Participante:

Yanelsa Vásquez

Matricula:

2019-00686

Asignatura:

Historia de la psicología

Facilitadora:

Esther Lugo

Tema:

Tarea 6

Fecha de entrega:

24/08/2019
 1. Elabora una línea de tiempo en donde se evidencien los
principales momentos del surgimiento de la nueva
psicología.
Siglo XX nace la
psicología científica

1879 Wilhelm Wundt

Granville Stanley Hall fue el
fundó el primer
creador de un laboratorio
laboratorio de psicología
similar en Estados Unidos.
experimental.

Se desarrolló la psiquiatría
El funcionalismo de
gracias a la obra Karl Lud
Williams James que
Wing, que estudia la
estudiaba las funciones
esquizofrenia y el trastorno
mentales.
de bipolaridad.

El estructuralismo de
Jean Martin y Josef
Edward Tichener se
Breuer estudiaron las
centraba en las sensaciones
hipótesis y la histeria.
o los pensamientos.

Con estas aportaciones se establecieron las bases de

psicoanálisis y el conductivismo.

El desarrollo en el siglo
XX
Sigmund Freud creo el John Wastson y Burrhus F.
psicoanálisis y Skinner desarrollaron
popularizo la terapia terapia conductista
verbal. centrada en él.
comportamiento
observable.

En las últimas
décadas

La neurociencia y
el cognitivismo.
2. Realiza un cuadro descriptivo presentando los aportes de los
primeros teóricos de la medición de la inteligencia, entre ellos: James
Cattell, Alfred Binet, Henry Goddard, Lewis Terman y Robert Yerkes.

Personajes Aportes
 Introdujo el término “Test mental”,
James Cattell orientando la aplicación de la psicología a
los campos de la educación.
 Indico que la capacidad mental puede
estudiarse de manera práctica y
experimental dedicándose a la realización
de diversas pruebas de memoria, tiempos
de reacción, discriminación sensorial y
presión dinamométrica.
 Fue el primer psicólogo en E.U.
 Ayudo a establecer la psicología como una
ciencia fidedigna.

 Introdujo la psicología individual y

Alfred Binet diferencial.
 Desarrollo una teoría de los procesos
psíquicos, conscientes e inconscientes,
que descansaba en la noción de
organización y unidad.
 Comprobó que se podía evaluar la
inteligencia midiendo atributos físicos,
como el tamaño del cráneo, la fuerza con
que se aprieta al cerrar el puño, etc.
 Creo un laboratorio de pedagogía
experimental.
  La única área en la que aparece Goddard
Henry Goddard hizo la contribución más acertada y no
controversial fue en su estudio con niños
superdotados.
 Este estudio lo condujo mientras
trabajabas en la U. Estatal de Ohio.

 Cleveland era uno de los lugares donde se

había inaugurado proyectos de educación
de estos programas.
 Defendió lo que llamo enriquecimiento, es
decir mayores oportunidades educativas
en lugar de los esquemas de asenso
rápido.

 Terman descubrió que cuando la escala

Lewis Terman Binet-Simón se aplicaba a niños de
Estados Unidos, los resultados eran
desiguales. Es decir, la puntuación media
de estos niños de varias edades era
superior o inferior a la edad cronológica
del grupo que se estaba probando.
 Creyó que la inteligencia se heredaba.
 Pudo afirmar que los niños con unos CI
altos tenían más éxito en la sociedad que
los niños con CI bajos.

 Se interesó en el comportamiento animal

Robert Yerkes a tal punto que abandono toda práctica
médica para dedicarse a la psicología
comparada.
 Actuó como presidente de la Asociación
de psicología norteamericana.