OLIMPIADAS DE ORTOGRAFÍA

INSTITUTO TECNISISTEMAS 2019

DOCENTES Nelson Beltrán Sarmiento SEDE Soacha

Tildes y acentos
TEMA
TIEMPO ESTIMADO DE Un minuto cada pregunta
RESOLUCIÓN
EJERCICIO
Corrija los errores de acentuación en las siguientes oraciones

1. Se que deberia estudiar mas, pero no he tenido tiempo.

2. Alla en esa ciudad no esta el arbol que estaba buscando.

EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
1. RESPUESTA : Sé que debería estudiar más, pero no he tenido tiempo.

Sé: indicativo presente del verbo saber para la primera persona. Ejemplo:
Yo sé cuál es la capital de España.

Debería: Cuando el hiato es el resultado de la destrucción de un diptongo, es decir,

cuando hay dos vocales juntas pertenecientes a sílabas diferentes, y una de ellas es una
-i o una -u, se pondrá la tilde sobre la -i o la -u, aunque no siga la regla general.
Subían, oíamos, incluía, raíz

Más: es un adverbio comparativo. Ante adjetivos o adverbios, indica que el grado de la

propiedad que expresa es alta en comparación con otro explícito o sobreentendido.

2. RESPUESTA : Allá en esa ciudad no está el árbol que estaba buscando.

Allá, está: las palabras aguda (no monosílabas) se acentúan si terminan en vocal, -
n o -s.
Árbol: Las palabras llanas se acentúan si no terminan en vocal, -n o -s.

http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/monosilabo/eines.htm
https://www.uv.es/ivorra/cosas/acentos.htm
http://www.rae.es
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Versos y rimas
TEMA
TIEMPO ESTIMADO DE Dos minutos
RESOLUCIÓN
EJERCICIO

Señale cuáles versos riman entre sí con las litras :

a b c d

EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
Respuesta:
a
b
b
a
a
c
c
c
Explicación: humillo-amarillo-sencillo (a)
amado-enamorado (b)
quiero-caballero-dinero (c)

Fuente:
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/lengua_castellana/primaria_la_rima/inde
x.html
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Versos y rimas
TEMA
TIEMPO ESTIMADO DE Cinco minutos
RESOLUCIÓN
EJERCICIO
1. En el siguiente poema señale la rima y de qué tipo de rima se trata (consonante o
disonante)

El poema de las frutas

Simbólico festín. Amplia y espesa

enramada de vides forma el techo;
y de la yerba húmeda en el lecho,
tendida se halla la silvestre mesa.
Sobre los hombros de un gran Atlas pesa
un recipiente para tanto estrecho,
en donde saltan del monto deshecho
la piña enorme y la menuda fresa...
Corona la alta torre una partida
manzana de oro que a gustar provoca
frescas corrientes de ignorada vida;
y empinándose así la torre ufana,
se hace una torre de Babel que toca
el cielo del amor con la manzana.
EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
Espesa-mesa
techo-lecho
pesa-fresa
estrecho-deshecho
partida-vida
provoca-toca
ufana-manzana
Todas son rimas consonantes
Rima consonante: es la coincidencia total de los sonidos a partir de la última vocal
acentuada.

Rima asonante: es la coincidencia parcial (solo vocales) de sonidos, a partir de la última

vocal acentuada.
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Texto actual / texto argumentativo / texto crítico
TEMA (identificar ideas centrales, comprensión lectora)
TIEMPO ESTIMADO DE Cinco minutos
RESOLUCIÓN
EJERCICIO
Los especialistas en derechos humanos piensan que la representación de las personas en
la publicidad es injusta y discriminatoria. En el caso de hombres y mujeres, existe una
fuerte tendencia a presentar a los primeros como los protectores, los fuertes, mientras
que a las segundas las vemos básicamente en roles secundarios. Sin embargo, las escenas
discriminatorias no se circunscriben a esos ámbitos, ya que al mostrar a un tipo de
personas en las que predomina la piel blanca y los cabellos claros, dejan de lado la
diversidad racial que existe en nuestro país (andinos, mestizos, afrodescendientes, etc.).
Mariela Jara señala que los mensajes publicitarios también discriminan cuando exponen
situaciones en las que priman momentos de realización, felicidad y prosperidad
económica en un país en el que una gran parte de la población (24,8%) vive en la
pobreza.
Para sus defensores, la publicidad es el espejo de la cultura que hemos adquirido a lo
largo de los años. David Solari Martín explica que el individuo presta a los anuncios
comerciales ideales de belleza y comportamiento. La sociedad acepta un modelo y la
publicidad lo acoge. Es seguro que el color de tinte que más se vende en el país es el
rubio y acá las mujeres no son rubias. Entonces, estos mensajes nos alienan o tenemos
parámetros de belleza que no corresponden a nuestra realidad, pero los aceptamos.
Además, algunos anuncios publicitarios son androcéntricos (centrados en el punto de
vista masculino), sexistas o se centran en una determinada raza . Por ejemplo, si
vendemos mototaxis no vamos a utilizar modelos de ojos azules, porque ese no es el
público consumidor.
Otro ejemplo son las marcas de algunas instituciones bancarias y bebidas gaseosas que
tienen promociones en las que aparecen modelos con rasgos europeos. Lo que sucede es
que hay un problema de identidad que provoca una falta de unidad entre los criterios y
los mensajes que se emplean para elaborar los avisos publicitarios.

EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
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1. ¿Cuál es el tema principal que desarrolla el texto?
A) Los contenidos discriminatorios en la publicidad en el país.
B) La aceptación de los roles tradicionales en la población.
C) Los valores tradicionales de los medios de comunicación.
D) Los problemas de identidad en las promociones de venta.
E) La crítica a los actuales anuncios comerciales regionales.

Respuesta: A) Los contenidos discriminatorios en la publicidad en el país.

Explicación:
El texto resalta que los valores de nuestra sociedad pocas veces son reflejados en los
medios de comunicación. Estamos acostumbrados a patrones sexistas, racistas y
desiguales que encasillan y segregan en la publicidad nacional.

Adaptado del texto recuperado de http://razonamiento-

verbal1.blogspot.com/2014/12/ejercicios-de-comprension-lectora-secundaria-
pdf.html

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Texto actual / texto argumentativo / texto crítico
TEMA (identificar ideas centrales, comprensión lectora)
TIEMPO ESTIMADO DE Cuatro minutos
RESOLUCIÓN
EJERCICIO
Los Movimientos Migratorios
Los movimientos migratorios son los desplazamientos de la población en el espacio
provocados por diversas causas. La salida de personas de una zona recibe el nombre de
emigración y supone una pérdida de población. La llegada de personas a un área se
denomina inmigración y supone un crecimiento de población para el lugar que los recibe.
Para evaluar la repercusión de los movimientos migratorios se calculan:
-El saldo migratorio absoluto, que es la diferencia que existe en un lugar determinado
entre el número de inmigrantes y el de emigrantes.
- El saldo migratorio relativo, que pone en relación el saldo migratorio y la población de
un lugar en un momento concreto.

A partir del texto anterior, plantee una pregunta para la siguiente respuesta:
Pregunta:
Respuesta: Comprobando el saldo migratorio absoluto y el saldo migratorio relativo.
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EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
Solución: ¿Cómo se evalúa la repercusión de los movimientos migratorios?
Explicación: a continuación de esta frase se explica como se evalúa la repercusión de los
movimientos migratorios.

Recuperado de
https://servicios.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/etapasEducativas/sec
undaria/1/secciones/572/contenidos/12102/comprension_lectora.pdf

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Alfadados
TEMA
TIEMPO ESTIMADO DE Un minuto cada pregunta
RESOLUCIÓN

EJERCICIO

1.Con estas tres letras, complete la palabra que se utiliza para

denominar este símbolo: @

2. Nombre dado a la persona que cuida las ovejas.

EXPLICACIÓN Y RESPUESTA
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1. Respuesta: ARROBA
2. Respuesta: PASTOR
Fuente: https://www.daypo.com/test-alfa-dados-dificultad-facil.html