Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

Tarea 2 Desarrollar ejercicios Unidad 1 y 2

Tutor:

JAIME ALBERTO CARVAJAL

Presentado Por:

Lida López Burbano código 1080931659

Grupo: 301301_632

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD

ECACEN

CCAV Pitalito- Huila

Octubre - 2019
 Introducción

Con el desarrollo del trabajo Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto, Funciones,

Trigonometría e Hipernometría, se pretende que el estudiante interprete de manera explícita

los problemas cotidianos y traducirlos al lenguaje matemático dando solución a los mismos,

estos ejercicios se desarrollan mediante el meto ABT (aprendizaje basado en tareas)

También se pretende mejorar las capacidades de interpretar y transformar información

para dar soluciones de diverso orden, a través de problemas prácticos que pueden

presentarse en su ejercicio profesional o en cualquier campo del conocimiento, brindando

las herramientas necesarias para potencializar estas competencias.

Ecuaciones

4. Un químico debe preparar 750 ml de una solución compuesta por 2/5 partes de

alcohol y 3/4 de ácido. ¿Cuánto debe utilizar de cada una?

2/5x+3/4y=750
2/5x=750-(3/4y)

x=750/2/5-3/4y/2/5

x=3750/2-15/8y

x=1875-(15/8y)

-15/8y+y=750-1875

-(15+8/8)y=-1125

-23/8y=-1125

y=-1125/-(23/8)

y=9000,000000/23

y=391,3043478

2/5x+3/4(391,3043478) =750

2/5x+1173,913043/4=750

2/5x+293,4782608=750

2/5x=750-293,4782608

2/5x=456,5217392

x=456,5217392/2/5

x=2282,608696/2

x=1141,304348

El químico necesita para la solución 1141,304348 de alcohol y 391,3043478 de ácido.

Geogebra.

Inecuaciones

9. La máquina de Carnot es una máquina ideal que utiliza calor para realizar un trabajo. En

ella hay un gas sobre el que se ejerce un proceso cíclico de expansión y compresión entre

dos temperaturas. La expansión y compresión del gas está dado por la expresión: 𝑡 2 + 19t

– 20 < 0. Determine el rango de la temperatura a la que el gas funciona dentro de la

máquina de Carnot.

𝑡 2 + 19t – 20 < 0 aquí planteo la desigualdad cuadrática 19

(𝑡 2 +20) (t-1)<0 Muevo la constante a la derecha y cambio

Su signo negativo

t+20=0 t-1=0 factorizo t +20

t=-20 t=1
RTA: (-20oc, 1oc) es el rango

14. valor absoluto: El gasto promedio en salud de un grupo de personas (en miles de
pesos al año) se determina por la fórmula:

|(𝑥 − 6)2 | = 20 − 2𝑥

|(𝑥 − 6)2 | = 20 − 2𝑥 Esta parte será mayor que 0 si x ≤10 calculamos el

Valor absoluto como es positiva eliminamos barras

2−12𝑥+36=20−2𝑥
𝑥 Cambiamos el valor a la izquierda y cambia signo negativo a +

𝑥 2−12+36=20+2𝑥=0
𝑥 2−10𝑥+16=0 Agrupo términos iguales y resto x2 -10x+36-20=0

Debemos resolver la ecuación cuadrática

 −(10)±√(−10)2 −4𝑥1𝑥16
X=
2𝑥1

10±√100−64
X=
2

10±√36
Calculamos raíz x=
2

10±6
X= 10+6=16/2 = 8 separamos signos y simplificamos
2

10−6
X=
2

X1=8
Como la cifra debe ser mayor a 5000 entonces es X1=8 es decir promedio 8000

19. funciones Un termómetro que marca 8°C se pone en una habitación con una
temperatura constante de 35°C. Si el termómetro marca 15°C después de 3 minutos,
¿Cuánto marcará después de estar en la habitación 5 minutos? ¿Y 10 minutos?

Y =temperatura

X =tiempo en minutos
15−8
m =7/3
3−0
m =7/3

t(5)=7/3(5)+8

t(5)=35/3+8

t(5)=59/3

t(5)19,6◦C lo que marca en termómetro a los 5 minutos

t(10)=7/3(10)+8

t(10)=70/3+8

t(5)=94/3

t(10)31,3◦C lo que marca en termómetro a los 10 minutos

Calculamos la pendiente de la recta y la ecuación de la misma luego la función de los

valores pedidos
24. trigonometría: Para instalar una cámara de seguridad se ubica sobre un muro una
escalera a una distancia de 12 metros del suelo. En la siguiente figura se suministra más
información sobre medidas involucradas

a. ¿Cuál es el valor del ángulo 𝜃 qué se forma entre el suelo y la escalera?

b. ¿Si la distancia entre el suelo y la base se la escalera cambia a 10 m, cuál sería la

medida de la nueva escalera que habría que poner para que el operario llegue a los
12 m de altura y el ángulo que forma la escalera con el suelo?

Tan Ɵ =12/8

Ɵ = tan -1 (12/8)

Ɵ=56,30◦

ℎ2 =𝑐 2 + 𝑐 2

ℎ2 =122 + 102

ℎ2 =144+100

√ℎ2 = 244

h= 15,62 metros

Tan Ɵ =12/10

Ɵ = tan -1 (12/10)

Ɵ=50,19◦
Aplicando el teorema de Pitágoras y funciones trigonométricas

Hipotenusa o largo de la escalera

El cateto opuesto que es 10

Cateto adyacente seria 8

Punto a . punto b.
 Conclusiones

En conclusión podemos concluir que con la realización de este ejercicio, el estudiante

interpreta problemas cotidianos, traduciéndolos a lenguaje matemático, analizando y

planteando la solución de los mismos, usando ecuaciones, inecuaciones o valor absoluto,

integrando máximo tres variables.

 Referencias

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