Kelas

Mapel
Nama Guru

KD Pengetahuan
Kode
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
KD Keterampilan
Kode
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
 : XI BUSANA 2
: PAI
: ISTIQAMAH

getahuan
Deskripsi
Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105, serta hadits tentan
Memahami makna iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
Memahami pelaksanaan khutbah, tabligh dan dakwah
Menelaah perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan
erampilan
Deskripsi
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid
Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Kitab-kitab Suci Allah swt
Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
Mempraktikkan khutbah, tabligh, dan dakwah
Mendiskripsikan perkembangan Islam pada masa kejayaan
 DAFTAR NI
Kelas : XI BUSANA 2
Mapel : PAI
Nama Guru : ISTIQAMAH

Nilai Pengetahuan
Nama Nilai Harian
No NIS Tugas/PR UH Rerata KD
Rata2
Tulis Kode KD ---> 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 NH
1 ARLINDIANI 80 93 76 79 75 76 80 93 80 93 76 79.5 84 83
2 AZIZA HASBI S 78 80 80 80 77 80 78 80 78 80 80 79 78.5 79
3 DEA NESSA SARI 80 80 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80 79 80
4 DEWI NUR WAHYUNI 77 85 80 80 80 80 77 85 77 85 80 78.5 82.5 81
5 DEVI PERMATASARI 78 78 76 80 75 76 78 78 78 78 76 79 76.5 78
6 DINA MININGSIH 78 78 76 78 76 76 78 78 78 78 76 78 77 77
7 DINDA TRIARDIANTI. F 76 88 78 80 77 78 76 88 76 88 78 78 82.5 81
8 DWI FITRI AMI 78 78 78 80 78 78 78 78 78 78 78 79 78 78
9 EKA ALSA OKTARINI 84 80 78 80 78 78 84 80 84 80 78 82 79 81
10 FATMAWATI 78 88 78 80 78 78 78 88 78 88 78 79 83 81
11 HAYATI 82 84 78 80 78 78 82 84 82 84 78 81 81 81
12 HENI 82 90 83 80 79 83 82 90 82 90 83 81 84.5 84
13 IRMA HLIZA 76 85 80 80 78 80 76 85 76 85 80 78 81.5 80
14 MUSDALIFAH 84 85 80 80 82 80 84 85 84 85 80 82 83.5 83
15 FAHRIATI 80 78 78 79 78 80 78 78 80 78 79 78.5 78 79
16 PUAN MAHARANI K 76 80 80 80 75 80 76 80 76 80 80 78 77.5 78
17 RAMADAYANTI 77 90 80 85 77 80 77 90 77 90 80 81 83.5 82
18 RATNA RUSHI DAYATI 80 85 83 80 80 83 80 85 80 85 83 80 82.5 82
19 SALSABILA 83 93 85 80 82 85 83 93 83 93 85 81.5 87.5 86
20 SYLVIA 83 90 80 80 82 80 83 90 83 90 80 81.5 86 84
21 SHELA NURYULIANA 76 85 78 80 82 80 76 85 76 85 79 78 83.5 80
22 WAHYU SAPUTRI 76 85 80 80 75 80 76 85 76 85 80 78 80 80
23 YCA NOVITASARI 78 93 83 80 80 80 68 93 78 93 81.5 74 86.5 83
24 ### ### ### ### ### ###
25 ### ### ### ### ### ###
TAR NILAI

n Nilai Keterampilan

KD KD Kinerja / KD KD
Pre- Terting Rerata KD Pre- Terting
UTS US NA Terend Proyek / Portofolio NA Terend
dikat dikat
gi ah 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 gi ah

83 76 81 B 3.2 3.3 80 93 76 79 75 80 93 76 - - 81 B 4.2 4.3

86 66 78 B 3.2 3.1 78 80 80 80 77 78 80 80 - - 79 B 4.2 4.1
93 76 82 B 3.1 3.5 80 80 80 80 78 80 80 80 - - 80 B 4.1 4.1
88 64 79 B 3.2 3.1 77 85 80 80 80 77 85 80 - - 81 B 4.2 4.1
83 68 77 B 3.4 3.3 78 78 76 80 75 78 78 76 - - 77 B 4.1 4.3
83 69 77 B 3.1 3.3 78 78 76 78 76 78 78 76 - - 77 B 4.1 4.3
79 64 76 B 3.2 3.1 76 88 78 80 77 76 88 78 - - 81 B 4.2 4.1
79 68 76 B 3.4 3.1 78 78 78 80 78 78 78 78 - - 78 B 4.1 4.1
83 74 80 B 3.1 3.3 84 80 78 80 78 84 80 78 - - 81 B 4.1 4.3
78 68 77 B 3.2 3.1 78 88 78 80 78 78 88 78 - - 81 B 4.2 4.1
79 72 78 B 3.2 3.3 82 84 78 80 78 82 84 78 - - 81 B 4.2 4.3
93 72 83 B 3.2 3.4 82 90 83 80 79 82 90 83 - - 85 B 4.2 4.1
79 64 76 B 3.2 3.1 76 85 80 80 78 76 85 80 - - 80 B 4.2 4.1
93 75 84 B 3.2 3.3 84 85 80 80 82 84 85 80 - - 83 B 4.2 4.3
79 66 76 B 3.1 3.2 78 78 78 80 78 78 78 78 - - 78 B 4.1 4.1
78 68 76 B 3.2 3.1 76 80 80 80 75 76 80 80 - - 79 B 4.2 4.1
78 60 76 B 3.2 3.1 77 90 80 85 77 77 90 80 - - 82 B 4.2 4.1
78 70 78 B 3.2 3.1 80 85 83 80 80 80 85 83 - - 83 B 4.2 4.1
95 74 85 B 3.2 3.4 83 93 85 80 82 83 93 85 - - 87 A 4.2 4.1
93 74 84 B 3.2 3.3 83 90 80 80 82 83 90 80 - - 84 B 4.2 4.3
90 56 77 B 3.2 3.1 76 85 78 80 82 76 85 78 - - 80 B 4.2 4.1
93 54 77 B 3.2 3.1 54 85 80 80 75 54 85 80 - - 73 B 4.2 4.1
95 68 82 B 3.2 3.4 68 93 83 80 80 68 93 83 - - 81 B 4.2 4.1
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ### ### ### - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! ### ### ### - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Palangkaraya, Juni 2016

Guru Mata pelajaran

NIP.
 REKAP NILAI
SMK NEGERI 3 PALANGK
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
Kelas : XI BUSANA 2
Mapel : PAI
Nama Guru : ISTIQAMAH
1 2 3 4 5 6 7
NA Pengetahuan
No NIS Nama Pengetahu Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

1 81 B 3.2 3.3

2 78 B 3.2 3.1

3 82 B 3.1 3.5

4 79 B 3.2 3.1

5 77 B 3.4 3.3

6 77 B 3.1 3.3

7 76 B 3.2 3.1

8 76 B 3.4 3.1

9 80 B 3.1 3.3

10 77 B 3.2 3.1
 NA Pengetahuan
No NIS Nama Pengetahu Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

11 78 B 3.2 3.3

12 83 B 3.2 3.4

13 76 B 3.2 3.1

14 84 B 3.2 3.3

15 76 B 3.1 3.2

16 76 B 3.2 3.1

17 76 B 3.2 3.1

18 78 B 3.2 3.1

19 85 B 3.2 3.4

20 84 B 3.2 3.3

21 77 B 3.2 3.1

22 77 B 3.2 3.1

23 82 B 3.2 3.4
 NA Pengetahuan
No NIS Nama Pengetahu Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 NA Pengetahuan
No NIS Nama Pengetahu Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

39 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 REKAP NILAI
SMK NEGERI 3 PALANGKARAYA
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

8 9 10 11 12
NA Keterampilan
Deskripsi Pengetahuan Ketrampil Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 81 B 4.2 4.5
tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 79 B 4.2 4.5
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-

Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105, serta hadits tentang
taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. , perlu 80 B 4.1 4.5
bimbingan dalam Menelaah perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 80 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Memahami pelaksanaan khutbah, tabligh dan

dakwah, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 77 B 4.4 4.5
tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-

Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105, serta hadits tentang
taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. , perlu 77 B 4.1 4.3
bimbingan dalam Memahami pelaksanaan tatacara
penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 80 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Memahami pelaksanaan khutbah, tabligh dan

dakwah, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 78 B 4.4 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-

Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105, serta hadits tentang
taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. , perlu 80 B 4.1 4.3
bimbingan dalam Memahami pelaksanaan tatacara
penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 80 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .
 NA Keterampilan
Deskripsi Pengetahuan Ketrampil Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 80 B 4.2 4.3
tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 83 B 4.2 4.5
khutbah, tabligh dan dakwah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 80 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 82 B 4.2 4.3
tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-

Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105, serta hadits tentang
taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. , perlu 78 B 4.4 4.1
bimbingan dalam Memahami makna iman kepada Kitab-
kitab Allah SWT.
Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab
Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 78 B 4.2 4.5
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .
Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab
Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 82 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .
Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab
Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 82 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 85 B 4.2 4.4
khutbah, tabligh dan dakwah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 83 B 4.2 4.3
tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 80 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .
Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab
Allah SWT, perlu bimbingan dalam Menganalisis Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 75 B 4.2 4.1
105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja. .

Baik dalam Memahami makna iman kepada Kitab-kitab

Allah SWT, perlu bimbingan dalam Memahami pelaksanaan 81 B 4.2 4.1
khutbah, tabligh dan dakwah.
 NA Keterampilan
Deskripsi Pengetahuan Ketrampil Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 NA Keterampilan
Deskripsi Pengetahuan Ketrampil Predik KD KD
at
an Tertinggi Terendah

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 13

Deskripsi Keterampilan

#N/A

#N/A

#N/A

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

#N/A

Baik dalam Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) :
48; Q.S. At Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan
makhrajul huruf., perlu bimbingan dalam Memperagakan tatacara
penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

#N/A

Baik dalam Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) :
48; Q.S. At Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan
makhrajul huruf., perlu bimbingan dalam Memperagakan tatacara
penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..
 Deskripsi Keterampilan

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah.

#N/A

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah.

#N/A

#N/A

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

#N/A

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah.

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..

Baik dalam Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman

kepada Kitab-kitab Suci Allah swt, perlu bimbingan dalam
Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At
Taubah (9) : 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf..
Deskripsi Keterampilan

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
 Deskripsi Keterampilan

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

Palangkaraya, Juni 2016

Guru Mata Pelajaran

NIP.