CÓMO REDACTAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PROFESORA : SANDRA VERA RUIZ

SANTIAGO-CHILE

-2016-
 I. CÓMO REDACTAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

(Material elaborado por Prof. Sandra Vera Ruiz)

1.1 Aspectos importantes en la redacción de un trabajo de investigación

Un trabajo de investigación es un texto donde se dan a conocer aspectos teóricos y a partir de

ellos se realiza un análisis con un propósito determinado. Para ello se debe siempre citar las
fuentes bibliográficas de donde se obtiene la información y señalarlas expresamente en el texto.
Hay que considerar que las fuentes deben ser válidas. Para ello –en cuanto forma- el primer
criterio de selección de la información es que los textos estén en formato pdf.

La redacción del texto, de acuerdo con las normas APA, debe considerar lo siguiente:

a) Cuando se define un concepto y se consideran citas textuales

Siempre que se define un concepto hay que hacer referencia a más de una fuente, es decir, citar
textualmente a más de un autor y luego comentar las citas para definir con sus palabras lo que se
entiende por el concepto en estudio. En este caso se explicita el apellido del autor, se coloca entre
paréntesis el año de publicación del texto de donde se obtuvo la información y entre comillas la
cita textual. Al final de la cita se coloca el número de la página donde se encuentra la información
textual. Luego se cita al otro autor siguiendo el mismo procedimiento y después se comenta lo que
se va a entender por el concepto considerando lo señalado por los autores.

Por ejemplo:

La eutanasia según la Real Academia Española (RAE, 2015) es: “………………………………………” (Pág.
235). López (2010) la define como: “……………………………………………….” (Pág. 106). Se entiende
entonces por eutanasia…………………………………………….(explicar con sus palabras lo que se entiende
por el concepto en base a lo que se citó entre comillas por los autores seleccionados).

b) Cuando se define un concepto y se resume lo que un autor ha planteado

Al definir un concepto se puede citar textual o también se puede realizar un resumen de lo que un
autor ha expresado de su definición. En este caso, se resumen lo que el autor expresó por el
concepto, luego entre paréntesis se coloca el autor y el año.

Por ejemplo:

La eutanasia es…………………………………………………………………… (se resume lo que un autor expresó

sobre este concepto)……………….. (López, 2010). También se define
como……………………………………….(resumen de lo expresado por otro autor respecto al
concepto)………(Rojas, 2012)- Esto significa que la eutanasia es …….. (definir el concepto en base a
lo planteado por los autores).

c) Cuando se define un concepto en forma textual y también se resume

En caso que se desee tomar la cita textual de un autor y se resuma lo que otro autor señala por el
concepto en estudio, se aplica lo señalado en los casos a y b.

Por ejemplo:

La eutanasia según López (2010) es: “……………………………………………………………….” (Pág. 106).

También se define como……………………….(resumen del concepto planteado por otro
autor)………………………….. (Rojas, 2012). Si se considera lo planteado por estos autores, la eutanasia
es ……………………………….. (comentar las citas y explicar con sus palabras lo que se entiende por el
concepto en estudio).

d) Cada capítulo y subcapítulo debe introducirse, es decir, debe llevar una explicación breve que
acerque a su contenido.

Por ejemplo:

I.- EL LENGUAJE

El lenguaje es un concepto que se ha discutido desde tiempos remotos. Una de las definiciones
más conocidas es la de Platón en el s. IV a de C., pero este concepto ha evolucionado y en la
actualidad se consideran las posturas de otros autores como Sapir, Nielson, Jakobson, Morin,
entre otros.

a) Definición

El lenguaje ha sido definido por distintos autores a través del tiempo.

Platón (1994) lo define como: “…………………………….....” (Pág. 25). Sapir (1921) señala que se
entiende por lenguaje: “……………………………………” (Pág. 36). Nielson (1945) se refiere a este
concepto como : “………………………..........................” (Pág. 57). Se entiende entonces por
lenguaje………… Ya en la segunda mitad del siglo XX Jakobson lo define como: “………………………….”
(Pág. 45). Morin (1980) precisa el concepto expresando que: “…………………………………………….” (Pág.
65). Jakobson y Morin coinciden en que…………………….. Esto significa que…………………………….

b) Origen

Los lingüistas han discutido a lo largo de la historia de cuál es el origen del lenguaje. Existen
distintas teorías que pretenden dar una explicación acerca de cómo habría nacido y cómo
evolucionó, pero ninguna aún es satisfactoria y su origen no está claro.

López (2010) señala que existen las teorías religiosa, onomatopéyica y mecanicista.

Religiosa

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Onomatopéyica
……………………………………………………………………………………………………..

Mecanicista

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..

e) El análisis

El análisis del tema se redacta en función de los aspectos teóricos planteados en los capítulos
anteriores. Se aplica el criterio de lo general a lo particular. Se parte desde la definición general de
los conceptos claves y se delimita a lo que se entiende por ellos en la investigación en sí. Luego se
procede al análisis explicitando, por ejemplo, cómo influye en los aspectos sociales. O bien cuál es
el aporte que se hace a un ámbito específico.

En este capítulo se explicita el aporte que realiza quien investiga con su trabajo de investigación.

TODO EL TEXTO, incluido el análisis se redacta en TERCERA persona.