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7 Arbeit und Beruf

Die Firma Rad-Rapid


A1
Tätigkeiten
beschreiben
Was machen
die Leute?

➜Ü1

A2 Die Firma Rad-Rapid ist in Leipzig. Sie macht Kurier- Vor 10 Jahren hat sich Michelle Schneider selbst-
Eine Firma dienste: Sie transportiert Bilder, Fotos, Dokumen- ständig gemacht und Rad-Rapid gegründet. Es war
beschreiben te, Geschenke und kleine Pakete. Die Fahrradku- am Anfang schwer. Keine Kunden, keine Aufträge.
Notieren Sie. riere holen die Pakete bei einem Kunden ab, rasen Heute läuft der Betrieb gut. Jetzt arbeiten 12 Ange-
durch den Verkehr und bringen sie in ein anderes stellte in der Firma. Seit zwei Monaten gibt es auch
Wer? Geschäft, in eine Fabrik, in ein Büro – oder zu einer eine eigene Werkstatt für ihre Fahrräder und eine
Was? Freundin. kleine Kantine. Wichtig für den Erfolg von Rad-
Rapid ist: freundlich, flexibel, pünktlich und billig.
➜Ü2

A3 Ich bin die Chefin. Ich organisiere die Arbeit, bin für das Telefon verantwortlich
a) Was sagen die und muss die Rechnungen schreiben.
Leute über Ich organisiere und plane gern und spreche gern mit Mitarbeitern. Was ich
ihre Arbeit? nicht mag: mit Behörden verhandeln, Rechnungen schreiben, Steuern be-
zahlen. Das Spannende an der Arbeit ist, dass es immer andere Kunden und
Michelle andere Probleme gibt.
Mona

1.80 b) Hören und Ich bin Mona. Ich komme aus Italien und bin für ein Jahr hier in Leipzig. Ich stu-
ergänzen Sie. diere Germanistik. Ich arbeite zwei Tage in der Woche als Fahrradkurierin, das
sind etwa 16 Stunden. Mir gefällt die Arbeit gut. Das Gute ist, ich komme mit
➜Ü3
vielen Menschen in Kontakt und bleibe fit. Das Schlechte ist, dass ich nicht so
viel Zeit fürs Studium habe. Aber ich muss arbeiten, weil ich Geld brauche.
A4
Möchten Sie bei
Rad-Rapid arbeiten?
Warum (nicht)?

54 vierundfünfzig
7
Der Auftrag
Mona Coppi beginnt heute um 7 Uhr 30. Peter Teufel, der Mechaniker, A5
hat mit seiner Arbeit schon angefangen: Er ist in seiner Werkstatt und Einen Arbeitstag
repariert ein Fahrrad. Mona braucht dringend eins, ihres ist kaputt. beschreiben
Frau Schneider ist in ihrem Büro, sie arbeitet am Computer und tele- Was machen
foniert. Drei Kolleginnen und Kollegen sitzen in der Kantine, früh- die Leute?
stücken und erzählen. Andere Fahrradkuriere sind schon unterwegs.

$ Guten Tag. Rad-Rapid, Michelle Schneider, was kann ich für Sie A6 1.82
tun? Einen Auftrag
? Werbeagentur Ad-weiß, Felix Hammer. Wir haben hier Dokumente. verstehen
Die müssen in einer Stunde bei unserem Kunden sein. Das ist das a) Was ist der Auftrag?
Reisebüro „mondo“ … Hören und
notieren Sie.
4-153 b) Berichten Sie.
AUFTRAG-NUMMER
r) ➜Ü4–5
dennummer) Ad-weiß (Werbeagentu
ABSENDER (Firma oder Kun
Kantstraße 45, 2. Stock
Straße
04275
Postleitzahl
von 8.00 bis 8.30
Abholzeitraum (Uhrzeit)
Kundennumme r) Reisebüro mondo
EMPFÄNGER (Firma oder
Fichtestraße 20
Straße

Michelle erklärt Mona den Auftrag und Mona liest das Formular noch
einmal. Die Kantstraße kennt sie. Aber die Adresse von dem Reise-
büro? Sie sucht schnell auf ihrem Stadtplan. Mist, wo ist denn diese
Straße? Da, Fichtenstraße – ganz am Rand der Stadt.

Über die Arbeit sprechen A7


Wo arbeitest du? Ich arbeite bei der Firma Rad-Rapid. Über die Arbeit
Ich habe im Moment keine Arbeit. Ich bin arbeitslos. sprechen
Was macht die Firma? Unsere Firma macht Kurierdienste. Wo arbeiten Sie?
Seit wann arbeitest du dort? Seit 2 Jahren, vorher … Wo haben Sie
Was machst du genau? Wenn ich um 7 Uhr ankomme, muss ich zuerst …. früher gearbeitet?
Was gefällt dir an deinem Job? Das Gute ist, dass wir ein gutes Arbeitsklima haben. Erzählen Sie.
Das Schlechte ist …
➜Ü6–7
Wo hast du gearbeitet? In einem Krankenhaus / in einer Fabrik.
Was hast du da gemacht? Ich habe als Krankenpfleger/in gearbeitet.
Ich war Angestellte bei Mercedes.

Über die Arbeitszeit sprechen


Wie viel arbeitest du pro Tag/Woche? 6 Stunden / 2 Tage in der Woche.
Wie viel Urlaub hast du im Jahr? 4 Wochen.

fünfundfünfzig 55
7
Die Suche
A8 $ Michelle, hat einer meine Tasche gesehen? Ich nehme die da,
Eine Geschichte okay?
verstehen ? Halt, das ist Peters Tasche, deine ist dahinten.
Lesen Sie. $ Oh, grazie e ciao!
Was passiert?
Achtzehn Minuten später ist Mona bei der Werbeagentur. Sie klingelt,
➜Ü8
keiner macht auf. Sie klingelt noch einmal, rennt die Treppe in den
zweiten Stock hoch und holt die Dokumente.

Mona ist mit dem Umschlag in ihrer Kurier-Tasche unterwegs. Die


Autos stehen im Stau, aber sie ist schnell mit dem Fahrrad. Sie kommt
zur Fichtenstraße – eine Einbahnstraße! Sie fährt auf dem Gehweg
und liest die Hausnummern, 14, 16, 18 – es gibt keine Nummer 20 und
es ist fünf vor halb neun!

1.83 A9 ? Guten Tag. Hier ist Rad-Rapid, Michelle Schneider …


Warum hat Mona $ Ich bin’s, Mona. Ich suche die Fichtenstraße 20.
die Adresse nicht ? Wo bist du?
gefunden?
Mona fährt los. Es ist 20 vor neun. Geschafft! Sie gibt die Dokumente
➜Ü9
ab und dann ruft sie Rad-Rapid an und fragt nach ihrem nächsten
Auftrag.

A 10 1 2 3
Einen Auftrag geben
Geben Sie einen Morgen 10 Uhr
12 Uhr 15 Sofort!
Auftrag: za-Service
3 Pizzas bei Piz Liebesbrief – von Esther Großen Hund (B
ernhardiner)
Wann? Was? Wo? ustriestraße 15 Voss,
„O sole mio“, Ind Berliner Straße 69 – an zum Tierarzt br
ingen – bei
Wohin? Spielen Sie. lt für Firma Pascal
abholen – bestel Nemeth, Nikolaistraße 40 Familie Keller,
Holbeinstraße 38
zahlen – Pizza –
➜ Ü 10 Meier – nicht be Telefonnummer von Esthe abholen – Adres
se Tierarzt:
Straße 2 r Voss
an der Goethe- 0341 59 58 2 Muldentalstraße
28
3. Stock) abge-
(Geschäftshaus
um 12 Uhr 30.
ben – pünktlich

Einen Auftrag geben – Nachfragen


Kannst du zum Pizza-Service „Sole mio“ fahren? Na klar. Was muss ich abholen?
Das geht leider nicht. Ich muss …
Dort holst du drei Pizzas ab. Wann muss ich dort sein?
Um Viertel nach Zwölf.
Die bringst du dann in die Goethestraße 2. Habe ich richtig verstanden: Goethestraße 2?
Und wer bezahlt?
Der Absender ist Esther Voss. Wie heißt die Adresse genau?
Der Empfänger ist Pascal Nemeth. Wie bitte? Kannst du das buchstabieren?
Ist alles klar? Ja, ich wiederhole: …

56 sechsundfünfzig
Training
7
Telefonieren und Notizen machen
1 2 A 11 1.84
a) Bild 1: Hören
und notieren Sie.
Berichten Sie in
Ihrer Sprache.

b) Bild 2: 1.85
Ihr Freund Ahmed spricht kein Deutsch. Ihre Arbeitskollegin versteht kein Deutsch. Hören Sie und
Sie rufen für ihn bei der Sprachschule Auf dem Anrufbeantworter ist eine Mitteilung schreiben Sie eine
„Sprachcafé“ in Frankfurt an. auf Deutsch. Notiz in Ihrer Sprache.

➜ Ü 11 – 12

Begrüßen – sich informieren – sich verabschieden


Hallo! • Tschüss. • Ja, bitte? • Ich verstehe Sie schlecht. • Bis dann. • Also, bis später. A 12
a) Was sagen Sie auf
Einen Moment, bitte. • Hier ist Karl Weber. • Firma Kohler, Runge. • Wen möchten Sie sprechen?
Deutsch? Ordnen Sie.
Einen schönen Gruß an Frau Maffei. • Entschuldigung, ich habe Ihren Namen nicht verstanden.
b) Was sagen Sie in
Ich rufe Sie später noch einmal an.
• Schelling. • Tut mir Leid, Markus ist nicht da. • Linda Gerber. anderen Sprachen?
Können Sie das noch einmal wiederholen? • Was hast du gesagt? • Auf Wiederhören. ➜ Ü 13

Am Telefon Begrüßen Sich informieren Sich verabschieden


Wer? Was? Warum?
Auf Deutsch

Andere Sprachen

A 13
Ich schreibe immer den Wenn ich etwas nicht Telefonieren in der
ersten Satz auf. verstehe, sage ich
Fremdsprache.
Zum Beispiel … „Wie bitte?“ oder ...
Was machen Sie:
– vor dem Anruf
– beim Anruf
– nach dem Anruf

A 14
a) Wählen Sie
zwei Fotos und
schreiben Sie ein
Telefongespräch.
b) Spielen Sie.

➜ Ü 14

siebenundfünfzig 57
7 Wortschatz
Der Arbeitsplatz
• die Luftpumpe • der Kaffee
A 15 die Zange • die Tastatur • die Pflanze • der Stuhl • der Stift
a) Wo ist das? Suchen
der Hammer • der Automat • das Telefon • der Reifen • die Lampe • die Bremse
Sie auf den Fotos:

Werkstatt:
Büro:

b) Was brauchen Sie


bei Ihrer Arbeit?
Notieren Sie.

➜ Ü 15
Die Werkstatt Das Büro Die Kantine

A 16 Pause machen • mit einem Kunden telefonieren • Kaffee trinken


a) Was passt wo über den Lohn diskutieren •
• eine Sitzung vorbereiten
zu A 15? einen Briefumschlag öffnen • eine Suppe kochen
drucken • Geschichten erzählen • eine E-Mail lesen
b) Was machen Sie den Bildschirm anmachen • eine Rechnung
bei der Arbeit gern? einen Brief schreiben • die Zange aufräumen • ein Formular ausfüllen • die Schraube anziehen
➜ Ü 16 die Bremse reparieren • den Reifen flicken • ein Dokument kopieren

Berufe
A 17
a) Welche Berufe
kennen Sie?
Ordnen Sie zu.

1.86 b) Hören ____________ ____________ ____________ ____________ ____________


Sie: Wer hat
welchen Beruf?

Großvater:

c) Welche Berufe
gibt es in Ihrer ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Familie / im Kurs?

➜ Ü 17

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

Anwalt • Ärztin • Bauarbeiter • Computerspezialistin • Friseur • Fußballspieler • Gärtnerin


Hausfrau • Kellner • Koch • LKW-Fahrer • Pilot • Polizistin • Bauer • Tänzerin

58 achtundfünfzig
Aussprache
7
Vokale: e-Laute – lang, kurz, unbetont
Paket A 18 2.1
[e:] mehr [E] Express [@] genau a) Hören Sie.
leer b) Sprechen Sie.

Peter / Paket Peter holt ein Paket.


Michelle / Rechnung Michelle schreibt die Rechnung.
machen / Pause / Kantine Sie machen Pause in der Kantine.

Unbetontes „e“ in der Alltagssprache


Die Kuriere arbeiten und reden. arbeit(e)n, red(e)n A 19
a) Sprechen Sie.
Sie rasen zu den Kunden. ras(e)n, Kund(e)n
Peter kommt mit Dokumenten und Paketen. mit Dokument(e)n, Paket(e)n b) Hören Sie 2.2
zur Kontrolle.
Alltagssprache: Das unbetonte „e“ [@] in Endsilben fällt weg.

Kolleg(en) [Î], hab(en) [m] Die Kollegen haben viel zu tun. A 20


a) Sprechen Sie.
Morg(en) [Î], flick(en) [Î] Heute Morgen flicken sie die Räder.
bleib(en) [m], schreib(en) [m] Sie bleiben im Büro und schreiben Rechnungen. b) Hören Sie 2.3
zur Kontrolle.
frühstück(en) [Î], trink(en) [Î] In der Kantine frühstücken sie und trinken Kaffee.

Alltagssprache: -en nach „g“, „k“ wird zu [Î],


-en nach „b“, „p“ wird zu [m].

Einen Text lesen


Ich habe einen interessanten Job. Ich arbeite bei der Firma Rad-Rapid in A 21 2.4
Leipzig. Wir machen Kurierdienste in Leipzig und Umgebung. Ich hole mit a) Hören Sie.
dem Fahrrad Pakete bei einem Kunden ab und bringe sie zu einem anderen b) Markieren Sie
Kunden. Die Arbeit ist interessant. Man bleibt fit, verdient Geld und mir den Satzakzent.
bleibt genug Zeit für mein Studium. Ich habe viele interessante Leute ken- c) Lesen Sie laut.
nen gelernt.

Schwierige Wörter aussprechen


Fahrradkurierin als Fahrradkurierin Sie arbeitet als Fahrradkurierin. A 22 2.5
Sprechen Sie.
Krankenpfleger als Krankenpfleger Er arbeitet als Krankenpfleger.
Arbeitsklima ein gutes Arbeitsklima Wir haben ein gutes Arbeitsklima.

neunundfünfzig 59
7 Grammatik
Adjektive als Substantive
A 23 Mir gefällt die Arbeit. Das Gute ist, ich komme mit vielen Menschen gut
________________________
a) Welche
Substantive kennen in Kontakt. Das Schlechte ist, dass ich nicht so viel Zeit fürs Studium habe. ________________________
Sie als Adjektive? Das Spannende an der Arbeit ist, dass es immer andere Kunden gibt. ________________________
Markieren und
notieren Sie. Adjektiv ➜ Substantiv Adjektiv ➜ Substantiv
b) Ergänzen Sie.

➜ Ü 18 schön das Schöne neu _______ _______

Possessiv-Artikel: Dativ
A 24
Erinnern Sie sich?
Ergänzen Sie die
Possessiv-Artikel.

➜ Ü 19 – 20

Er fährt mit seinem Fahrrad. Sie fährt mit ihrem Fahrrad.


➜ A 1 Kapitel 9
Personal-
pronomen ich du er es sie wir ihr sie Sie

Possesiv-
Artikel mein-
_____ _____- _____- _____- _____- unser-
_____ euer-
_____ _____- _____-

A 25 Die Kuriere von Rad-Rapid bringen ihren Kunden alles mit dem Fahrrad. „mit“ + Dativ
a) Markieren Sie die
Peter Teufel, der Mechaniker, hat mit seiner Arbeit schon angefangen: Er ist in
Possessiv-Artikel.
seiner Werkstatt und repariert ein kaputtes Fahrrad. Frau Schneider ist in ihrem Büro,
sie arbeitet am Computer. Felix Hammer sagt: „Die Dokumente müssen in einer Stunde bei unserem
Kunden sein.“ Mona liest das Formular. Wo ist das Reisebüro? Sie sucht schnell auf ihrem Stadtplan.

b) Markieren Sie das Possesiv-Artikel: Dativ


Kasussignal und
ergänzen Sie. der Stadtplan ... auf dem Stadtplan em Stadtplan
... auf ihr___
➜ Ü 21 – 22 das Büro ... in dem Büro ... in ihr____ Büro
die Arbeit ... mit der Arbeit ... mit sein___ Arbeit
die Kunden ... mit den Kunden ... mit unser___ Kunden

60 sechzig
Grammatik
7
Artikelwörter als Pronomen
Mona ist bei der Werbeagentur. A 26
Sie klingelt, keiner macht auf. a) Markieren Sie
„ein-“ und „kein-“.
$ Hat einer meine Tasche gesehen?
? Nein, hier ist keine.

$ Ich brauche ein Fahrrad. Hast du eins?


? Nein, tut mir Leid, ich habe keins.

$ Gibt es einen Auftrag für mich?


? Tut mir Leid, ich habe keinen. /
Ja, ich habe einen. Fahr in die Fichtestraße.

Artikelwörter als Pronomen: Deklination b) Markieren und


Nominativ Akkusativ ergänzen Sie.

Artikelwort Artikelwort als Artikelwort Artikelwort als ➜ Ü 23


„ein-“, „kein-“ Pronomen „ein-“, „kein-“ Pronomen

der (k)ein Auftrag (k)einer


_____ den (k)einen Auftrag (k)ein_____
das (k)ein Fahrrad (k)eins_____ das (k)ein Fahrrad (k)ein_____
die (k)eine Tasche (k)ein_____ die (k)eine Tasche (k)ein_____
die keine Fahrräder kein_______ die keine Fahrräder kein_______

! „mein-“, „dein-“, „sein-“, ... haben die gleichen Endungen wie „kein, kein, keine“.

als Artikelwort als Pronomen A 27


Ergänzen Sie.
der Auftrag $ Ist das mein Auftrag? ? Nein, das ist m ______.
einer D_______ ist hier.
➜ Ü 24
das Fahrrad $ Nimmst du dein Fahrrad? ? Nein, ich nehme d_______. M_______ ist kaputt.
die Tasche $ Hat er seine Tasche dabei? ? Nein, er hat m_______. S_______ ist hier.

Genitiv-„s“ bei Eigennamen

Monas Fahrrad = das Fahrrad von Mona

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