. ' 't!Ji; twg.· . . ' ·--- . .------"-' .....
· w:->· H,_,.,:;yl·~~:-:'·..
-. -.
·_· ~~.-. ~-:-,;
st1 .
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:-•--:- ..... , •··:·
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·:~X~ H";··:.•o'
i -~q ~ , .. ",,f, .._,._ ,,·
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·.ms~_,.-~~a:·::t~ ·-~
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.

liscia·f e::r, sr .; · ·<::/jii; 'to stroke (lit'r~), to please ·(sfang)


t •.. '
'· . )>
..
spCiRen Italian, to.''riiake excuse§ ~':or· correct/jfi$tljly/ ··
~·m~t··· ~l~-~ ~--· ~~. :-~<A '''~r ~

sfruttamento exploitation , disagree/ apologise politely:


classe operaia working class Non e che non voglia venire, rna sono proprio
viene proibita is forbidden al verde. '

a. voce alta aloud It's not .


because I don't want to co1ne,
'
but I a1n skint.
. '

No·n e che sia raizista, ma·cetto che impiega


' ' : {

d'acc·o rdo · agree I quite


arrivisti careerists solo bianchi.
arouses I am not saying he is racist, but he does e1nploy
they stop only whites. ·
to suffer . A;,. 7 . · . Used twice i . · ·s convers9.~top instead. of ,]#u; .it
., ·il'' ··"
.. ; :::·.
. · _';.· ... ·:
;• ·, .
.__ f . r
· . . ·.<···-:-.....t.)~~ •'4'' . • .... : :<:<~->x~l . .

"'•'"' ' ..· ·.. ·.•·. ... . . b is h (sl -a.~~~~~ ;


·:. · ·. _' : ·---, ,' . ~--.:«.''•',:.-~- '
' · ... :>·,._·'.':_:

·.·.•. •.·•··• •· ··· · • •··.· •11


:·. ·:.-.•.'
·

" '; .:. · on1y u~;_~;:;~;J~pt , ··


· oquia •.• ·• · . . . . · • . · :··.orm~~t~~~~~:.pr-·-·
'•.. ,> ·.·,•
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·:....·_,, __ •
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..·~·::····'V·"'-~ ~
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(--~, :-~·/1-=-~:-:~·~: n:
. '· .. ,·-_. ·_ -:
· ·.· ·.· .o n the contrary
· - _ lF~V:fHV
_.:. ~.; error Oil ' •·..·.. elli's parf 'Wnich underlin:Ws·' "
. -· . .. · .. . -·"·~

every so often his pretentiousness. "~-. ·.~:-


...,. . "~.........erate: stupid things, anotper colloquial . :_: .
..a:~r:r i'liP~$ i 0 fl,
8 ....... · w
. .
·· . .
. '' ·. · •· :naJ.s · .·• · ·. ··•· ·. ·. i :<·
. NOTIES · .. . · . · · . ·
• use · · to in.dicate · . . .~.~· t 't he sh · / . . . .~.
••

' •. .
1 si rivede, si offende used for, as in:
The impersonal form with si, unlike the English carta da lettere, musica da camera, bicchiere •

'one', is commonly used and does not sound da. vino


p~~x.onising or sn~bbish. . w:.;i~in.g paper, ·chamber musi.c> wine glass ·, . .
1 : '')· .:
'
j •

2 coitipagno di camera: room mate · 9 un avversario di meno: one less rival ·· '
compagno di banco: school mate, lit. son1eone Note the use of di when 1neno comes after a noun:
who shares a school desk Mi hai dato tremila euro di meno.
Compagno is often translated by 'rnate' in .- ,_' '
You•• gave me three thousand epro less. •

36 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 37


1 Chi means ,who?,, but also ,he who', ,whoever',
,some ... others'. •

In a question chi is used as a subject, object, or with a


.------Exercise 20---------------. preposition:
Di chi e? Whose is it?
After reading or listening to Conversation 1 between Per chi lavori? Who do you work for?
Granelli and Luca, read these statements and say Chi ti conosce? Who knows you 7
whether they are true or false, vero o falso: Chi hai visto? Who did you see?
1 Luca ha una gran voglia di far carriera.
2 Luca e Granelli hanno ben poco in comune. Chi + singular verb means ,he
.
(him) who', ,whoever',
,the one(s) who', ,those who', as we have already seen in
3 Gli uomini della IBM Italia devono essere alti,
Conversation 1:
magri e vestiti di scuro.
Chi dice cosi sbaglia. Whoever says this is wrong.
4 L'ingener Granelli porta le scarpe da week-end.
5 La mancanza di ambizione e il pili grave peccato Chi also refers to indefinite persons and is often found in
degli IBM men. proverbs or generalizations:
Chi s'aiuta il ciell'aiuta.
God helps those who help themselves .

.-----Exercise 21 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______, Chi ... chi is also used with the meaning of ,some ...
others':
To make sure that you remember all the new expressions In ufficio c'era chi lavorava e chi non faceva niente.
you have learnt in Conversation 1, complete this In the office some were working and others were doing
summary by filling the gaps with the appropriate words: nothing.

Secondo l'ingegner Granelli gli IBM-men devono essere 2 Quel che, quello che, cio che, quanto mean ,that
alti, ... , vestiti di scuro e pieni di voglia di ....... Invece which', ,what':
Luca pensa che se a uno la carriera non ... tanto Fanno quello che vogliono.
importante: gli altri, gli ... dovrebbero essere contenti, , They do wliat they like.

se non altro perche hanno un avversario ...... .


Grunelli spiega poi che il potere piace proprio perche 3 Tutto quello/quel/cio· che, quanto mean ,all (that)',
... invidia e se quelli che ... sotto la smettono di ,everything (that)', and refer to things:
invidiare, che divertimento ci sarebbe ad avere il potere? Questo e tutto quel che mi ricordo.
Le regale ... rispettate: ... sta sopra deve god ere e ... This is all I remember. ·
sta sotto deve .... Anzi Luca dovrebbe ricordarsi di Facevamo quanto potevamo.
andare dal . . . . .. a ... che non sta facendo carriera . We did all we could.

38 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 39


'
. CONVERSATION 2 ·
4 Tutti quelli che, (tutti) quanti mean 'all (thatr,
'everyone (that)', and refer to people: In cerca di lavoro
Tutti quelli che lo conoscono gli vogliono bene.
Everyone who knows him likes him. Bersagli Editore, the Milanese publishing firm, are, l()oking for
a new English· age.t'l~ fH1d Andrea, the Eurepea.n' ~.~l~s ·
• ~.· ' < ' • ~!.• J~o-~{ . >;· • • . ••

Manager, discusses the situation with Silvia, th:E:f· ~uman


..--_Exercise 22 ------------------------------~ Resources Manag(?r Cdirettrice del persona/e): ·"' ·

Put chi instead of the word underlined in the following ANDREA Come avrai senz'altro notato le vendite in Europa
sentences and make sure that you change the verb to sono aumentate del 20°/o e soprattutto in
the singular where necessary. Inghilterra c' estata una notevole espansione .
.;;

Example: SILVIA Si, si, 1}9 ietto la tua relazione dopo,}:a,-~ Biera del
Libro -' . cl.rr
:::
:J srancoforte e sono rimasta
~~>
,
~"fi
,;..·~·
- - :·t-\
·- : j H {.
- '

Ouelli che hanno perso illavoro hanno diritto al dall'aum~n;to


. .-,,.'.. .
· delle vendite. · ·
,,.,.;; . ,, ' .
. ' .,,, > t
. .,,,...! ' ' ..
'~ '··-=-~·
'{•"->'Ji .... ' , • '
~<'I ' ' ·t~~> >·• "'' { ' ,;. .f

sussidio. ~ ANDREA ,
· J?:er .~ ~~;~iii~:!Jt~r~el 1n.etterti al . . . .........·. f!li!~iit"' .u:o
, '-t, -·-~_><{t;~-~~-~H-•>-:;····: .."' ~··~'1• ' ' . , ;' ' , ·. . . . ". , '._. ;·'

Chi ha perso illavoro ha diritto al sussidio. che ab'51~~o - gia deci.so: abbia1n . ··•···· . · .· ··•• · · · · .·. • n.
an.n unctd' 'su
'Economia oggi' e quasi cento
1 Ci sono alcuni che rispettano le regole, altri che persone hanno risposto.
fanno quel che vogliono. SILVIA Hai gia fatto una selezione preliminare?
ANDREA Appunto. Ci sono tre candidati che hanno le
2 Ride bene colui che ride ultimo.
qualita di cui abbia1no bisogno.
3 Mi arrabbio con quelli che non dicono la verita. SILVIA Me li potresti descrivere brevemente?
4 Ouelli che lo conoscono lo ammirano molto. ANDREA Dunque: Carlo Meneghini e laureato in scienze
5 Ci sono quelli che lavorano e quelli che non fanno politich.e ed eesente dal se.rvizio militate. . Ha .

niente. l~y .•. . :anno tn Belgio ~ e .·.· · · ·.•.···


.t~""'· Cas a .E,.,......IJ,~ .
.....,
''
....

SILVIA · Jia · ·• ·· ~~~t~;:~c6rioscei1za dell


ANDREA Sl, ~'!:~~;~~~~~,~~t~~, l'ha studiato ' a . . .· . . · · . . ' :: ...··
>~··,.:t·
.,-. . ....;'

r-----Exercise 23 __________-----. · omia e


. . __ ',''

Marie :·'"'lA!• J.r-.:n ventura. E laureata · · ·


.. ' .

commerdo, ha un' ottima conoscenza"dell'inglese


Complete these sentences using the relative pronouns e lavora da sei mesi in Inghilterra. La terza e
quello che/cio che/quelli che/chi: ultima candidata e la nostra signorina de
Franceschi che tu gia conosci bene.
1 ... non vuole venire resti a cas a!
SILVIA All ora propongo di fissare i1 colloquia .al pili
2 Vorrei ringraziarvi di ... avete fatto per me. presto possibile.
3 Aumentano lo stipendio per ... se lo meritano. ANDREA · MarteQ.i p,x;ossjmo, l4 novembre?..... · ·. :·!;:,, , ·: · ',
4 Far carriera e ... gli arrivisti desiderano pili di tutto. SILVIA Martec.fi·purtroppo saro irnpegnata, nbn si
potrebbe rimandare -fino a mercoledl? ·
5 La disoccupazione e dura per ... ha famiglia e per
ANDREA Certo. Allora cominceremo aile dieci, va bene?
... non riceve contributi.
SILVIA D' accordo.

40 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 41


verid
notevole considerable
relazione report
aumento •
Increase expressions could be: certo, per me va bene, benissimo.
.
metterti al corrente to put y<;rq ,j:p. tpe picture ..
'
' .
!fJ. ;
annunc1o. ' . '
~Jil\l
...... ' '
I '
,) ~} '

·l ·~~;::~.
' '
advert
. ·\• ::',~.·· ~
'
'l:,gl·
~- ~12Vt
lrh•;''
I

' '

laureato graduate
casa editrice publisher's •

rimandare to postpo-+.L·~·. .
••

~~ ~ '

· NW!~~ ,.·
. .·. OW tO n · ,: ; ; . ;: .·. V.n. ..... :.:·HEW
un' urn · · . · · These a . · CVs of t ·•·• · .· ·•·•· · · ·•· ·•·. · .· •·•· · extern
applicants for the job mentioned in Conversation 2:

Curriculum vitae I

CO GNOME Meneghini
NOME Carlo
DATA DI NASCITA 28.9.1977
LUOGO DI NASCITA Salice Terme (PV)
STATO CIVILE Coniugato
OBBLIGO MILITARE Militesente
DOMICILIO Via G. Mazzini 27 Voghera
(Pavia)
,' 3 STUD I Scuola Media Statale
Bentegodi- 1988-91
.

Istituto Tecnico Lorgna


Voghera 1991-96
'
Universita Cattolica Milano
1996-2003
•·.· •·· • · · • .ne way · · • · ··.• · ···
ggesting · "ng. Oth ( i < •· • • .·
QUALIFICHE Diploma di Geometra 1997
40/60*
less formal expressions are: dire di ... , cosa ne Laurea in Scienze Politiche
diresti di ... , e se ... , magari + conditional.
90/110*
5 non si potrebbe rimandare? Couldn't it be
postp.o ned? , :' . , :~!l · l, ,. ·i • • . , •
ESPERIENZE DI LAVORO
Again note the use of the conditi'bnal which . · 1998-2000 Geometra Studio Marchi- Voghera
sounds suitably polite. For the use of si instead of 2000-2002 Rappresentante Italcementi- Milano
a passive verb see Section 18, page 13 7. 2002 Rappresentante Casa Editrice Cassandra- Milano
6 d'accordo: agreed '

'.
. . ·.

42 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 2 43
_ _ Exercise 24_ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,

Curriculum vitae 2 Imagine that you are the sales manager for Bersagli
Editore and have conducted the interviews for the
COGNOME Bonaventura job of English representative with the personnel
NOME Mariella manager. You are now deciding which of the two
DATA DI NASCITA 12.3.1974 leading candidates to choose. Complete the following
LUOGO DI NASCITA Godiasco (Piacenza) dialogue answering according to the clues given in
STATO CIVILE Nubile English:
DOMICILIO Via Saffi 14
2500 Milano Dir. Allora, cosa ne dice, tutti e due i candidati
hanno abbastanza esperienza, non Le pare?
STUD I Scuola Media Agli Angeli,
Godiasco (Piacenza) You • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• •• • • • • • • • • •• • • • • • • •• •• • • • • • • • • • •• • • • • • • • •••

1985-87 (Well, up to a point, Miss Bonaventura has


Liceo Scientifico L. experience in publishing, but not as a sales
Giordano, Piacenza representative. And Meneghini is an experienced rep,
1985-90 :; '

but has only been six months in publishing.)


Universita L. Bocconi,
Milano, Economia e Dir. D'accordo. Quindi Lei preferirebbe Meneghini?
Commercia 1990-199 5
Yvu •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
QUALIFICHE Diploma di Maturita (In terms of experience, yes. But I'm worried about
Scientifica 56/60*
his limited knowledge of English.)
Laurea in Economia e
Commercia 100 I 11 0* Dir. Ed e importante ricordare che dobbiamo
ESPERIENZE DI LAVORO Segretaria- Reparto Vendite stabilire nuovi rapporti con la Gran Bretagna e
,,
Cas a Editrice Hoepli 199 5- la signorina ha gia lavorato e per un'altra n
96 casa editrice. Quindi conosce il mercato.
Assistente Reparto
You •• • • • • • • •• •• • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • •• •• • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • ••
Pubblicita- Casa Editrice
De Bonis 1996-2002 (Exactly. So, let's look at Miss Bonaventura's positive
points: good communication skills, has worked in
Assistente, Reparto Vendite
England, knows about publishing.)
De Bonis UI( 2003-
J
Dir. Mi pare che abbia gia deciso ...
' ' ''
I *These ar~ . the official grades giv~n in,s.econdary You •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

· . school~ (otJt o"f · 60) and universities four of· 110}. To learn, (But only if you agree.)
more about this system of marl<ing, read Niente soldi ai
somarii on page 46. Dir. Tutto sommato sl. La signorina mi ha fatto
un' ottima impressione.

44 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 45


.------Exercise 2 5 - - - - - - - - - - - - - ,
Now you have to prepare a little formal speech in
Italian telling Miss Bonaventura that she has got the
job and Mr Meneghini that he has not. '

2 ·
I Miss Bonaventura, we are pleased to tell you that
you have been successful in your application and
would like to offer you the job of English
representative. There are a few administrative n1atters
for us to sort out, but we should be able to send you a
contract by the end of this week. Would you be ready
to start at the beginning of next month?
2 Mr Meneghini, we have been very impressed with
your application and your experience as a sales
representative, but as you know we need to set up a
new agency in England and we need to have
somebody who can speak good English. So
unfortunately we cannot offer you this job, but we 6
wish you luck for the future.

---- Exercise 26 ------------------------------~

After reading Text 3, answer these questions:


1 Chi otterra questi premi dal governo?
2 Quanti soldi ricevera chi si laureera con la media
dal 27 al 30?
3 A chi tocchera il premia di consolazione di 400 euro?
4 Chi ricevera 1500 euro?
5 Secondo l'articolo chi sono i 'somari'? •

You will find the regular and some irregular forms of the
conditional in the Appendix at the end of this book
(pages 220-222) and in Hugo Italian in Three Months,
pages 94 and 193-196.

46 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 47


'
1 The Italian present conditional corresponds to the
English 'would' + verb. It is used in Italian as in English:
to express preferences, requests and wishes; and in 'if Un altr(J'
clauses (which we will see in Lesson 4 when we study
the subjunctive).

1norn1
But it is also used in Italian when you would not use it in (from
English, to express somebody else's opinion or (often in
the press) to describe a rumour: 111an
II Presidente della Fiat sarebbe pronto a dimettersi. the
The President of Fiat is supposedly about to resign. Min
Una certa famosa attrice avrebbe rifiutato la parte.
A famous actress is said to have refused the part.

2 The past conditional is used in reported speech to I gi


express a future action after verbs of knowing, saying, 1p
and telling, where English has the present conditional:
Ha scritto che sarebbe venuto in gennaio.
He wrote that he would come in January.
She said that she would go alone.
Ha detto che sarebbe andata da sola.

r-- Exercise 27 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___,


Imagine that you are reporting back to your colleagues
what was decided at a meeting you attended.
Remember to change the verbs from future to
conditional tenses. For example:
Le azioni non saliranno di prezzo? ---*
Il comitato ha deciso che le azioni non sarebbero salite
di prezzo.

1 Apriranno una nuova filiaie? Il comitato ha deciso


che ...
2 Le trattative finiranno entro aprile?
3 II nuovo contratto durera fino al 2004?
4 II capitale aumentera del 10 °/o?
5 Firmeranno I'accordo coi sindacati?

48 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 49


=--Exercise 28---------------.,
After reading or listening carefully to Un altro lunedl,
answer these questions:
1 Chi parla nelle prime due strafe?
2 Come tradurreste la prima riga della poesia in
inglese?
3 Secondo Levi 'chi si alza presto la mattina' me rita
!'Inferno? E perche ?
4 E quindi perche quelli 'del primo tram del
mattino che sbadigliano nelle sciarpe' vanno in
Paradiso?
5 Che differenza c' e, Secondo voi, tra le persone
descritte nella prima strofa e nella seconda?
6 Che cos a fanno i ragionieri?

50 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 2 51


The theme of this lesson is relations with other people - Io non voglio una donna soltanto ... splendida, e quando
'i rapporti con gli altr( The lesson includes texts and l'hai fatta vedere in giro tutto finisce n e poi a che cos' altro
conversations about: e
serve, visto che muta; ne una trascurala che ciabatti in cucina;
marriage and the 'ideal wife' ne una tnatta per i'figli che badi soltanto a loro; ne '
. love and personal relationships un'intellettuale attacc~bottoni; ne una che voglia,a\:,~1:~ i1 suo
parents and children ll1eStiere e vivere la vita. . . . . sua
s, .. 'L ·
I !

'
. .'',,.

. -:~,
."'

·
. •

Cerco una ragazza'· serena e di buon senso. Che. sia carina e di


You will learn how to: buon gusto; euna virtu che si ha o non si ha; e quando uno la
express feelings possiede si manifesta in tutto, nel vestire, nel camminare, nel
give and seek opinions muoversi, pettinarsi, mangiare, nel tratto, nella linea (lasdamo
express doubt, agreement and disagreement perdere il mito della ~classe' qui ... ) e nel parlare soprattutto.
express belief or certainty Che abbia una certa ·c ultura, nel senso che sappia aJni~no .
l'italiano e qualch~ c()~et:ta in piu, per seguire i •· •. . .·:: . . che
:,, .. _c~;;.,W:, .. :•,'-·· ·_.:·-·
The language points covered include: poveretti, quante vo~~~~ ; , tutto quel che imparano, '· . ·
.. _ ·::::-.· .., :, ·-. _ -:.,- ' . ·
;~urt:~--::··: ~~

n. the subjunctive mood: present and perfect tenses la confusione tta iL'~~~g~1Xntivo e H condizi .. ·... ,· · i ' . '
' . .' tHt~':'n1t~~:.t:~}}~~d~::~1tl:~.,:w··.:-~t-~ ~ ~;;
u when to use the subjunctives in dependent clauses
·vt ,·,. " . ·· .. _- : :

Chc non spend~j\~~~e t1na pazza. Che sappHa · : •· . · ·· · casa . .

use of suffixes - diminutives, pejoratives, augmentatives


>:~

e farla an dare avanti senza sbalzi, sappia imporsi alla'· Gameriera


con calma, sappia affrontare l'entrata degli ospiti senza l'angoscia,
sappia inserire una ferma coerenza tra le altre virtu. materne.
Non credo di richiedere tanto. Ma l'esperienza faun quadro
· · TEXT 1 . . pessimistico: ricordo troppe osservazioni sceme, ricordo troppe

ragazze di cui non ho mai udito che 1'espressione 'he, he'
Un ottimo partito [risatina gHtturale], oppure 'che rnatto!'.
';
<.
. ' • "
Eppure ci sono ragazze - nessuno chiede che 's ·• . •. · no tutto'
"'' ,_,.
In this pa · Alberto Arbasino's le vacanze - in grado di conversaz:ione da tre;p:fr1~ 1 ; !l~ !!~.;i
.,.:. r~ote how,
.
eo, ·de'scribes ·n· ·
...
the · •· · ,: diversi argo · ~:hhJ::i'h 6 su ccessi · · •. · ~lllfm;tl!~!\!il!Hh 1!
startin '') econd paragraph~, . . .· · · .. ·. ' 'o,;'(earnestly d' abitudine s~•· ' .·- c
(]uantita di ··l·c··.· >·~:.~i'
k•..U••....,.,.,., •.-; ;

tells us:.· •· . ··• ld like his wife to\b . · <. e author esemplo - non ~ si • ·.••. · • > , d1e siano al corrente · • .·•· .•.
uses the subjunctive. This to .... dine Romeo's
. .
is ~· -~
paraitre' -Ina sanno .•..... e Manzoni e diverso unzio, J• ' ····· .

deluded dreams, wishes, beliefs and opinions as opposed to sanno il nome dell'attuale presidente del consiglio (e forse anche
the reality represented by the young women mentioned in se comanda pili lui o il presidente della repubblica), sanno
the penultimate paragraph, who are described using the do1nandare un' informazione stradale in qualche lingua
indicative. Alberto Arbasino is a well-known journalist and
" stra.niera, conoscono alcune dtta importanti, hanno visto degli ·,
writer born in 1930. His book of short stories Le piccole • spettacoli, sono in grado di distinguere una cosa bella da una
vacanze .was ·RUblished in 1957 by Einaudi,:Jor.ino. ' .
'
~

J i;
,,. v,'
.
brutta, quello cbe.·si·puo dire e fare, e quello !che m~glio di no. ..
e ' .
"

'

Un tempo c'erano:~'cla.: noi delle raga.zze com~ ques~~ (Iagazze


J~ ~ . . t < .• .••.. ' ,, '
'• !; t : " • ~ ~ f . ':~i If t'' :
1. · r · r •::-~ ,!J\ 11 :t r\-~~~ ~ \:. ~ .

. Io rappresent~;' una .'buona sistemaziolle"· o'u:tx 'ottfmo partit</, e '



che si era no mc)sse, a~evan.o visto, sapevano parlare)1 erano
fuori discussione, e per questo non ho mai. ri.cevuto altro che le preparate) esistevano come ne esistono dappertutto, in
gentilezze ipocrite [delle 1nadri delle ragazze del mio paese] ... e qualunque luogo, a partire da quel certo numero di abitanti, rna
conosco quelle tecniche almena come loro. poi si sono tutte sposate o amareggiate o andate via.

52 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 53


' ~~f.. f~··:! :ffi<h ~u l~ I rJ ;y;• ~F ~ I ' • ij. .: di ~-h!· .;.;

sist~mtziqp~ . ., pqsition . ,
Young people are wild about pop music. it'

fuori discussione I indispiitable · 'i 4 badi soltanto a loro{who otHy looks after tnefh
'
trascurata shabby 5 attaccabattoni: an incessant talker ·
't he ciabatti shuffling along : ..., ... '
I
6 u,na ~h~ voglia avere .~l suo }Destiere e viver~ Ia

nel senso cbe 11J n1eaning that sua VIta: a woman with a life and job of her own
andare avantl
~:~·H.- t· ll-q. :-!}'~ u. ....
;; ..>fr:
to manage ·.
.
,.:r
. '· n~-~ ..:/~· ~~# -!<
This is obvioltsly·not wfiat Romeo wants. 'The
sbalzi . ups and downs · · choice ·of the subjunctiv·e underlines his dislike or l··
·.•t)
1mpors1
' !~h;<,.
···
-~f~· ~i~h ;<<-iil
l]i; tale command dllf·
p~eju_~Uce ag~inst. S4:Gh ~~, wtfe and ~t re.;fleots his ·<>~ +b
·' 'Pi cH1edere~w ;Hwlr I ,zi({j;,;
Y:f..
t Qii;d ema ll1d
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<i .i,i
• ,.;'It}.
··1~
.,.. ·~· ~Cls.Srhii~~ .(§fX~~~m ),ill It ~o:14~d ~trf~tly~. ~., .t;
. · P9SSible, linguistically, to sa.y 'una do.n na che
¥1! Vfioi~ il~ guJil lhi@stf~rei!,;e I9 s ·· v'lct'~~l'tnfs ~&ulti · ''11~fit·
1

fj'l d~1Su"~E'\lf9e:l t~Jbj ~~ti~@ly~~~~~L o~"rtaO ~, 11~f)e~1~~f ,;:~'OI~tan1r-tk, !Iii~~~~ ·.li\f~;>


7 ,41~1<. ~~~ ~f.S1;,fe,1jpl~'1 ,Caijl~ljn(;liTe~li lP e\lt:;tllcJO~~rs;i), ill~!1 , !\!Hr
. :!t.l!.i Pl'lti.tu..,lde.~j,; ,· ,IJ~ij'l kop 'I ~liP tqe ~ay of dressing, ,walking, mov!ng ,. .· .
al
-~- -~~~~ dl~HM·

Tfies~ri'ar~]>!iinlb:liiive;:i;j wHicH!ar~t us!~d 'ffi It~JiaA 4


;: s -:-A·

~~ P.ret~n<\,fr . 1 t;rt . ALI "'iht O~e e~~e~~S .· r. ;;td! "it¥' . .


Alh

al c.o rrente · .,.


.

.., · well •infor1ned ·


. ~r
.-' ~-:·;>.·

, , rrH:tsculin.€ nounsfand mtay take'' arti'cle4~an<t ,,~ "''l 1


' . ,, : .- ·> '. ·.. : J:'

Vient-Cie-paraitre " latest 't ultl.lral eventS' · preposition. The~ are used as subje!cts , or objects 0f ~;
informazione ~l · directions \

a sen~ence and ofte~ correspo1~.? to th~ '- i.~g' forVJ.


untempo in the past of English verbs: ·

erano mosse
SI I
had travelled Preferisco il mangiare al bere. I prefer eating to
I .

amareggiate e1nbitterea
I. ,
· drin.kin.g. l

': :
Col passar del tempo. As tilne gpes by.. ,.

8 da noi: in our village


.•, !·

Da + noun or personal pronoun can refer to a .,


.,. ., . ~ n -'.-.

NOTES •;. persotfs famity, trbrri'e, workpla:te, village, ·'t o·u ntry ''il:f·
ri,, 0 f;,prigin, ·~~h e;;1eX'lJ~t ~e alll;ing, CO(ping fJr;~llllirr.t h e~t 1,Hil , ' el!w
"
.----~~N
l ,,..
·~,...

;;iihCQJt,.te~~~!: ~;,#b~t .,dt~~--. ,;~hJ.•·r.. .: )~ X ~-~ .::. .~;-·~- ~,.. ;~


f;f~mta~
:fij~ ....•·:-. . • ~,lil<(;h ..
tf,, ·~i! ~·Jlj'(' ;i!h:.
s ·~
'K'pci~siam.C:' da lui?
,. . .
M;w· ililWfh· d~~:
i , t!h!*
.....

. ,,i
-;;;.._;.
'j~~r-~ ·~wjJi'! lit;~Jr
-(
~~~~!" . :;'1~! •.
, :.
,:~~!ik

t.\!~~~ 1 . tl~el!ltli,. ~!ln!li:··I - J !Ifl~~ dJI~i ,,~w~!t t.,ytlrl ..J~Mk .·•· ·· ,.ri(1:11ttl .d~1:
1 , ,r~fii~~, . ~dt1tJm· I r.~{;s~W . ~~:<~z{N!~i '· -w~mf~~- >!iU~~
bjpn . iT!~ relative ·:·;•o;• 'W' '!lj
Jilts '
" Jl,ciJ vv . :o c€1 1J.S' 0
. · ·· •· · . ·. · · . • ·
. ; .· omej;l'su:Wp e•fc. ., 'ih[!fi'. Uj~'"
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.,;Jw·
:, ·;""jt·H~~·
'~ •:. t, ;• . . •• ' ' '"' -.-:' ''• ·-+>- )f :~~; '• 1:~~~ ~t~-4'1

"111{~s ett1jm;8re:j) ifn ·'!he'·i~$ eiJJl3f 11M.e ~tlbj•l .n@:tiv@W.in;;!~JI~


:j;$eation,~~'6
@.11 p.age,z;,59 )w: Tl!.ey;;;.,~;re .1;!JS<:.f:fti h~t,e ~9 . '·,
.
,,
·-;.;oc;
.;.m T
~~E'~ ,
l-.··<··
t ~-::--~ ·j'il
J, ' ,••.

p~les~rib.~..R.q.~~9's .rers~.ona} vi~ws,7 :.;" . "· ,.,


:~ ' l

: · •·· '-lcq· • ·3 1~ , ·• · 1~-rc. ~H '-? --:· ,


,,
-,<-

non si .pretende che siano ·al corrente: here


tHe!i subjurictive is dependent" upon the main verb ;··
t
•• _p.

which expresses opinion. . I . . .


matta per i figli: obsessed with the children i.
'
j~
MattolP.azzo are often used witli the meaning of
·;.. ·.: , ,.. L1 "
' • • • •.: • fl -~ ri
'.'....
obsessed, wild: · ·> ::;;..
~ , J .·
'

·l gibvcfri.i '1fanno :matti per.~~~Ia musi~ar pop. ~


, . I
..' { } t

<

....... ..,.Jii{8~ n ~ifiliJ:J~ ~iilJffi, ~~- :4;.,....,,;..:wz~Uii...;.;.....Jb:i...;;••IJi.ti.iil.J«,,,..,;t!J,Iil!~~.u,;,;,.,i$;..G.,;._.ak<.;,....,i..o~ ..;,_;;.,,~;-.,•.,;i;j

54 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 55


.------Exercise 29 ------------------------------~

Can you find the opposite of these adjectives used by [Quite! A woman, in his opinion, only needs to be
Romeo? cultured so that she can run the house, know how
to deal with the maid and teach her children the
1 ottimo

difference between the conditional and the
2 car1na
subjunctive.}
3 di buon gusto
4 trascura ta Friend Se non altro non dice che una donna deve
solo essere carina. Non sei d'accordo almeno
5 splendida
sul fatto che una donna debba aver buon
6 serena
gusto?
7 di buon senso You •••• •• •••• •••• • • ••• •• •• • • •• ••• •••••• • • • • ••••• •••• •• ••• • ••••••

8 sceme [I most certainly do! And it's also important that


she has a sense of humour. That's why Romeo can't
9 preparata
find the perfect wife.}
10 amareggiate

FO~RMIN(3 THE PR.ESE~,NTAND PE-f.lFE.CJ {\~~~-. . . -.~ -~·


.------Exercise 3 0 - - - - - - - - - - - - - - ,
SUBJUNCT~IV
~~~
E;~~~.~~~.~~~.~~.~~~~·~"~~~~~-~~
Imagine that you are discussing Text 1 with a friend
and while he defends Romeo's views, you criticise his The subjunctive has four tenses: present, perfect,
total lack of understanding of women's issues in imperfect and pluperfect. It is used mainly in dependent
today's society: clauses after che and after certain specific conjunctions,
as well as in some relative clauses and after imperatives
followed by che. In this lesson we will look at the
Friend La lettura mi e piaciuta, Romeo ha ragione,
present and perfect tenses. See Sections 8 and 9, pages
non ti pare?
80-83, for the past tenses and /if' clauses.
You • • • ••• • • • • • • • • • • • • • •• • •• • • •• • • • • • •• • • • • • ••• •• • • •• ••• •• • • • •
• •

[What are you saying? He is not right! I agree with


The endings for all verbs in the present subjunctive, even
those (women) who laugh at him and think he's
those with irregular stems, are:
mad!]
Friend Davvero? Tutto sommato cosa vuole lui? Una
-are verbs -ere and -ire verbs
moglie che non sia ne troppo bella ne •

10 -I -a
trascurata che ... •
tu -I -a
You • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• •• •• • • •• • • • • • •• • • • • • • • • • •• • • • • • ••• • •• •••
Iu i -I• -a
[. .. a wife, above all, who is not an intellectual and • 0

not

-Iamo -Iamo
doesn't want to have a lzfe or a job of her own.] • • •
VOl -Iate -Iate
Friend Ma non trovi importante che la moglie stia in
Ioro
0

-IllO -ano
casa a badare ai bambini?
You •• •• • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • ••
Note that since the first three persons singular have the
same endings, in the present subjunctive it is often

56 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 57


necessary, for the sake of clarity, to use the subject
pronouns io, tu and lui/lei. You will find the full conjugation
of all verbs in the Appendix at the end of the book. The subjunctive is used:

1 in secondary clauses after che:
Some irregular present subjunctives are:
when the main verb expresses an emotion (fear, joy,
hope, pleasure, displeasure), such as: temo, spero,
an dare vada vada vada andiamo andiate
sono contento, mi dispiace che; or opinion, such as:
vadano
mi pare, penso, credo, immagino, pretendo che
dare dia dia dia diamo diate diano
dire dica dica dica diciamo diciate dicano when in the main clause there is an impersonal
dovere debba debba debba dobbiamo dobbiate expression such as:
debbano e meglio che, basta che, non e che, si dice che,
fare faccia faccia faccia facciamo facciate il fatto e che
facciano
• • • • •
sap ere sapp1a sapp1a sapp1a sapp1amo sapp1ate 2 in secondary clauses preceded by:

sap piano although sebbene, quantunque, benche
scegliere scelga scelga scelga scegliamo scegliate so that affinche, perche, in modo che
scelgano provided that purche, a patto che, a condizione che
stare stia stia stia stiamo stiate stiano unless a meno che non
tenere tenga tenga tenga teniamo teniate before prima che
tengano without senza che
tradurre traduca traduca traduca traduciamo
traduciate traducano 3 in some relative clauses:

USClre
• •
esca esca esca usc1amo usc1ate escano after the superlative: il piu/il meno ... che
• • •
venire venga venga venga ven1amo ven1ate
after an adjective with restrictive meaning: l'unico che,
vengano
il solo che, il primo che, l'ultimo che
volere voglia voglia voglia vogliamo vogliate
vogliano after negative expressions such as non followed by
negative adjective or pronoun + che:
Note in particular the present subjunctives of avere and Non c'e nessuno che mi capisca.
essere:
after indefinite adjectives and pronouns:
r

avere abbia abbia abbia abbiamo abbiate Qualcuno/uno/nessuno/qualcosa che ...


abbiano
essere • • • • • •
s1a s1a s1a s1amo s1ate Siano Note that in modern Italian, both written and spoken, the
indicative replaces the subjunctive with increasing
The perfect subjunctive is formed, as with the indicative, frequency, even when the subjunctive should be used:
by using avere and essere + past participle: Spero che ha capito.
instead of the more accurate:
• che io abbia comprato, etc . Spero che abbia capito.
che io sia venuto/a, etc.

58 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 59


.------Exercise 31 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _------,

Complete these sentences with the correct form of 7 Malgrado tutti ... (an dare) in vacanza, la citta e
the present subjunctive: affollatissima.
1 Non mi pare che Maria ... (sapere) sostenere una 8 Capisco benissimo senza che tu me lo ...
conversazione intelligente. (ripetere). .
2 Speriamo che voi non ... (spendere) troppi soldi. 9 Fa' in modo che Mario ... (venire) anche lui!
3 E facile [it is likely] che io ... (arrabbiarsi) 10 Mario viene a condizione che tu ... (portare) i
parlando di politica. bambini.
4 Mi da fastidio che tutti ... (fumare) al ristorante.
5 Mi sembra impossibile che lei ... (avere) gia finito.
6 Non gli piace che io lo ... (contraddire).
~-Exercise 33-------------,
7 Non e che io lo ... (conoscere) bene.
8 Credo che Romeo non ... ( essere) un gran buon Complete the following sentences using the present
partito! subjunctive of the verbs given in brackets:
9 Hanna paura che le donne non ... (insegnare) le 1 E il pili bel ragazzo che io ... (conoscere).
buone maniere ai bambini.
2 E l'unico che . . . (dire) la verita.
10 Ci dispiace che i nostri genitori ... (fermarsi) cosl
3 Non ci sono molti che ... (dare) mance cosl
poco.
generose.
4 Hanno bisogno di qualcuno che li . . . (aiutare).
5 Non sono i primi che ... (avere) capita .
.----Exercise 32--------------., 6 Non conosco nessun italiana che ... (stir are) le
• • •
propr1e cam1c1e.
Complete these sentences with the correct form of 7 Non c' e niente che voi ... (potere) fare.
the present subjunctive and then translate them into 8 Questo e il profumo me no caro che ci . . . (essere).
English:
9 E la sola ragazza che ... (guardare) lo sport alia TV.
1 Romeo cerca moglie, benche ... (avere) molte
10 Voglio comprare qualcosa che ... (andare) bene in
difficolta a trovarla.
vacanza.
2 Ti porto fuori purche ... tu (comportarsi) bene.
3 Ti telefono prima che . . . (cominciare) il film. I

4 Mando i miei figli in Inghilterra affinche ... _ _ Exercise 34 _ _ _ _ _ _ _ _ _ __


(imparare) l'inglese.
5 Stasera stiamo in casa a meno che tu non ...
Now, to revise the use of the subjunctive, go back to
(volere) uscire. Text 1 (pages 52-53) and see how many subjunctives
6 Non capisco perche lui ... (restare) in citta you can find.
d'estate.

60 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 61


'>·

sbaciucchiarsi to k'eep kissing


sussurrare to whisper
A un piccolo ricevimento paroline sweet nothings, endearments
attaccato close/stuck
)~:;i:l;~.~ancesca a?_9:,·~e~ boy~rien~;:·~.arino are a~,,; f.;:·R:~rty at tbe. !·,J~1 1:u 1 . per cari~a! pleas,e1 .. 1

·''· 1 I ,t; .

a'chat
• " ~-- - > • •• •

· nouse of the1r young fnends, .,Marco and Montes.


'
l '1
' .
chiaccffierare, far qtiattro chiaccfiiere to have
presentino introduce
MARINO Guarda Francesca, chi sono quei due la
........····<.Y: ang oI o?

rni rio sui · · . ·Siamo I ............ .~..._..._.. ......o sui ··. •·.·•· : they get ···. ·• •. . . . . y nerves ·
venti minuti e in tutto questo tempo non hanno Note that the possessive adjective is omitted:
fatto altro che sbaciucch.iarsi o ~ussurrarsi
' ' - ·., r .-._
Ci. da sui nervi. lie/she gets on our nerves.
-.."~ ' " • it<
~. ..,. e a 11' or . · .. . ~ ·~~riK!1(j:,·}j:.
1 !. . ' 2 da..·1lMenti minu ·. . e've been .· . 20 m1nute:''''"" sfr ~
;o·intdlle~~~t~i· Sono .
<
· · ·' · ,.,141 !!P!h . .
··{V:= ..,..,,_"" ,,
-:-W~f.··~i~S, .
.. .\~q :;· '
,' : . : . ·.
.- ..... . . :·.:··-' .. , . . . . .,..;;~~~(~~f
>~ n, .-.. •

CESCA · . .·
!
·= ·L i·,·, che se( •.· .· ...... N6~$11~tfie use of .· · •.· · •··· 12res~.nt ·· · . ·. .·. -to descriB'~jl ~llir~ :· '
>

• •
Innamorati. length of time:
MARINO Vuoi che faccia anch'io cosl, tesoro bello, che ti Vivo a Milano da due mesi. I've been living in
stia sen1pre a~taccato, ti guardi negli occhi e Milan for 2 Inonths (and I'n1 still there).
so~piri trqgicame~te pe~ ~onviJ?-.~er~i d~l rnio ; But: . ' ' '

grande am<>te? .·.:· '•, , . ' Ho ·vissuto a Milario per aue ·m.e st
FRANCESCA Per carita! Piuttosto, mi pare che quella pettegola I lived in Milan for 2 months (but I've now moved).
della Giovanna stia dirigendosi in questa 3 finche non se ne va: until she goes away
direzione, fa finta di nien.te e continua a parlarmi Finche n1eaning 'until' always takes non:

tl;~ non se ., ...~ ~~lnP1t"tn qui .
~~'
non "'"'"":t.:~~~~
RINO. . i' ch ·. • ··
1f0¥.:1'~ · t here es · 'a:~,
FiRA~NCESCA
i

come vu · •· ·•.·.•. .·. •.· -vado a


'I",;;..· ~~!'"'~:·,:. ,·. ·. .erare 4 c . ·. che non . . : ,J hope ·. ·· · · · .·. . . . · haps .. .
.

Miriuna, che e ap,pena arrivata . bambini. ·. · ·:


. . -. ;; ·--~

Note the use of non + subjunctive to express wish


'
- . ::' ' ~

MARINO vado in a far q · ttro chiacc · e. or 11JlCertainty: . ,z·,


. '
v ,·,q'-<J......... ss~ .... •·•· · ~~F·+ IDl
" . -

'"Cc~· che n-,..

tr-HAI •.,.. .... seA· ··. ., attento,e se co · far lo . 5


te le sussurro io le paroline all' orecchio ... Tesoro is masculine so the adjective is masculine.
The sa1ne applies to other terms of endearme11t:
gioia mia, amore mio, which can be used for
tnen and women.. ,. :' , ..
..
· ·. ~. , . .

+ .. •
6 far lo stupido: to behave in a silly Inanner '
'
This is a commonly used expression, which can
escalate to:
far ·.· scemo, far l'imbecille, far il cretino.

62 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 63


r---- Exercise 35 ______________,

After reading or listening carefully to Conversation 1


answer these questions:
1 Che cosa dice Marino del fratello di Monica e della
sua ragazza e perche?
2 Perche Francesca vuole evitare Giovanna?
3 Con chi vuole fare quattro chiacchiere Marino?
4 E chi spera che gli presentino?
5 Perche Francesca minaccia scherzosamente
Marino?

..----Exercise 36_ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,

Change these sentences as in the example using


chissa che non + subjunctive:
All ora si ferma qualche giorno 7 ... una settimana! __,.
Chissa che non si fermi una settimana!

1 Allora si compra una motocicletta? ... macchina.


2 Vengono domani? ... al weekend.
3 All ora, ritornano lunedi? ... la settimana prossima.
4 Cerca un altro lavoro 7 ... aver gia trovato!
5 Il treno arrivera in ritardo? ... in orario!

64 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 65


X

R ad n i ten o e po a w fmes, e
• •
wor s n e dictio a y 1 ces y a d then try o

nsw ese s 1ons:


C i ' il vicino de poe a?
o ·n at la list d i o ivi c i l'albe ' on

vi e e' : · t a , · 1e ti v e1e l, ...

Pe s e che i oeta abbi anch lui 'un o


cuo e'?

66 DV TAL IAN SE 3 67
=--Exercise 39_ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----,
After carefully listening to or reading Conversation 2,
answer these questions:
1 Come mai Musetta sa gia come si chiama Renzo?
2 Chi fa la carbonaia?
3 Che lavoro fa lo Spaderini?
4 A chi piacciono le poesie?
5 Secondo Renzo la sua biblioteca e grande? E lo e
davvero?

~-Exercise 40·------------.
Read these annunci matrimoniali (matrimonial ads)
' ' ""'"" ! .
'
*
which appeared in the magazine Cronaca vera.
·:4 ,
· . . is the ... eJ;B.: mdst .cofumo .· ·.· used to· · .:;
. . . . . , , . . . J,: , . . I~ . . . ·.~· .· ~ ,. :·· .

·. ·.. l · :V. Then answer the questions that follow.


' . . ' '' . ' \ ' ' . " ' ~ .

.... ;;;•
·· ·• ·express love··'(With. friends, Jdvers, ·fan1t y; ·etc.);, ·· ·
\ . . . ,. . ~ !\ l

:. . I :,,. · ~mare :$sl· u~e~~rm.ore· in, wr,it:1.n g·, and:de$Cribes . .


Annunci matrimoniali
· ·. · ··mE>re passionate·fe~lings. . · · i .
~ ·' .. . ). · · ..'
"
: t f, ' ,
• > •
' ~ )I

I Pensionata 70enne, sola, buon carattere,


sensibile, cerca distinto, solo settentrionale,
amante animali, economicamente indipendente
~---
Exercise 38 -------------------------------~
per seria unione. Carta identita n.l234093 Fermo
Posta Cordusio -Milano.
Give the Italian word for each of the relatives 2 Serio 40enne, riservato, celibe, simpatico, alto
described below (some of them are in Conversation 2}: 1.80, snello, cerca donna massimo 45enne,
1 Nati dagli stessi genitori dinamica, senza figli, anche straniera, per
2 Genitori dei genitori eventuale unione matrimonio. Patente RC
3 Figlio del figlio 3104458 L - Fermo Posta San Giacomo di Veglia
- Chieti.
4 Figlio di un fratello
3 Detenuto 35enne corrisponderebbe con
5 Figlia degli zii ragazze di tutta Italia anche madri per ev. unione.
6 Marito della sorella Piero Cetti- Casa Circ., Vallo della Marnia - Napoli.
7 Padre della moglie 4 37 enne nubile, casalinga, cerca distinto, serio,
alto, massimo 45enne per ev. matrimonio. Carta
8 Madre della moglie
id. 3628056 - Fermo Posta Bagni di Lucca- Lucca.
9 Marito della figlia
10 Moglie del figlio

68 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 69


ow answer t s esti s a o t the ma ri onial
s on th r vi us g :

Quali ann ne on s i tid ?•

Tra eete: e mop sta Pat t


3 u 1gnor i Na or 72 anni tre be and

'\A.A..


be e p I' n e10 ? ere '?
erson el 'annu ei 4 potrebb trov re
n' n·ma erne a tra i ltri tre a n n i? ua e?
'ann n i nu r 3 ' dive so dagli a tri tre,
ere e?

ac '
JFfl

0 ESSON 3 7

NOTES .
valla pena qi informarsi: it's vyorth find~ng out
Note:that hete, as with ~all impersb11al expressions · .;~""··
followed by a verb, you must use the infinitive
These suffixes can be added to words (nouns and
when the dependent clause does not have a
adjectives) and modify their meaning:
subJ.~ct, but y011 m.u st I,tS~ the subjunctive .y,vhen the ,·.
dependent clause does have a subject: ..
1 Diminutive suffixes
Non valla pena che tu venga fin qui.
.
It's, ,~pt wort]?,.llhyour w · (. coming:,here.
'

. ~~p
} -~·
1; ,..,., ~~-~

.- ·a re·
--~<>~. {~.,
~:~ •>
·>·...h>•Hi
.
"'
..

'·"~>:·>
.
• ><N'H""Y,
;.::)J~~t-... ·~-~.t
' .... ---~5;'>'''•'
,; ._,;.~~,<-·-<!-:
~~l<..,rn~
--
···$"' -inola, -etto/a, -ello/a indicate sma llness and often
CO .l.:J;::
a•: >:~1~·~{~~~~~w- • \(:::1H~f1§~-
'" ~ ·<:·'•'"t1<··

imply endearing qualities. They are often used both in


' ( ; .. - : '-'

E importante avere titoli di studi.


speaking and in writing. But it is important to remember
It's · ortan . ·.• o have · · """,. . .,
that not all suffixes can be added to all words.
Experience in reading and listening will help you choose
suitable ones:

Ia mano Ia manina
vecchio/a vecchietto/a
.-----Exercise 41 ------------------------------~
bottega botteghino (box office, lottery shop)*
vento venticello
Complete these sentences which describe some of poco pochino (very little)
the issues d iscussed in Conversation 3 on page 70: casa •
cas1na, casetta
1 I figli non sposati di Gianni e di Luigi ... cara carina (pretty)
2 Mariella non lavora pili alla Gamma perche ... brutta (ugly) bruttina (a little unattractive)
* Note that, like many feminine nouns, this becomes
3 Anna, con il solo diploma di ... masculine when a suffix is added.
4 Gianni sostiene che a 18 anni lui ...
5 Gli dispiace per i giovani di oggi perche ... -uccio/a can be an endearment, but can also have a
6 A Luigi i figli sembrano un po' viziati perche ... pejorative meaning:
Maria Mariuccia (dear Mary)
7 In Inghilterra ... cosa cosuccia (an insignificant little thing)
8 Il governo Italiano ...
9 Alcuni genitori mandano via di casa i figli adulti 2 Augmentative suffixes
perche ...
10 I due amici alla fine decidono di ... -one/a added to a noun means 'big':
uomo omone
porta portone (main door)*
donna donnone (a big woman)*
* Note that these become masculine when a suffix is
added .

LESSON 3 73
72 ADVANCED ITAL IA N COURSE
,.---Exercise 4 2 - - - - - - - - - - - - - - ,
-occio and -otto are less common and mean, Read these sentences, all taken from Giuseppe
respectively, ,fairly' and 'sturdy': Marotta's Oro di Napoli (Bompiani, 1977). Marotta was
ragazzo ragazzotto (sturdy boy) a Neapolitan writer. His short stories describe, with
bella belloccia (fairly attractive) great humour and love, the everyday lives of the
inhabitants of the 'bassi' (poor districts) of Naples. The
3 Pejorative suffixes short stories quoted here are Giugno and II numero
vincente. Translate the words with suffixes which are
-accio/a and -astro/a (rarely used and meaning ,fake') underlined:
give the word unpleasant connotations: 1 Giugno mi dai Napoli su un piattino come la
ragazzo ragazzaccio (bad/dishonest boy) •
comun1one
tempo tempaccio (foul weather)
2 Per i ragazzi dei vicoli giugno e il mese dei
donna donnaccia (whore)
carrettini.
poeta poetastro (hack poet)
3 II carrettino e una tavoletta su quattro rotelle di
But note: legno [... ] con una sterzo comandato da due
fratellastro half-brother, step-brother cordicelle.
sorellastra half-sister, step-sister 4 Un vecchietto si mette a scavare nella sabbia e
These words are in fact avoided in modern Italian, [... ] ne fa regolari m u cchietti.
because of their negative connotations. 5 II sasso[ ... ] aveva tenuto fermi i calzoncini e la
maglietta [del bambino].
6 Carmela Abate era una straripante donnetta.
7 In quel momenta si udl lo scalpiccio del ragazzetto
che gli porto il primo r1umero estratto dal
botteghino del lotto.
8 Fece apparire un vasetto di fiori finti.
9 Don Leopolda pote vedere un arcaico pistolone.
10 Si accosta alla fontanella.

74 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 3 75


The th me of his I ss n is ow /tali ns spend th ir
im 'if te po Iibera~ I sson includ t xt an
conv a io s about:
·, el vision, ci em , he t and clu bing
~B th I li n 'econo i le' of th 19 Os
~~~. It li n rea in h bits

You will lea ho t ·


~l1! us nd u erst n ypo hetical hrases
dvi e, warn, re ict
ex ess somethi g nreal, unlikely or untr e

he languag o · ts i clud :
us s of i e ec and pi erfec s bju c i
'if' I us - 's ' 'co giuntivo'
Jfl~ us of all en of the ubju ctiv i m in an
d nd nt cl use

77
6
.---Exercise 43 _______________,
I Raitre, Raidue, reti locali Study these Italian television listings before attempting
Raiuno, Raidue and Raitre are the three national to answer the questions that follow:
state· run networks. The reti locali are small private
local stations. Verona, quoted in file conversation, Mercoledi 7 giugno

.a ~P~~" Pf 250,000 inhabitants, l:i~~: ~.wo private
1
· · r·v
~§t:({tions. There are also ptivar~'; ':~fiiational TV RAIUNO
6.45 Unomattina
RAIDUE
7.00 Quante storie!
stations such as: Rete 4, Canale ,. 5·and Italia 1. programma per bambini
2 giochi: games 9.35 Il cane di papa telefilm 9.10 La clinica della foresta nera
Giochi is also used for children's, Olympic and 10.05 Gli amanti della citta 9. 55 Quando si ama soap opera
sepolta film (USA) 1994 12.10 Un medico tra gli orsi
card games: 11.45 Utile, futile! 13.00 TG2 - Giorno
gioco di parole play on words 12.35 La signora in giallo 13.55 Quante storie Disney!
doRpio gioco double cross~ng •
telefilm
gioc~ d~azzardo gambling · ··~· . 13.30 Telegiornale 14.30 Paradise Beach soap opera
~ ·~
':p .
·, ,.
. . . -~-·
~.ti: ..
~-- -- ._,, .. ,
14.15 Salagiochi gioco 15.00 Santa Barbara soap opera
l . · .ruqta: -tiella fortuna: wheel of. fo:tt:Une
·#
. '

· ·-·}~-;.
·(j,l
~~
,., _____,,,. ).,.
·< >
.,, ., ....,, '
'-"'
o.L
··•<¥>
en·;~-:
·.-...-.
,, • ·•;·:·
:Y-:. 0:~-:f
, .,,
>~
·
15.00 Voglia di vincere telefilm 15.50 Pomeriggio sui 2
. ~rl'e:
\h~t.
' '•
1t:@.f..the many daytime game ::'$rr'1'.WS. ·
{'~':~H~.;~.~;r;:,:t~ '~. .
>H~t·.{n.' ~...,

. ,·
;;"rfiH;,~·~
• .
\'
' . .
.
_q~
·t· '"~~~1$d~,~~>t~
. ... .J I
1
15.45 Cartoni animati 16.30 Commissario Navarro
4 · · '(.e.li~l':~a! .·~ sma11/inforrnal ·dixl'll'~r;J\1!:~:,:~.· ::· ·, ~:· . .
11
17.30 Zorro telefilm 18.10 TGS- Sportsera
Note:tlie use of the ditnunitive to:ntake the 18.00 TGl 18.45 I due volti della giustizia
telefilm
invitation less forn1al. 18.10 Italia sera attualita 19.45 TG2 -Sera
5 un colpo di telefono: a phone call 18.50 Luna Park gioco 20.20 Ventieventi

Less formal than telefonata. 20.00 Telegiornale gzoco
20.40 Calcio: Juventus-Parma 20.40 Prigioniera del suo passato
Finale Coppa Italia film (USA) 1994
22.35 TGS- Speciale Finale 22.20 Mixer giovani - Davvero
Coppa Italia 23.30 TG2 -Notte
' 23.05 TGS - Mercoledi sport 24.00 TG 1 -Notte

RAITRE CANALE 5
I
12.40 Vita di strega 9.00 Maurizio Costanzo show
j I
13.25 Donne in musica 11.45 Forum rubrica
14.00 TGR- TG regionali 13.00 TG5
14.20 TG 3 - Pomeriggio
14.50 TGR - Bellitalia 13.40 Beautiful soap opera
15.15 Avvenimenti sportivi 15.20 Ninotchka film (USA) 1939
16.10 Complotto di famiglia 15.25 Le pili belle scene da un
Francia- da Parigi matrimonio rubrica
19.00 TG3- Regionali 16.00 Cartoni animati
19.50 Blob Soup 18.00 01( Il prezzo egiusto
20.10 Blob - Di tutto un po' 19.00 La ruota della fortuna gioco
20.30 Mi ruanda Lubrano 20.00 TG 5
rubrica 20.25 Striscia la notizia varieta
22.30 TG3 - Ventidue e trenta 20.40 Scene da un matrimonio show .
..'
..
'
22.45 TGR - TG regionali rub rica
22.55 Bar Condicio piano bar 22.45 TG 5
23.55 Prima della Prima 23.15 Maurizio Costanzo show

78 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 79


RETE4 ITALIA I
G-n·H:f:;l~' fiV1PE R~e'tf'fjl~·~ D.Pll.tJ:ae;FtFECT Jl~:: r~ rlr
1 1

7.30 Tre nipoti e un 9.20 Chips telefilm SUBJUNCTIVE .,


maggiordomo telefilm 10.25 Speciale Referendum '95
8.00 Manuela telenovela 11.00 Babysitter telefilm
The imperfect tense of the subjunctive is formed by
9.00 Buona giornata 12.25 Studio aperto
9.15 II disprezzo te lenovela 12.30 Referendum '95 removing the ending -re from the infinitive and adding:

10.20 Grandi magazzini 12.50 Ciao ciao Programma per -SSI
bambini •
-SSI
10.35 Febbre d'amore 14.30 Smile Programma per -sse
soap opera bambini •
[Nell'intervallo: 11.30 TG 4] 14.35 None Ia RAI varieta -SSIIDO
11.40 Rubi telenovela 16.30 Neon rider telefilm -ste
12.20 Cuore selvaggio 17.30 Benny Hill Show -ssero
telenovela
13.00 Sentieri soap opera 17.45 Primi baci telefilm
Examples:
13.30 TG 4 .18.20 Tequila e Bonetti telefilm
14.20 Naturalmente bella 19.30 Studio aperto Ha voluto che io ci andassi.
rubrica She wanted me to go there.
15.30 La donna del mistero 2 19.50 Studio sport '. Mi pareva che tutti lo conoscessero.
telenovela 20.00 l(araoke musicale a Fiuggi
I thought that they all knew him.
16.25 Agenzia matrimoniale 20.45 Non dite a mamma che
rubrica la sposo film (USA) 1994 Credevamo che lui dormisse.
17.10 Perdonami rub rica We thought that he was asleep.
18.00 Punto di svolta attualita 22.40 Referendum '95
[Nell'intervallo: 19.00 TG 4] 22.45 Anteprima: 15 anni di TV '

The imperfect subjunctive of the verbs avere and essere is:


20.30 La baia di Napoli 23.30 Calcio il Milan in Gina
film (USA) avere essere

22.45 Matrimonio con vizietto 1.15 Italia 1 sport avess1 fossi
film (Italia) 1985 avess1•
fossi
avesse fosse

1 A che ora c' e il telegiornale sulla Rai 3 e sulla aveSSIIDO fossimo
Rete 4 alla sera? aveste foste
avessero fossero
2 Vi pare che trasmettano molti film stranieri sulle
reti televisive italiane?
The following verbs have irregular stems in the imperfect
3 Su .che rete potreste guardare pili giochi? subjunctive:
4 Su quale rete c'e pili sport? dare: dessi dessi desse dessimo deste dessero
5 Se foste appassionati di 'soap opera' e stare: stessi stessi stesse stessimo steste stessero
'telenovela', che canale scegliereste?
A few verbs have irregular imperfect subjunctives formed
6 Se i bambini volessero vedere cartoni animati a
from the same stem as the imperfect indicative:
che ora guarderebbero la TV?
bere bevessi
7 A che ora va in onda il film americana 'La Baia condurre conducessi
di Napoli'? E su quale canale? dire dicessi
fare facessi
tradurre traducessi

80 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 81


The pluperfect subjunctive is formed, as with the are used when the main verb is in the past tense:
indicative, by using avere and essere + past participle: Credevo che stasera voi guardaste Dracula alia Tv.
avessi guardato
.
I thought you would all watch Dracula on TV tonight .
fossi venuto/a No, avevo paura che i bambini si spaventassero.
No, I was afraid the children would be frightened.
Non conosceva nessuno che desse lezioni di musica.
He didn't know anybody who could give music lessons.

3 After 'come se'


1 In 'if' clauses Entrate pure! Fate come se foste a casa vostra.
The imperfect and pluperfect tenses of the subjunctive Come in! (lit.) Behave as if you were at home.
are used in hypothetical clauses with se ('if') when the
main verb is in the present or past conditional, but not
when it is in the future or present tenses:
present: Se costa poco ci va molta gente.
future: Se costera poco ci andra molta gente.
possibility: Se costasse meno ci andrebbe molta Sometimes the subjunctive can be used in a main clause:
. '
p1u gente.
impossibility: Se avessi letto illibretto avresti capito to imply doubt or supposition:
meglio l' opera. Che dormano tutti? Are they all asleep?
Che l'abbia gia saputo? Did he know it already?
The present conditional + imperfect subjunctive is used Che fosse vero? Could it have been true?
when you imagine the present or the future to be different:
Se lavorassi, non sarei cosi povero! or to express a strong wish for something to happen:
If I worked I would not be so poor! Che Dio ti benedica! May God bless you.
or even when talking about something unreal, unlikely or Cosi sia! So be it! Amen!
untrue: Se solo sapessi recitare! If only I could act!
Se fossi in te mi troverei subito lavoro!
If I were you I'd get a job immediately! In some cases you can use the subjunctive in reported
speech (after dico, non so, non capisco, immagino)
The past conditional + pluperfect subjunctive is used when instead of the indicative, to add a note of uncertainty:
you imagine something impossible or which did not happen: Non so chi sia. I don't know who he might be.
Se non avessero inventato Ia TV, che cosa avremmo Non so chi e. I don't know who he is.
potuto fare alia sera?
Dicevano che fosse fascista. They said he may be a fascist.
2 In dependent clauses Dicevano che era fascista. They said he was a fascist.
As we have already seen in Section 6, page 59, the
subjunctive is used in dependent clauses after verbs Non sapevo che cosa avesse fatto.
expressing feelings; impersonal expressions; indefinite I didn't know what he might have done.
pronouns; and conjunctions such as 'although', 'so that', Non sapevo che cosa aveva fatto.
etc. The imperfect and pluperfect tenses of the subjunctive I didn't know what he had done.

82 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 83


.-----Quiz exercise __________~

Now, to familiarise yourself with the subjunctive, try 5 Se aveste appena aggiustato una sedia che cosa
this quiz, adapted from a student magazine. Answer pensereste:
the 10 questions about yourself aloud, using the
a) che si romperebbe sicuramente di nuovo
correct form of the verbs, then circle the appropriate
letter on the scorecard which you will find after this b) che probabilmente si romperebbe di nuovo
test (page 86). Does the profile given at the end of the c) che siete veramente bravi!
risultati del test match your own view of yourself? 6 Se un vostro amico fosse notevolmente in
ritardo che cosa pensereste?
E se ... : Avete fiducia in voi stessi? a) 'me ne vado!'
Avere fiducia in voi stessi e sentirsi sicuri di se e b) che potrebbe essergli successo qual co sa
all' altezza delle situazioni e molto importante per c) che e una bella seccatura!
affrontare la vita con energia e ottimismo:
7 Se non volete dimenticare il nome di un libro:
a) ne ripetete piu volte il titolo
1 Se rimaneste da soli:
b) ve lo mettete per iscritto
a) leggereste o fantastichereste per i fatti vostri
c) non avete mai difficolta a ricordarvi le cose
b) non potreste fare a me no di telefonare a
8 Se un amico si comportasse male verso un altro
qualcuno che cosa fareste?
c) ne approfittereste per mettere in ordine la casa · a) lascereste correre
2 Se immaginate un albero, vi appare:
b) lo critichereste
a) piccolo, sottile, di giovane eta • c) lo critichereste e pensereste che non potrebbe
b) malato .'
p1u esser vostro am1co.
c) piantato in un terreno impervio e difficile 9 Se foste in cima ad una torre che cosa fareste?
3 Se uno sconosciuto seduto a un tavolo accanto a) non guardereste di sotto - avreste le vertigini
a voi al ristorante vi offrisse da here che cosa
b) sareste affascinati dal panorama
fareste?
c) avreste un po' paura e stareste attenti a non
a) brindereste insieme a lui sporgervi troppo
b) rifiutereste il suo invito
10 Se una persona anziana avesse difficolta ad
c) rimarreste sorpresi e imbarazzati, non sapendo attraversare Ia strada voi:
cosa rispondere a) la aiutereste senza indugiare
4 Se vi trovaste in una situazione difficile vi
b) rimarreste in dubbio
sentireste:
c) continuereste per la vostra strada
a) completamente persi
b) un po' preoccupati, rna fiduciosi di farcela
c) molto a vostro agio: i problemi vi stimolano

84 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 85


.---Exercise 44 __________----.

PRO FILl
A TIPO INSICURO (da 0 a 49 punti)
Siete una persona molto insicura: avete scarsa fiducia
in voi stessi e cercate la costante approvazione degli
altri per ogni decisione e azione che dovete La vita mon6ana: ·I Caron tin!' "r •)j
,:. •

intraprendere.
B TIPO INCOSTANTE (da 50 a 64 punti) Thi's 'mythological guide'' to Roman nightlife is taken from a
Siete un tipo incostante; la vostra sicurezza e un po' short story by Sandra Veronesi (born in 1959). It is from his
precaria. In alcuni momenti vi lasciate prendere dallo book Gli sfiorati ~ published in 1990 - In which he describes
sconforto e dalla sfiducia, convinti di non potervela the lives of young people and their parents who lead their . . .
cavare da soli; un momento dopo, tuttavia, riuscite a ratner superficial ana~ materialistic existence~'·barel'yl touched '1·ir!·
trovare la fiducia necessaria per affrontare le difficolta. (sfiorati) by Iife.
C TIPO SICURO (da 65 a 76 punti)
Siete un tipo abbastanza sicuro: sapete utilizzare Nelle fre e notti d'inverno il centro di Roma diventa ·
AJji·~~\, ·sf:,~;~
,:;,._ .,., --..-

I •.· ..·:-. . . . .
. -, . '

sempre al meglio una buona dose di fiducia e di \Wt>"~ ~~.


':;{!ll.ilJn. e •· ·.· ·•· ... a~
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. . ,. t;i,n;J'~'f:Qi~g~
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sicurezza in voi stessi, anche se non mancano o tetre bande di giovani senza s ·. ranza. La cttta rincasa, per·
.. 'R~ . " " . .' t

momenti di dubbio in cui avreste bisogno C ir ;a)}i;~ la ..ildti~a·. ·m·-~\~Q a~J[i(' S• .


P> n· 1 co~{J;i, .. Ai:4Lk " ;lim·;<,\ ,;'i •, .
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dell'approvazione degli altri. questi, per selezionare la cliente si dotano pero · un


D TIPO MOLTO SICURO (da 77 a 100 punti) sist~ma ~, filtr1~1;l:dal llligliettl~ d'iti~ress·~!i;esag~ratam~nte~;"~aro ·· •· · · · ·. ·
Siete estremamente sicuri di voi. Anche le situazioni fino all' arbitraria discrilninazione fra le facce che si accalcano
pili difficili non vi creano alcun problema, vi trovate contro .la:·,:porta d'ingl~esso. · Genel!al:nle~te,
quanta pili sono i;;;q
sempre all'altezza di tutto. Non sembrate avere mai an1biti questi locali, tanto piu si fanno selettivi, e quanto pili
dubbi ne cercate l' approvazione degli altri. si fanno selettivi, ta11to pili sono ambiti. .Avervi accesso ,;
di venta pertanto un privilegio.
I ,Caro14tini ~ono esseri seppelliti daU.a. solitudi.n(f,
disdegnati dal1e don11e e derisi dagli uomini, il cui unico
ti tolp di :~obilt~f: otten,u to ~l .,~l1is,s~ qual,~ pre,;~~~<>, c.~nsis~~1••

86 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 87


proprio nel diritto d'accesso in questi locali esclusivi, con infima lowest/base
,.
facolta d'intro.durvi ancJl,e gli atnlG~. Ma i Ca~ontini non
.''

"
bitttafuorr·> boilbcer
hanno an1ici. nottambuli night birds
Fanno semplice1nente la spola come navette, ogni notte, • •
serv1g1 favours
tra i ptu affollati luoghi .<:p. ritrovo, raccogli~,ndo persone e ., ,, . sfrutta exploits
~r-:

tragrlettandole·:· nei locali, in catnbio di un po' di compagnia. A sfianca exhausts


La loro speranza di in1battersi, prima o poi, in qualcuno che trottar vano useless running
diventi loro amico o in qualche ragazza che .si innamori di
-~ ~;}<:- >rf . • .; .• W .~~>:' '.{ Y'i'~ _;._ 1:: r .· : :·· • · ·
. • ..._.,,........,-...-~~...~m,,..,___,...,
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Di · caronti:tli veri e propri ce per . . . . . . 1,


IYL'Y,· r parte . ei disp ..· . · che avrebbero i requisiti :per
.Q
piu •· · c ·•·... · . · . cettare · •·•· ta f • . con . . e. . barons ·
servirsenc invece sono in parecchi, poiche fanno risparmiare . Caronte (Charon) was the mythological
dena.I;o e discus.~ioni coq} buttafl.\OXL ;:·.. ·.;.:;: . . ......;. ·.;llltii.!erryrn,,~iD ·~\YVh Q C&;j~~e d rh e,, ,§;~~vls 0 f ,tAfirde ad a G~~ $S
· :E;I~'fession:iJll1~c>·me 'Pr1'n diaino :rl::·primo c~rontino'~·;fl);er Ia tarA:n-~ "'j'lhe rivef Styx into fhe underworld. Dante's ·
discoteca sono abbastanza diffuse tra i nottambuli. .. Tuttavia, description of him is given in the terzina at the
pur ricorrendo a tanti loro servigi nessuno riflette sui fatto end of this passage. .
che se . quelli sono Caronte, allora, i post:i dove tra.:por~aJ~o le 2 · Stige: Styx, one of the rivers of the underworld
I

persone ... so no le bolge dei dannati; e che, fra se e se, 11 3 locali: [lit.] rooms. In modern Italian it is also
Carontino potrebbe sussurrare a chi lo sfrutta: used to describe public places: clubs, discos, bars
'Non isperate mai vefler lo cielo ~,'Jluoghi di ritrovo - , ritrovi: haunts, ;rneetin.g ,., ·l ·
'
f~'"vengo 'per
nlenarvl all' altra' riva "
.; '

' places
'

·
neUe tenebre eterne, in caldo e in gelo.' (Inferno, Canto III) Locali and ritrovi have similar meanh1gs, locali
Ma i CaroQtini non :p.anno tempo di leggere Dante, li
>~x :-i~ ""~ ~ ,:t,,:being ..·.· . genert~.: Both a~~. comm_qp~y use~,. W .
..- o·. lr . ..·.: '·. ., '. .. :·1·1·
. " ' <> -;t<v, . ,, ,
· · . ~~r<t:--
. , ~j::!~~'trt!·~~'>
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·- · . i ,, _ ,,,,~_.,whl:·~~~- 't··~·-- :·•:::e·--·~:·,<l-. ,, ·
1 A tr otta~~!Man o ... :;':!!il;f,~t~~~~~~~,
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Jl: sfi:~~~r~:t~a:
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4 ·,: spola: ·'it.] shuttle; far Ia S'p ola: to go back and


, •c.'

'"·, ., .,.,. . , o rth


.. t
.....,,
n the
Can ante · · on
ferrying people across the river Styx~ In the lines
.,,1i; J;,g uoted, b;~re, . it }§.)lt~.bf3: !0U .§D~9. king.~;;;i3~!1;id!.;, .
1
6 ;:;;;mrtenebr~ eterne: ·'"~lie eve·rr~~ting shaa8ws [of ';~!;;j:::· ,, ·'
1111
. .,::~:~~~Ji;ti:i,';,,

vita mondana social life death]


si dotano are equipped 7 bolge dei dannati: the circles of hell
am.b it:i ·\.'' ,. ,Sought after .:.:~ rhis is where; accqrding to. t>ante, the. damned::, · ·
pertanto ' nevertheless are ferried by Charon.
traghettandole ferrying them
' '
imba.ttersi . , to meet (by ch ........... ~~~·
;;t:.- • > l -~ :;:;.;: .. -l-::::,( '
I .

' inestu1guibile : . ~~:~··unqu effcllab1e ' .. ,"""!!!'•

88 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 89


______ Exercise 45 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----,

After reading or listening to Text 1 and learning the You ••• • • • • • •• •• • • • • • • • •• • • • • • • • • • •• • •• •• • • • • • • • •• • • • • • •• •• •• • • • •

new words and expressions, answer these questions : [Yes, please. Could you get me a glass of beer?]
1 Alia notte dove si fa la vita mondana aRoma? Amico Come no? Ma mi raccomando cerca di
2 I 'locali pili ambiti' come selezionano la clientela? sbrigarti se no non facciamo in tempo a
vedere gli altri.
3 Perche i Carontini continuano ad accettare questa You •• • • • • •• • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • •• •• • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • •
lora 'infima condizione'? [Five minutes at the most, unless Luisa phones, of
4 E perche i nottambuli si servono dei Carontini? course .. .]
5 Dove trasporterebbe le persone il vera Caronte?
6 Quali espressioni nel testa descrivono l' aspetto
infernale della vita mondana di Roma?

.-----Exercise 46 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _---.,
This P9SSage on th~ consequences of Italy's ,e conomic
Imagine that you are arranging an evening out with an miracle of the 1960s is adapted from a magazine article:
Italian friend while you are on holiday at Lake Garda: ''
\ •·! '

Se si volesse fissare una data per quello che e stato definito i1


Amico Cosa ne dici, usciamo stasera? 'mira colo econom·ico' in !talia bisognerebbe scegliere ii 196'l>.
You • • • • •• • • • • • • • • • • •• • • •• • •• • •• • • • • • • ••• • • • •• • • • • • •• •• •• • •• • • • • Fu qu~llo infatti l'an11o pi~no: au men to. del reddito n.azipnale,
[I'd love to, but I don't want to spend too much. visibile diffusione del benessere nel ceto n1edio, ingresso
What could we do?] nelle famigJ1ie dell' elettrodom.estico~~ {tele.visori, aspira.pelver€,·
Amico E se andassimo sullungolago? Magari fr~_goriferi, ~~vastoviglie, lavatrici), massima espansione
troviamo Marco e la compagnia e potremmo dell' a tll~b rriob il e l1thE s6pra t~fittd~!11ia s si~ln e A~1"q ueist1 f ~jfiom~rli tri~~;.
1

andare insieme a prendere una pizza o


provare la nuova discoteca.
You •• ••• • • • • • • • • • • ••• •• • • • • ••• • • • • • • ••••• • • • • • • • •• •• • • ••• ••• • • •
diliO . •.•.
·:::h~f'
.•.•..
' '
· 0 . ·. · ·
[OI(, but I'd rather go for the pizza. Could you wait dfriserva, I esercitO
until I change?]
Amico Certo, guarda, ti aspetto al bar qui sotto e se .,uifl n ,9;~el :e~rioq~ iJ ~ostr9 payse e~tro ~fabilment,e a fpr
dovesse telefonare Luisa, le diresti che non parte "CI'ei ir!ipp~H\degtr 'in:a~hstrializz~fti ',' p~rct~i1cto1wi;h;su6r~· ···'ji~ffil!i'
sai dove sono? tr~dizi~nali,1 ¥-~on:g:otatt,pr~yplent~me,,pte <4pnta{iini. ,J)i q~i ci .;, _,
You • • ••• • • •• •• •• •••• • •••••• • •• •• • •••• • •••• •••• • ••••• • • • •• ••• • •• sono stati altri effetti collaterali ma della massima importanza:
[So I'll have to lie for you? Let's hope she doesn't un rapido in.cremento della popolazione urbana, specie ·nei ·
phone.. .} grandi. centri industriali, un aumento del tempo Iibero e con
Amico Sei proprio gentile; per ricambiare vuoi che ti I"aumento del tetrtpo'' libero e della ' {lrosp1erita.'lpiu gente' cheu!,l l
ordini qualcosa al bar? va.a l .c~e~~ a ~.~atros sp~n_d<;, ~ol?~ nel~an?J~O ric.Feat~o: :w~ .
Questo era un grande periodo di ottimismo e di ' r

90 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSO N 4 91


' ''

---- Exercise 47 .. ------------------------------~

Read these statements on 'II miracolo economico' and


say whether they are true or false, vero o falso:
1 L'Italia entro nel gruppo degli industrializzati negli
anni '60. .
2 Con l'aumento del tempo libero gli italiani
spendono pili soldi per divertirsi.
3 La peggior crisi economica fu negli anni '60.
4 La disoccupazione in Italia non e mai scomparsa
5 L'aumento della popolazione nelle citta e stata una
diretta consequenza del miracolo economico.
'

_ _ Exercise 48 ______________,

Answer these questions, as in the example, using the


subjunctive and the conditional:
)

Parti domani? Non vai alla Scala?


Partirei domani se non andassi alla Scala.
1 Prenoti tu i posti? Il teatro non e troppo lontano?
2 Vai in platea? Non costa troppo?
3 Prendi un aperitivo? Non hai fretta?
4 Vieni con noi? Non devi lavorare sabato?

5 Leggi quel romanzo di Buzzati? Non lo trovi


difficile?

92 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 93


..'
CARLA rr doppiaggio ·quando e'c ofninciatotn ltalia? .,I
' ... doppiaggio . ·· · ... !.,. dubbing ,., • • <
·'" I ~ I ·~

GIANNI Si puo dire cl1e sia cominciato ~ol neorealisn1o, doppiare to dub
" I ,
con De Sica e Rossellini e poi anche Fellini. registi film directors
CARLA Ma questi erano registi italian! che usavano attori sceneggiatura script · ·
.1ta11.a.n1. . . . . t4 ,. , . filastrocche.. nursery rllyin~s
In realta usavano attori presi dalla strada, e •
GIANNI
' ~~'
registravano taped
spesso' non usavano neppure Htt sceheggiatura, ··
~· ·•
~ >

paragonasse' b, compa't ed r]. ,,.,..


~m-

,;w· faceva·DO··recitare .,agli ,p;np;ttov;v.isatLJnte,,rpre.~i .,, . ,, i didfr"\~Calie ~~~~ lj,r'\ . ,1u, . S!J,J;Hitl~s ;~w. ,,; .;j,, >
..;:-
1 H~1
.
f!JasttQccbe, np,mttri, gual~iasij::osa"' ch~ gli ~ace sse
"
., immedesimarci . get into character
.1,:·#~n.l..
, ,.-,,-~+3;~,_.

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.• ...s~.
_,.,,{,-' ::Jt: .., .-,
~ .,·,~.-·,m.
1
'"""' perslf)n<t~gid~J~l ' r\~~~~j < •,l(·j~~j~'f cl1l~racfer ;:!fl;: \, ,;~~~f~
c•va
', ' ~-

Nfa · e-m@ !IIWa n~~~ i a -·~1im~~a:t:~~~;rulf:O r~~~~,e ~ l;!f•l· · ;i*liiit . ,j;li~~·,


c

t~P1'\1o:
t~_i~, '
-.i!i~,
-S~t~,:-~~
··. ·. S .· ' · . ..tlt~m" .,iu!fllfll: . Aiqh4,.,
·--~~, -·-,.·~'Od <•·~:-.~~<
'
' ~:r . ..
,._,_-~-
··
~'·--·
'
·-r::~-r

... ·. ra1..,.~u~,t4{? ~"'·~!n~~Qni~~ar~}l .· ... onJ~, cop,li, l'~iiot1~? ··I,, Ieggio . . lectern
<ue'~tb 10 fa c!~va rib iri111sal~ a · · . . .ci'ggi 0;::jaov~ •iifli~r· 'ii#j!r+
15 1111 1

sah:t"ifii r~gt~Yrailbn8"' rJ~C>raitg i!)~tu ell~


·!]~llt ,;!j~(it regist~a () 'ttihcll'e· il wa lo'go' '}!Sando Gl.ttori ,~Jii· 'EN I I

.

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'·'3: .
'
'P'~;
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.,,.,:
lJrofessionisti.
· .;~_;: 1 :
· ~ku:~j
. Hf~ · ' . )~-::- : J . ;'..:
l~~ ~, .;~:•r• ·d.. ~, ~r: j ... ~ ·t

CARLA Ma adesso che i registi italiani usano attori


professionisti ·p er i 1oro film non e. pitvnecessario
doppi9rli? . . 1 neorealismo: the postwar period in Italian filn1
GIANNI In alcuni casi lo fanno ancora, rna io adesso making, when directors like Rossellini and De Sica
l

doppio soprattutto attori stranieri. rnade fi..hns about everyday .life, often witb non . .
CARLA C'e chi sostien,e che sarebbe meglio se gli spettatori professional actors
vedessero il film nell' edizione originale ... 2 professionista: professional (adjective and noun)
Se il doppiaggio e fatto bene, permette allo
l 1 '~ ,. 1
GIANNI Examp.Jes: Mario e un vero· professionista.
.~, spett~tor~i, di apprezza~.e di.,piu,noq sol9 le ,_" .,;, ' .. ~· ~a~ip .e .p,n ~rnWJte p~qfes.sion,sta..
. . .,.
imn1agini,, ma anche il dialogo del filn1. 3 see fatto berie ... permette (present'indicative)
' '" . -~-

r>trcfr~ la rtra&uzi6ne g~a fatta . l1J'ene~' t11' ·• "li1'·· ;!~;; ;·1~~~--


11
· · se·'patagonass'e . ~~1~ satebB'e d~accbrd!h · ·: ·;t;r
(~~bj ·. . c · .e a.;nd (;Ondi!ioaal) ,j,,. ..· •• · ,;: 1
'h ..=-:..~q ·- __ - , _- .
.!/.. ,
:~,~~~-h
. . .• . --~'::uw-·· ~~~::~_:, 4=-m:: ~4w .. ,. - --. ~~rg
.ff3.\
,.,.,ffiJU- :th"H>···

' N'bte .e · · .·. erentwuse 'bf se~ Iri"';the firsf;i' se~ten~~


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· . p~lki·
~~ ta4tilllrfea}it'~·t~;.1.~~-
C'·~r;- e ,f,1l)A
-~:: . \;! e~€h
- --.:.~ al1~iGriginal~~L
--~~--~'-' SAJaO ,-~·tjlji!·~;,
' ~ s~~~Ql~~:"he,1tl~ug;.est~1 ;tll~j1 , C~ji{P ~po4~~d ~~,W~~;re ;~~1!1 1• ,\~ ~ 1;~'
.
.m~~S~}lir f:
'"'' \Jt~ ':<~:lJJ.5, JJ . · ·:-; ,-~~f~{_, -~,;tr , ··. - - · ,_'tl':
, .;41\•i
· :;;;w~-r::-
.
"• '':~: ·- f"r~- ·~, -:-~'<'' f· ~· ~ -~~ j·• -- -"":1f~"
d -
. ·- . , ... .,.. < · ,.,;1 'tc'<-:-·-

sicuro che sar~bb(!,. d' ~~cordo con me. .


,
_''
", )i
dubbed to non-dubbed films and then she would .·
CARLA Eftetti~arii'ent~ h'6if,ijv1s~B a!r~ s·~rtier~ 1
per cui lei~:l!h·l '41ifif& .

ii:l~this'''~}Ji:fiTb ri ;trta gr~'e. ,:~n~ ijl~~i ,;!i~


..

l!r" , ·!~ln, . .,,;~tY i u1; .,A!lM"·


11
I

..-·, ..,,' '.


·~
•·
.'l'l't .
·lavorai c'he.···fane un;; ottimo t?iro@i_nio~;~., 'A', , . -;·<·
~'~ I
4 la)>br:a.: li~:s [t,, plural];:rd abb.r o:Jip [m.. ~ingwa.v]:lfi·
GIANNJ '' ~-·
Si, impariamo a iip.medesimarci nel personaggio, Note the irregular plural and the change of gender.
a!ricreare CO~ la viioce ' 1e emozioni'e a r{petere
1 . '

This applies tctrnost pa~rts of the bo'dy. s'ee also .*'.


'
.i

ogni battuta del dialogo fino a ·che ·n on ci sia una Hugo Italian in Three .Months~ page 138.
I I
perfetta sincronizzazione tra le labbra dell' attore 5 chi: those who
o attrice sullo schermo e chi li doppia. Tutto See Section 3, pages 39~40, on .t he use chi. ., of
questo rithiede ore e ore di lavoro) al ·, buio,- · r' ·· wI
'
.'
rr •' ~~~'
}>"
..
w '
.'
'
.
: . ",.
l
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<.t~va:gJi a.&lln..~egg!p . n~~l,a ~~~la ~j r~~-~strjf!Zi?,.2e . .!!',,
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·'· .,
--~~.~F> . .-:-:; -.

. ' :-{~::::
.,_.'

94 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 4 95
.------Exercise 49_ _ _ _ _ _ _ _ _ _____, .-----Exercise 51 ------------------------------~

Read or listen carefully to Conversation 2, then answer Answer these questions using no, non credo che +
these questions: imperfect subjunctive, as in this example:
1 In Italia ai tempi di Rossellini, de Sica e Fellini, il
doppiaggio si usava solo per i film stranieri? La guardia parlava italiano? --)> •

Perche? No, non credo che parlasse italiano.


2 Qual era il periodo del neorealismo nel cinema
italiano? 1 La sua famiglia abitava aRoma?
3 A sentir Gianni, e meglio doppiare un film o 2 I film stranieri erano doppiati?
mettere le didascalie? 3 Quellocale faceva pagare l'ingresso?
4 Che cosa imparano i doppiatori durante illoro
4 I teatri costavano molto a Milano?
tirocinio ?
5 La televisione mostrava molti film stranieri?

...---_Exercise 50 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____, . '

Complete these sentences using the correct form of


the imperfect subjunctive: . .

1 Se . . . (potere) scegliere io il protagonista sceglierei Um'itl:ter-vist:a ·Gc:Jn Vittonioi


' '
Gassman
Gassman.
2 Se le attrici italiane ... (essere) tutte brave come
Anna Magnani non ci sarebbe bisogno di doppiarle.
3 Io preferirei che questi film giapponesi ... (avere) .
le didascalie.
4 Siamo andati a vedere diversi film italiani benche i
film americani ... (dominare) lo schermo.
5 Non sapevo che Fellini ... (avere) contribuito al
film Roma citta aperta.
6 Le comparse [film extras] pensavano che il regista
le ... (volere) in costume moderno.
7 Da giovani andavamo a teatro malgrado i biglietti
ci . . . (co stare) cosi cari.
8 Quella commedia di Dario Fo ha avuto un successo
enorme malgrado i critici la ... (criticare) mol to.
9 Dicono che la Callas non ... (concedere) mai il bis.
10 Era una buona idea che al festival di Venezia si ...
(fare) vedere tutti i film di Fellini.

ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 97


96
.-----Exercise 52 --------------------------------~

Read and listen carefully to Conversation 3- the


Rimpianti?
LG
interview with Vittorio Gassman -and then answer
GASSMAN Nel privato ness uno: so no felice cosl. .. Nel
these questions:
lavoro, forse l'unico rimpianto quello di non e
. a.v:er_; ancora interpretato un. Re ·Lear. , 1 Gassman si considera nato per la carriera di
, :· , , . .. ' . . .. . I
rifarebbe? . . . '; •;'i](;·· r~~~~~:·? " ., ' . .
LG ' ,<;:~.s,:-,c~.;~,J:J,on ·I;
attore? Perche?
i ~~ ·· . '' · c•: ... __ t~ ' ;:

GASSMAN : N~lla vita. ho avuto la fortuna ':·aJ aver anche 2 Perche non vorrebbe pili andare in tournee?
diversf insuccessi. In teatro noh:: tanti. .. Al cinema 3 Ha rimpianti per quanta riguarda illavoro?
invece ho interpretato circa 130: film di cui una
4 Gassman pensa che non fare errori sia un buon
settantina almena da buttar via. Ma anche in
questa caso mi reputo fortunato. Non fare erroFi segno?
e un brutto segno.Vuol dire che uno si accontenta
,tii' ~ose tranquille, va sui sicur<Y1e; non accettando
' ', . ;- .- ~ - .
. •',

·....
_ .tW'''~'-,
ink:!·· .. ·
~ •• >
' • ')) >
' '
.

,)
• '
• '
. TEXT 3 . . ·· •

'

annuso I sniff
• • • This passage has been adapted from an article published by
rtmptanti regrets
the newspaper La Repubblica. It compares the number of
non rifarebbe you would not repeat
• • readers of newspapers, books and magazines ir;, Italy, France
Insuccessi flops
and Spain. ·
sfide cl:tallenges
E uscita un indagine su quello cbe si legge in
recentement.~ 1

Itali~ risp~~to ~~1 •• •• ·. . · ...all.~ Spagna. E inte~ . . · · otare


cb,e tn · tuttt· ~··· •· /. •· ·•.• . '0/o ·al 97 °/o ·· · · •o
la telcvisione.I; Jt > . . · rtante.rio.taT'e' ·. . · ... exo l,
.;.; :':;,,;;;~>• tJt:J.Y..n. che: and Oin · ·..
di persone che ! : ... . . ··•. . · •· •. Iibri e piil riviste · •·· • ••. • •.•.· · · · · · · •
I

qualities s1
2 ' ·-
i •

. ...
.·... '. .
. ....

trova nel ceto m 'e / .,, ,. >c" . ha una laurea, m . ·.· · . · . . chi ha
· Aif · · · · · •· rds ending with an acce:e •· .' a in .. . " ' . . . . .

solo un diploma della scuola d'obbligo la percentnale e solo


unaltered in the plural.
del 29°/o. ·
3 vigliaccone ... mammoletta: big coward, little •

Poco piu della 1neta degli italiani Iegge abitualmente un


violet
quotidiano; particolarmente umiliante il para gone con la
The two suffixes (see also Section 7, page 73) are
used by Gassman to emphasize his ironical/self- Spagna dove la quota e invece del 64o/o. Scarsa consolazione
offre il m.arginale au1ne.n to dei Jettori dei. periodici e.~~:delle
mocking remark. 1i · .
~"
•..
'
riv:iste specializzate ... ·!;;;' ..•. ,1 · .
4 d·opd:. averlo fatto: after doing'·'\ . ~· · : .
J.i j·~·
i"} l
:.,.J' t
'

Note. that i'n Italian 'after' followed by a verb is { "' " '
' i' ' f


always translated by dopo +past infinitive (see '

also Section 22, page 157).

LESSON 4 99
98 ADVANCED ITALIAN COURSE
~---
Exercise 54 -------------------------------~

Italia Francia Spagna You want to change your lifestyle, or at least would
.
~ '
,;~
'
<
'
(,)/0
/( o/o .j . --~ ' ~
.
like to if only ... Inject a note of wishful thinking into
Giornali quotidiani 56 41 63 these sentences by changing the verbs into
Due o pitl quotidiani 13 8 14 subjunctive and conditional as in the example:
.Rivista . .
settimanale .r ! .,
45
'
39 .I '
I '!
31 Se piove mi bagno. - > Se piovesse mi bagnerei.
.lf

Due o piu riviste settirrianali 25 22 11


Riviste specializzate 27 27 13
1 Se non devo uscire, posso finire quel romanzo di
Giornali/riviste stranieri. 4 6 3
.

·:r:F~k~~ ·.: J;-)w~f~g __• _.


• ···! 6 5 ' .·. ..•
Umberto Eco.
R.0. ·',;-'·.:'.·;nn
_i;-- • •

·~
aoo
'' ~- .·C:I.
.t
· z1 e ·~·-~~s1e
. ' . • -~~
·- '

·~·····f
'' '
-·::f · ' · ::i- ·n· .

. 25 18 14 2 Se non sto in casa, non guardo la televisione.


Saggistica
Fumetti 25 44 18 3 Se leggo piu giornali, mi metto piu al corrente con
'""'· ....- 5'. J ··••·•• •. quel che succede.
4 Se la nostra famiglia ha il videoregistratore, i
bambini vanno a letto troppo tardi.
5 Se la commedia non e troppo lunga, ci porto
anche i miei figli.
indagine survey
rispetto a co1npared to
ceto medio middle class Now try and find your own answers to the following
quotidiano daily questions on 'what you would do if ... ?' As everyone's
periodici

magazines answers will be different, you won't find these in the
saggis~ica non-fiction Key to the Exercises. But whatever answers you come
. • :' j ;,_;

up with, don't forget to use the conditional.

Che cosa farebbe se ...


.------Exercise 53 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,
Se Le regalassero 10.000 euro?
After reading Text 3, answer these questions based on Se mancasse l' elettricita per 24 ore?
the statistics printed with the article: Se Le proponessero una parte in un film?
Se fosse primo ministro?
1 Chi legge piu quotidiani?
2 Chi legge piu romanzi e poesie?
3 Chi legge piu riviste?
4 Chi legge meno quotidiani di tutti?
5 Leggono piu fumetti in Francia o in Italia?

E adesso fate voi un po' di ricerca:


6 Che tipo di pubblicazioni sono: Topolino, l'Unita e il
Corriere della Sera?

100 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 4 101


r--- Exercise 55----------~
Join these sentences using the conjunction given, I he theme of this lesson is health and well being - 'Ia
remembering to put the verb in the correct tense of salute e if benessere~ The lesson includes texts and
the subjunctive as in the example: ('onversations about:
I film di Sergio Leone erano girati in Italia ... erano a variety of ailments and feelings •
ambientati in America. [sebbene] ~ a medical examination
I film di Sergio Leone erano girati in Italia sebbene herbal medicines and spas
fossero ambientati in America.
You will learn how to:
1 Non posso andare in quellocale ... tu ci vai con express comfort/discomfort
me. [a meno che ... non] describe symptoms and diseases
complain about pain and discomfort
2 La Callas recitava e cantava senza occhiali ... era
molto miope. [benche] I anguage points covered will include:
3 I critici hanna mol to criticato la nuova Tasca ... use of direct, indirect and disjunctive object pronouns
cantava Pavarotti. [malgrado] uses of 'fare' and 'farsi' + infinitive
4 I ragazzi vanno alliceo musicale a 13 anni ... use of reflexive form of Italian verbs
superano l' esame d' ammissione. [purche] verbs followed by double pronouns
5 Verdi divenne il simbolo del Risorgimento ... le
autorita avevano spesso messo al banda le sue
opere. [nonostan te]

Ricordati Ia medicina!

rhis conversation ·• · >:· ..... rom Una volta qui IZ:lr


9

campagna .· ·aUthor, Fabirijm~~~~i;


1964, also writ >
..·pars, magazine · n.
The book is a c0U ·. · · ·.·. ·. ,.,.·"·c·onversations am on
an Italian train. Ea . ··.·.···· sation is like a 'wat·.o FT

cliches, observed with wicked candour'. Health, as you can


see here, is one of the favourite topics of conversation in
Italy- as it is everywhere. The language used reflects
perfectly the way people talk today. The speakers are
Antonio, his wife rMoglie'), and another woman {JVedova').

MOGLIE :R icordatila medicina,


' . ;.
~~ '
A.n tonio
'

ANTONIO Che ore sono?


MOGI::.IE E !'ora.
ANTONIO Queste medicine! Non si finisce mai! E ce le
fanno pure pagare care I

102 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 5 103


2

DV NC ITA lA COURS LESSON 10


.-----Exercise 5 6 - - - - - - - - - - - - - - ,
After reading and listening a few times to When there are two pronouns together (again a common
Conversation 1, answer these questions using object enough occurrence in Italian) the indirect pronoun is
pronouns whenever possible: always first and the direct one follows.
1 Fanno pagar poco le medicine ad Antonio?

2 Chi dice di aver preso le pastiglie? Examples:


he/she sees her (direct) Ia vede
3 Che disturbi ha Antonio? she writes to her (indirect) le scrive
4 Perche cerca l'acqua Antonio? he lives with her (disjunctive) vive con lei
5 La moglie dove ha vista gli americani mangiare she writes it to her (double) gliela scrive
porcherie? he sends them to us (double) ce le manda (le lettere)
6 Chi dice ad Antonio che la vita e una sola?
There are some verbs which take an indirect object in
7 Tra tutti i luoghi comuni di questa conversazione
Italian but not in English. The most common of these
quale vi sembra il pili banale? verbs are:
bastare to suffice/to last piacere to like
chiedere to ask rispondere to answer
dire to tell/ say somigliare to resemble
dispiacere to be sorry telefonare to phone
far male to hurt/to be bad for volere bene to love
In Italian, personal object pronouns are used much more
often than in English. In fact it is polite to use the equivalent Examples:
of 'him'/'her' etc. even when in English it would not be. If Le voglio bene. I love her.
you want to revise all direct, indirect and double pronouns Gli fa male il piede. His foot hurts him.
see also Hugo Italian in Three Months, pages 89-90 and 114. Che cosa le hanno detto? What did they tell
you/her?
Below is a table of pronouns: subject ('1', 'you', etc); direct Gli telefono /telefono loro. I am phoning them.
('me', 'you', etc); indirect ('to me', 'to you', etc); disjunctive
(after a preposition: 'with me', 'for me', etc); and double
('it/them to me', 'it/them to you', etc). ---- Exercise 57 ------------------------------~

subject direct indirect disjunctive double Answer the questions by filling the gaps with the
• • •
10 mi mi me me lo, la, li, le, ne direct, indirect or disjunctive form of the pronouns
tu ti ti te te lo, la, li, le, ne instead of the words underlined:
lui lo gli lui glielo, gliela, 1 Mario vuol bene a Maria? Si, ... vuol molto bene.
lei la le lei glieli, gliele, gliene
• • • • 2 Vieni con tua madre? Si, vengo con ...
DOl Cl Cl llOl ce lo, la, li, le, ne
VOl
• •
VI

VI VOl

ve lo, la, li, le, ne 3 Telefoni ai tuoi genitori? Si, ... telefono tutti i
• •
loro li, le gli/loro loro glielo ... g1orrn.
4 Prendi tu la mac china? Si, ... prendo io.
Indirect differ from direct object pronouns only in the third- 5 Resti in cas a? Sl, ... resto
person singular and plural forms.

106 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 5 107


.---Exercise 58 _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
. :;,:
-t ' ,,
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~ .. ~~-
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>; · , - .. ,.·" ~ '"'t·*'
o rH .•,.._•
<~·!'1;'••-:M H ·<.<F' · ' ·

Answer these questions using object pronouns rni erano' gia a bbastanza caldi. > •

instead of the words underlined, as in the examples: A Margherita spesso ripetevo delle poesie, che sapevo a
tnemoria, e lei 1ni guardava con ammirazione, con gli occhi
Porti tu la ric etta? > Sl, la porto.
pieni di gioia. Un giorno mi disse che ero tanto buono e
Porti la ricetta a Carla? ~ Sl, le porto la ricetta.
intelligente e mi fisso negll occhi; 1~ vidi can1.biare colore e mi
Porti la ricetta a Carla? -> Sl, gliela porto. • •. " -. . t ' ,, . ' ;• • ' .

sentii . salire il sangue alla faccia, il cubre prese a l)'~dzarmi nel


1 Apri la porta? Sl, ... petto, come un agr1ellino, ed eravamo soli, io e Margherita.
2 Apri la porta ai miei amici? Sl, .. .
3 Apri la porta ai miei amici? Sl, .. .
4 Ordini tu le medicine? Sl, .. .
5 Ordini le medicine per noi? Sl, .. . .,
'

tra i piedi in e way/underfoot


6 Ordini le medicine per noi? Sl, .. .
senza malizia in11ocently
7 Dici la verita? Sl, .. . col ·•.. gonfiowi •· .heavy h . .. . ."'·'"'"
8 Di.ci la verita all'infermiera? Sl, .. .
9 Dici la verita all'infermiera? Sl, .. .
--a···.... m
.. r ·E
. s· · ', , I · : · . ·. ' ' ' ·· , ' ·
·; · ' · ·, ·· · ·· ...
, ' • , ·· ··
• :
1
'', ... ; lt: ···· · ... ··· ,,... ·· ·· ·
:• • : ·,,. ' , •
1
. '•
' ', , ' • ' • ', ' : , • : ' • , ,:·,; f ,. , > , • . ,,' ', . _; ~·:, ';':·, ,, .' : 1 •
~ ~ ;. t . .....,f t t • ' , • 'I ', t•' 1 • .,' • ' · , , I · · ' , · , '• I t\
. •• ' • • • . ' ,•, ' . ' • . .. • l •' .

I II cuore mi tremava: lit. n1y heart tre1nbled


mt fisso negli occhi: she gazed 'into tny eyes
Note how a reflexive verb is used to translate an
English possessive adjective (more on the use of
II cuore che trema reflexive verbs in Section 14, pages 11 5- 116).
'<·. .

' ' _:_.,
::~~:=-~1 .,, •
2 da' : dirmi,
. '
da farllli,
.
vedend
'- _,_;'· ';{;_., <
~ ~r~
. vattene ' ' .:;_:.<-,:_:;
ut?;';:::
_,,
'
.
. ' ' '

< i.s pa,ssq · . . n fr " . · ~ vuote: 1:5~J~~averio St A:+iil , ,. N'~t~;11:tbe use of, ~~~~~~i lip·.r on · •· •.· • · . . ·. ·.... -infin
• ;~, 1'-~:.lh~:f:~'!iit~::--· ::
,. ·
... i •· · · .. -- . -- 'iHF~*T::ii!J;~if~--;'; t• ·. - . . _: ·- ' - --

",,,,,·~·.:1960) and · ·•·.·.·.· . .· · ·• 'ribes the • ih~s of the : :~·:IWe·a·r-old nar


.. :~=: ·::=:::~-:~:::, :~ ! .·=' •~;:-:p.;.;;t~-u~,<, · . ~. · :-.. •·. _.
· -~--,'icr~t· '~~< ~-- ...., ... :~·-,:·-~*~·::1':(~-- -- - · '· .·.-: _:·.. · •····

d
ge:t~pa and impelt~ftive (see s .· • · · · 12, page T·· -lj' Bif~
. .f or Margherital a young country girl: .:; . The. construction ~a before an infinitive is qu!te · '

common after av e but also other verbs:.


·•· • •· •· · •·
·_:- ___ :: ,__ ·::
· volta ~~:clie:la
• ~1;in~mHt~1p~:. --
vedevo · ·•
____ - ·: -:'
· · e mi tr · · .····· . Veniva su~, s so
·. i · •. :cam ·a :nl&W11!!~; 1 ::~~t'e'n1 o · •· ·• ·•·
..·.::·•. . ·u. . p· g _.,.,;,,.·.}/w.~··.! ·:- p , , :,·:-
':, . . . .. ..·• e~ Er , .

. ·lav • . •· ·
. · · .. .. .
f•m--hr-n~t~~t1m1>-;·· >-
=_,:_--.,:::.-. · --·-- ___.-_- .. ·. ,:·· -__ ._--· ·-:---------.
··,· · ·""' · canto a leiUt1fie se1npre •· · . . · · · · una pa dirmi, uri· ·• ·•· · · ·
discorso da farmi. Ma suo fratello era geloso di me e un
giorno vedendoci discorrere insieme n1olto amichevolmente
e senza alcuna malizia, trovo il modo di mandarmi via dalla
'
· ... sua rob a. • < '
:. · ' ' ~t ; '

'Non voglio vagabo11di tra· i piedi' rni grido. 'Vattene, ''


vattene a casa tua!' Margherita impallidi: ed io mi presi la
giacca senza farmelo ripetere e me ne andai, col cuore
gonfio. Avevo gia i mici quattordici annie il cuore e la testa
. ' .· '

108 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 5 109


=- Exercise 59 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,


Complete the following sentences which summarise
repeat it f'or 1ne Text 1, using the correct form of the object pronouns:
For the use of fare followed by an infinitive see
Section 15, page 117. Il protagonista racconta che il cuore ... tremava ogni
volta che vedeva Margherita e ... piaceva mol to
i ~~~ei 14 anni~ -.~ was in . Iny,,f~~~rteenth year i\ ••~
T1ie possessive (miei) is used to' emphasize the lavorare accanto a ... perche Margherita aveva sempre
protagonist's 'considerable' age. This occurs often in una parola da dir... e un discorso da far ... rna suo
spoken Italian: fratello era geloso di ... Un giorno, vedendo .. .
Avra gia i suoi sessant'anni! discorrere insieme, ... aveva gridato di an dar... Allor a
~

,,A;;~tlt•·~,zrn.•, ·. st be ·, . ·.
.

) .60 I lui aveva pre so la giacca e ...... era andato senza far .. .
: •< '
ripetere. Aveva 14 annie il cuore e la testa ... erano
abbastanza caldi. Quando lui ... ripeteva le poesie,
Margherita ... guardava con ammirazione, ... aveva
I

12 anche detto che era tanto buono e intelligente e poi


... aveva fissato negli occhi e lui ... aveva vista cambiar
Object pronouns are normally put before the verb: colore e il cuore ... era balzato nel petto.
Ce le fanno pagare. They make us pay for them.
Non le ho scritto. I did not write to her.

But with the infinitive, gerund, participle, and imperative .,_.__ Exercise 60---------------, ~llliillillli
(tu, noi and voi forms only), the object pronouns go
after the verb, as you see in these examples: Change these sentences by using object pronouns
Vado a trovarla in ospedale. instead of the words underlined. Remember to put the
I'm going to see her in hospital. pronouns in the correct position before or after the
Mandateglielo subito! Send it to them straight away! verb:
Imparo la canzone cantandola. 1 Dobbiamo lasciare le ricette al farmacista.
I learn the song by singing it.
2 Preferisco non vedere il dottore oggi.
Diglielo! Tell him so! (familiar)
3 Abbiamo solo due pastiglie.
Remember that with the formal form (singular or plural) 4 Ha detto la verita a voi?
of the imperative, the object pronouns go before the 5 Volete mandare i soldi alla Mutua?
verb, which is in fact a present subjunctive.
6 Non disturbare quei malati!
Glielo dica Tell him so! (formal)
Mi facciano un favore! Do me a favour! (formal) 7 Capisco bene l'italiano e parlo l'italiano abbastanza
bene.
With modal verbs volere, potere, dovere followed by 8 Spedite il conto alla mia compagnia
an infinitive, the object pronouns can either go before the d' assicurazione!
modal verbs or at the end of the infinitive: 9 Potresti portare mia madre in macchina?
Voglio vederlo. or Lo voglio vedere.
10 Telefonate subito al dottore!
Non ci sono potuto andare. or Non sono potuto
andarci.

LESSON 5 Ill
110 ADVANCED ITALIAN COURSE
When there is a direct object pronoun before a verb in a
compound tense with avere, then the past participle
must agree in gender and number with the direct object
pronoun:

Le ho viste. I have seen them.


[le ragazze]
Gliel'avevo mandata. I'd sent it [la lettera] to her.
Me ne hanno dati tre.* They have given me three
. [of them- di cioccalatini].

*Note that the past participle agrees with ne in gender


and number.

.-------Exercise 61 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,

Answer these questions using object pronouns as in


the example:

L'infermiera le ha fatto un'iniezione? ---> Si, me l'ha fatta.

1 Allora hai confermato la data a Maria?


2 Hai mandata il risultato al tuo medico?
3 Hai chiesto la diagnosi al chirurgo?
4 Hai restituito il giornale alla signora?
5 Avete fissato un appuntamento per mio figlio?
6 Il dottore ti ha fatto la vis ita?
7 Il medico vi ha dato il certificato?
8 Hai dato la lettera ai signori?
9 Avete comprato i cerotti per lui?
10 Non ti sei accorto di aver la febbre?

112 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 5 113



- - Exercise 62 _ _ __ __ _ _ _ _- ,
le spieghera cosa deve fare adesso e poi le
Read or listen a few times to Conversation 2, check
daremo subito U risultato.
Notes and New Words, then answer these questions:
[Dieci minuti piu tardij
MEDICO Adesso che sa la bella notizia, vuole che 1 Perche Laura e stata portata al Pronto Soccorso?
. ,. tel~foniaino a qua.lcuno che yenga qui a 2 Che disturbi aveva gia da qualche settimana?
I . •~''''
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' .··~:.:~
.·. ,_,, ··(-. •.
·_ - ~· '
l.
' ' .
. .. . ; ·
'
_ r :::,f
-.~
'l .•: ' 1l
• 3 Il medico le ha controllato la pressione e la febbre?
Gf:a"
zie,
1

LAURA"·,·: se permette votrei. tel~f~nare a 1nio


.. ., •.' , '•·1<~
,,
4 Perche Laura deve farsi fare un esame?
·:marito. : ,. ·
' . 5 Qual'e la bella notizia per Laura e per suo marito?

NEWWORDS . · · .
< . •

pr~r . . .,~ . . . "' !i'-''-·....


. orso
'"'..·"""
sen0t1t:~~~n~:~·~-.....
d0 ·<n:'"l1£:
·· •. . . · Ci.COl

If you want to revise the conjugation of reflexive verbs


"j'
see Hugo Italian in Three Months, pages 128-129.
,.
',•, ;- ··:

non : · · fatto caso-


barellieri ambulance men
Generally a reflexive verb in Engli sh is also reflexive in
svenimento faint
• • • Italian:
VISiti I examine
divertirsi to enjoy oneself farsi male to hurt oneself
giramento di testa dizzy spell
esame test
The reflexive form in Italian is used more than in English
incinta pregnant
and it expresses an action which reverts to the subject
infermiera nurse ·
even when the equivalent verb is not reflexive in English :
accorgersi to notice pentirsi to repent
fermarsi to stop ricordarsi to remember
·.. N'OTEs·· ....··. . .
' ' '
.. .. . ·.·.
' ' '
.. ·.I. .....
' . '
·:· .. _.
''
. . • .· ..
innamorarsi to fall in love sentirsi to feel
.. ' . '
'
• • <
. '$ '
' ' '' ,, '

lamentarsi to complain svegliarsi to wake up


> 'sentita mancare, -~:lii:i:rava la testa:
... · <:~:,, ~,~-~~:f>_,q'": · ,- _· -_,,_~·_,, .-~ -~.:~\~h~Y'~1\W:-?fttnt~f:::l::~~> v., .

1 :'' .. ··. . :.··.4~,~·{·~>'~


· I fel , ·' ·t, dizzy 0

.;,;slr'! ·· , ..
Many reflexive verbs translate English expressions with
Expressions a patient would use. A medical
'to get':
description would be: capogiro, 'dizziness' and
arrabbiarsi to get angry fidanzarsi to get engaged
svenire, 'faii1ting'. •
annoiarsi to get bored sposars1 to get married
2 visitare and fare una visita: to examine, to
conduct a (medical) exa1nination .
Remember that in Italian a reflexive verb retains its
varl esami: several t~sts . . : . :.. . " . reflexive form when it is followed by a direct object,
Esame'
'
'i i' ~s ..
~ It . ' ' '

dr analisi aFe used f~r m:edical tests:


,.

'I . ,
while in English the reflexive form is often expressed by
esaine/analisi del sangue, dell'urina:
a possessive adjective:
blood/urine test
Mi sono fatto male al braccio. I hurt my arm.
• il test/esame di gravidanza: pregnancy, test
Mi ero messo/a Ia giacca . I put my jacket on.

114 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 5 115
The reflexive form, however, has other meanings too: FARE+ INFINITIVE

Many verbs can become reflexive in order to emphasize In Italian, the verb fare has many different meanings and
the speaker's involvement in the action: uses (see also Hugo Italian in Three Months, page 161 ).
Ci siamo comprati Ia macchina.
We bought ourselves a car. 1 Fare + infinitive translates several English verbs used
Mi sono preparata Ia cena. for 'getting things done' such as: 'to get, let, make, have'
I prepared dinner [for myself]. etc. The precise meaning, from asking to commanding, is
often given by the context or by the tone of voice:
Other non-reflexive verbs can become reflexive to Mi faccia vedere!
express reciprocal action: '(to) each other/one another': Let me see/allow me to see/show me!
Si sono visti al caffe. L'ho fatto fare su misura.
They saw each other at the cafe. I had it made to measure.
Ci parliamo in italiano. Li ho fatti aspettare
We speak Italian to one another. I made them wait/I kept them waiting.
Gli fa fare i raggi.
He's sending him for an X-ray.
..------Exercise 6 3 - - - - - - - - - - - - - - ,
2 The reflexive form farsi is used when the action
Translate these sentences using Italian reflexive verbs: · described reverts to the subject
Mi faccio fare un vestito. I have a suit made.
1 I hurt my leg.
Non si sono fatti vedere? Didn't they show up?
2 He put his shoes on.
3 We met (each other) at university. Note that when something is being done for you by
4 Mary is feeling unwell. somebody else, in Italian you need to use the verb fare,
while its equivalent in English is often omitted:
5 Didn't she get annoyed with him?
Vi sieti fatti fare Ia ricetta? Did you get the
6 Did you remember to take the medicine? prescription?
7 I felt dizzy and sat down. Si fa dare il conto. She is getting the bill.
.
8 Mary complained that she had stomachache. [mal .

di pancia]
9 When did they get engaged?
10 They got married and bought themselves a house In spoken Italian certain verbs (such as andare, avere,
in the country. dare, fare, prendere, etc.) change their original
meaning when used with double pronouns. Here is a list
of the most commonly used ones:

andarsene (reflexive) to go away


avercela to be angry with
ca varsela (reflexive) to get out of a difficulty

116 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 5 117


..--Exercise 65 ------------------------------~

darsele (reflexive) to come to blows After reading carefully the advertisement for the Elisir
darsela a gambe (reflexive) to run away Depurativo Ambrosia no, answer the questions that
dirsene di tutti i colori to call each other names follow. First you'll need to study these new words:
farcela to manage benessere well-being •

fregarsene (reflexive, vulgar) )not to care in forma into shape


godersela (reflexive) to have a good time mal di schiena backache
guardarsene (reflexive) to beware, to avoid gottosi due to gout
infischiarsene (ref!., colloq.) not to care piaghe sores
intendersene (reflexive) to be an expert ustioni burns
intendersela (reflexive) to have an affair ferite wounds
mettercela tutta to do one's best
prendersela (reflexive) to take offence
vedersela brutta (reflexive) to fear the worst
Elisir depurativo Ambrosiano
Examples:
Dolori articolari? Gambe gonfie? Cattiva
Antonio ce l'ha con te. Antonio is annoyed with you. circolazione? Digestione difficile?
Me ne infischio/ frego. I couldn't care less. Un bicchierino dopo i pasti e una sana abitudine.
Sene intende poco d'arte. He knows little about art. Ritrovare il benessere perduto e davvero importante
Me ne guardo bene! I avoid it/keep well clear of it. per vivere bene, pensava Padre Ranieri, attivissimo
sacerdote della Diocesi di Milano afflitto da disturbi di
ordine fisico. Dopa attente ricerche, scoprl particolari
,....----Exercise 64 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____, erbe curative che trasformo in un elisir che lo rimise
in forma in breve tempo. Genziana, Ippocastano,
Arnica, Amamelide, Iperico! Queste le erbe
Complete these sentences using the verbs given in curative che da sempre fanno bene alia salute. Ma
brackets. Put the verbs into the passato prossimo and quali sono queste Erbe dalle straordinarie proprieta?
make sure that the ending of the past participle agrees
with the direct pronoun used, as in the example: La GENZIANA che favorisce l'appetito migliorando
Hanna litigato e ... [darsele] di santa ragione. --t la digestione.
Hanna litigato e se le so no dat~ di santa ragione. L'IPPOCASTANO che contribuisce a eliminare il
gonfiore delle gambe regolarizzando la circolazione.
1 E' proprio una brutta malattia rna lui ... L'ARNICA che tonifica la pelle.
[cavarsela]. L' AMAMELIDE che aiuta ad alleviare mal di
''

2 Non capisco perche tu . . . [prendersela]. schiena, dolori m uscolari e gottosi.


L'IPERICO che da sempre si rivela utile in caso di
3 Gli studenti ... [mettercela] tutta.
reumatismi, piaghe, ustioni, ferite.
4 Quando ho vis to il risultato dell' analisi ...
[vedersela] brutta.
5 Quando e arrivata la polizia i ladri . . . [darsela a
gambe].

LESSON 5 119
118 ADVANCED ITALIAN COURSE
Chi ve a co t l' elisir?
2 Ch d'st rb· ale ia l'Amam li ?•
3 Qu r s rv c re ·1 go fi e alle ""' . . . . . . . . . . . . b ?
Ac COS e ufl I n• c ?
u do si c nsi 1· i r l' lisir?

20 ADVANC D TALl COURS


LESSO 12
Note that when used after the impersonal form
si, all adjectives .must be in the plural: ·
Si diventa ricchi. You get rich. I
.
, ' . I

""'"'•••·-~-·-"--~"i
.... ··· sn.u::....:l,_,l!--·--""--'-""'- l.m•.:..,,ll~:.i.i. ...,.oc-;;..,~,
' ·1 ....;.IL-.1
·"'
• •

_ _ Exercise 66 --------------------------------~

Translate these sentences using expressions from


NEW WORDS Conversation 3:
disgrazie 1 He drives so fast, sooner or later he'll have a
vagone,· ristoro serious accident.
2 I'll be 30 next Tuesday.
3 I lost a sister and a brother-in-law last June.
4 I heard all sorts of things about [su] your new
boss.
1 disgrazie: n1isfortunes 5 He died of a heart attack.
Disgrazie describes a serious or even tragic piece
of bad luck. 'Che disgrazia!' is a suitably 6 We don't realise how lucky we are to be so
sympathetic reply to so1nebody else's tale of woe. healthy.
2 ho perso~' mi e mancata: I lost [she died]
In Italian as in English son1e people prefer to use
eu.ph~misrns rather; than words li;ke m.orte,
. . . , . ' . H ,. . i:, · ',
•' ' . . '·. ' · .. ':''
· 'l•' •I · ·'· ••
:·~·j,;,,~;;~flli·!ili
I';,:;w , "?l.m·; :.
.-;·•'''·. l . " .., ''''
' . .l"
.. · · ·· l ' '..
I1 .
'"'·'"" • ' • •; . ,, . . . < . · Ili ' ·
lim~ !ll; tre: lt t~ ;.·+'·:~n
.' ' ,y .' . .
gli anni: to be '> .(
;,..~,"' . .
'
, ,su ffil'@{);s;...,Jluto com pie 42 u~.~)!.,;J'.a,-..:1: :;0l1%'M••. ··, •rother-in-
• •

4 brufto male: serious illness


A11other co1nmonly used euphemism, usually

instead of tumore or cancro.
5 sene vedono di tutti i colori: one sees all sorts
.of thi,ngs .
~ ~o,l.tutti i colori is used after di~:e, fare, sentire,
;' .. - .'..,·. lf . ·i . '· ' '' i
' ' • ';(' ::('dt ' ' ' ' . ··: 1:
etc~ ·~::. ! ' .. . · . · ,. .,·,. . . . ~ 1
" '' '. . '' ' I l 'I " :o. ! . ' ' i I

' · Ne ha fatte d.i tutti i colori. She. was up to all


sorts of n1ischief. •

6 Si entra sani, si esce malati: One goes in


healthy and comes out ill

122 ADVANCED ITAL IAN COURSE LESSON 5 123


..------ Exercise 67 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _----,

Read the description of Fiuggi in this advert and then The theme of this lesson is the environment- '/'ambiente~
answer the questions that follow: The lesson includes texts and conversations about:
the flooding of Florence in 1966
how to deal with mosquitoes without using insecticides
E pensare che qualcuno viene a Fiuggi attitudes to animal rights and to sunbathing
solo per l'acqua urban development and the changes it has brought to
Che peccato. Non tanto godersi l'acqua di Fiuggi, modern Italy
da cui per secoli hanno attinto salute papi e
artisti come Michelangelo e Trilussa; quanto You will learn how to:
perdersi l' arte, la natura incontaminata, gli sport discuss issues
da praticare tutto l'anno. Perdetevi nei vicoli describe places and past events
silenziosi di un centro storico millenario. offer and seek opinions
Percorrete a piedi o a cavallo i sentieri che si
The language points include:
addentrano nei boschi verdissimi.
regular and irregular forms of the 'passato remota'
Calpestate il green di un campo da golf dove,
use of past tenses: 'passato prossimo: 'passato remota'
per non alterare la purezza delle sorgenti and 'imperfetto'
d' acqua, l' erba ignora i prodotti chimici. use of 'si impersonate' and 'si passivante'
Apprezzate la sua grande tradizione in cucina. E
alia sera, a teatro, godetevi il concerto di un
grande violinista. Fiuggi e tutto questo: il posto
ideale per un week-end romantico o per una
vacanza in famiglia. A meno di un'ora da Roma,
a pochi minuti da altri centri ricchi d'arte e di L'inondazione di Firenze
storia, come Anagni e Alatri. . '' '

Quando vi chiederanno perche andate a Una grande il4 novembre 196 · ........· . c.9n
Fiuggi, non saprete da dove incominciare.
''
Ja:disastrosa ·
.
•. · . .•.• •.,. ···.·delle a.cqu ..· •· .. ' .'. · ·
~·nt·1:
,,~, . , ,"·'.·
1
'' la .·
!t_ .

Per saperne di piu, telefonate al numero 0775 50 ' 'prima ricorda1'"'-"<' nel1
sessantesima in '· ··.·.· · · · 'fl'i\£->T">1'"·.0'
1
93 20. 1177 e la maggiore . ··abbia sofferto nel co~~~
L' altezza mass" .· acque raggiunsero n .. · . .·. . •. •. . . embre
.
. .
l 996 si ebbe in via dei Conciatori nel quartiere df Santa
Croce, nella parte pili bassa della citta, con un'altezza di 5,20
Now decide whether these statements are true or
metri. Ma nel Museo dell'Opera di Santa Croce- dove si
fa lse (vero o falso):
conservava il crocefisso di Cimabue insieme con tante altre
1 L'acqua minerale di Fiuggi e famosa da un secolo. opere d'arte - l'acqua raggiu11se l'altezza di rn. 5,85~
2 A Fiuggi si puo giocare a golf e andare a cavallo. L'inondazion.e giuns~ assolutamente hnprevista :e colse, .'
3 Fiuggi e nell'Italia meridionale. improvvjsa, una citta· <tbe a tutto avrebbe potu to ' peii~a,re :
fuorche a1 pericoio.di 'acque dilaganti, di cui il' ricordo ph1 ~ .
4 II centro storico di Fiuggi ha mille anni.
recente risaliva a ben centoventidue anni prima. Si. credeva
5 A Fiuggi si fanno sport da gennaio a dicembre. che sin1ili catastrofi appartenessero esclusivame11te ai tempi
passati, che facessero parte di ricordi storici da leggersi nelle

124 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 125


I

12
..------Exercise 68 - - - - - - - - - - - - - - - . .-------Exercise 69 ------------------------------~

Read and listen carefully to Text 1, then answer these Write down all the forms of the passato remoto which
questions: you have found in Text 1 and indicate whether they are
1 In che anno ci fu l'inondazione a Firenze? regu lar or irregular.

2 C'erano gia state altre alluvioni come questa? •

3 Dov'era il Crocefisso del Cimabue?


4 Che co sa facevano molti fiorentini quando l' Arno · ..---- Exercise 70 ------------------------------~

straripo?
5 E' stato possibile restaurare tutto cio che era stato Rewrite these sentences by making the noun or
rovinato? pronoun in brackets the subject, changing the form of
the regular passato remoto accordingly:
1 II fiume straripo. [i fiumi]
2 Gli uomini tagliarono gli alberi. [io]
3 Costruimmo una piccola capanna di paglia. [lui]
4 Tutti gli animali abbandonarono la foresta. [la tigre]
The passato remoto of regular verbs is formed as 5 L' orso sparl da alcune parti dell' I tali a. [i lupi]
follows (endings are underlined): 6 Passai l' estate in campeggio. [i Bianchi]
parlare vendere dormire
dormii 7 Cesare conquisto la Gallia. [i romani]
parlai vendetti/vendei
parlasti vendesti dormisti 8 I vegetariani mangiarono solo il contorno? [tu]
parlQ vendette/vende dormi 9 Non credemmo a quello che diceva. [loro]
parlammo vendemmo dormimmo 10 Si stabill a Roma. [noi]
parlaste vendeste dormiste
parlaron vendettero/venderono dormirono

These are the passato remoto forms of some irregular


verbs (irregular forms are underlined):
.- -Exercise 71 --------------------------------
fare prendere venire
Rewrite these sentences by making the noun or
feci presi venni
pronoun in brackets the subject, changing the form of
facesti prendesti venisti
the irregular passato remoto accordingly:
fece prese venne
facemmo prendemmo venimmo 1 Piovene nacque a Vicenza. [io]
faceste prendeste veniste 2 Gli abitanti vissero due giorni senza luce e gas. [la
fecero presero vennero sua famiglia]
3 Molte opere d' arte vennero perse
Note that both stems and endings are irregular in the nell'inondazione. [il crocefisso]
first person singular, third person singular and plural. The
other persons follow the regular passato remoto forms.
4 Tenne una conferenza sull'ecologia. [tu]
5 Non vidi mai la fine del film. [Ioro]

128 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 129


6 Decisero di chiudere !'autostrada. [la polizia] that happened in the past for an unspecified period:
Dante era fiorentino.
7 Trascorsi tutta la vita in campagna. [i miei
Dante was from Florence.
genitori]
Mangiavo quando lui e entrato/entro.
8 Misero le scarpe da rnontagna. [noi] I was eating when he came in.

9 Non vollero partecipare alia riunione. [voi] Non avevano soldi, cosi ho pagato/pagai io.
10 La citta fu costruita nel '500. [il Duomo] They had no money so I paid.

,_ _ Exercise 72._ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----,

Put this passage, adapted from Umberto Eco's II


nome della rosa, [Secondo giorno- TERZAJ into the
1 The passato rernoto (past simple) is used when past tense by changing the verbs underlined into the
referring to something that happened in the past, that is imperfetto or passato remoto:
considered completely over and that has no explicit link
with the present: Prima di salire allo scriptorium passiamo in cucina a
Dante rnori in esilio. Dante died in exile. rifocillarci, perche non abbiamo preso nulla da
quando ci siamo alzati. Mi rinfranco subito prendendo
2 The passato rernoto is not used much in spoken una scodella di latte caldo. Il gran camino meridionale
or written Ita Iian (especially in the North), except in gia brucia come una fucina, mentre nel forno si
formal writing, but you will find it in literary texts and it prepara il pane per domani. Vedo, tra i cucinieri,
is therefore important for you to recognise it in both its Salvatore, che mi sorride con la sua bocca di lupo. E
regular and irregular forms. In conversation you should vedo che prende da un tavolo un avanzo del polio
use the passato prossirno (perfect tense) - see della sera primae lo passa di nascosto ai pastori che lo
Section 1, pages 13-15. nascondono neUe loro giubbe di pelle. Mail capo
cuciniere se ne accorge e rimprovera Salvatore.
Guido Piovene (whose description of Vicenza we saw in 'Cellario, cellario' dice 'non dissipare i beni
Lesson 1) also writes this about his native city: dell' abbazia!' -
Vicenza non fu sede di Pricipati e Signorie, passo Salvatore si oscura in viso e si volta adiratissimo,
da un dorninio all'altro, poi si accomodo con poi fa uscire in fretta i pastori e ci guarda con
Venezia. preoccupazione. 'Maiale' gli grida il cuciniere.
But in conversation or in less formal writing this would Salvatore mi sussurra nell' orecchio 'E' un bugiardo',
become: poi sputa per terra. II cuciniere viene a spingerlo fuori
Vicenza non e stata sede di Principati e Signorie, e in malo modo e gli rinchiude la porta aile spalle.
passata da un dorninio all'altro e poi si e
accomodata con Venezia.

3 The irnperfetto (imperfect tense), as we saw in


Lesson 1, is used for description and habitual or
continuous actions in the past, or to describe something

130 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 131


13 ESSO
I zampironi: this was the name of the first amn1ucchiati nei carnian .... Mi fanno pero rid ere quei
commercially available mosquito repellent in the ca1nion confortevoli che si incontrano lungo le autostrade
shape of a coil and still widely used co11 la scritta che a.mmonisce 'Attenzione: cavalli da
2 ottanta miliardi: 80 billion (thousand tnillion) corsa'. Guai a 'bocciare'. E se fossero da tiro?
Thi~jst a sum equivalent to 40 ;tnijlion euros. Bisogna evitar.d.i .u~!Zlr soffrire buoi, capre, ffi?~t~ni e
1
'' '
J:t1.fliardo = 1 billion (thousa.n<f million)
,h. . ,'
capisco Marguerite.:Yollrcenar che era diventata>··
'
effie.ace: effective . .
J'
.

vegetariana 'per no~ iligerire l'agonia': anche se nessuno


un rimedio efficace: an effective remedy ci ha assicurato che il radicchio strappato non soffre. Si
puo essere contrari alia caccia, rna- per coerenza -
bisogna anche battersi contro la pesca: perche il merluzzo
impigliato nella rete o la trota con un amo in bocca non
r----- Exercise 73 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______, sono piu allegri del coniglio che aspetta la botta.,'s,u l coHo.
E 1'aragosta bollita., :. . e ragionevolmente . . .tte
Read or listen carefully to Text 2, then answer these
. Bardot si batte in .•. .••.•. · ·. e incita la gente ..ttq;z;m~
la bistecca di eq ·•· · : < . . .. £iJ pollastro tir(l• . :\ .. ·. . . . .
questions:
industrialrnente .. 'un sospiro? 'B ilf > ' '' ,. e n
1 Che cos'e la 'zanzara tigre'? porcellino, squisita specialita sarda, arrostito alla brace, e
2 Perche le zanzariere sono particolarmente utili per le coscette delle rane?
i bambini? Non c'e in questa carnpagna, 1nossa da sentimenti
3 Quali prevenzioni si possono prendere contro le rispettabili, qualcosa di eccessivo e anche un po' di
zanzare? protesta senza rischi che va tanto di 1noda? Si avverte, o
4 Che oli si possono strofinare sul corpo?
no, un po' di fame nel mondo?
5 Gli apparecchi a ultrasuoni servono a qualcosa?

p'e llicce
ingabbiati
,;_ ·~.
ammucchiati IJJJ.:C~q . . "'"'p
bocciare to bump
Animalisti strappato pulled up
per coerenza to be consistent
This light-hearted article on the animal liberation movement Ia pesca fishing
comes from I come italiani: Una guida pratica per capire gli merluzzo cod
italiani written by a well-known journalist, Enzo Biagi (born in impigliato caugpt
1920), and put{Us:b.
ed by Rizzoli in 1995. . · , ; ·,,,."' amo fish--nook
." .. . ; : ' ' ..

' coniglio rabbit


Non porto pellicce, rna n1angio carne e pesce in quantita aragosta lobster
moderata, con verdure varie per contorno. Mi fanno pena •
equ1no horse
i vitelli ingabbiati e sottoposti agli estrogeni, i 1naiali pollastro chicken

134 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 135



t1rato su reared USES OF. lSI'

sosp1ro sigh
va di moda is fashionable As we have already seen, si is used as an impersonal
form (meaning 'one', 'you', 'we', 'people'):

1 si impersonale
' Si is used with the verb in the third person singular if
I mi fanno pena: I feel sorry for them followed by an infinitive or on its own, but in the third
A common expression to indicate sympathy and person plural if followed by a plural:
understanding. Si vede bene. You can see well.
2 si incontrano, si puo, battersi, si avverte, Si vedono molte zanzare. You can see many mosquitoes.
Note the use of ~si' impersonaJe. fsee also Section
18 te). In compound tenses, the auxiliary verb of transitive verbs
· da corsa/da tiro: ra . . Fse~, draught changes from avere to essere after si:
•'\, . ' ,! Si e mangiato be:qe. One/we ate well.
':'NT~! ~\~~~~~~·:·~t.n e of da to i.n.di ca..· ·~:·turm
.·I· ·s ose.
4 In compound tenses, the past participle of intransitive
This is a warning against something: verbs has a plural ending:
Guai a te! Don't you dare! Si e rimasti male. We were disappointed.
5 botta sui collo: [lit.] blow on the neck
6 porcellino, squisita specialita sarda, ... coscette With reflexive verbs the impersonal form si followed by
di rana: the suckling pig on the spit is a Sardinian the reflexive pronoun si becomes ci si:
delicacy Ci si diverte qui. One has a good time here.
The diminutives porcellino, coscette (frog's legs)

· . the e1notional ap··~~.-.,""·· , t i r,;ro,o,,;f· Any adjectives, past participles or other words following
the impersonal form must be plural:
Si e sempre soddisfatti. You feel satisfied.

r---- Exercise 74 ------------------------------~ 2 si passivante


Si is also used to replace the passive form when the
After reading and listening carefully to Text 3 and agent is not expressed:
reading about the use of si in Section 18 opposite, Si usarono insetticidi. Insecticides were used.
answer these questions: Si affitta (or in an ad: affittasi) appartamento
1 Enzo Biagi e vegetariano? ammobiliato. Furnished flat to let.
2 Che animali gli fanno pena?
'
3 Che cosa trova molto buffo?
4 Secondo Biagi perche non si fa neanche un sospiro
peril pollastro, il porcellino o le coscette di rana?
5 Come tradurreste 'si avverte' alla fine della Lettura 3?

136 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 137


..------Exercise 75 ------------------------------~

Change the verbs using the impersonal form si instead . CONVERSATION 1


of the noi form of the verb:
1 Vediamo molti bei Iiori. II sole fa bene?
2 Bevevamo solo vino italiano.
In this interview ~ jp!t-trnalis.t from the magazin·e fv!arie Claire
3 Se non ci divertiamo, andiamo in un altro posto. · (MC) asks a well.-khbwhdermatologist from 'Milah:~(l:wca) · · . -; '·•
' '
..
.
4 Non sappiamo cosa dire.
' '

about the dangers ,and ·also the benefits of sunbathing. The


5 Potremmo rinunciare ai dolci? language is fairly formal and there are several medical terms:
as you will see, many of these are very similar in English.
Read and listen to the interview carefully, then check the new
words and notes, before trying out Exercise 77.
..------Exercise 76 ------------------------------~
' '

MC Oggi ~1 . sol~ puo essere davvero nocivo~



Read carefully these popular sayings- frasi fatte-
LUCA Certam~nle radiazioni ultraviolett.~:·r~&>~sono le·
with si, then find their English equivalent: ·~ '
creare· ~~~~i:
: ,,:; '~.:dh·~~"~ ..~~.
! di~-·
vario tipo: un pre~o~j
;:,>:-/--. '~'
@ i j l j i ; ~ : ! i ! i
i~l:·'~"-~·~"-~-,~t~~:~: l! .,
'
~ ; ·, ' • ' .• -at

inv'eeatJ;[~~'enio della pelle o nl)a.'tr~fi~!i;t!orial.


1 Non si sa mai! depressione del sistema immunologic()~· ii che nei
2 Come si fa? soggetti predisposti puo aumentare probletni
3 Si vedra! con1e verruche e herpes.
MC E c'e relazione tra I'esposizione al sole e i ttunori
4 Si fa tardi.
della pelle?
5 Si vive! LUCA Sui melanoma ci sono due teorie diverse: alcuni
6 Non ci si puo lamentare! sostengono di sl altri di no. Ma ci sono tun1ori
7 Rosso di sera bel tempo si spera. benigni, n basaliorna per eseiilpio, che sono affetti
da pr .· t(il esposi.z ione al sole . •..· < .···"'."""
8 A caval donato non si guarda in bocca. MC ..: In "K····. .• . . . . . · ·.· '· . ·.... Stati Uniti .ci,'.· ; .• . · ·• · .· .·
' •! . : . . .. • . ' . ..· . .
9 Si fa quel che si puo. Pt
+ , • • fA . '_ .

·· .· terrorlsttche, , •·.· .·· ~·""l


. ::-. :. · · ·. ·. - _' ~ IIi ' . ' ' • . _' ,:_ ·. -

10 Guarda chi si vede!


,.
e · · .· ..··. · · · · · · · · .· .. · 11 sole.
• >
..
.

LUCA In A •. ··.·.
vive una popolazione'. •· ... ·. . . ne,
'

di pelle cliiara, munita di scarse difese~ Lo stesso


vale per gli Stati Uniti. Ci sono pili pelli chiare e
sensibili, il rischio sole deve essere rapportato infatti
sia alla durata dell' esposizione sia al fototipo. Ma
noi razza mediterranea siamo molto favoriti. '

Me Qua11ti sonp i fototipi? . ....


LUCA Sono ~: se~~ :.1.l:prim.o e i1 secondo sono,. rriolttJ . ~~ • • ' I • • -:<

sensibili "a.Ila ·luce. A questi gruppi apparte11gono i


tipi dalla carnagione chiarissin1a, che di solito si
accompagna ai capelli biondi: i nordicj e gli
anglosassoni per intenderci. II primo tipo non si

138 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 139


.----Exercise 77 ______________,

abbronza mai e non deve esporsi al sole. II After reading and listening carefully to Text 3, answer
secondo si abbronza poco e si scotta spesso. II these questions:
terzo si abbronza e q ualche volta si ustiona. Il
1 Quali danni puo provocare l' esposizione al sole?
quarto non si scotta tnai. II quinto appartiene a
....,....,+. .la pelle olivastra. 11 ses~o ~ };;p_i ha una
· .•.. · ..
2 Quanti fototipi ci sono? ·
··:H ~t~~¥t~. t· dt~·: .. ·-~; ~ . •
. ta plgmentaZlOne cutane~~::;In Itaba Vl e
.' l:; ·.; - • • . . - • • . ( . , - tl .

.,...,..i'-....,,..,. ,.....· ~
• ' • >.-:- t '
3 E gli italiani a che fototipo appartengono?
'h"t"~."r.'lj"-'W....... ~................,... za dei fototipi tre e'\-juattro anche se 4 Perche i nordici e gli anglosassoni hanno pili
non. mancano gli altri. ·' problemi esponendosi al sole?
MC E quali sarebbero le ore migliori per esporsi al
sole? 5 Quali so no le ore migliori per stare al sole?
LUCA Prima delle undici e dopo le sedici. 6 A chi fa bene il sole e perche?
Me E· p~r concludere Lei cosa pen~ai:del sole? ,·-· -. >-:-< '
7 Infine, che consigli da il dottore?
LUCA ll .• • .Ja bene. Aiuta la crescitai, neLbambini e - • ,;~. - _>
•. ~,. t~f'. ,•,• . > . . .: '

•. •.•. ;. ~. 1 ostioporosi negli a;~~J~~r';.,~, suffici,eHte


1

· r;J_,W_ · ·~ .· _. are neUe espos1zi~h ..t ·'''~·1~;;1\i!t,.:\?itar.e


. le ore -~t-. ,~,~w~~~ -Hs- :- ,. , .· · , ·
~-:'-' :!; ~:;<,..,~t ~-- -,::::~·~r -

usare .---- Exercise 78 __________ ____,


. . • 1 • •

.. · .· . •. } giorno e un1.;~1J5tllj~~,{li~8aotto
~d'••...• . ~ ~ !• ..• ,, .· : 'mJH$-.f _,. t::·
>• • l ' :~.-} ·-~~ ··~)'·" " f '

ettivo. · ·· ·
Answer these questions, using si:
1 Che cosa si dice in Italia, tra amici, prima di
cominciare a mangiare?

llOCIVO har1nful 2 E che cosa si risponde?

invecchiamento agetng 3 Che cosa si dice se qualcuno starnutisce?
basalioma rodent ulcer/basal cell carcinoma 4 Che cosa si dice quando si pesta il piede a
chiare i ... · .· light h
:,
• ' <

. ~ii;.,c!tHhJ:4 qualcuno?
} m'
: ' ' '

lo.·;,''~,1~·-r~mn~ 5 Che cosa si dice quando qualcuno bussa alia porta?


sensitive · ".· • : >. .•

..
related to

carnagtone COlnplexiOI1
'

· . -TEXT 4 · ·. . .. . .
'

Roma antica e Roma .mode rna


si S,;C.ott~, . si ustiona: burns ·
' i l· ' ' • '
'
' .
1 :;
.·• .
·~
' ·.,
,.
' . "' .. .
'( -~'
'

UstiQaa~e describes a more seri0iJ~r:burn than


;

\ :'

scottare~
• :l ····: •• ~ ~ '

:. ,;,., ' ' ~;~- ;. . This passage, ada,Qts.


"
~
,, ,
!
trCJrn Come !egg ere rtta.li~ .
!I
~.fpggi ·
. (Zahichelli, 1991) d~sbribes how Rome has chang·ed s·ince it
'!,'

pelle olivastra: olive skin became the capital of Italy:


The ending -astra here does not have a
pejorative meaning. Da cento anni Roma e la capitale dello Stato italiano e nello

140 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 141


X 7

A er re din and list i g to ext 4, swe t se questio s:


1 Rom qu nd divenne c pit l d'I ·a?
2 Q li son l in ust ie im o anti i Ro a?
S · ice c e ovv:...,., ' n ci a 'im ie ti: erche?
Q le u a co g z d lla spec azione e ilizia?

142 6 l 3
~---
Exercise 80 -------------------------------~
,..----Exercise 81 _ _ _ _ _ _ __ _ _------,
In this passage, taken from Guido Piovene's book Read the text, then say whether the statements that
Viaggio in ltalia (also quoted in Lesson 1), the author follow are true or false - vero o falso:
describes a clever and 'green' way of providing all-year-
round air-conditioning in Renaissance Italy. But a key
TRINITA DEI MONTI- RIFARLA COSTERA 25•
word has been left out. Can you guess what it is ?
MILIONI DI EURO
Roma. Una panoramica su Trinita dei Monti: la
Costozza e un piccolo paese aile falde dei manti Berici scalinata, in travertino, scende sino a Piazza di
dove un gruppo di ville fu eretto dai conti Trento. Spagna. Venne costruita nel 1726 sotto il pontificato di
Nelle rupi presso le ville si addentrano alcune ... , la Benedetto XIII, con i fondi messi a disposizione dal
maggior parte artficiali, usate fin dai tempi preistorici · diplomatico francese Stefano Gueffier. AI suo arrivo da
per cavarne la pietra. Nel Cinquecento esse fornirono Venezia nel 1728, Giacomo Casanova ne rimase
l' aria condizionata. Condutture semisegrete, chiamate {ncantato al punta che ne trasse l'ispirazione per
ventidotti nellinguaggio umanistico, partivano dalle alcune delle sue avventure sentimentali. Ma col
... e sboccavano nelle stanze, chi use da botole dorate. passare dei secoli i gradini della scalinata sono stati
Ne fluivano i venti del sottoterra, di temperatura gravemente danneggiati. Ora il sindaco di Roma vuole
costante, portando il caldo d'inverno e il freddo riportare Trinita dei Monti all' anti co splendore, grazie
d'estate. Gli abitanti di oggi si servono ancora di a un restauro finanziato dall'Ina Assitalia. II restauro
queste .... I padroni di un tempo se ne servivano dovrebbe essere finito entro otto mesi e la scalinata
anche per burlarsi degli ospiti. Taluno, messo a letto dovrebbe tornare di nuovo bellissima.
senza coperte, era svegliato all'improvviso da una
corrente d' aria gelida. Un abitante di Costozza 1 La costruzione della scalinata di Trinita dei
vorrebbe farmi credere alla leggenda che questa Montivenne finanziata dal Papa Benedetto XIII.
scherzo abbia ammazzato Galileo Galilei, ospite di
una delle ville. 2 II resta uro castera pi u di 2 0 milioni di euro.
3 La scalinata venne molto ammirata da Casanova.
4 I gradini sono di marmo di Carrara.
5 II restauro ne durera almena un anna.

144 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 6 145


'

The theme of this lesson is telecommunications and ANGELA Benissimo. Allora 50 camere singole, a pensione
information technology- 'le telecomunicazioni e completa, e tre sale per le conferenze.
!'informatica~ The lesson includes texts and conversations CARLO Come le avevo gia indicato, vorrem1no tre can1ere
about: doppie per me c i due altri direttori. Per le sale
making phone calls conferenze n1i puo indicare che attrezzature ci sono?
using computers ANGELA Tutte hanno aria condizionata, telefono, lavagna
the Internet l uminosa, videoregistratore e so no insonorizzate.
CARLO E per quanto riguarda fotocopiatrice, fax, area di '

You will/earn how to: esposizione per i nostri depliant e manifesti ...
communicate formally and informally by telephone ANGELA c e un' area di esposizione ~~~ pian~erren<~\l~on c;,;i;if
I

:iim interpret the language of the information superhighway tabellone per esporre i manifesti e per rnandare "o
· request services and information for a conference ricevere fax basta rivolgersi in segreteria. Poi c' e
. } accept and refuse requests un' altra sala pili piccola, a~ 'Primo;;pianopi~~on la ::ml;h ..
fotocopiatrice e una zona bar.
The language points include: CARLO E per i rinfreschi? .
d use of the infinitive as a noun and after prepositions ANGELA Le suggerirei un rinfresco appena arrivati e un
the passive voice: when and how to use it aperitivo prima di n1angiare.
when not to use the passive voice CARLO
' . '
E un rinfresco a meta n1att1na e a 1neta pon1ertgg1o, . .
per ron1pere un po' la monotonia?
ANGELA Certo. E ci sono vegetariani ?
CARLO Veramente non sono sicuro. Grazie di avern1elo
ricordato, le faro sapere al pii1 presto possibile. E
possia1no anche contare sui servizio di segreteria e di ,.
· Una telefonata interurbana interprete?
ANGELA Senz'altro, rna sono a pagamento. Le mandero le
.
.· ~arlo Fa,~sti is PQOning from Turin to check with Angela Villa/ who is
~-· - . -

tariffe per tutti e due i servizi. ,, · f;,' , -:rv ·


in charge of a big Conference Centre in Taormina, that there are CARLO Le do anche il numero del mio cellulare, cosl puo
sufficient facilities available for his firmls annual conference: contattar1ni anche Juori dJ;;lle or~,d}·/
·--:: ? ;;-
1;1~ii uff~~~P·
~- ·:;:pv ,; ·,;!,;::p:;::

CARLO Pronto, parla Carlo Fausti, parlo con la signorina Villa?


,h"'~;~GELA ,\[11Si, bu~!:lgiorJ19 , dotto~ Fausti. Non so con1e scusarmi
""\t , di no11" averle telefonato prima, anche per •. NEW WORDS · 0

ringraziarla, rna purtroppo sono stata interurbana long-distance call


• • •

. ,·:v ·. unpegnat1ss1ma. impegnatissima very busy
CARLO Si figuri, signorina, allora ha ricevuto il Inio fax? convegno conference
ANGELA Si, appunto, ora esolo questione di confermare con lei indicato mentioned, pointed out
la data, il nurnero di partecipanti eccetera ... attrezzature equipment, facilities
CARLO Dunque: saremo 50, il convegno comincia il 12 lavagna luminosa overhead projector
I settembre e le stanze dovranno essere prenotate videoregistratore video cassette recorder
'

dall' 11 al 15 del mese. insonorizzate sound-proofed

146 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 147



....----- Exercise 82 - - - - - - - - - - - - - - .
' . ,:_ .. ' .- . . ' ' • ' :.
'

.
• ' . • ;. ... 3
'. . ' ' ·. '.. . '1 j . .. . .

· • · .,e t qu(lnto riguarda as for After reading or listening carefully to Conversation 1,


.•,· 'fotoco.p iatrice ! . .. .
photocopier answer these questions using preposition + infinitive:
, atea di esposizione exhibition hall 1 Di che cosa si scusa Angela?
.· depliant leaflet
2 Perche Carlo le ha telefonato oggi? •
. ,. manifesti posters
l;;(lu ..........one notice-board 3 A che cosa servono i pannelli?
to show · 4 Carlo di che cosa ringrazia Angela?
refreshments 5 Perche Carlo le da il numero del suo cellulare?

.
:,c·;&e.&.JI.~.&."'-'W.W..Lil. :
•· ' .
e rtcevere, prnna 1 These are expressions that you are likely to hear:
. !

<
,
• ~-
,:.....,.£...... . rompere
'
'thes~.· ate .examples
of prepositional phrases
. <.' • -~
Mi spiace, rna ha sbagliato numero.
· · !· witn prepositions + infinitive (see Section 21,
,: Sorry, you've dialled the wrong number.
· · page 156). Note that in Italian when you get something wrong (with
questione di confermare a phone number, address, etc.) you say ho sbagliato,
Questione is one of the nouns requiring di + mi sono sbagliato (I made a mistake) . II numero
infinitive • sbagliato would imply that there is something wrong
3 . di non everle telefonato, di avermelo with the number, not that you dialled incorrectly.
· · · :ri.c ordato
f ! '

.· . · •· • lr:( Note Jbe ,use ·of the past infinitive after grazie di. Forse posso esserle d'aiuto?
•· · .· · .• . , ·<Ellis · · .· •. ·correct way of thanking or apologising May I help you?
S.~t~!i1~.G~~~d'l?~,.· .t"..vM·. te..this is usually for something
.......... ,.,+~·.-,. (See also .use·. of the past . Scusi come si scrive il suo nome?
"''' ·~~

How do you spell your name?


Note that the reply to this is to spell your name letter by
~J~fl~~~~~lfua:~:~:l!H~~~rs.0nal letter (e .g. Ray: erre, a, ipsilon), but if it is still not
"(;i"!;' jli\ii;&t·;~;~;~!~:Q•~~.~.~ '. •. utile)' is followed
..,,... clearly understood on the phone you need to give the
· ·.· ·. · · ·. · t ·a preposition~ · name of a town for every letter (Roma, Asti, Yalta).
,~~"'"' LJio.~ -ce1r· yhone ·. ,.....
. .

....,,,,.. :;m;;.)..!ii.~lii · ··moo~le 'phone is also called telefonino in


; '
Attenda in linea che le passo il signor Bianchi.
:'j.·.·· ..•., everY,day Italian.
l.W
·.···;.\<."

. . ' .
Please wait and I'll put you through to Mr Bianchi.

Vuole attendere in linea o preferisce telefonare piu


tardi?
Will you hold the line please, or would you rather phone
later?

148 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 149


.---Exercise 83 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----,
:E all'estero/occupato/impegnato. Gli chiedo di Imagine that you are phoning from Verona and trying
richiamarla to get in touch with a client (Signora De Marco) in
He's abroad/busy. I'll ask him to phone you back. Milan. Ask for her and answer the operator
(centralino) in Italian using the clues given in English:
Se e una richiesta urgente mi chiami al cellulare.
If it's urgent call me on my mobile. You • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • •• • •• • • • • • • •• •• • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• •• • •• •

[Hello, can you put me through to Mrs De


2 And this is what you may want to say: Marco, please?]

Pronto, parla Paul White (si scrive doppio vu, acca, Centralino Sa qual e il suo numero interno?
i, ti, e).
Hello, Paul White speaking: spelt W, H, I, T, E. You • • •• • •• •• • •• ••••• • •• •• •• •• • •• • •• • •• •• •• • •• • •• •• • •• •• • ••••• •• •• • •• ••

[No, I'm afraid I don't, but I know that she


Mi puo passare il signor Bianchi, all'interno 34, per works in the sales department.]
favore?
Can you put me through to Mr Bianchi, extension 34, Centralino Il numero e occupato, vuole attendere in
please? linea o preferisce telefonare pili tardi?

Mi puo dare il numero interno 307? •


You • • • • • • • • • • • • •• • • • • •• •• • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • •• •• • • • • •• •• • •• •• •• • ••

Extension 307, please. [I'm sorry I can't, could you ask her to 'phone
Charles Coyne in Verona?]
Scusi ho sbagliato numero.
Sorry, [I dialled the] wrong number. Centralino Scusi come si scrive il suo nome?
See the note on sbagliato on the previous page.
You • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • •• •• • •• •• •• • • •• •• •• • •• • • •• • ••

C'e un messaggio per me dalla segreteria [My surname is Coyne: C, 0, Y, N, E.]


telefonica.
There is a message for me on the answering machine. Centralino Grazie signor Coyne. E il suo numero a
Verona?

You • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • •• • • • • • • •• • • •• • • •

[039 822 543. Any time after 2 p.m.]

150 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 151


.------Exercise 84 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______,
TEXT 1 Read carefully Text 1, the Telecom ltalia ad which aims
Che cos'e un numero verde? to convince businesses that they should use a
'numero verde', then answer these questions.
~his advertisement is taken from the newspaper La Repubblica: l Che cos'e un 'numero verde'? •

2 Come tradurreste 'effettivamente'?


I Che effetto fa la vostra pubblicita, con un numero verde?
3 Che cosa significa 'gode' in questa caso?
Colpisce. Attira. Convince. Perche comunica innanzitutto Ia
vostra disponibilita a comunicare. Ad informare su quello 4 Quali sono i vantaggi del 'numero verde' per
che la gente vuole realmente sapere, ed essere informati su un' azienda?
q uello che la gente vuole effettivamente dire. Chi telefona a 5 Esistono i numeri verdi in altri paesi?
un Numero Verde dimostra gia un interesse, e passa la parola
all'azienda; un'azienda che l1a un numero verde e ne
comunica inoltre adeguata1nente I' esistenza, gode di un
vantaggio in termini di immaginc, di vendite, e di
conoscenza del;proprio mercato. In effetti il Numero Verde e CONVERSATION 2
uno dei numeri niigliori che 1' economia italiana ha a
disposizione. Per ulteriori informazioni sui Servizio Numero II mestiere di scrittore
Verde chiamate il Nu1nero Verde 167-080080.
This extract is taken from an interview, in the magazine
Avvenimenti, with Andrea De Carlo, a young Italian writer
who explains why he uses a computer for writing his novels.
NEW WORDS
colpisce it makes an ilnpression GIORNALISTA Vedo che per scrivere usi il computer.
• '
att1ra it attracts A. DE CARLO E pitl vicino di ogni altro n1ezzo al meccanismo
disponibilita availability '
'. . .
sofisticato del pensiero umano. E in gr~do di - -> ';-~~·~: :J:

soffer1narsi su un particolare, di to:rriai~;;:J:J:i.'dietro,


. · . . 5+F: ": ~' -'H-r "i: .. . .
di correggere. ,.: :t~ " ·. · ·. ·
GIORNALISTA Allora non usi la macchina da scriven.~? · .·.· •

NOTES A. DE CARLO La macchina da scrivere e senz'altro pili bella


I a comunicare, a informare esteticamente, rna e un mezzo pili freddo,
Note the use of the infinitive after a noun. procede in modo orizzontale. Qui dentro, stampo
essere informati quello che scrivo, pagina per pagina, poi mi
This is a passive infinitive used as a subject. soffermo sui singoli fogli e correggo a penna.
2 azienda: firm, business Perche la scrittura meditata o 1neglio Ia
Otl1er expressions with similar meanings are riscrittura, e indispensabile.
ditta, impresa, societa, compagnia. [ ... ]
3 proprio mercato: its own market GIORNALISTA Qual'e il modo migliore per la stesura di un
Proprio is used because the subject un'azienda romanzo?
here means 'any firm'. (See also note on A. DE CARLO Non c'e ltna regola per tutti. Ma e necessaria
Conversation 2 opposite.) darsi un metodo, adattandolo al proprio modo di

152 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 153


:t'"""oCol-*'..-»'""\~~""i't ~·$~~"~-~t{~-n-:-~*·~~.,.,~,....~~t-wot~n~~,..,."~'~~~~t~?~~:x,:;v:mv·~",:.;>~•~
~ ;;;:,~ ... ;>~ ,... _, ·· " · .·.·: :' ·.. tJ:1 ·"t ~ -~~·tr·:t T;.~~- ~ ~ . .-·,~~~:,s~~:·.~~-'!":1 ~-
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(
. . . ;
,,
·~
~f
• ~y

.: . qi :::' ..
(_~·-ot<•· ...
·,,.·'t'~' ',

.vivere. E necessario: perche la creativita va 3 al proprio modo di vivere: one's way of life ·.': ·: ·'?. > •

. tndirizzata!' organizzata in una forma definita. Lo Proprio is a possessive adjective used wh,e n the . ~... '!. :.
scrittore maledetto, quello che passa notti a subject of the sentence is impersonal (as it is here)
ubriacarsi, vagabondare, drogarsi, eppoi sforna and with indefinite adjectives and pronouns.
capolavori, e un falso mito. Scrivere con Other examples:
. regolarita, puo essere un modo per farti Bisogna ascoltare Ia propria coscienza. : .·
:iii£•; .
.: raggiungere le maggiori possibilita individual!.
~~ . . .. ' ·: ,· ' .,
One must follow one's conscience~ ·..

• • In casa proprio si pup .fare cio .che· ~>. ij.;·f·~i'Y,,...,IL.;.;;.I:b
'

In our own home we can do·. .. '


:""':::,."'"'
· Ognuno prepar~,F~ ., .
la> p . . ~.""'..._, ..,.~,
. ·' .

EveryBody.~ will p. ;~~P·~~~.lli'(tj.~~t:l~m\~~! ::P.ttt


4 va indirizzata~ · ·. ··. ·"''" ' ~;~t •'+-i~ :;im"bt.~Ji~
. ,
structur~d ' . ' .; r.:;; ' i ' .. '
• • -~ • • ' ¥ ' •

. ' . ' "'':'::.•>'

The passive voice is used witfi tJRl:¢ ~-~""


. ' . .•

,,,......,.,s.r~···..,..·. . · :, < .. --. thought out, worked out · andare (see Section 25, pages 164-:·-'1.65.).:...\..· ·. "'.""n'mnm~1tl!mm1J
. t; h~~ . .-;;k ' "--::{;o- ~ . ~' .. ::: • ; • ' . ~ " 't•

· .;i~ndispensabile essential 5 scrittore maledetto: (lit.) accursed writer ' ,:;:l .·..~l' >. "tll!~~~:~,m:l
.; stesura drafting 6 a ubriacarsi, vagabondare, drogarsi: gett:irig . ;.. · .··.
l. f

· romanzo novel drunk, wandering about, taking drugs . ·


sforna dishes out per farti raggiungere: to help you reach
mito myth These are all prepositional phrases with a/per +
infinitive (see Section 21, page 15 6).

NOTES
.. ' .

:.,y, ...:'J
·; .c·b e per scrivere usi il computer .----- Exercise 85 - - - - - - - - - - - - - - - .
tilnHlEE ih;:;\i;;,~~nj;. • vver':nses .th.e familiar tu. This could

!l!~~~~;l;~~~~~~~!ltl;fl~:-,;~1~tr.:!0:'~(:;,1. ·aeclsi?n ~n a radical


1

Answer these questions after reading or listening


~tt-~ --~...~·.tervi~wer is a carefully to Conversation 2:
'
" ..
.-• . .
. ' . ..
1 Perche lo scrittore usa il computer?
,;~;;~~~ mm:!l ~~~m~~i;~~:~'et· "'·:, :: ,· l' . •: 'capaBle~: of pausing or
..
. . .. 2 Che cosa e in grado di fare con il computer?
.
-:. ; .-

. .

odi·+ infinitive means


.
to be in a riTa'. ·. ·. '; . . . 3 Che differenza c' e, Secondo lui, tra la macchina da
!PO::S · • · ·to/to "feel up to/to be capable ot This
... . . '
scrivere e il computer?
... ; • expression 'is often used when referring to people
' I ... ' .' 4 Come fa le correzioni?
. . · . ·. : as well as organizations or machines:
' 5 Secondo il falso mito che cos a fa lo 'scrittore
Siamo in grado di offrire un completo
maledetto'?
servizio di traduzione.
./:j/'. . We are in a position to offer a full translation service.
imur·, ·... . ~ggi nQn.sono in grado di veder gente.
'""'"'· . . . ...., .· y i 'lf1.nqt up to seeing people .
.-~ l' '. • ' • ... . •

#mmmn: · ·'

154 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 155


.------Exercise 86_ _ _ _ _ _ _ _ _ _---.

Form a new sentence by replacing the phrase


underlined with the preposition given + infinitive as in
We have already seen many examples of verbs followed the example:
by infinitives without prepositions or with the prepositions Lavoro, cos! vivo. (per) Lavoro per vivere. •
a and di (see also Hugo Italian in Three Months, page 155):
Voglio venire. Penso di venire. Comincia a piovere.
1 Viene, rna non porta niente. (senza)
We have also seen nouns or adjectives followed by 2 Ascolta la radio, rna non guarda la televisione.
infinitives: (piuttosto di)
casa da vendere macchina da scrivere 3 Va a letto, cosl si riposa. (per)
molto da fare facile da leggere
• • 4 Ha mandato un fax, poi ha telefonato. (prima di)
svelto di mente pronto a cr1t1care
5 Scrivo col pennarello, non uso il gesso. (invece di)
Now we will look further at the uses of present and past
inifinitives in prepositional phrases, as nouns, and also
after verbs of perception.

P · 'I: OSITIONAL PHRASES WITH The past infinitive is used in prepositional sentences to
R~EPOSITIONS + INFINITIVE
~,;, -~~~----~---------------·----~---------~
describe something which happened in the past, as you
have seen in Conversation 1 (note 3) in this lesson. These
While in English the prepositions in prepositional phrases are other examples: ,
are usually followed by the '-ing' form, in Italian they are Riportai illibro in biblioteca senza averlo letto.
followed by an infinitive. As well as a, di, da, in, con, I returned the book to the library without reading it.
su, per, there are other simple or compound Avevo deciso prima ancora di avergli chiesto consiglio.
prepositions followed by an infinitive: I had decided even before asking for his advice.
prima di before Si scusarono di non essere venuti prima.
invece di instead of They apologised for not coming sooner.
oltre a beside Grazie di essere venuta.
senza without Thank you for coming.
piuttosto che/di rather than La ringrazio di aver risposto con sollecitudine alia
dopo [di] after mia lettera.
Thank you for replying so promptly to my letter.
Examples:
Parlano di organizzare un congresso a Londra. Dopo [di], as we saw in Conversation 3 of Lesson 4
They are talking of organising a congress in London. (pages 97-98), is always followed by the past infinitive:
Chiamo sempre Ia segreteria telefonica prima di Dopo aver accettato l'offerta, scrisse Ia lettera di

USCire. conferma .
I always check the answering service before going out. After accepting the offer he wrote a confirmation letter.
Lavora a casa invece di andare in ufficio. Mi ha telefonato dopo aver ricevuto il fax.
He works at home instead of going to the office. He phoned after receiving my fax.

156 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 157


.------Exercise 87 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _--. .------Exercise 88 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,
Complete these sentences using the past infinitive of There are many Italian sayings wh ich contain
the verbs given in English: infin itives, used alone or after prepositions. See if you
1 Mi sono interessata di informatica [after reading] il can find the English equivalent of these:
libro di Dale Spender. 1 Per comparire bisogna soffrire. •

2 Vi ringrazio molto [of accepting] la mia offerta. 2 Tra il dire e il fare c' e di mezzo il mare.
3 Questa tastiera e pronta [to be connected] al 3 Un buon tacer non fu mai scritto.
monitor.
4 Amarsi rna non imbrogliarsi.
4 Preferisce scrivere a mana [after trying] the
5 Partire e un po' morire.
computer.
5 Si e scusata [for arriving] tardi.

..-----Exercise 89_ _ _ _ _ _ _ _ _ _______,


INFINITIVES USED AS NOUNS Rewrite these sentences using an infinitive instead of
the noun underlined:
In Italian you can use an infinitive instead of a noun as
La lettura fa male agli occhi. - > Leggere fa male agli occhi.
subject or object of a sentence:
Bere fa male alia salute.
Drinking is bad for your health. 1 Non mi interessa il nuoto.
Non rni piace usare il computer. 2 Mi sveglio sempre al suono della sveglia.
I don't like using the computer. 3 II ballo la rende allegra.
Essere criticati e sempre difficile.
4 Il fumo provoca molti disturbi.
It's always difficult to be criticised.
5 II riposo fa bene a tutti.
The infinitive used as a noun can take an article when it
is used on its own and also after the prepositions a, da,
in, con, su, tra:
II defluire fu rapidissimo. The outflow was very fast. USE OFTHE INFINITIVE, lfNSTliAB OF:;tj;iH,·E .... · .·
Si fece un gran correre. We did a lot of running. IMPERATIVE . ., ; ·"·· . ,;wiw'

AI tramontar del sole As the sun was/is setting


Col trascorrere delle ore As the hours go by In public notices, directions, recipes and other kinds of
instructions, the infinitive often replaces the
imperative:
Rallentare. Slow down.
Mettere un pizzico di sale. Add a pinch of salt.
Tenere al fresco. I<eep in a cool place.

158 ADVANCED ITAL IAN COURSE LESSON 7 159


•• . . ' ..
;
.' .. ' • • . >

~
~ : ·-'·'~_.,,.
> • • ••
" ··:. . .

· TEXT 2 .
. '
.

Vedere, guardare, notare, osservare, sentire, Le autostrade elettroniche ;<

ascoltare are followed directly by an infinitive without a j • <

This passage, adapted from an article in the newspaper II .: 1 ~:, ,,: .· 1


preposition:
' . '

1 Ho visto gli impiegati uscire. Gazzettino describes Smau, the Information. Technology· .
fai·r'
' ' ...
: .: ·;.:,· '.
· =~

I saw the employees leave (leaving). Milan. In it you will find many of the new words' that · l"l'mb:r~:-ta'S
2 Li ho visti uscire. introduced into the Italian language, ·sorne.:as r: .
I saw them leave (leaving). translations of American terms . . , · ·. · ·, · "' ·. ·~~.ti ;t:'~~·.;: S
· . .i

. :;:· '
. .'
' ' • • • y • •
' .. •
T ' ' .j. j, • ,,

'
When the object is a noun it comes after the verb of , l~a dittatura di .
perception (sentence 1), but when it is a pronoun ·'
.
(sentence 2) it comes before the verb of perception . Internet, an no secon.a·o . . · ·, ""'·"'·+'."'
" ' ; • !<F.Hi'

salone, Smau, terza fiera in. ""..".~;.tu.~


Verbs of perception can also be followed by che or telecomunicazioni che si e aperta itrri ,all~. E1 . . -~ H~~jr~ln.o '>f .; .

mentre instead of the infinitive: Subissati dall'incombente, fragorosa e i:ng· . . . .. HH.t!;,1)0:~ • • t'

Ho visto gli impiegati uscire. presenza di Windows, i visitatori possono.cogliere, fino ~,; · , , " . . . '.
f

Ho visto gli impiegati che/mentre uscivano. lunedi, dopo anni di crisi, una quasi euforia, nonostante le
I saw the employees come out. fosche nubi di Ivrea. Forse pero per la prima volta l'Italia
della gente scopre quest'anno la cosiddetta 'civilta delle ~eti',
L'osserviamo scrivere sulla lavagna luminosa. che non vuole affatto dire solo Internet. Si tratta in
L'osserviamo mentre scrive sulla lavagna partico]are di nuove tecnologie per il denaro digitaJe, cioe · · .·
luminosa. fare affari, commerciare, guadagnare con la piu totale . . ',
We watch him write on the overhead projector. indifferenza delluogo d'azione poiche queste op.er~zio:fl~. :<: ,,;,;,;:n:::E:nlfl
possono essere fatte da casa, in vacanza, . . U:toi J; . . . . ..· .
creato un computer sempre pitT 'el\o..i,· ·-J.<~·""'do]mestt~~ot\~
~-Exercise 90 - - - - - - - - - - - - - - , amichevole,
.
con lici:
. : · EQ e·proprjo :. ~·· ·.· . eS.1~t1lt~~~~
· .grande ~novit~ ·ai. . .,· ,. ,. ,t,~,a~f!j~
Translate these sentences into Italian using the , . . ,, '

present or past infinitive: arriv:a ana fine di q . . .


n uovo personal comput~r .. . . ~~~.l~'·~·~~~~~~. . ~·, . . .,., '
1 They thanked me for sending the estimate. euro, utilizza il televisore . ' rrlon ·. ·.·.. ·: ·..· r:,:~','p~l,~g(~ com'e
2 I saw the tex t disappear from the screen. tastiera senza fill che agisce in un raggio di sei . :lil:J~
3 Writing is much easier with the computer. legge i Cd audio, i Cd foto e i Cd Rom multime · . aiL ·i,; :,t:~:.f~·1~1m~~·~mOO'ini!t
Windows, ed e utilizzabile anche come impianto hi . .fi, · · ,
. ' ~ *
4 I was tired after walking to the station. 1
., ,

telefono, videoregistratore, fax, modem, segreteria telefonic~L : •


1

5 In an Italian bar you pay before ordering coffee.


"Envision" che e gia pronto per collegarsi a Internet, ha una'! : ,·~
forma simile a quella di un videoregistratore, ha. il su? ]l).Ost~ ,,:\,/,;
ideale prOpriO a fianCQ di qUeStO ed e 0ffert0 in due .u:P'l''$J,y,~;J.::.~. ;.,' '

Nello specifico del Salone Smau, vengonqpro .. ; . . .,;,;..

160 ADVANCED ITAL IAN COURSE LESSON 7 161


,,.'•
'!1'} .,

. . . ''. .. l'
,.>:H~{ ;)! . '
~+~if•-
• ... !·
• ••
· riovita nelle tecnologie, nei prodotti, nelle applicazioni e nei aumento Increase

servizi, con mostre storiche e un fitto calendario di convegni cresc1ta growth, rise
e incontri.
Smau cosi riconfermato punta di riferimento e •
internazionale per un n1ercato che in Europa ha raggiunto il
32 °/o del mercato mondiale e in questo contesto l'Italia NOTES
rappresenta il 4°/o deltnercato. I dati, che sono stati forniti
dall' Assinform, dopo aver mostrato un calo due anni fa,
adesso indicano un aun1ento dell'l.5°/o per hardware e
'
. .
.( ;i;~~,p~tware. E continua to invece .i l calo degli addetti aile
:lF>'··:> ··:J:'·~H,..-:"·.::.·,__: ...... -~- . . . • '""
:-:~;l ~n~~~'(:eU'l'sl ~=>"tf -:~ o +:

:·::''1!~~l't~comunicazi6ni
'0
mentre viene
.
notata una crescita

particolarmente sostenuta nel campo dei servizi pubblici.


Smau inoltre propone un vero e proprio viaggio nella
multimedialita e affronta la convergenza tra
, telecomunicazioni, infortnatica e media: autostrade
. ~lettroniche, t~levisione interattiva e telelavoro a cui stato e
dedicato un convegno con U1nberto Eco.

NEW WORDS
subissati overwheln1ed
incombente inescapable

fragorosa llOlSY
ingombrante obstructing, cumbersome
elettrodomestico household electric appliance
molteplici n1anifold
boccheggiante gasping, on its last leg
e pilotato is operated
tastiera · keyboard
~
fill. ~:

'

l

w1res
>X
';. ,; ;
·-''v
<,'~t~;<
'
> '
' -

segreteria telefonica. telephone answering


service/machine
collegarsi to connect
nello specifico within the context/ as for
fitto calendario di date a full programn1e of events
• • •
tncontri meetings
punto di riferimento reference point
forniti supplied
un calo reduction •

. ~

~-"-··~~··,~·-·'.;.;.~~ -q..,••...:~--~·--"------~~~~~·--.~·~"--~~-·-·-·----

162 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 163


THE PASSIVE VOICE 2 As we have seen in Section 18, page 137, the si
passivante is often used instead of the passive when
The passive in Italian is formed by using the appropriate the agent is not expressed, particularly when the
tense of the verb essere followed by the past participle sentence has a general meaning:
of the transitive verb. This participle agrees in gender and II passivo si usa piu in italiano che in francese.
number with the subject, as does the past participle of The passive is used more in Italian than in French.
essere when used in compound tenses: Si parla italiano.
Le camere sono prenotate. Italian is spoken.
The rooms are booked.
La carta telefonica e stata data gratis. 3 The passive voice cannot be used in Italian where
The phone card was given free. •
the indirect object of an active sentence is used as a
subject, as in: 'Moravia was given the prize' - 'Moravia'
The agent 'by' is translated by da: being the indirect object of the active sentence: 'They
L'internet sara usata da tutti? gave the prize to Moravia'. In Italian you would use the
Will the Internet be used by everybody? active sentence:
Diedero il premio a Moravia.
1 The auxiliary verb essere is often replaced by the verbs or
venire, andare and, in some cases, rimanere. II premio venne dato a Moravia.

Venire has the same meaning as essere and can only be Other examples:
used in present, imperfect, future, conditional and Gli hanno offerto il contratto.
passato remoto tenses: Gli e stato offerto il contratto.
L'informatica venne/fu discussa al congresso. He was offered a contract.
Information technology was discussed at the conference. Mi chiesero di andarmene.
Mi venne chiesto di andarmene.
Compound tenses cannot be formed with venire: I was asked to leave.
La lavagna luminosa non e stata usata molto.
The overhead projector hasn't been used much.
~---
Exercise 91 -------------------------------~

Andare is used to imply obligation and, like venire, is


not used to form compound tenses:
Answer these questions after reading Text 2 and
I biglietti dell'autobus vanno comprati in tabaccheria.
studying the use of the passive voice:
Bus tickets must be/are bought at the tobacconist's.
In italiano l'indirizzo va messo in fondo alia lettera. 1 Perche, secondo voi, l' articolo e intitolato
In Italian the address must be/is put at the bottom of the 'dittatura' di Windows?
letter. 2 Dove si e svolta questa esposizione Smau?
3 Di che co sa consiste la 'civilta delle reti'?
Rimanere (restare) is used mainly with verbs 4 In che senso si puo parlare di computer come
expressing feelings and in all tenses:
elettrodomestico?
Sono rimasta colpita dalla sua gentilezza.
I was touched by his kindness.

164 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 165


.
·->. . ;: ~
' "

.. '
,, .<

!h :-~

5 Qual'e la vera novita del salone Smau? Paesi non sono in grado di 1nettervi un frena
6 Come funziona questo nuovo personal computer? perche Ia rete Internet, per ese1npio, si e
sviluppata e continua a svilupparsi dal basso e le
7 In quanti modi puo essere usato !'Envision?
autorita non possono intervenire piu di tanto.
8 Che percentuale ha l'Italia del mercato europeo AF Non pensa che si facciano anche tante
dell' informatica? · chiacchiere a riguardo?
9 Da chi sono stati forniti questi dati statistici? NN Sl. Ma allo stesso tempo il fenon1eno viene anche
10 A che cosa e stato dedicato il convegno con sn1inuito. II feno1neno viene sottovalutato. E una
Umberto Eco? contraddizione interessante.
AF Alcuni si chiedono quante .
persone ch~,, parlano . .,, ,nLd!L
,~;;ri•;.
dell'Internet ne facciano veramente u~o ... · ;:·!;T
Non e questo il punta. Secondo le statistiche un
•<

NN
gran numero di giovani utilizza Internet per molti
scopi diversi. Tra i ragazzi an1ericani di circa dieci
CONVERSATION 3 anni non c' e praticamente nessuno che sia
digiuno di inforrnatica: il 99,9 per cento sa usare
II futuro e qui il C0111puter. La situazione europea non e molto
diversa. Questa e l' era digitale.
This is the shortened version of an interview by Andrea AF Crede che la rivoluzione digitale avra degli effetti
Faiano (AF) with Nicholas Negroponte (NN), founder and sul rapporto tra i popoli e le nazioni?
director of the Media Laboratory of the MIT in Boston, taken NN Certamente.
from the magazine Ulysses: AF Eppure la tecnologia ha un cos to ...
NN Con 2000 dollari hai l' attrezzatura necessaria.
AF ' difficile capire la rivoluzione digitale? Lei pensa
E Dieci ani fa per accedere a queste macchine
che i can1biamenti in atto debbano raggiungere dovevi lavorare al MIT. Adesso io non ho
· · un' maggior numeto di persone? neanche un ufficio qui . ~· . 1

.
"

NN Sono convinto di si. II problema e in parte AF Ci sono riscl1i? Cambiera il nostro rapporto col
costituito dal fatto che molti ne danno una 1nondo che ci circonda?
spiegazione piuttosto oscura, che fa sembrare il NN Ne dubito. Internet ti permette di entrare in •
..-.. -.-.

tutto ,pitl complicato. A volte le parole vengono contatti con il mondo esterno in un modo
usat~,jn rnodo strano: ad esempio si parla a ,i mpensabile fino a poco tempo fa. ·'·~;7;-:llj-~ ,;,. · ·
' .

sproposito di 'rivoluzione digitale', riferendosi AF Chi restera escluso da questa trasformazione?


genericamente a tecnologie avanzate senza tener NN Al n1omento e una questione di eta. Negli Stati
conto del suo autentico significato ... Uniti sono gli anziani e i giovanissin1i che si
AF Percio c' e malta disinformazione? collegano con }'Internet. Mentre la popolazione
NN Sl, anche se none intenzionale. tra i 30 e i 50 anni ha utilizzato poco queste
AF Cos} lei e tuttora convinto che la direzione e gia tecnologie.
segnata, che non si puo tornare indietro.
NN Certamente. E non si puo far nulla per fermare
tutto questa. In altre parole i govemi dei vari

166 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 167


NEW WORDS '.:·
:,
' ;.~ ''

in atto put into action Digiuno, apart fro1n the literal meaning of 'not
sono convinto di si yes, absolutely eating/fasting', also n1eans not knowing, lacking,
il tutto the whole thing, all that ignorant.
tuttora still 6 ne dubito: I doubt it/I don't think so
' ....
e g.ta segnata is already indicated Dubitare is followed by di + object when the
sminuito diminished subject of the main clause is different fro1n that of
sottovalutato undervalued the subordinate clause or di + infinitive when the
l'attrezzatura equipment subject is the same:
accedere to have access Dubito di tutto quello che dice.
impen~abile unthinkable I doubt everytl1ing he says. . . "
.lt~ .··;i/
' ' . 'h~t~':- :

Dubito di poterlo fare. ·~'"'



. si collegano are connected ·
ha utilizzato poco did not use much I don't think/ doubt I can do that.
7 anziani: old/ elderly people
Anziano does not mean 'ancient' and is only used
to describe people. It is considered a more positive
· NOTES · word than vecchi. The English 'old age pensioners'
1 pen sa che ... debbano, pensa che si ... could be translated as persone anziane.
facciano, e convinto che ... e gia segnata Pensionati silnply 1neans people in receipt of a
After verbs of opinion the subjunctive (pensa pension and these are not necessarily old people
che debbano) is used to express personal in Italy.
opinion or uncertainty, while the indicative (e

conv1nto
che e) ilnplies certainty.
nessuno che sia ....-----Exercise 92---------------,
Nessuno che is always followed by a subjunctive
(see also Section 5, page 57).
• • • •
After reading or listening to Conversation 3, 'II futuro e
2 vengono usate, VIene sminuito, vtene gia qui', read these statements and decide whether
sottovalutato, restera escluso they are true or false, vero o falso.
Note the use of the passive voice with venire
1 L'Internet si e sviluppata dal basso, aldifuori del
and·res tare.
controllo dei vari governi.
..... 3· a spr;:{;posito: inopportunely, wrongly
Used as a noun sproposito n1eans mistake, 2 I giovanissimi e gli anziani sono rimasti esclusi
blunder. dalla rivoluzione digitale.
Parlare a sproposito: to say something wrong 3 Il signor Negroponte non ha neanche pili l'ufficio
or out of place al MIT.
4 tante chiacchiere: a lot of hot air/hype 4 La diffusione dei personal computer in Europa e
Both this and a sproposito are colloquial mol to diversa dall' America.
expressions. In this interview they reflect a
5 L'Internet cambiera il nostro modo di vedere il
degree of impatience on the part of the speaker.
mondo che ci circonda.
5 digiuno di informatica: co1nputer illiterate

168 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 169


.-----Exercise 9 3 - - - - - - - - - - - - - - ,
Turn these passive sentences into the active form as Translate these sentences into Italian using the passive
in the example: voice or the si passivante whenever possible:
La ditta e stata chiusa per ferie. ~
Hanno chiuso la ditta per ferie. 1 She was invited by the company to attend the
conference.
1 Il risultato venne riconfermato dall' Assinform. 2 The Internet is not being used by many people yet.
2 La merce era stata assicurata dallo spedizioniere. 3 The rooms will be booked in advance.
3 L'autostrada e stata inaugurata dal ministro dei 4 Computers are used more in America than in Italy.
trasporti. 5 The computer must be connected to the keyboard.
4 Queste operazioni possono essere fatte da
6 Spaghetti must not be eaten with a spoon.
chiunque.
7 The new programme had been installed by an
5 La rete e rimasta occupata per tre ore.
expert.
8 She was supposed to be the interpreter.
9 I was taught to drive by my wife .
.-----Exercise 94 _ _. :.__·- - - - - - - - - - - , 10 The poster was put on the wall.

Turn these active sentences into the passive form as


in the example:
ASKING, ACCEPTING OR REFUSING
Elsa invita i colleghi a cena. --+

I colleghi sono invitati a cena da Elsa.


These are some expressions commonly used when
accepting/refusing something and when asking/granting
1 II sindaco domani ricevera la giunta comunale. a favour, using formal or familiar forms of address:
2 Nessuno aveva registrato il suo discorso.
3 Hanno licenziato Mario. 1 How to ask for a favour:
Familiar: Senti un po' ...
4 Chi ha preparato questo documento?
Mi faresti un favore?
5 La maggioranza della popolazione mondiale parla Formal: Permette che ...
il cinese. Mi permette di .. .
Senta, potrebbe .. .
Le dispiacerebbe .. .


2 How to accept an invitation:
Familiar Ma certo.
Si, si.
Certo, grazie.
Volentieri.
Se non ti do troppo da fare.

LESSON 7 171
170 ADVANCED ITALIAN COURSE
Formal La ringrazio molto. Carlo Fausti .............................................................. .
Non vorrei disturbare/dar da fare ... [Mario, would you mind? Could you swap
with me and do the first seminar this
3 How to refuse: afternoon? I'll do yours tomorrow.}

Familiar Guarda, purtroppo non posso.
Scusa, sai, rna ... Mario ........................................................................ .
Mi devi scusare, rna ... [I'm sorry Carlo, but I just can't. I always
Formal La ringrazio rnolto rna purtroppo ... go jogging in the afternoon.}
Mi scuso rnolto.
'
Mi dispiace, rna purtroppo ... Carlo Fausti E il direttore generale che mi ha
Lo farei pin che volentieri, rna ... suggerito il tuo nome, cosl io posso
essere libero di presentare il Ministro .

.-------Exercise 96 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____, Mario •• • •• ••• • ••••• ••• •• •• •• •• • •• •• • •• •• •• • •••••••••••••• •• • • •• •• •• •

(Well, in that case, tell him that I'd be


Mario, Carlo and their managing director are at the honoured to introduce the Minister myself
Taormina conference mentioned in Conversation 1 and And I hope you appreciate my sacrifice .. .)
are trying to rearrange the afternoon schedule.
Complete this conversation by answering in Italian Carlo Fausti (Sarcastico) Sei troppo gentile. No, no,
using the polite expressions for accepting/refusing basta che tu faccia il mio seminario, al
mentioned above: ministro ci penso io, non posso certo
offendere il nostro Capo, ti pare?
Direttore Senta dottor Fausti, vuole presentare
lei il prima conferenziere oggi
pomeriggio?
~-Exercise 97 _ _ _ _ _ _ _ _~------.
C ar1o Fa us ti ............................................................... .
(I'm terribly sorry, I really would like to Translate the following revision sentences into Italian:
help but I'm afraid I have to give a seminar) 1 I apologise for not phoning earlier.
' 2 Sorry, I dialled the wrong number.
Direttore E il sottosegretario al Ministero delle
Finanze, sa. Non potrebbe chiedere a 3 Are computers used much in Italy?
un collega di fare lui il seminario? 4 I was sent a new contract.
5 Driving makes you tired.
Carlo Fausti then decides to ask Mario to conduct the
first seminar instead of him.

172 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 7 173


The theme of this lesson is weekend activities - 'attivita di PADRE Beh, meglio in palestra che a guardare la
fine settimana~ The lesson includes texts and televisione tutto il giorno.
conversations about: ANDREA Devo trascinarmi dietro anche queste due?
family plans for a Saturday afternoon MADRE Sn1ettila di lamentarti, se non vuoi portarle in
Italian attitudes to pets and sports palestra, potete andare tutti e tre al parco a far
an outing to the shops fare una passeggiata al cane: se ti ricordi nli avevi · ,
pron1esso di aiutarmi i1 sabato pomeriggio in
You will learn: ca1nbio dell'iscrizione ·al corso di body building ...
how to write formal and informal letters ANDREA AI parco con mia sorella, la sua arnica e Rex?
Elk some useful expressions to use when clothes shopping Piuttosto le porto in palestra... . 'Mb'' · .
FRANCA Ottimo! Telefono alla <31cci. E, mamlri~·~t'mi ·<~:~-: . ~t

The language points include: compri una tuta come la sua, rna in verde, visto
· · sequence of tenses in the indicative and in the subjunctive che vai a far spese?
~ use of definite articles MADRE L' aerobica sl, se tuo padre e d' accordo, rna per la
tuta, vedremo ...
PADRE All ora, me ne vado in studio e, visto 'c'h e so no di · ,. ·•···.
buon umore, porto Rex a fare la sua
CONVERSATION 1 passeggiatina e preparo io la cena stasera.

Sabato pomeriggio dai Falcone

Mr and Mrs Falcone and their children Andrea (19) and Franca NEW WORDS
(11) discuss their plans for this Saturday afternoon: quanto vengono how much are they
tuta (sportiva) tracksuit
PADRE Cosa hai intenzione di fare oggi pomeriggio? visto che while, since
'
MADRE Dipende, se Andrea sta in casa con la Franca io
,.;~;':, vado a fare un po' di spese in centro e tu?
PADRE Devo rispondere alla lettera di un professore
dell'universita di Padova: mi ha invitato a fare NOTES
un~ serie di conferenze sulla Inedicina sportiva. I' Ia Franca, alia Cicci
Di,~~,,,che ci eravamo conoscillti a quel congresso Colloquially, woiUen's first names,.
.
are often 1:1~~~
.. . ,
•..
::~~n ~·

· che avevano fatto qui a Milano e, benche non mi with the definite article. · · ···; ' ·
'

ricordi bene di lui, ci tengo ad andarci. 2 mi ha invitato ... , dice che ci eravamo
ANDREA Sono impegnato, te l'ho gia detto che al sabato mi conosciuti ... , che avevano fatto ...
piace andare in palestra a fare il body buildi11g ... Note the use of different tenses in Italian to
FRANCA Posso venire anch'io? Fanno anche l'aerobica, ci indicate what happened in the recent or less
va anche la Cicci. Mi lasciate andare? recent past. As you will see in Section 30 on
MADRE Quanto vengono le lezioni? pages 195-196, the rules that govern the use of
FRANCA Diece euro all' ora perle lezioni di gruppo: rna different tenses in reported speech are 1nore rigid
bisogna prenotarne almeno dieci. in Italian than in English. Ci eravamo

174 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 175


conosciuti and avevano fatto in English would I miei figli , mia cugina, il loro zio
be translated as 'we n1et' and 'they organised'. with dates, hours and many other expressions of time :
3 in studio il 2 agosto, sono le quattro
When referring to one's own house or office, shop,
etc, in Italian you omit the definite article with the with expressions of measure, when in English you would
preposition in: use 'each' or 'every':
N'o i mangiamo sempre in cucina. We always eat 3 euro il (al) chilo, 60 chilometri all'ora, illunedi
in the kitchen.
Lavorano tutti in negozio. They all work at the before titles:
shop. Ia signora Rossi, il dottor Bianchi, l'ingegner Verdi
Ci vediamo in ufficio. We'll meet at the office. but not when these are used in direct speech as
You will find more on the use of the definite article vocatives:
in Section 27 below. "Entri signor Rossi! Buongiorno dottor Bianchi.'

before names of countries, regions, large islands,


• mountains, rivers, lakes:
~---
Exercise 98 -------------------------------~
l' Australia, il Piemonte, Ia Sardegna, il Monte
Bianco, l'Adige, il Tamigi, il Trasimeno
Answer these questions after reading or listening to
Conversation 1. with abstract nouns, nouns denoting substances and
1 La madre cosa fara di bello oggi? used in a general sense:
2 A chi deve scrivere una lettera il padre e perche? Ia fede, Ia carita, I' arte, Ia medicina, etc
I'acqua, il vino, I' oro, etc
3 Chi avrebbe dovuto portar fuori il cane oggi
La donna vive piu a lungo dell'uomo.
pomeriggio e perche?
4 Andrea dove accompagna sua sorella oggi pomeriggio? before plural nouns representing a who le category:
5 Che cosa si e offerto di fare il padre? I Francesi sono molto ammirati in Italia.
I cani sono animali domestici.
Gli spaghetti vanno cotti al dente.

USE OFTHE DEFINITE ARTICLE before surnames of famous people and all surnames in
the plural:
In many cases a definite article is used in Italian when it La Duse, il Leopardi, Ia Loren, i Bianchi
is also used in English, but there are several instances BUT the names of some famous people are used without
when its usage differs as you will see be low. the definite article, either because they are first names:
Dante, Michelangelo, Raffaello, Tiziano
The definite article is used in Italian, but not in English, in or to indicate their superior status as household names:
the following cases: Verdi, Mazzini
before possessive adjectives and pronouns, except with
the names of close re latives in the singular, and always with all nicknames:
with loro:

176 ADVANCED ITALIAN COURSE L ESSON 8 177


,-----Exercise 99 ___________~
I pittori come lo Spagnoletto, il Guercino. Complete these sentences by adding or omitting the
Una famoso partigiano: La Primula Rossa. definite article:
Bologna e detta Ia Grassa.
1 ... caccia e ... pesca sono molto popolari in Italia.
colloquially, before the first names of women: 2 La racchetta da tennis e in ... cima all' armadio.
La Maria porta il cappello della Giovanna. 3 Hai mai parlato con ... avvocato Rossi?
4 Ti piacciono ... gatti?
before the names of football teams:
5 ... Veronese e ... mio pittore preferito.
il Torino, Ia Iuventus
6 Ho letto una poesia di ... Foscolo e 'I Promessi
instead of the English possessive when referring to Sposi' di ... Manzoni.
something belonging to the subject of the sentence 7 Ieri so no anda ta da ... Rossi a pranzo.
(parts of the body, belongings, etc.): 8 Guardo ... televisione e ... mio marito ascolta ...
Mi sono lavata le mani. radio.
Ho perso il portafogli.
9 So no ... otto e ... italiani si mettono tutti a ...
tavola.
after the verb avere followed by physical descriptions:
Enzo ha gli occhi neri. 10 In centro ... pane e ... pasta castano l euro di piu
Ho i capelli ricci. . .. chilo.

before infinitives used as nouns (see Section 23, page 158):


Muoiono dal ridere. They are dying laughing.
,--Exercise 100 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _---,
And now translate these sentences into Italian paying
particular attention to the use of the definite article:
The general rule is that the definite article is used more 1 I don't believe in newspapers.
often in Italian than in English but there are instances
2 Do the Italians like rugby?
when it is omitted in Italian, but not in English. These are:
3 Mont Blanc is the highest mountain in Italy.
before nouns used as appositions: 4 Titian's paintings are the most beautiful in the
Asolo, citta dalle cento viste. Museum.
5 George broke his leg skiing.
after the preposition in when referring to rooms
6 The aerobic class starts at 6 p.m.
belonging to the subject of the sentence:
Resto in ufficio. 7 I do the shopping by car every Saturday.
8 Iuventus is Andrea's favourite team.
after prepositions in some commonly used expressions: 9 Cats are said to be quite independent.
in cima, a destra, a teatro, in spiaggia
10 All their children have brown hair.

178 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 179


NEW WORDS
TEXT 1
• >
1 moroso: boyfriend, lover
Colloquial and rather outdated expression, but
La traduzione di 'pet' still used in the Ve11eto region.
2 fucile a tracolla: a gun slung over the shoulder
This
. .;
passage is taken from Tim Parks' ltaliani, published in A reference to Italian n1en's passion for hunting
Italy by Bompiani in 1995. The author, who lives in the Veneto (Ia caccia).
region, describes the Italians' attitude to pets: 3 ai piedi: at the foot of
Note the use of the plural here and in other
Forse il modo migliore per esplorare il rapporto tra i veneti e expressions such as:
. gli;;~C:l--nimali e 91-!tello di esamina~e la normale traduzione della a piedi on foot ., '

:•;·!l:!:l~mw;L
~~~ia inglese'/~1~t', che in italiano si rende con animale
·v' · .:'':'· .
I su due piedi , straight away."
<l
~- -.-~,

dO:mestico': il cane e un animale domestico. in piedi standing


· Ebbene, in inglese e comunissimo dire alia propria da capo a piedi from head to foot
ragazza, a 1 moroso, alia moglie, marito, figlio, bambina,
'What a pet you are!', con il significato di, che delizia, che
' amore, che piacere, che COCCOl011e che sei nell'intilnita e nel
calore della famiglia ... Chiediamoci ora se sarebbe possibile r--- Exercise 101 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,
dire, in italiano, 'Che animale domestico che sei'? No, non
sarebbe una buo11a idea. Perche significherebbe innanzitutto Answer these questions after reading Text 1:
che l'oggetto del nostro affetto e solo un anhnale, l'opposto
1 Come si traduce 'pet' in italiano?
quindi dell'Homo sapiens, una specie pi-LI elevata, dotata di
parola, pensiero e fucile a tracolla; secondo, sarebbe in1plicita 2 Come definisce l'autore l'homo sapiens?
nel termine una condizione di sottomissione, a indicare che 3 Secondo Tim Parks dove tengono il cane gli
lui o lei conosce il suo posto, non da fastidio a nessuno e italiani?
abbaia solo quando e indispensabile. 4 Chi e quando si lasciava leccar la faccia dal suo
, ,;f.,;;;iiriti n ., breve gli, ~~~liani- o almeno i veneti- trattano i loro
... . •.-.-J-~~""'''' cane?
af..timali domestici diversatnente dagli inglesi. Nel 90 per
~ ..., ,;,;
<
5 ... e gli pare an cora una buona idea?
cento dei casi li lasciano fuori; non li lasciano entrare in casa
e non si sognerebbero nemmeno di farli dormire ai piedi del
letto. L'idea del proprio figlio che si lascia leccare la faccia dal
,_, -.-.- }n
~t::h:.:.,-<_.::;;;_
::~
:. •
.,> •
. ', .

,ti!~~~!lilw~: - c?me ~j1!~:~;gitava spess~ quando ~ro b;ambino- .


· ,Ja~ebbe 1norrtd1re la moderna mamma vicentina (e forse non
avrebbe torto) .

180 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 181


.----Quiz exercise-------------,
Still on pets, try to do this test, which appeared in the 6 Quale di questi gesti vi sembra piu grave per il
magazine Oggi. Check your score at the end - perhaps cane?
it will help you find out more about how Italian pets a) Tappargli gli occhi.
are treated: b) Tira rgli la coda. •

c) Strizzargli il naso.
Siete amico del vostro cane?
7 Nel cane voi preferite ...
1 II cane dorme in casa:
a) Lo lasciate dormire sul vostro letto. a) La disponibilita affettiva.
b) Lo lasciate dormire dove vuole lui. b) La vicinanza continua.
c) Lo lasciate dormire in un posto scelto da voi. c) La docilita.
2 Il cane vi e accanto quando il televisore e acceso. 8 Le vacanze so no vi cine. Voi ...
Voi ... a) Non siete disposti a separarvi dal vostro cane a
a) Regolate l'audio perche il sonno non lo nessun cos to.
infastidisca. b) Cercate un amico a cui affidare l'animale.

b) Siete troppo interessati alia TV per occuparvi di c) Cercate una buona pensione per cani.
lui. 9 Se un estraneo accarezza il vostro cane ...
c) Lo accarezzate spesso. a) Provate un vago fastidio.
3 Durante la notte il cane gratta alia porta perche b) Provate orgoglio.
vuole uscire dalla stanza. Voi ... c) Scrutate le reazioni dell' animal e.
a) Gli dite di starsene buono e zitto. 10 A Natale fate un regalo al vostro cane?
b) Vi alzate e gli aprite la porta. a) Sl, un giocattolo con fiocchettino e biglietto.
c) Gli lasciate, prima di andare a letto, la porta b) Sl, una specifica ghiottoneria per cani.
socchiusa. c) No, pensate che sia festa solo per la gente.
4 II cane vi lecca con affetto. Voi ...
a) Vi chiedete se non ci sia pericolo di contagia. Adesso controllate il vostro punteggio:
b) Pensate che sotto controllo sanitaria non sia
pericoloso. I 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a 3 2 1 1 3 3 3 3 1 1
c) Non vi ponete il problema.
b 2 1 3 2 1 1 2 2 3 3
5 Si parla di terapie per correggere certi c 1 3 2 3 2 2 1 1 2 2
comportamenti del cane. Cosa ne pensate?
a) Ne so troppo poco per rispondere. Da 10 a 12 punti:
b) Ne ho sentito parlare rna non credo che Potete essere definiti amici ESIGENTI. Siete disposti a
fare per il cane a patto pero che lui faccia per voi.
affiderei il mio cane.
Certo l'animale e disponibilissimo al mondo
c) Credo che lo affiderei se fosse necessaria. dell'uomo. Magari pero, talvolta, gradirebbe da parte
vostra un po' piu di attenzione al suo mondo.

182 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 183


Da 13 a 23 punti: spingendolo col n1uso Io scostava da se, rna lui si voltava
Siete catalogabili some EQUILIBRATI, che cercano di solo quanto gli bastava per insinuare Ia testa e mettersi a
non dimenticare mai che illoro e un cane e ha succhiare, scotendo di piacere il codinzolo biondo. Era
esigenze sue proprie da rispettare. Un consiglio? magrissimo, con un testone ossuto, e co1ne sua madre era
Magari, qualche volta, lasciatevi an dare. Il cane lo sauro e aveva una lunga stella bianca che dalla fronte gli
gradira senz' altro. scendeva fino al n1uso roseo e n1orbido.

Da 24 a 30 punti
Vi siete prenotati un posto per entrare nella schiera
degli ENTUSIASTI, quelli per cui il cane e soprattutto NEW WORDS

un'occasione di arricchimento affettivo. Un consiglio? Ingrossata grown big· .'

Magari ogni tanto chiedetevi se non state viziando un tirata stretched


po' troppo la vostra 'creatura'. intenditore expert
parto birth
zoccolo hoof ';';
.
_·;·: '

paglia straw
coperta da scuderia horse blanket
TEXT 2 nitrito neighing
afferro grabbed
II pu!edro lucerna oillan1p
ritto standing
This gentle and moving description of the birth of a colt is esili slender
taken from Paese d'ombre, written by Giuseppe Dessl in scostava pushed away
1972: scotendo shaking
' 'i
ossuto bony
' .
·. u'"·~~;,~:cavalla Zelinqa, era ingrossata e aveva la pelle lustra e
<·' '•' .'
sauro bay horse :,~
-,- -}
' ' .
' >

tlrata come un frutto n1aturo. Non c'era bisogno di essere un


intenditore per capire che il parto era imminente. La cavalla
batteva lo zoccolo, rimuoveva la paglia, poi guardava
> tina coi suoi grandi occhi, come se aspettasse un aiuto.
.•. .----Exercise 102--- - - - - - - - - - - - .
. · elo e Va~~'.. htina prima <jf andare a dormire coprirono
-,,

,;;;,;.<i·'T da con una-- mordida coperta da scuderia.


·
Answer these questions after reading and listening to
A 1etto non riuscirono a prender sonno. A un tratto si udi Text 2 carefully:
un breve nitrito del puledro, un nitrito chiaro, infantile. 1 Come sappiamo che il parto e vicino?
Scesero di corsa le scale: Sofia afferro la lucerna e alia luce
•rossastra apparve il puledrino ancora tutto bagnato, ritto
2 Angelo e Valentina si addormentarono subito?
quasi per miracolo sulle lunghe ga1nbe tremanti. La madre lo 3 Come fecero a sapere che il puledrino era nato?
leccava senza sosta per asciugarlo. II puledrino fece di nuovo 4 C'era la luce elettrica nella scuderia?
sen tire il suo nitrito ... II puledrino stava gia ritto sulle esili 5 Di che colore erano il puledro e la madre?
gambe e faceva persino qualche passo. La madre,

184 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 185


.------Exercise 103 _ _ _ _ _ _ _ _ _-----.
TEXT 3 Answer these questions on letter-writing after reading
Text 3:
Scriviamo agli altri
1 Dove si mette il codice postale: prima o dopo il
nome delluogo? ·
"These useful guidelines on letter-writing are taken from an
Italian textbook Lingua Espressione e Comunicazione, by G. 2 Dove si mette il proprio indirizzo?
Pittano (1987): 3 Quando e necessaria mettere l' oggetto della lettera?
4 La firma dove va messa in una lettera ufficiale?
Secondo la persona a cui scrivian1o, lo stile della lettera sara
5 Che cosa va messo in alto a destra, prima della
confidenziale, colloquiale, cortese ecc.
data?
La lettera e generalmente scritta secondo certe regale d'uso:
- in alto a destra: luogo e data
- piu in basso a sinistra: indicazione del destinatario
- a capo: il contenuto
'

-in basso a destra: Ia chi usa.


La busta reca le seguenti indicazioni:
TEXT4
- titoJi, nome e cogno1ne del destinatario Una lettera a un inquilino del condominia
- indirizzo: via e nu1nero
- codice postale e luogo di destinazione. This is a formal letter. Note the position of the sender's
Le lettere ufficiali e comn1erciaJi hanno invece un altro stile e address and the way it starts and ends:
sono soggette a convenzioni burocratiche per quanto
riguarda l'indirizzo, l'intestazione, il testo corrente, le Londra, 22 novembre 2004
formule di saluto ecc: la data va in alto a destra, l'indirizzo Rag. Mario Casali
del destinatario piu in basso a sinistra; la firma va in calce a Via Leoncino 3 7
destra e l'indirizzo del mittente a sinistra. Nelle indicazioni 37100 Verona
' ·~ .

1, delle lettere l:;lffi:c~a1i: occorre specificare anche l' oggetto, cioe


l'argornento della"lettera. Non dimenticate mai di mettere il Egregio Ragioniere, ' .
. _:_: _> :+ 1

codice di avviamerito postale prima del nome delluogo! . '->· <-


..
_,,_..,- . '
,.,
~

"
>~
y '
.
.

• ''j.

Le scrivo per metterLa al corrente della situazione riguardante


lo scolo d'acqua dal Suo balcone di Via Marconi 6. Come Lei
sa, al primo piano abbiamo una terrazza che da direttamente
NEW WORDS sui cortile al pianterreno. Il cortile appartiene al Dottor
confidenziale infor1nal, friendly Ve11eziani che nel corso del corrente mese ha notato acqua

destinatario •
rec1p1ent che scala dal muro e che se1nbra provenire dalla mia terrazza.
Ia chiusa ending Ma il mio geometra ha fatto un sopraluogo e ba consta.tato
codice postale postal code invece che l'acqua esce dal Suo balcone al secondo piano e
firma signature va poi a finire sui muro del n1io appartamento, cioe U muro
in calce at the foot of the page della cucina che e ora sempre u1nido.
mittente sender II dottor Veneziani si e messo in contatto con me e vuole
che questa problema sia risolto il piu presto possibile. Io non

186 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 187


. . . . . .

a~'~'(,l ' """. "".·. ,' p1.iJla solo perche so no qui a Londra e non rion
...
. . . ......._. Q·recarini
. .
. ! .

a Verona fino al mese di gennaio, rna


. .

When referring to a whole institution ~ompari~ · or •

.. soprattutto perche Lei che deve porre rimedio a questa e you must use spettabile: .
, ·. ·i nfiltrazione. Ho scritto anche all'amministratore del Spettabile direzionet Spettabile Ditta Motta.
"
'

. :·:-condo~inio per metterlo al corrente della situazione. The Italian way of beginning, addressing and ·
> '

.' •'t ••
•~ l

" !
.
.
.

. ' . ending a letter may sound a little pompousto non~ ..


.
·~:-~a pr · etei·q~indi di risolvere la questione al piu presto
'. . .
·.,:;;. l Italians, but it is considered courteous to fqllow ·~ ··. , "' · . • ••• -1 '

,,..~- i1 muro esterno della mia cucina si sta these rules. . ; · ·. · ~·;·;mm~
t:Aitlll,'fll;-:t:fl~ao-F,e: :f';j,,if'T 6 '' 'quest~. umidita e pericolosa non solo per Ia
. . . ' . .
"

3 in attesa di una cortese rispps~~=-· . +"...,~ . ~....~·-


. ' .· .

·~~~;\;!~~ll~t(.~ p.1~r~:ae~::s:.1 " quella·p~rete ci.passano i fili della forward to your reply ,· · . ! : , . ·:: .,
. ' . ' '
When referring t9.a· , {'AA~}~·~'"-"

:An'oth~r ex:a:r;np . 'iiniw.;,¥;-<

La ringrazio della.sua · r_ 1te.s'e,~ l~


• • '
. .' . 3 gennato. , ,· . . . .. . .. , . ..· ·. · .·. .
m*' · · ' · · · (Annalisa Mazzari) 4 Distinti saluti + signature·bottom riglit': ··~.·, : ,..
.. . '
n · ' · ···· ·

.,.... ~ '
_,.

.
.,

.1.
·...··. ···•··

az'zari a
.• < > '

n~·H This is the customary way to end a formal or. semi- ·· · ·


'
:·'·;[her ad~ress] ·
' •A • • '
formal letter.
l .

A less formal ending: Cordiali saluti/


Cordialmente/Tanti saluti (best wishes)
An even more fam.iliar ending:
Cari/Carissimi/Affettuosi saluti (Love/much love).
Rag, (ragioniere) accountant
.· scolo
tt . . . . drainage
sttrveyor •

inspection, survey .------ Exercise 104 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ----"1

· · · wall
Now imagine that you are Ragionier Casali and, a
week later, write a letter of reply to Signora Mazzari,
stating your case politely but firmly:
- Put address and date.
' . '
- Thank her for her letter.
~+~··"_ e·<~·P·'P·. :_·'tn Text ) of this lesson, only the
·n'

- In so far as you are concerned there is no problem.


. . foV:~·if'is put at the top before the
. - Your small balcony is indeed above Mrs Mazzari's
111
~;;t;~;!i·;·_g ·. ; 'the sender's address is put under the
::J:.:
·•

.'
' . . ' . large terrace and when it rains they both collect a
.~ ,.,. ~ .,signature.
' certain amount of rain but there is nothing you can
·2 Egtegio Ragioniere
! ' do about it.
· ·. "·. This is how you would address a person of - The water does not come from your apartment it
.·.: \ . standing . Other examples:
s r . .
comes from the sky.
·. · ·. ~E,g~~gio -~vvocato, Egregio signore, Egregio - Perhaps the drain on her terrace is blocked or is
, ,... ..,. .,. ... .. .·e. . ..
not working well.

188 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 189


- You are sorry you cannot be of more help but
unfortunately this is her responsibility, not yours.
- End the letter with usual formal greetings. Una lettera ufficiale ! '
• '

This official letter was written after a road accident: , · •

.---Exercise 105 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,


Signor Antonio Peretti
Now here is an example of a letter between f riends . Via Garibaldi 32
Trans late this letter f rom Carol to some acquaintances in 2300 TERAMO
Ita ly, making sure that you follow the ru les on letter-
writing given in Text 3 above:
23, Pembroke Lodge
Roxborough Gardens Egregio signore, .
. ' .

Glasgow G2 7NJ '


,~.,

,:-~·
.: ·!
''·,
~· . ; .
,·.
.

2nd November 2004 A seguito dell'incidente del 29 c.m. in Via Strozzialle '23. '· < • ;;~i·

da Lei provocato con la Sua vettura Alfa Romeo targq.ta MI ·. · 1 '•

Dear Mario and Concetta, 298445H, in cui i1 mio 1notorino Guzzi 125 targato TE '
320400A ha subito co11siderevoli danni, tengo a comunicarLe· .
Thank you for your letter and for the lovely photos of che terro a Sua disposizione il mio motorino per una .
our holiday in Jesolo. Mark and I had such a lovely settin1ana qualora Lei intendesse fare una Sua perizia
time there and we really enjoyed meeting you and your indipendente, dopo di cl1e faro le necessarie ripara.zioni di ·cui
, . . \ ·. I
family. As you can see we are trying to keep up with Le inviero la fattura. · · · ,. : :·1f ' >. . v'l<•
1
' '~ *~

our Italian and are using a book with CDs as well as Le sarei grato se potesse sollecitare il saldo della .f9;\cura -} .~:~it .· ·)!

reading as much as we can. We are looking forward presso la Sua Compagnia di Assicurazjoni, 1"1!~+'"'n+e:-!1l:Gt4\b;i. ~~.R~~'li ·. .

to practising when you come to see us. del motorino per illavoro . .·. , ·
Don't forget your promise to spend Easter in Scotland In attesa di una cortese .'r·,····r ·- h h . ,.. f,.....)i,
<

- • •

.
'"

.

'

with us. We have already planned lots of trips for A •• r- .. · ·a,


;:;1 :<iffii!)l1w
us to do together; we could go to the lakes or to the
mountains. But don't forget the weather may be rather " '.

cooler than in Italy. Remo Scola <·


We hope Lisa is enjoying university in Milan. And Via del Gesu 47
how is your mother, Concetta? Did she enjoy her week 32560 NAPOLI . • I

in Abano Terme? Please give her our regards. '


s • • I


I enclose the photos we took - not as good as yours - '
but we thought you'd have a good laugh at the one
with Mark and Mario asleep on the beach.

Best wishes, '


(Carol) ..
' .,
.
i '
'>

190 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 191


.----- Exercise 106 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,
' :
..... ' .' .
~
... . ~.
.
. .a-' . ·. gu1to ·. · · following
. Answer these questions after reading Text 5:
. p_rovoc~to .. caused
. vettura car 1 Qual e l'argomento di questa lettera?
,i .

targata with license number 2 Chi e il mittente della lettera?



~otorino . scooter 3 II signor Peretti era in motorino?
ha subito
)· .,
i
suffered 4 Per quanto tempo restera a suo disposizione il
.,.lh~:"- ....-.·· a. · ·.. · ..
I must . . motorino?
~:t;:::~~.....-C~~""'""'""oJle · ,· . .disposal
5 Perche dovrebbe essere responsabile dei danni il
signor Peretti?

.
'" ' $

. ·q:rge ·.
SeTtlement .
< ';

Con i reni nuovi e diventato un camp .· m~ '~ · .· .,


" .
.' · ·

This article from the magazine Gente descrtbes the sporting .


1 Oggetto: re '
triumphs of Enrico, a young boy who has had a kidney .

In Italian this goes below the recipient's address transplant:


and before the Egregio signore. ,

2 Egregio Signore
Alla nascita sembrava che Enrico avesse ben poche speranze ,. · .
In a formal letter the surname of the recipient is di sopravvivere. Era affetto da una gravissima ,malattia · ,
omitted, once his/her na1ne and address are congenita ai reni e i sanitari avevano fatto ch,iara:t}len .·.·· . . .· ...•.. ,~• lil!!li~!nl1!i<fl~ml
..\ . '. wri.6:en at the top.
. .. . . .·~ ,.. .. .
capire che il suo destino era seg11at?·l\1a poi .~ . . ·. · · .. "'Q

""·,;,;;;;m~1t~•.:,;l·=i! ~or~e;rtt~ mese: referring to the present


miracolo. Gli sono stati trapia1fta ... ·. . +.l"'L.'.""'''
tredici a11nL Enrico ·;e ~!%."'"'!'"'""·!'"'9;;,·· Q;,UA;~~:J.;~
tutti gli avve~s~r1 ~~0.·~.::~·L;~!l,l!ti~~L~;itJfHl

· ia~p~~:~~~~~
, Ha parteclpato a; ·G . *'

d'Italia, in Francia, in
ssive adjectives and •
\:,j\7\ )" ...
'1
. ..
incredibile di premi. .·. .
...,.~· u:ns· relatip.g to the recipient is still
. .. .
.... :Y
··
~
La sua stanzetta e zeppa di coppe e ·. I:Jrr~~,~r,~·~~l1e1i, (dif:~
.o.
.

ID;m~~\~!~: ~1l\lljr1~·gi~~· l~ "formal and business letters.


1

d' argenta e di brol1ZO~


;?t
. ·
,
, ..•,La..w · porgo ·distinti saluti: Yours faithfully
Paffutello, biondino, i capelli lisci che gli ricaqono · . · . . .......
More formal than just: Distinti saluti. fronte, gli occhi vivacissimi, sempre pronto al sorriso~ Entic<? .,:,~,,~::.l
A more official ending, for example with a job
abita coi genitori vicino a Milano. [... ] . ·,
application, would be in the third person: Porge
'Sapeste che soddisfazione vederl,o correre, nuotare, ~ciare,., ::!l:.
. .. · .distinti saluti, + signature.
: .
giocare al pallone', dice mamma Egidia. 'Per nqi come se . ··"#,r::·: e 1
:'

fosse nato due volte.' ,. ,


'Nel nuoto mio figlio ha gia vinto du~ medagl,l~:: ,, · .... ·.

192 ADVANCED ITALIAN CQURSE


LESSON 8 193
..
.-------Exercise 107_ _ _ _ _ _ _ _ _ _____,
..
,: .. . l
' ·' .
.. -:-•··· .
' '
.
; ;. . ."
"
{i ., •' '' '

· ai 'Giochi olimpici' per 'trapiantati' che si sono svolti After reading and listening to Text 6, answer these
nel '93 in Canada. Nella sci ha invece conquistato questions:
quattro medaglie d'argento l'anno scorso in Francia ed 1 Perche Enrico ha avuto il trapianto dei reni?
eccelle anche nell 'atletica leggera' conclude con orgoglio 2 Che sport fa il ragazzo? .
il padre. ·
3 Com'e Enrico fisicamente?
4 Dove e quando ha partecipato ai Giochi olimpici?
5 In che sport ha vinto medaglie d'oro e d'argento?

to survive
..
kidneys ·
sanitari · health team SEQUENCE OFTENSES IN ITALIA .
sbaragliare to rout
avversari opponents The sequence of tenses is more strictly observed in
zeppa packed, full Italian than it is in English. As you have undoubtedly
fronte forehead noticed in this book many Italian writers use long
soddisfazione pleasure paragraphs, with main clauses followed by numerous
pallone football dependent clauses . Many Italians speak in long
sentences too!

In order to make the meaning clear it is therefore


important to establish what is fact and what is a matter
I trapianti, trapiantati: organ transplants, people of opinion/uncertainty/possibility etc (by the use of
with organ transplants different moods), as well as the sequence of events (by
2 paffutello: chubby the use of tenses).
The diminutive (see also Section 7, page 73)
rnakes the description kinder and more This is something you need to become familiar with.
sympathetic, at least when it applies to a child. Authors such as Umberto Eco demonstrate the use of
3 i capelli lisci: straight hair different tenses and moods very well in their writing.
'~ .
' Note ,t pe use of the definite article (see Section
27, pa~es 176-177). · ·. The general rules for both indicative and subjunctive in
' 4 atletica leggera: field events dependent clauses are given in the sections that follow.
Traditionally athletic events have been divided
into atletica leggera and atletica pesante
(wrestling, weigh tlifting, etc.). SEQUENCE OFTENSES INTHE INDICATIVE

Indirect or reported speech is used when we report what


someone else has said. In Italian it is usually in the
indicative mood (see also Section 6, page 59, about the
occasional use of the subjunctive in indirect speech) and

194 ADVANCED ITALIAN COURSE LE SSON 8 195


..----Exercise 108 _ _ _ _ _ _ _ _ _____...,
...
is introduced by verbs such as: dire, affermare, Put these sentences into indirect speech:
dichiarare, sostenere, rispondere, raccontare, etc: 1 Lamia arnica mi ha detto: 'Andro da sola in
. palestra.'
If you want to turn direct into indirect speech, the tense
2 Franca affermava: 'L'aerobica e stata molto
of the verb usually changes:
divertente.'
3 II mio inquilino ha risposto: 'Io non ci credo.'
1 If the verb in the main clause is in the present or
future tenses, the verb in indirect speech remains in the 4 Carla dice: 'Non capisco questo gioco.'
same tense as in direct speech: 5 L'allenatore dice ai giocatori: 'Mettetevi dietro al
pallone!'
Direct Speech Indirect Speech
Andrea dice: "Vado a casa.' Andrea dice che va a casa.
\
'
2 If the verb in the main clause is in the past tense
(passato prossimo, passato remoto, imperfetto,
trapassato prossimo), the verb in indirect speech 1 If the verb in the main clause is in the present or
changes according to the tense used in direct speech, future tense, the subjunctive is usually in the present or
as follows: perfect tense:
Penso che lui vada via. I think he's going.
Present Imperfect Penso che lui sia andato via. I think he's gone/went.
Andrea diceva: Andrea diceva che
"Vado spesso al tennis.' andava spesso al tennis. The present subjunctive indicates that the two actions -
in the main clause and in the dependent clause - are
Passato prossimo Trapassato prossimo contemporaneous. The perfect subjunctive is used to
Andrea ha affermato: Andrea ha affermato indicate that the action in the dependent clause is past in
"Sono andato in piscina.' che era andato in piscina respect to that in the main clause.

Passato remota Trapassato prossimo Note that the future tense can sometimes be used in the
Lo scrittore rispose: Lo scrittore rispose che dependent clause:
"Ci andai anch'io.' c'era andato anche lui. Penso che lui non andra via. I think he's not going.

Future Past conditional 2 If the verb in the main clause is in the past tense or in
L'arbitro ha detto: L'arbitro ha detto che il the conditional, the subjunctive must be imperfect or
"11 giocatore sara punito.' giocatore sarebbe stato pluperfect:
punito. Pensavo che andasse via. I thought he was ·
going/went.
Imperative Infinitive Pensavo che fosse andato via. I thought he'd gone.
Andrea ci dice: "Andate Andrea ci dice di an dare
alia partita!' alia partita. The imperfect subjunctive is used when the two
actions in the main and in the dependent clause are
contemporaneous.

196 ADVANCED ITALIAN COURSE LESSON 8 197


. .. .
The pluperfect subjunctive is used when the action in the Immaginavo due uomini con basette, Bill e Ted, due ·.: · .· · 4! ,, : ,

dependent clause is past in respect to that in the main anglosassoni di una certa eta, rotti a ogni avventura, d'\lla · . ·: ,~~.
clause. capigliatura rossa (oppuri calvi addirittura), un po' di . .
pinguetudine, dei pantaloni attillati e una maglietta che ll ·_~:. ·;·m!\11· n

For the sequence of tenses in 'if' clauses see also aderiva aile lore forn1e rotonde le quali si dicevano allqr~ :· : .·
Section 9, page 82.
atletiche. L'eta? un che eli mezzo tra i trenta e ~i ¢inqua:nta:/ ..
. }" . n . • • • • • >

che per un ragazzo e ~a stessa co sa. B c~~ sa ~,he ·: , :., ,;,>·: t'. .
~, ~- ~~

all'imrnaginazione non avesse c~n. . . .· <±~H-jll~·~~. . .


.----Exercise 109 - - - - - - - - - - - - - r stampa e, insieme, l' aspet.:to lii • uei_ snm·
parlavano imitand ... . . .P1"-r..;t; o ·rt
Transform the following sentences from direct into . . ' ~~ .. ' ....
'.

· incontro, i camp~orii li"<+''-'·LL.~;:libf;,]t"u: ...,.l".'t~~n~r;J


indirect speech using the introductory phrase given in
facentlo rotea·
• r~ 1-·. . . . ..
""'
brackets and changing the verbs when necessary:

digrignando i denti, '·u.u.~~.~,,l;.\:.L'Lf'\}~ \..1,.)~'\;.;_J~;.:P>!;~~~~~~t


1 'Sono appena torn.ato da Londra.' (Mario mi torso, col ventre sospeso trale cosce :ilnEtf~;f:'J1e1
scrisse che ... ) pantaloncini con un fiocchetto sulle gin . ><< •. \)[.ll:;,.;
2 'Sono stanco, perche ho dovuto aspettare quasi potenti ben piantati sui piedi. Uno di quelli, . . . . . IT ••

un'ora.' (Gino mi ha detto che ... ) collo taurino e dagli orecchi accartocciati, lo \redevo ·con la . · :,
3 'Verro a trovarti domani.' (Ti prometto che ... ) pipa in bocca e, di tanto in tanto, gettare un getto sprezzante
di saliva. Un pugno ogni tanto: toccata! Un arresto, 1,1n sciluto .
4 'Non gli ho dato i soldi.' (Rosa disse che ... )
da a1ni coni; ...
5 'Parlate pili adagio!' (Gli ho chiesto di. .. ) Mi sembro quindi una cosa assai nuova sentire che a
Rom a [la boxe] era a nostra portata ... Cos1 andai in palestr~. < .
II mio maestro era un uomo di mezza altezza, coi capelli ben . · . ' .• ' ~ ' ' . ,~
'• I !

ravviati, un' espressione simpatica, cortesemente .SBQ~t-~:va. ~;~ t.' ·. · •


. . . . !1\?'i\l.i;n,,~

Infilati i guantoni non per picchiare ma pet pa;r'a);;e


di offendere (ogni t?nto daya l!UO
. .
''"'·'"''
per far vedere cheL .se aY~sse .,,,.,.,."'f,.. lttQt)~.;;g:YJl
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.. uri gatto·, salte . , ' · · ~t-"':


1~!fiJ~~~Iti ~:l;DtJ~~--~;: 't!.·~eJ - rGo'fso ~ ·Stam{J.e .romane,
scimmia. La sua·faccla; . .
" ';"".,"·"· · 8Yn0 .S-~nminiateiH., · ·
: ' . ' .
sorriso di sfida, gli qcchl. gl~ bal~·e~na~~(3_~L8i:;~~~vJ,f~ii~ll!~~
. ..~ _,· a
· cdescri6es boxing as seen .. .. ' .. . .

Allorche veniva colpito si passava an gu_ :;l'$. ~-~Wi:-~~~~~iilli~lrmiii;Ull!!llill1!~:


fl''H~\u;;"if;,~tP.; t . !>l\··;fi.::··..,.; a young boy whose idea of the sport Is
co1ne gli prude sse o come per scacciare uria .rrlo$ta~.,;, . .· · ~~mm.!i!Ili!lt!i.l .
. . ·' ' l~alhi ·c~·anged when he starts taking boxing lessons
sorrideva an cora, n1a con un sorriso ·che ·celava ;ui1a . . ·. •· · '· ..· _·
. "'' · ·~ c{ f;ea( heavvweight champion: smorfia . . . .· · · · '..
' . ' ·t
,.

. jl
" . i:·' ' b ..' • ,:..
Che differenza con qu.ei due inglesoni dalle basette, aal . : I ··.:lJl:;_
:i: 'l Tra Jemie varie passioni da ragazzo, gran posto ebbe quella
't;., :qerp,ugilato. Fu una passione forte. Avevo sempre udito
naso arrubinato, Bill e Ted, piantati l'uno di fronte all'altro ·;· : <
,, ~. 11 '
con bieco cipiglio, digrignando i denti e aspettando dritti e . · .. · :~
·. ·· · · .. . boxe in -m aniera approssimativa e buffa; ne immobili il pugno che lentamente viaggia:va per ~'ariar .· :.; ... . ·
. . ' ·' ' .. •. s·o ltanto dai -v~cchi che avevano viaggiato. . ~.

··::wrr
. ..''...' ''
. '

198 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 8 199
'
3 inglesoni ... bieco cipiglio ... dal naso
pugilato boxing
. .
accortocciati
' . cauliflower [ears]
arrubinato: the big English1nen ... with their fierce
frown and red noses
basette sideburns These words are deliberately bornbastic to
sprezzante conte1nptuous emphasize the difference between the old, rather
calvi bald fat bare-knuckle fighters in their posed picture
a nostra portata available (and the young boy's idealised view of them) and
pinguetudine corpulence the real thing, the true boxer, the boy's teacher
ravviati
':·' . . '. ~
well brushed who is much more threatenin·g. The boy kr10ws ·
r•
'!!

attillati ;. tight that his teacher could 'n1ake mincemeat' of him:


guanfoni.w , boxing gloves Se avesse voluto, avrebbe fatto di njoi · "rw· · ,.;;;'; ,~J~
1

stampa print, etching polpette.


pugno: fist, punch, blo~ . ""
1
~
r ,,, .d.',.._:,:",•,·
·'··' .::::: d{ ·JI
'
npicchiare0i· ;, ,: :i ;
~F~
" to beat, to hit ,. ·:· "i1ll< 'llr·
4
pugno nudo
<
bare knuckles fare a pugni: to fight, t0 box , ~~ · ~#' , :;ll
scappellotto slap
avambracci forearms
si raggomitolava rolled up
digrignando baring ..-----Exercise 110 _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,
schivava feinted
truci fierce
• • Answer these questions after reading and listening to
scimmia n1onkey
sfida challenge Text 7 carefully:
balenavano flashed 1 Che cosa aveva contribuito a creare nel ragazzo
cosee thighs questa idea 'approssimativa e buffa' della boxe?
abbozzava gave a hint 2 Quali parole descrivono bene l' espressione del
inguainate encased maestro con e senza i guantoni?
allorche whenever 3 A quali animali viene paragonato il maestro di
·'~~o1Pi}cci ~ "' . "" ;"' calves boxe?
prudesse , itched
4 Perche la faccia del maestro viene detta
Q,en "pian:t;ati 4\, , . firmly placed
celava concealed 'introva bile'?
5 E gli immaginari Bill e Ted portavano i guantoni?

NOTES
I amiconi: great friends
In this case the augmentative suffix gives a friendly
meaning to the word (see also Section 7, page 73).
The same applies to inglesoni (see note 3).
2 facciaintrovabile: lit. 'that could not be found';
here meaning 'unreachable'

I
LESSON 8 201
i
200 ADVANCED ITALIAN COURSE
_ _ Exercise 111 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-----,
r - - - --
Exercise 113 _ _ _ __ __ _ __ ,
Rewrite the following sentences using the introductory
phrase given in brackets. Make sure that the verbs are Study the following expressions used when shopping
put into the correct tense of the subjunctive: for clothes:
1 La stampa mostra due pugili inglesi. (Mi pare che ... ) Che misura desidera?

2 II maestro ha una corporatura atletica. (Il ragazzo What size would you like?
pensava che ... ) Sono in svendita?
3 II campione del mondo guadagna pili di 200.000 Are they in the sale?
euro all' anno. (Si dice che ... ) Ha guanti di pelle/camoscio /capretto/foderati?
Do you have leather, suede, kid, lined gloves?
4 Non ho ricevuto la sua risposta. (Aveva paura che ... )
Mi fa vedere ...
5 Erano rimasti soli tutto il giomo. (Speravo che non ... ) Could I see ...
II maglione e troppo largo/stretto, corto/lungo.
The jumper is too loose/tight, short/long.
col collo alto, a giro collo
Exercise 112
r - - -- -- -----------------------------~ with polo neck,/round neck

di misto lana/cotone/seta
Signora Falcone has just come back from her shopping
of wool and other material/cotton/silk
and tells her daughter all about it. Now turn what she
Un paio di calzoni/pantaloni da donna/da uomo.
says into indirect speech, starting each sentence with:
A pair of men's/women's trousers
La signora Falcone ha detto che aveva deciso di ...
1 'Ho deciso di lasciare a casa la macchina e ho preso Now complete the dialogue below using some of the
la metropolitana fino al Duomo.' I Italian expressions given in the list to fill the gaps:
2 'Mi sono fermata alia Rinascente e sono salita al
reparto arredamento.' Commessa Buongiorno, signore, desidera?
3 'Mi sono lasciata tentare da questi due bei barattoli
di Alessi.' y0 u ........................................................ .
4 'Poi ho vis to un magnifico paio di scarpe da Magli.' (Say that you would like a pair of trousers, and
ask if they have any in the sale.)
5 'Purtroppo mi andavano un po' strette e ci ho
rinunciato.'
Commessa Si, certo. Si accomodi al pianterreno e le
6 'Aile 5 mi sono trovata con Martina a prendere il te.' faccio vedere cosa abbiamo.
7 'Non penso che Martina sia molto contenta dei
suoi acquisti.' y0u ........................................................ .
(Could I try these? Are they suitable for winter?)
8 'Infatti poi lei e tornata in via Spiga a cambiare un
golfino.' Commessa No, sono un po' leggeri, provi questi, sono
9 'Io invece sono andata in rosticceria e ho comprato di lana. Va bene il colore?
un po' di antipasto.'
y0 u ........................................................ .
10 'L'unico acquisto un po' frivolo e questo foulard di
(Yes, I like them. How much are they?)
seta di Missoni.'

202 ADVANCED ITALIAN COURSE


LESSON 8 203
You have tried the trousers and decided to buy. Now SEQUENCE OFTENSES: 'TRAPASSATb ~
look for a couple of presents: REMOTO'

Commessa Desidera altro? This Italian tense is formed by the passato remoto of
the auxiliary verb + past participle. It is used very rarely
You • • • •• • • • • ••• •• • • • • •• ••• •• • • • • ••• • • • • • • • • • • • •• •• • • • • • • •
and then only in writing: the other pluperfect, the
(I'd like to look for something for my wzfe: a trapassato prossimo, has now taken its place.
scarf or a smart jumper.) •

The trapassato remoto is only used in subordinate


Commessa Abbiamo dei bellissimi foulard di marca:
clauses when there is a passato remoto in the main
Versace, Armani, Gucci. ..
clause and the dependent clause is introduced by dopo
You • • •• • • • • • •• • • • • • • • • • • •• • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • •• che, quando, appena che. Umberto Eco uses it in II
(Could you show me some -something classic nome della Rosa:
not too bright and not too expensive.) Quando ebbi copiato Guglielmo guardo.
When I had copied it Guglielmo looked.
Commessa Certo. E le interesserebero anche questi Two other examples:
maglioncini di lana d'angora, sono molto Appena ebbe finito Ia lettera Ia imbuco.
di moda quest'anno. As soon as she finished the letter she posted it.
Lo intervistarono dopo che venne eletto.
You • ••• • •• • • • • • • • •• •• • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • ••

(Well, perhaps for my daughters, but you must They interviewed him after he was elected.
help me with the sizes.)
Note: when appena means 'just' it requires the
You have now bought two jumpers, a pair of trousers trapassato prossimo and is put after the auxiliary verb:
and a silk scarf. Aveva appena mangiato quando il telefono suono.
She had just eaten when the phone rang.
Commessa Allora 120 euro i pantaloni, 30 euro il
foulard e 150 euro i due maglioncirii. Beh,
facciamo 300 euro in tutto. .----Exercise 114 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _----.,
You •• • • • • • • • • • • • • • • •• •• • • • • •• • • • • • • • •• • • • • • • • • • • •• • • • • • • • •• •

(Could I use a credit card?) Translate these sentences into Italian:


1 Mark went to the gym after he realised that his

mother had already taken the dog to the park.
2 I heard that the house had been bought by Mr Bruni.
3 They told me that doctor Fiorini would not take part.
4 The Rossi's went to play tennis at 6 o'clock.
5 It is said that as soon as Michelangelo finished
his statue of Moses, he asked the statue why it
did not talk.

LESSON 8 205
204 ADVANCED ITALIAN COURSE

automaticamente a prepararmi il caffe, e io, dopo un bagno. di cui


avevo bisogno da tempo, ho indugiato a r.adermi con met1colosa
I esson 1 attenzione. C' erano an cora quattro ore da far passare. Ho bevuto
il caffe e poi mi sono avviato lentamente v~rso la ferl?ata del
Exercise 1: 1 Perche in aereo ha paura. 2 Atterrera aile 15.1 0. tram. Sono salito sul tram dalla parte antenore perche avevo la
3 Li aspettera il figlio, Carlino. 4 Perche Carlino guida come un tessera da invalido e, quando sono sceso, ho notato che
pazzo. 5 Carlino aveva rovinato il paraurti e la portiera della l' orologio in Piazza Statuto era guasto: le lancette non si .
macchina. 6 Guidera Massimo. muovevano dalle 15 e 20. L'importante, pensavo, era d1 aver
pazienza, tutto finiva per cascarti in bocca, se sapevi aspett~re.
Exercise 2: 8, 4, 5, 7, 3, 6, 1, 2. Self-control, la grande regola degli inglesi: bisognava sapers1
contenere!
Exercise 3: 1 Andava in montagna. 2 No, ci andava d'estate.
3 Suo padre e i suoi fratelli. 4 Chiacchieravano e giocavano. Exercise 10: 1 Perche ll c'e la vecchia fabbrica Bugatti. 2 Vuol dire
5 No, lui leggeva nella parte opposta della casa. automobile. 3 Perche aveva progettato le famose Bugatti.
4 Era ebanista. 5 Si possono vedere fotografie d' epoca, alcune
Exercise 4: 2 to let. 3 tenant. 4 rent. 5 contratto d' affitto. famose Bugatti e mobili Liberty. 6 No, e nell'Italia settentrionale.
Exercise 5: 1 Erano, faceva. 2 volevano. 3 andavamo. 4 avevi.
5 uscivo. 6 studiava, conoscevate. 7 veniva. 8 pioveva.
Exercise 11: 1 Partono da Genova. 2 Perche hanno cabine con
9 prendevamo. 10 camminavano. servizi privati, ristorante, bar, discoteca, pisci:r;ta e cen~ro .fitn:ss.
3 Ne possono trasportare 800. 4 L'anno pro~s1mo. 5 S1, s1. puo.
Exercise 6: 1 Sono andata/o aRoma e ii Museo del Vaticano era andare a Malta e anche in Tunisia. 6 Vuol dire che questi cruise-
chiuso. 2 Maria aveva mal di stomaco e ha preso una pastiglia. ferries sono navi da crociera non semplici traghetti .
3 So no arrivati/ e in ritardo perche non sapevano la strada.
4 I ragazzi non hanno telcfonato perche non avevano gettoni. Exercise 12: 1 Per protestare contro 1'eccessivo '1noto ondoso'.
5 Che cosa e successo mentre stavi alla spiaggia? 6 Mario non e 2 Peril momento ne vogliono trasformare solo quattro. 3 Ce ne
venuto perche non sapeva l'indirrizzo. 7 Camilla leggeva il giornale sono circa 400. 4 Vogliono protestare contro il Comune. 5 No,
quando e entrato il direttore. 8 Non ti ho aspettato perche avevo corrode anche le fondamenta dei palazzi.
fretta. 9 Arturo ha bevuto una cedrata perche aveva sete.
10 Non ho guardato quel film perche era doppiato. Exercise 13: 1 Quando ero giovane (da giovane) passavo le
vacanze in montagna. 2 Ieri abbiamo avuto un incidente in .
Exercise 7: Il mio compagno di camera dormiva ancora e autostrada e abbiamo dovuto cambiare la portiera della macch1na.
russava come un camion in salita. Sono uscito silenziosamente di 3 Quando so no andato/ a a Vicenza l' anno scorso ho visto molte
casa e sono salito sulla mia Ferrari che stava, come sempre, al ville del Palladia. 4 Avevamo comprato un bell' appartamento a
solito parcheggio, ho innestato la marcia e sono partito come un Diano Marina, rna l'estate scorsa l'abbiamo dato in affitto perche
pazzo. Mi sono subito accorto che dietro a me c'era una avevamo troppo da fare per andarci. 5 Quell' anziano signore era
macchina. Ogni volta che acceleravo anche la macchina caduto dall' autobus e si era fatto male al ginocchio.
accelerava. Era una Cadillac nera 1960. Ho guardato bene nello
specchietto retrovisivo. La guidava un tizio grosso che aveva una
cicatrice sulla guancia destra. E ho visto che la sua giacca aveva
un rigonfiamento. Mi sono infilato in una strada deserta, ho I esson 2
frenato di colpo e poi sono saltato giu.

Exercise 8: 1 Piovene e di Vicenza. 2 Perc he secondo lui e basata Exercise 14: 1 Gli operai piu anziani lo squadrano e se lo . .
sulla fantasia e sul pia cere. 3 Li ha notati in Inghilterra e in mangiano di occhiate. 2 I principali tornati da un lungo v1agg1o
America. 4 Perche bisogna vederle nelloro ambiente veneto non si scomodano neppure a guardarlo troppo. 3 Appen~ al ,
["vicino ai monti ... in una luce rosea ... semiorientale"]. 5 Come secondo giorno, (Teodoro) e gia Stanco dellav~ro. 4 I1 ?Iov.edl
signori di media potenza e di scarso peso politico, rna vanitosi. lavora ininterrottamente per approntare la b1ancher1a d1 due
6 No, perche il Palladia si concentra sulla facdata e sui piano nobile. navi inglesi. 5 Quei pochi soldi della paga sono una delusion.e!
7 La rusticita e dovuta al carattere montana della regione e a una 6 Sabato prende la paga. 7 Con la paga Teodoro ~ogna che. Sl
certa avarizia dei proprietari. comprera molte cose. 8 Accetta che Anna prepar1 la colaz1one
perche coslla gita costera meno.
Exercise 9: Quel martedi di giugno ho cominciato la giornata
svegliandomi al buio. Ho preso la sveglia dal comodino: non Exercise 15: 1 Che ne so io, ci avranno pensato. 2 Forse vorra dire
erano ancora le nove, ho visto con stupore, per me che di solito . ' '
di no. 3 Ma!, faranno sciopero! 4 Non so se c1 mettera un ora.
dormivo fino alle dieci e oltre, era un chiaro sintomo di 5 Ma!, l'avranno letta!
apprensione. Mia madre, sentendomi muovere, e andata

.
KEY TO EXERCISES 207
206 ADVANCED ITALIAN COURSE
Exercise 16: 1 vero. 2 falso. 3 falso. 4 vero. 5 vero. 6 falso. pratica di editoria ...
Exercise 17: 1 Dressmaker/taylor 2 Mechanic 3 Firefighter Ma solo se e d' accordo Lei.
4 Carpenter 5 Courier 6 Builder 7 Hairdresser 8 Gardener 9 Butcher
Exercise 25: 1 Signorina Bonaventura, abbiamo il piacere di
10 Shoe mender 11 Plumber I2 Cleaner
comunicarle che la sua domanda di lavoro ha avuto successo e
Exercise 18: 1 ll carriere recapita i pacchi a domicilio. 2 L' addetto vorremmo offrirle il posto di rappresentante per l'Inghilterra. Ci
aile pulizie lava e lucida i pavimenti. 3 II muratore costruisce un sono alcune faccende amministrative da risolvere, rna dovremmo
nuovo garage. 4 ll falegname fabbrica e ripara mobili. 5 La sarta essere in grado di mandarle il contratto per la fine di questa
taglia e cuce vestiti da donna. 6 Il meccanico cambia l' olio e settimana. Potrebbe cominciare all'inizio del mese prossimo?
controlla i freni. 7 Il macellaio pesa le bistecche di manzo. 8 Il 2 Signor Meneghini, siamo rimasti impressi dalla sua domanda di
parrucchiere lava e taglia i capelli. 9 Il pompiere spegne l'incendio. lavoro e dalla sua esperienza di rappresentante, rna come lei sa,
10 L'idraulico aggiusta il rubinetto del bagno. 11 Il giardiniere dobbiamo stabilire una nuova agenzia in Inghilterra e abbiamo
innaffia il giardino. I2 Il calzolaio suola e mette i tacchi alle scarpe. bisogno di qualcuno che parli bene l'inglese. Purtroppo quindi non
possiamo offrirle questa posto, rna le facciamo i nostri pili sinceri
Exercise 19: 1 n carriere recapitera i pacchi a domicilio. 2 L' addetto auguri per il futuro.
alle pulizie lavera e luddera i pavimenti. 3 Il muratore costruira un
nuovo garage. 4 Il falegname fabbrichera e riparera mobili. 5 La sarta Exercise 26: 1 I figli dei dipendenti di Montecitorio con pili di l 00
tagliera e cudra vestiti da donna. 6 n meccanico cambiera l' olio e di laurea e 40 alia maturita. 2 Mille euro. 3 Agli studenti con
controllera i freni. 7 ll macellaio pesera le bistecche di manzo. quaranta sessantesimi alia maturita. 4 Chi si laurea con 110 e lode.
8 Il parrucchiere lavera e tagliera i Capelli. 9 ll pompiere spegnera 5 Chi non ricevera un premia.
l'incendio. 10 L'idraulico aggiustera il rubinetto del bagno. 11 II
giardiniere innaffiera il giardino. 12 Il calzolaio suolera e mettera i •
Exercise 2 7: I Il comitato ha deciso che avrebbero aperto una
tacchi alle scarpe. nuova filial e. 2 ... che avrebbero finito le trattative entro aprile.
3 ... che il nuovo contratto sarebbe dura to fino al 2004. 4 ... che il
Exercise 20: 1 falso. 2 vero. 3 vero. 4 falso. 5 vero. capitale sarebbe aumentato del l 0 °/o . 5 ... che avrebbero firma to
l'accordo coi sindacati.
Exercise 21: Secondo l'ingegner Granelli gli IBM-men devono
essere alti, magri, vestiti di scuro e pieni di voglia di far carriera. Exercise 28: I Parla, o meglio ringhia, Minosse. 2 I will decide
Invece Luca pensa che se a uno la carriera non sembra tanto who goes to Hell. 3 Si, perche lo fanno senza necessita. 4 Perche lo
importante: gli altri, gli arrivisti dovrebbero essere contenti, se fanno per necessita (sbadigliano nelle sciarpe). 5 Nella prima strofa
non altro perche hanna un avversario di meno. Grunelli spiega ci sono quelli che sono o sembrano importanti, nella seconda ci
poi che il potere piace proprio perche suscita invidia e se quelli sembrano tutti pili simpatici, forse piu umili. 6 I ragionieri tengono
che stanno sotto la smettono di invidiare, che divertimento ci la contabilita.
sarebbe ad avere il potere? le regale vanno rispettate: chi sta sopra
deve godere e chi sta sotto deve patire. Anzi Luca dovrebbe
ricordarsi di andare dal suo capo a lamentarsi che non sta
facendo carriera. I esson 3
Exercise 22: 1 C'e chi rispetta le regole e chi fa quel che vuole. Exercise 29: I pessimo. 2 brutta/bruttina. 3 di cattivo gusto.
2 Ride bene chi ride ultimo. 3 Mi arrabbio con chi non dice la 4 elegante/ ordinata. 5 semplice. 6 agitata. 7 senza buon senso.
verita. 4 Chilo conosce lo ammira molto. 5 C'e chi lavora e chi 8 intelligenti/ furbe. 9 mal preparata/ignorante.
non fa niente. 10 soddisfatte/ contente.
Exercise 23: 1 chi. 2 quello/cio che. 3 quelli che. 4 cio/quel che. Exercise 30: Ma cosa did? No che non ha ragione (ha torto)! Sono
5 chi ... chi. d'accordo con quelle che ridono di lui e che pensano che sia mat to ...
Exercise 24: Beh, fino a un certo punto. La signorina Bonaventura . . . soprattutto una moglie che non sia un'intellettuale e non voglia
ha esperienza di editoria rna non come rappresentante. E avere una vita sua o un lavoro suo ...
Meneghini e un esperto rappresentante rna lavora per una casa Appunto! Una donna, secondo lui, deve solo esser colta cosi puo
editrice da solo 6 rnesi ... tenere la casa, saper come trattare la cameriera e insegnare ai
Per quanto riguarda l' esperienza si, rna Ia sua scarsa conoscenza bambini la differenza tra il condizionale e il congiuntivo! ...
dell'inglese mi preoccupa ... Certo! Ed e anche importante che abbia il senso dell'umorisrno. E '

Appunto. Quindi guardiamo le doti positive della signorina proprio per questa che Romeo non riesce a trovare la moglie
Bonaventura: buona cornunicativa, ha lavorato in Inghilterra, e perfetta.

208 ADVANCED ITALIAN COURSE KEY TO EXERCISES 209


Exercise 31: 1 sappia. 2 spendiate. 3 mi arrabbi. 4 fumino.
5 abbia. 6 contraddica. 7 conosca. 8 sia. 9 insegnino. 10 si fermino. Exercise 42: I side plate. 2 small carts/go-carts. 3 go-carts, small
board, small wheels/ castors, pieces of string. 4 little old man, small
Exercise 32: 1 abbia. 2 ti comporti. 3 cominci. 4 imparino. h~aps. 5 shorts, tee shirt. 6 small/tiny woman. 7 young boy,
5 voglia. 6 resti. 7 vadano. 8 ripeta. 9 venga. 10 porti. kiosk/stand. 8 small vase. 9 large pistol. IO small fountain.

1 Romeo is looking for a wife, although he has great difficulty in



finding her. 2 I'll take you out as long as you behave yourself.
3 I will phone you before the film starts. 4 I'm sending my children
I esson 4
to England to learn English. 5 Tonight we are staying at home,
unless you want to go out. 6 I don't understand why he wants to Exercise 43: I Aile 19 e aile 22.30 su Raitre e alle 19 sulla Rete 4.
stay in town in the summer. 7 Although everybody is going on 2 Sl, [cinque film il 7 giugno]. 3 Su Raiuno. 4 Su Raiuno.
holiday, the town is very crowded. 8 I understand very well without 5 Sceglerei la Rete 4. 6 Guarderebbero Raidue aile 13.5 5, Raiuno
you having to repeat it to me. 9 Try to get Mario to come as well! aile 15.45 e il Canale 5 aile 16. 7 Aile 20.30 suila Rete 4.
10 Mario is coming, provided that you bring the children.
Exercise 44: I avessi. 2 fossero. 3 veniste. 4 finisse. 5 stessi.
Exercise 33: 1 conosca. 2 dica. 3 diano. 4 aiuti. 5 abbiano. 6 stiri. 7
possiate. 8 sia. 9 guardi. 10 vada. E~ercise 45: I Si. fa nei locali del centro. 2 Fanno pagare il biglietto
d 1ngresso e selezionano le persone che vogliono ammettere come
Exercise 34: I ciabatti. 2 badi. 3 voglia.4 sia. 5 abbia. 6 sappia. se foss~ ~~ priv!legio. 3 Perche vogliono compagnia e sperano di
7 spenda . .8,9,10,1I, sappia. I2 sappiano. I3 siano. far amiCIZia o di trovare una ragazza. 4 Perche i carontini hanno
accesso ai locali e fanno risparmiare soldi e discussioni coi
Exercise 35: I Dice che gli danno sui nervi perche si sbaducchiano buttafuori. 5 Le trasporterebbe nelle bolge dell'inferno. 6 'II centro
e sussurrano. 2 Perche pensa che sia una pettegola. 3 Con Anna e lugubre come lo Stige ... ombre ... tetre bande ... traghettandole ...
Stefano. 4 Spera che gli presentino una bella ragazza. 5 Perche ha ii trottar vano.'
paura che cominci a far lo stupido.
Exercise 46: Uscirei volentieri, rna non voglio spendere troppo.
Exercise 36: I Chissa che non si compri una macchina. 2 Chissa Co sa potremmo fare? ...
che non vengano al weekend. 3 Chissa che non ritornino la
settimana prossima. 4 Chissa che non l'abbia gia trovato! 5 Chissa Va bene. Ma preferirei mangiare la pizza. Potrest.i aspettare mentre
che non arrivi in orario! [finche] mi cambio? ...
'
Exercise 37: IE un ippocastano. 2 Le radici calpestate, l'orina dei Coslle devo dire una bugia per te? Speriamo che non telefoni ...
cani, la polvere settica. 3 A causa dell' aria inquinata della citta.
4 Forse sl? • Sl, grazie. Mi puoi ordinare un bicchiere di birra? ...

Exercise 38: I fratelli e sorelle. 2 nonni. 3 nipote. 4 nipote. 5 minuti al massimo, a meno che non telefoni Luisa, naturalmente.
5 cugina. 6 cognato. 7 suocero. 8 suocera. 9 genera. 10 nuora.
Exercise 47: 1 vero. 2 vero. 3 falso. 4 falso. 5 vero.
Exercise 39: 1 Perche sua madre ha gia fatto amicizia con la madre
di Renzo. 2 La sorella di Musetta. 3 E il calzolaio. 4 Allo Spaderini Exercise 48: I P~e.noterei i posti se il teatro non fosse troppo
e anche a Renzo. 5 Lui pensa che sia grande, rna non la e. lontano. 2 Andrei In platea se non costasse troppo. 3 Prenderei un
aperitivo se non avessi fretta. 4 Verrei con voi se non dovessi
Exercise 40: I II primo e il quarto sono scritti da donne. 2 Poste lavorare sabato. 5 Leggerei quel romanzo di Buzzati se non lo
restante- Driving licence. 3 No, perche e meridionale. 4 Potrebbe trovassi cosl difficile.
essere l'uomo del secondo annuncio. 5 Perche e l'unico che dia
[da] nome e indirizzo. Exercise 49: I No, si usava anche per i film italiani perche i registi
spesso usavano attori presi dalla strada e non avevano neppure la
Exercise 41: 1 vivono ancora con i genitori. 2 la ditta si e trasferita scen~ggiatura. 2 Era il periodo del dopoguerra. 3 Sarebbe meglio
a MHano. 3 maestra, fara fatica a trovar lavoro. 4 era gia doppia_rlo pe.r apprezzare di pili le immagini e il dialogo, purche ]a
indipendente. 5 non ci so no molti posti e mancano anche gli traduzione sia fatta bene. 4 Imparano a ricreare le emozioni dei
alloggi e i sussidi. 6 trovano comodo stare con i genitori, senza personaggi e a sincronizzare ogni battuta con il movimento delle
spese e senza responsabilita. 7 Luigi aveva visto molti senzatetto. labbra degli attori suilo schermo.
8 non aiuta i giovani. 9 non hanno i soldi per mantenerli.
10 informarsi se ci sono corsi di tirocinio o di formazione Exercise 50: I potessi. 2 fossero. 3 avessero. 4 dominassero.
professionale. 5 avesse. 6 volesse. 7 costassero. 8 criticassero. 9 concedesse.
IO facessero.

210 ADVANCED ITALIAN COURSE



KEY TO EXERCISES 211
Exercise 51: 1 No, non credo che abitasse aRoma. 2 No, non ammirazione, gli aveva anche detto che era tanto buono e
credo che fossero doppiati. 3 No, non credo che facesse pagare intelligente e poi l'aveva fissato ncgli occhi c lui l'aveva vista
l'ingresso. 4 No, non credo che costassero molto. 5 No, non credo cambiar colore e il cuore gli era balzato nel petto.
che mostrasse molti film stranieri.
Exercise 60: 1 Dobbiamo lasciargliele/Gliele dobbiamo lasciare.
Exercise 52: 1 No, sostiene di essere troppo introverso, timido e 2 Preferisco non vederlo oggi. 3 Ne abbiamo solo due. 4 Ve l'ha
fragile per questa professione! 2 Perche l'ha fatto da cinquant' anni detta? 5 Volete mandarglieli/glieli volete mandare? 6 Non
e non ne ha pili voglia. 3 Si, gli dispiace di non aver interpetato
l(ing Lear. 4 No, anzi, pensa che sia un brutto segno. disturbarli! 7 Lo capisco bene e lo parlo abbastanza bene. 8
Spediteglielo! 9 Potresti portarla in macchina? /La potresti portare
Exercise 53: 1 Gli spagnoli leggono pili quotidiani. 2 I francesi in macchina? 10 Telefonategli subito!
leggono pili romanzi e poesie. 3 Gli italiani leggono pili riviste.
4 I francesi leggono me no quotidiani di tutti. 5 Ne leggono di pili Exercise 61: 1 Si, gliel'ho confermata 2 Si, gliel'ho mandata.
in Francia. 6 Topolino e un fumetto, e l'Unita e il Corriere della 3 Si, gliel'ho chiesta. 4 Si, gliel'ho restituito. 5 Si, gliel'abbiamo
Sera sono quotidiani. fissato. 6 Si, me l'ha fatta. 7 Si, ce l'ha dato. 8 Sl, gliel'ho data.
9 Si, glieli abbiamo comprati. 10 Si, me ne sono accorto.
Exercise 54: 1 Se non dovessi uscire, potrei finire quel romanzo
di Umberto Eco. 2 Se non stessi in casa, non guarderei la Exercise 62: 1 Perche era svenuta al supermercato. 2 Le girava la
televisione. 3 Se leggessi pili giornali, mi metterei pili al corrente testa, aveva nausea e si stancava facilmente. 3 Sl, gliele ha
con quel che succede. 4 Se la nostra famiglia avesse il controllate. 4 Perche il medico pensa che sia incinta. 5 Che Lisa
videoregistratore, i bambini andrebbero a letto troppo tardi. 5 Se aspetta un bambino.
la commedia non fosse troppo lunga, ci porterei anche i miei figli. Exercise 63: 1 Mi sono fatto/fatta male alia gamba. 2 Si e messo le
Exercise 55: 1 Non posso andare in quellocale a meno che tu scarpe. 3 Ci siamo incontrati all'universita. 4 Maria no:n si sente
bene. 5 Non si e arrabbiata con lui? 6 Ti sei ricordata di prendere la
non ci vada con me. 2 La Callas recitava e cantava senza occhiali •
madicina? 7 Mi girava la testa e mi sono seduta(seduto: 8 Mar~a si e
benche fosse molto miope. 3 I critici hanno molto criticato la lamentata che aveva mal di pancia. 9 Quando Sl sono fldanzat1?
nuova Tosca malgrado cantasse Pavarotti. 4 I ragazzi vanno al 10 Si sono sposati e si sono comprati una casa in campagna.
liceo musicale a 13 anni purche superino l'esame d'ammissione.
5 Verdi divenne il simbolo del Risorgimento nonostante che le Exercise 64: 1 se l'e cavata. 2 tela sei (sia) presa. 3 ce l'hanno
autorita avessero spesso messo al bando le sue opere. messa tutta. 4 me la sono vista brutta. 5 se la sono data a gambe.
Exercise 65: 1 L'aveva scoperto Padre Ranieri. 2 Allevia il mal di
I esson 5 schiena (e i dolori muscolari e gottosi). 3 L'ippocastano. 4 Tonifica la
pelle. 5 Se ne consiglia un bicchierino dopo i pasti.
Exercise 56: 1 No, gliele fanno pagare care. 2 Lo dice Antonio. Exercise 66: 1 Guida cosl veloce; prima o poi avra un brutto
3 Ha disturbi di circolazione. 4 La cerca per prender la pillola (o incidente. 2 Martedi prossimo compio trent' anni. 3 Ho perso una
forse per togliersi dai piedi ... ) . 5 Li ha visti nei film. 6 Glielo dice la sorella e un cognato il giugno scorso. 4 Ne ho sentite di tutti i
moglie. 7 'La circolazione e tutto?' o 'Vent'anni si fanno una volta colori sul tuo nuovo capo. 5 E morto d'infarto. 6 Non ci rendiamo
sola' o 'La vita e una sola' ... scegliete voi! conto di quanto siamo fortunati a essere cosi sani.
Exercise 57: l Si, le vuol molto bene. 2 Si, vengo con lei. Exercise 67: 1 falso. 2 vero. 3 falso. 4 vero. 5 vero.
3 Sl, gli telefono tutti i giorni. 4 Sl, Ia prendo io. 5 Si, ci resto.
Exercise 58: 1 Si, Ia apro. 2 Si, gli apro la porta. 3 Si, gliela
apro. 4 Sl, le ordino. 5 Si,vi ordino le medicine. 6 Sl, ve le I esson 6
ordino. 7 Si, Ia dico. 8 Sl, le dico la verita. 9 Si, gliela dico.
Exercise 68: 1 Nel 1966. 2 Si ce n'erano state 59. 3 Era nel Museo
Exercise 59: Il protagonista racconta che il cuore gli tremava ogni dell'Opera di Santa Croce. 4 Dormivano. 5 No, molte opere minori
volta che vedeva Margherita e gli piaceva molto lavorare accanto a e molti documenti vennero distrutti completamente.
lei perche Margherita aveva sempre una parola da dirgli e un
discorso da fargli, rna suo fratello era geloso di lui. Un giorno, Exercise 69: si abbatte (reg.); raggiunsero(irr.); ebbe (ir~); raggi~nse
vedendoli discorrere insieme, gli aveva gridato di andarsene. Allora (irr.); giunse (irr.); colse (irr.); comincio (reg.); avvenne (zrr.); fu (zrr.);
lui aveva preso la giacca e sene era andato senza farselo ripetere. furono (irr.); venne (irr.).
Aveva 14 anni e il cuore e la testa gli erano abbastanza caldi.
Quando lui le ripeteva le poesie, Margherita lo guardava con Exercise 70: 1 I fiumi strariparono. 2 Tagliai gli alberi.

212 ADVANCED ITALIAN COURSE KEY TO EXERCISES 213


3 Costrui una piccola capanna di paglia. 4 La tigre abbandono la l' ostioporosi. 7 Consiglia di non restare al sole troppo a lungo, di
foresta. 5 I lupi sparirono da alcune parti dell'Italia. 6 I Bianchi evitare le ore centrali del giorno e di mettersi un buon prodotto
passarono !'estate in campcggio. 7 I romani conquistarono la protettivo.
Gallia. 8 Mangiasti solo il contorno? 9 Non credettero a quello
che diceva. 10 Ci stabiiimmo a Roma. Exercise 78: 1 Si dice 'Buon appetito'. 2 Si risponde 'Grazie,
altrettanto'. 3 Si dice: 'Salute!' 4 Si chiede scusa. 5 Si dice: 'Avanti!'.
Exercise 71: 1 Nacqui a Vicenza. 2 La sua famiglia visse due
giorni senza luce e gas. 3 II crocefisso venne perso Exercise 79: 1 Nel 1870. 2 Sono la cinematografia e l'edilizia.
nell'inondazione. 4 Tenesti una conferenza sull' ecologia. 3 Perche meta delle famiglie dipende da impieghi statali, parastatali
5 Non videro mai la fine del film. 6 La polizia decise di chiudere o comunali. 4 Fu la creazione dei quartieri periferici sovraffollati e
I' autostrada. 7 I miei genitori trascorsero tutta la vita in
senza verde. 5 Si fanno l' immagine di una citta piena di storia,
d'arte e di musei.
campagna. 8 Mettemmo le scarpe da montagna. 9 Non voieste
partecipare alla riunione. 10 II Duomo fu costruito nel ' 500. Exercise 80: The missing word is "grotte' (caves).
[These hill caves, a network of underground galleries or 'ventidotti ', lead,
Exercise 72: 'Prima di salire allo scriptorium passammo in cucina in the middle of the Villa da Schio grounds, to the 'Grotta del
a rifocillarci, perche non avevamo preso nulla da quando ci Marinali ', a small villa where the famous stonecutter had his atelier.}
eravamo alzati. Mi rinfrancai subito prendendo una scodella di
latte caldo. II gran camino meridionale gia bruciava come una Exercise 81: 1 falso. 2 vero. 3 vero. 4 falso. 5 falso.
fucina, mentre nel forno si preparava il pane per domani. Vidi,
tra i cucinieri, Salvatore, che mi sorrise con la sua bocca di lupo. E
vidi che prese da un tavolo un avanzo del polio della sera primae
lo passo di nascosto ai pastori che lo nascosero nelle loro giubbe I esson 7
di pelle. Ma il capo cuciniere se ne accorse e rimprovero
Salvatore. "Cellario, cellario" disse "non dissipare i beni • Exercise 82: 1 Di non aver telefonato prima a Carlo. 2 Per
dell'abbazia!" Salvatore si oscuro in viso e si voito adiratissimo, confermare la data del congresso e per prenotare le stanze. 3 Per
poi fece uscire in fretta i pastori e ci guardo con preoccupazione. esporre i manifesti. 4 Di avergli ricordato i vegetariani. 5 Per
"Maiale" gli grido il cuciniere. Salvatore mi sussurro nell' orecchio contattarlo fuori delle ore di ufficio.
'
"E un bugiardo" poi sputo per terra. II cuciniere venne a spingerlo
fuori in malo modo e gli rinchiuse la porta aile spalle.' Exercise 83: Pronto, mi puo passare la signora De Marco per
favore? ... No, mi dispiace rna non ce l'ho rna so che lavora al
'
Exercise 73: 1 E una nuova specie di zanzara orientale che causa reparto vendite .... No, purtroppo non posso, potrebbe dirle di
consistenti allergie. 2 Perche non dovrebbero dormire dove ci telefonare a Charles Coyne a Verona? ... II mio cognome e Coyne:
so no insetticidi. 3 Non lasciare recipienti d' acqua, non us are colori ci, o, ipsilon, enne, e [Como, Otranto, Yalta, Novara, Enna].
chiari, deodoranti o profumi, rna prendere vitamine C e B e ... Zero, tre, nove, otto, due, due, cinque, quattro, tre dalle
strofinarsi di oli. 4 Oli essenziali come garofano, verbena e melissa quattordici in poi.
diluiti in alcol o olio o pronti in stick o crema. 5 No, sono stati un
'
vero fallimento! Exercise 84: l E un numero che non costa niente a chi telefona.
2 really. 3 has. 4 Migliora la propria immagine, le vendite e conosce
Exercise 74: 1 No, non lo e. 2 Gli fanno pena i vitelli e i maiali. meglio il proprio mercato. 5 Si.
3 La scritta con: 'attenzione cavalli da corsa'. 4 Perche non so no
cosi di moda. 5 Are we aware/do we notice? Exercise ~5: 1 Perche il computer e il pili vicino al pensiero
umano. 2 E in grado di tomare indietro e soffermarsi sul testo.
Exercise 75: 1 Si vedono molti bei fiori. 2 Si beveva solo vino 3 La macchina da scrivere e pili bella rna anche pili fredda e
italiano. 3 Se non ci si diverte, siva in un altro posto. 4 Non si sa procede in modo orizzontale, il computer permette di stampare
cosa dire. 5 Si potrebbe rinunciare ai dolci? pagina per pagina e correggere. 4 Le fa a penna. 5 Si ubriaca, si
droga, vagabonda e poi produce capolavori.
Exercise 76: 1 You never know! 2 What can we do? 3 We'll see!
4 It's getting late. 5 That's life! 6 One/we mustn't grumble! 7 Red at Exercise 86: 1 Viene senza portare niente. 2 Ascolta la radio
night shepherd's delight! 8 Don't look a gift horse in the mouth. piuttosto di guardare Ia televisione. 3 Va a letto per riposarsi.
9 One does one's best. 10 Look who's here! 4 Ha mandata un fax prima di teiefonare. 5 Scrivo col
pennarello invece di usare ii gesso.
Exercise 77: 1 Puo provocare un invecchiamento precoce della
pelle e una depressione del sistema immunologico. 2 Ce ne sono Exercise 87: 1 dopo aver letto. 2 di aver accettato. 3 per essere
sei. 3 Al terzo e al quarto. 4 Perche hanno una pelle chiara, e sono collegata. 4 dopo aver provato. 5 di essere arrivata.
fototipi 1 e 2. 5 Prima delle 11 e dopo le 16. 6 Fa bene ai bambini
perche ne aiuta la crescita e agli adulti perche previene Exercise 88: 1 There's no beauty without tears. 2 Actions speak

214 ADVANCED ITALIAN COURSE •


KEY TO EXERCISES 215
louder than words. 3 What's said can't be unsaid. 4 Love knows no
lies. 5 To leave is to die a little. I esson 8
Exercise 89: 1 Non mi interessa nuotare. 2 Mi sveglio sempre al Exercise 98: 1 Andra a far spese in centro. 2 Deve rispondere a un
suonare della sveglia. 3 Ballare la rende allegra. 4 Fumare professore di Padova che l'ha invitato a fare delle conferenze.
provoca molti disturbi. 5 Riposare fa bene a tutti. 3 L' avrebbe dovuto fare Andrea in cambio per l'iscrizione al corso
di body building. 4 L' accompagna in palestra. 5 Si e offerto di
Exercise 90: 1 Mi hanno ringraziato di av,er mandata il preventivo. 2 portar fuori il cane e di preparare la cena.
Ho visto il testo sparire dallo schermo. 3 E molto pili facile scrivere
con il computer. 4 Ero stanca/stanco dopo aver camminato fino alia Exercise 99: 1 La caccia e Ia pesca sono molto popolari in Italia.
stazione. 5 In un bar italiano si paga prima di ordinare il caffe. 2 La racchetta da tennis e in cirna all' armadio. 3 Hai mai parlato
Exercise 91: 1 Perche Windows ha un'ingombrante e fragorosa con l'avvocato Rossi? 4 Ti piacciono i gatti? 5 II Veronese e il
presenza alia Fiera. 2 Si e svolta a Milano. 3 Consiste di tecnologie mio pittore preferito. 6 Ho letto una poesia del Foscolo e 'I
che permettono di commerciare dappertutto. 4 Perche e , Promessi Sposi' del Manzoni. 7 Ieri sono andata dai Rossi a
amichevole, si usa in casa con il televisore come monitor. 5 E il pranzo. 8 Guardo Ia televisione e mio marito ascolta Ia radio.
nuovo personal computer 'Envision'. 6 Legge sia Cd audio che foto 9 Sono le otto e gli italiani si mettono tutti a tavola. 10 In
e i Cd Rom multimediali e utilizza Windows. 7 Puo essere usato centro il pane e Ia pasta castano l euro di pili al chilo.
come hi-fi, telefono, videoregistratore, modem, Jax e segreteria
telefonica. 8 Ne ha il 4 °/o. 9 Dall' Assinform. I 0 E stato dedicato alia Exercise IOO: I Non credo ai giornali. 2 Agli italiani piace il
convergenza tra informatica, media e telecomunicazioni. rugby? 3 II Monte Bianco e la montagna pili alta d'Italia. 4 I dipinti
di Tiziano sono i pili belli del museo. 5 Giorgio si e rotto la gamba a
Exercise 92: I vero. 2 falso. 3 vero. 4 falso. 5 vero. sciare. 6 La lezione di aerobica comincia aile diciotto. 7 II sabato
vado a far la spesa in macchina. 8 La Iuventus e la squadra
Exercise 93: I L' Assinform riconfermo il risultato. 2 Lo preferita di Andrea. 9 Si dice che i gatti siano piuttosto
spedizioniere aveva assicurato la merce. 3 II ministro dei trasporti indipendenti. IO Tutti i loro figli hanno i capelli castani.
ha inaugurato l' autostrada. 4 Chiunque puo fare queste operazioni.
5 Hanno occupato la rete per tre ore. Exercise 101: I Animale domestico. 2 Come l'opposto
dell' animale. 3 Lo tengono fuori. 4 Da bambino l' au tore se la
Exercise 94: I Domani la giunta comunale sara ricevuta dal lasciava leccare. 5 Forse no.
sindaco. 2 II suo discorso non era stato registrato da nessuno.
3 Mario e stato licenziato. 4 Da chi e stato preparato questo Exercise I02: I Perche la cavalla era molto ingrossata. 2 No, non
documento? 5 II cinese e parlato dalla maggioranza della riuscirono a prendere sonno. 3 Sentirono il suo nitrito infantile.
popolazione mondiale. • 4 No. 5 Erano tutti e due sauri.

Exercise 95: I Era stata invitata dalla sua ditta a partecipare al Exercise 103: I Si mette prima del nome delluogo. 2 In basso a
congresso. 2 Non si usa ancora molto l'Internet./L'Internet none sinistra. 3 Nelle lettere ufficiale e commerciali. 4 Va in basso a
ancora molto usato. 3 Si prenoteranno le stanze in anticipo. 4 Si destra. 5 IIluogo.
usano pili i computer in America che in Italia. 5 Si deve collegare il
computer alia tastiera./II computer va collegato alia tastiera. 6 Gli Exercise I04:
spaghetti non vanno mangiati con il cucchiaio./Non si devono Gentile signora, Verona, 2 dicembre 2004
mangiare gli spaghetti con il cucchiaio. 7 II nuovo programma era
stato installato da un esperto. 8 Avrebbe dovuto fare/ essere lei In risposta alla Sua cortese lettera del 22 novembre, tengo a
l'interprete. 9 Mi insegno mia moglie a guidare. 10 II manifesto e precisare che per quanto mi riguarda non c' e nessun problema.
stato appeso al muro. E vero che il mio balconcino da sulla Sua terrazza e quando piove
si riempiono d' acqua tutti e due, rna non ci posso proprio fare
Exercise 96: Mi dispiace moltissimo, vorrei proprio esserle d'aiuto nulla. L' acqua non viene dal mio appartamento, viene dal cielo.
rna purtroppo devo fare un seminario .... Mario, mi faresti un
favore? Potresti fare uno scambio e fare tu il primo seminario oggi Forse lo scolo dalla Sua terrazza e bloccato o non funziona bene.
e io faccio il tuo domani? ... Scusa Carlo, sai, rna purtroppo non Mi dispiace di non poterLe essere d'aiuto, rna purtroppo in questo
posso. Al pomeriggio faccio sempre il footing. . .. Beh, all ora digli caso la responsabilita e Sua e non mia.
che sarei ben felice di presentare io il ministro. E spero che
apprezzerai il mio sacrificio ... Distinti saluti,
Mario Casali
Exercise 97: 1 Mi scuso di non aver telefonato prima. 2 Scusi, ho
sbagliato numero. 3 Si usano molto i computer in Italia? /I Rag. Mario Casali
computer sono molto usati in Italia? 4 Mi hanno mandata un Via Leoncino 3 7
nuovo contratto. 5 Guidare stanca. 37100 Verona

216 ADVANCED ITALIAN COURSE


KEY TO EXERCISES 217
2 Il ragazzo pensava che il maestro avesse una corporatura atletica.
Exercise 105: 3 Si dice che il campione del mondo guadagni pili di 200.000 euro
Cari Mario e Concetta, Glasgow, 2 novembre 2004 all'anno. 4 Aveva paura che io non avessi ricevuto la sua risposta.
Grazie della vostra lettera e delle belle foto della nostre vacanze a 5 Speravo che non fossero rimasti soli tutto il giorno.
Jesolo. Mark ed io ci siamo proprio divertiti con voi e ci ha fatto
tanto piacere conoscere la vostra famiglia . Come vedete, cerchiamo Exercise 112: 1 Aveva deciso di lasciare a casa Ia macchina e
di continuare a usare l'italiano e lo studiamo usando un libro con aveva preso la metropolitana fino al Duomo. 2 Si era fermata
Cd oltre a leggere quanta possiamo. Non vediamo l' ora di far alia Rinascente ed era salita al reparto arredamento. 3 Si era
pratica con voi quando verrete a trovard! lasciata tentare da questi due bei barattoli di Alessi. 4 Poi aveva
visto un magnifico paio di scarpe da Magli. 5 Purtroppo le
Non dimenticate la promessa di passare Pasqua in Scozia con noi. andavano un po' strctte c ci aveva rinunciato. 6 Alle 5 si e
Abbiamo gia progettato tante gite da fare insieme, potremmo trovata con Martina a prendere il te. 7 Non pensava che Martina
andare verso i laghi o in montagna. fosse molto contenta dei suoi acquisti. 8 Infatti poi lei era tornata
Ma non dimenticatevi che probabilmente fara piu freddo che in in via Spiga a cambiare un golfino. 9 Lei invece era andata in
rosticceria e aveva comprato un po' di antipasto. 10 Questa foulard
Itali a.
di seta di Missoni e stato l'unico acquisto un po' frivolo.
Ci auguriamo che Lisa si trovi bene all'Universita a Milano. E come
sta tua madre, Concetta? Si e goduta la settimana ad Abano Terme? Exercise 113: Vorrei un paio di calzoni. Ne ha in svendita? ...
Salutamela tanto.
Vi mando anche le foto che abbiamo fatto noi, non belle come le Potrei provarli? Vanna bene per l'inverno? ...
vostre, rna abbiamo pensato che vi farete una bella risata a vedere
quella di Mark e Mario addormentati in spiaggia. Sl mi piacciono. Quanto vengono? ...
Tan ti saluti, Caro I Vorrei qualcosa per mia moglie: un foulard o un maglione elegante.
23, Pembroke Lodge, Roxborough Gardens- Glasgow G2 7NJ Me ne puo far vedere qualcuno, qualcosa di classico, non troppo
Exercise 106: 1 Un incidente stradale. 2 E il Signor Remo Scola. vivaci e non troppo cari ...
3 No, era in macchina. 4 Per una settimana. 5 Perche aveva
provocato lui l'incidente. Bch, forse per le mie figlie, rna mi deve aiutare per la misura ...

Exercise 107: 1 Perche aveva una malattia congenita ai reni. Posso usare una carta di credito?
2 Fa lo sci, il basket, il calcio, il nuoto e l'atletica leggera. 3 E
biondo, paffuto, con gli occhi vivaci, i capelli sulla fronte e un Exercise 114: 1 Marco ando in palestra dopo che si fu accorto che
sorriso sempre pronto. 4 Ci ha partecipato nel '93 in Canada. 5 Ne sua madre aveva gia portato il cane al parco. 2 Ho sentito che la
ha vinte due d'oro nel nuoto e quattro d'argento nello sci. casa era stata comprata dal signor Bruni. 3 Mi hanna detto/ dissero
che il dottor Fiorini non avrebbe preso parte. 4 I Rossi sono
Exercise 108: 1 La mia arnica mi ha detto che sarebbe andata andati/andarono a giocare a tennis aile 6. 5 Si dice che appena
da sola in palestra. 2 Franca affermava che l'aerobica era stata Michelangelo ebbe finite la statua di Mose gli domando perche non
molto divertente. 3 II mio inquilino ha risposto che non ci parlasse.
credeva. 4 Carla dice che non capisce questo gioco/di non
cap ire questo gioco. 5 L' alienatore dice ai giocatori di mettersi
dietro al pallone./che si mettano dietro al pallone.
Exercise 109: 1 Mario mi scrisse che era appena tornato da
Londra. 2 Gino mi ha detto che era stanco perche aveva dovuto
aspettare quasi un 'ora. 3 Ti prometto che vern) a trovarti domani.
4 Rosa disse che non gli avava dato i soldi. 5 Gli ho chiesto di
parlare pili adagio.
Exercise 110: 1 Perche ne aveva solo sentito parlare dai vecchi e
ne aveva visto una vecchia stampa. 2 Senza guantoni aveva
un'espressione simpatica e sportiva coni guantoni 'aveva il diavolo
in corpo', con gli occhi ambigui. 3 Viene paragonato a un gatto, a
un galletto, a una scimmia. 4 Perche era bravo a 'schivare'. 5 No,
lottavano a pugno nudo.
Exercise 111: 1 Mi pare che la stampa mostri due pugili inglesi.

KEY TO EXERCISES 219


218 ADVANCED ITALIAN COURSE

CONJUGATION OF REGULAR AND AUXILIARY VERBS parlereste v.endereste dormireste avreste sareste
parlerebbero venderebbero dormirebbero avrebbero sarebbero
INFINITIVE
parlare vendere dormire avere essere PRESENT SUBJUNCTIVE •
parli venda dorma abbia sra

GERUND parli venda dorma abbia s1a

parlando vendendo dormendo avendo essendo parli venda dorma abbia sta

parliamo vendiamo dormiamo abbiamo s1amo
PAST PARTICIPLE parliate vendiate dormiate abbiate siate

parlato venduto dormito avuto stato parlino vendano dormano abbiate s1ano

PRESENT INDICATIVE IMPERFECT SUBJUNCTIVE •


• •
parlo vendo dormo ho sono mang1assi vendessi dormissi avessr fossi
• • •
parli vendi dormi hai ser

mangrass1 vendessi dormissi avess1 fossi
• •
paria vende dorme ha e' mangrass1 vendesse dormisse ave sse fosse
• • •

parliamo vendiamo dormiamo abbiamo •


SlaiDO mangiassrmo vendessimo dormissimo avessiiDo fossimo
parliate vendete dormite avete

srete mangiaste vendeste dormiste aveste foste

parlano vendono dormono hanno so no mangrassero vendessero dormissero avessero fossero

IMPERFECT INDICATIVE Many verbs in -ire take -isc between the stem and the ending in
parlavo vendevo dormivo avevo ero the 1st, 2nd and 3rd persons singular and the 3rd person plural of
parlavi vendevi dormivi

avevr en

the present indicative, subjunctive and imperative. For example,
parlava vendeva dormiva aveva era finire: present indicative: finisco, finisci, finisce, finiamo, finite,
parlavamo vendevamo dormivamo avevamo eravamo finiscono; present subjunctive: finisca, finiscano; imperative:
parlavate vendevate dormivate avevate eravate finisci! finisca! finiamo! finite! finiscano!.
parlavano vendevano dormivano avevano erano
All compound tenses - perfect (passato prossimo), pluperfect
PAST SIMPLE- PASSATO REMOTO (trapassato remoto), future perfect, past conditional, perfect
parlai vendei dormii ebbi fui subjunctive and pluperfect subjunctive - are formed by using the
parlasti vendesti dormisti avestr

fosti auxiliary verbs + past participle.
parlo vende dormi ebbe fu
parlammo vendemmo dormimmo avemmo fummo
parlaste vendeste dormiste aveste foste IRREGULAR VERBS
parlarono venderono dormirono ebbero furono
Irregular imperfect tense
IMPERATIVE There are a small number of verbs which are irregular in the
[tu] parla! vendi! dormi! abbi! sii! imperfect tense. They use the stem derived from the extended
[Lei] parli! venda! dorma! abbia!

sra (Latin) form of the infinitive and their endings are regular. The
[noi] parliamo! vendiamo! dormiamo! abbiamo! siamo! most commonly used are:
[voi] parlate! vendete! dormite! abbiate! siate!
[Loro] parlino! vendano! dormano! abbiano! s iano! imperfect indicative imperfect subjunctive
bere bevevo bevessi
FUTURE condurre conducevo conducessi
parlero vendero dormiro avro' saro' dire dicevo dicessi
parlerai venderai dormirai avra1 •
sara1

fare facevo facessi
parlera vendera dormira avra' sara' tradurre traducevo traducessi
parleremo venderemo dormiremo avremo saremo
parlerete venderete dormirete avrete sarete Irregular passato remoto
parleranno venderanno dormiranno avranno saranno The majority of the verbs which have an irregular passato
remoto belong to the -ere verbs and are irregular in the 1st
CONDITIONAL person singular and in the 3rd person singular and plural:
• •
parlerei venderei dormirei avrer sarer
parleresti venderesti dormiresti avresti saresti chiudere
parlerebbe venderebbe dormirebbe avrebbe sarebbe chiusi
parleremmo venderemmo dormiremmo avremmo saremmo chiudesti

220 ADVANCED ITALIAN COURSE KEY TO EXERCISES 221


chiuse
chiudemmo
chiudeste affinche + subjunctive 59 fare + infinitive 117
chiusero 'Annunci matrimoniali' 69 finche 63
These verbs form the regular persons - the tu, noi, voi forms - appena 29, 205 future tenses

using the original stem of the Latin infinitives: irregular 222
dire fare tradurre condurre benche + subjunctive 59 uses of future and future
dissi feci tradussi condussi perfect 28-9
dicesti facesti traducesti conducesti che + subjunctive 59
disse fece tradusse condusse chi 39-40 'if' clauses 48, 82
dicemmo facemmo traducemmo conducemmo cio che 39
diceste faceste traduceste conduceste imperfect tense
come se + subjunctive 84 irregular 221
dissero fecero tradussero condussero
conditional tenses uses of 13-4, 130-1
Irregular future and conditional tenses irregular 222 impersonal form of the verb
A number of verbs have special future stems. Their endings, uses of present and past
however, are always regular. 27, 117
conditional 47-8 indirect (reported) speech
Some verbs drop the characteristic vowel of the infinitive : Conversations 169-70
future conditional 'A un piccolo ricevimento' 62
an dare and ro andrei infinitive:
'Aveva un brutto male?' 120-2
avere avro' avre1 •
uses of 156
cad ere cadro cadrei 'Cos'hai visto alia TV?' 76-7
prepositions + inf. 156
dovere dovro dovrei 'Cronache di poveri
infinitives as nouns 158
potere potro' potrei amanti' 66-7
sapere sa pro' sapre1• instead of imperative 159
'Genitori e figli' 70-1
vedere vedro vedrei after verbs of perception
'Il doppiaggio' 93-4
160
Some verbs lose the characteristic vowel of the infinitive and have 'Il futuro e qui' 166-7
past infinitive 157
the following contracted forms: 'Il mestiere di scrittore'
bere berra berrei
parere parro ' parre1 • 153-4 jobs 32-3

r1manere •
nmarro' •
r1marre1

'Il sole fa bene?' 139-40
tenere terro' terrei 'In aereo' 8 'Le gondole motorizzate' 22
val ere varro' varre1

'In cerca di lavoro' 41 letter writing 186-92


• •
venire verro' verrer
volere vorro' vorre1 • 'Manager si diventa' 34-5 nessuno che 59
'Ricordati la medicinal' non ... (altro) che 27
Verbs ending in -care, -gare, -ciare, -giare and -sciare have 103-4
spelling changes in the future to keep the sound of the stem. 'Sabato pomeriggio dai object pronouns:
Verbs ending in -care and -gare insert an h following the c and g Falcone' 174-5 uses of 106-7
of the stem endings: 'Una bella notizia al Pronto position of 110
cercare cerchero cercherei Soccorso!' 113-4 with compound tenses 112
pagare paghero pagherei omission of definite articles
'Una telefonata interurbana'
Verbs ending in -ciare, -giare and -sciare drop the -i of the stem: 146-7 178
.
mang1are mangero '
mangere1 . 'Un intervista con Vittorio
lasciare lascero lascerei passato prossimo
Gassman' 97-8
uses of 14-5, 130
3 Some verbs in -are keep the -a of the stem: Curriculum vitae 43-4
passato remoto:
dare daro darei
fare faro farei definite articles 26-7, 176-8 regular and irregular 128,
stare staro'
stare1. dopo che, 205 221-2
double pronouns 110, 11 7-8 uses of 130-1

222 ADVANCED ITAL IAN COURSE INDEX 223


passive voice 164-5 telephones, useful expressions
perfect tense 14 149-50
pluperfect tense (indicative) 15 Texts
Poems 'Animalisti' 134-5
'Un altro lunedi' 49 'Che cos'e un numero
'Cuore di legno' 65 verde?' 152
prepositions + infinitive 15 6 'Con i reni nuovi e diventato
present tense 18-9 un campione' 193-4
present historic 18-9 'Gli Italiani e la lettura'
prima che 59 99-100
purche + subjunctive 59 'Il cuore che trema' 108-9
'Il miracolo economico' 91-2
quantunque + subjunctive 59
'Il puledro' 184-5
quello/quelliche 39
'La prima settimana di
Quizz exercises
lavoro' 24-5
'Avete fiducia in voi
'La traduzione di "pet"' 180
stessi?' 84-6
'La vita mondana - I
'Siete amico del vostro
Carontini' 87-8
cane?' 182-4
'Le autostrade elettroniche'
reflexive verbs: uses of I15- 6 161-2
relative pronouns 39- 40 'Lessico familiare' II
relative clauses + subj. 59 'Lezione di pugilato' I98-9
requests, accepting/refusing 'L'inondazione di Firenze'
17I-2 125-6
'L'Italia e i lavoratori' 30-I
se + subjunctive 82 'Niente soldi ai somari' 46
sebbene + subjunctive 59 'Roma antica e Roma
sequence of tenses: moderna' 14I-2
in the indicative 1 9 5-6 'Scriviamo agli altri' 186
in the subjunctive 197-8 'Una lettera a un inquilino
trapassato remota 205 del condominio' 187-8
si impersonale 13 7 'Una lettera ufficiale' 191
si passivante 13 7, I6 5 'Un ottimo partito' 52-3
subjunctive mood 'Viaggio in Italia' I7
present, perfect tenses 57-8 'Zanzare - evitarle secondo
irregular subjunctives 58 natura' I32-3
imperfect 80-1 trapassato prossimo 15
pluperfect 80-1 trapassato remoto 205
uses of subjunctive 82-3
suffixes: diminutives, verbs, conjugations 220-2
pejoratives, augmentatives verbs with double pronouns
73-4 117-8

224 ADVANCED ITALIAN COURSE


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