2. Qué significa el error tipo I y el error tipo II.
Explique su interpretación con un ejemplo.
NIVEL DE SIGNIFICACIÓN- ERROR DE TIPO I POTENCIA DE UNA PRUEBA O ERROR TIPO II
Tiene la probabilidad de fallar en la estimación Tiene la probabilidad de rechazar la hipótesis
es decir en la hipótesis dada. nula, cuando de hecho esta es falsa y debería ser Rechaza como falsa una estimación verdadera rechazada. de un parámetro de una población. Se conoce como potencia de una prueba Es una cantidad que es determinada con estadística. anterioridad a la toma de muestras en menor nº Se puede controlar la probabilidad de cometer depoblación. un error del tipo II en un estudio, aumentando el Debe de describir el criterio con el que se tamaño de la muestra. rechaza una hipótesis. Depende de qué tan diferente es en El nivel de significación se escoge en base a realidad la media verdadera de la cuanto margen de error se desea darle a la población del valor supuesto. investigación. 7. Explique la diferencia entre pruebas paramétricas y no paramétricas
PRUEBAS PARAMÉTRICAS PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS
Se relacionan con el estudio de un parámetro de No se relación con el estudio de ningún
la población (media, varianza, etc.) parámetro de la población. La selección de la clase de funciones se hace No se necesita suponer de que la población este basándose en experiencia previa o en distribuida en forma de curva normal o de otra consideraciones de tipo teórico. forma. Las distribuciones son determinadas usando un Son más fáciles de efectuar y comprender. número finito de parámetros. Su distribución se determinan a partir de los Requiere que los elementos que integran las datos observados. muestras contengan parámetros o sean medibles. La muestra debe ser seleccionada en forma probabilística para ser confiable.
4. Explique la relación que existe entre el p-valor y el estadístico de
prueba y la relación que existe entre el nivel de significancia alfa con el estadístico teórico.
EL P-VALOR
Es el mínimo nivel de significancia en el cual Ho sería rechazado cuando se
utiliza como procedimiento de prueba específico con un conjunto dado de información. Si el p-valor es menor que el nivel de significancia, la hipótesis nula se rechaza.