Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Lectura y escritura académicas
Código del curso 514519
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Cuál
Forma
Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso tos
dor rio Otro X
Recurso web multimedia para
virtual remoto
diligen
ciar.
Colaborativ Número de
Tipo de actividad: Individual X 12
a semanas
Intermedia
Momento de la ,
Inicial X Final
evaluación: unidad:1,2
y3
Entorno donde se hace uso del
Peso evaluativo de la actividad
recurso: Práctico
(si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
28/03/2019 17/07/2019
Temáticas que aborda el recurso:

 Formato citas normas APA (Unidad 1):

Estrategias de lectura
Búsqueda de fuentes académicamente confiables.
Uso adecuado de la información: citación y referenciación con normas APA.
  Formato planeación y borrador del texto argumentativo (Unidad 2):

El proceso de escritura y su función epistémica

Modo de organización del texto escrito argumentativo.
Estrategias de producción textual.

 Formato matriz de evaluación de textos argumentativos (Unidad 3):

La escritura colaborativa en entornos virtuales.
Herramientas y estrategias para la escritura colaborativa

Actividades a desarrollar

Formato citas normas APA (Unidad 1):

 Diligenciar el formato de citas normas APA, de acuerdo a la búsqueda de

fuentes confiables que realizó sobre el tema escogido para escribir el texto
argumentativo. No olvide que debe buscar mínimo 3 fuentes bibliográficas
sobre el tema que escogió, y así diligenciar el formato.
 Recuerde que debajo de la etiqueta de Actividades prácticas, en el entorno
práctico, encontrará el formato a diligenciar, así como un ejemplo sobre
cómo debe quedar diligenciado.
 Recuerde que para diligenciar el formato es indispensable que consulte el
ejemplo que le indica cómo debe quedar diligenciado el formato, explorándolo
detalladamente. El ejemplo lo encuentra debajo de la etiqueta actividades
prácticas, en el entorno de aprendizaje práctico.

Formato planeación y borrador del texto argumentativo (Unidad 2):

 Diligenciar el formato que servirá como planeación y borrador del texto

argumentativo a escribir durante el curso.
 Recuerde que debajo de la etiqueta de Actividades prácticas, en el entorno
práctico, encontrará el formato a diligenciar, así como un ejemplo sobre
cómo debe quedar diligenciado.
 En el formato a diligenciar debe indicar el tema que escogió para escribir el
texto argumentativo.
 En el formato a diligenciar debe indicar un posible título para su texto
argumentativo.
  En el formato a diligenciar debe indicar la tesis, idea o argumento que va a
defender mediante su texto argumentativo.
 En el formato a diligenciar debe indicar los 3 argumentos principales que
sustentarán la tesis que proponga en su texto argumentativo.
 En el formato a diligenciar debe indicar las conclusiones principales a las que
podría llegar con la escritura de su texto argumentativo.
 Después de haber realizado la planeación de su texto mediante el
diligenciamiento del formato de planeación, debe realizar el proceso de
escritura del borrador de su texto argumentativo.
 Recuerde revisar detalladamente el ejemplo que se ubica debajo de la etiqueta
actividades prácticas, en el entorno conocimiento, para que sepa cómo debe
quedar diligenciado el formato de planeación.

Formato matriz de evaluación de textos argumentativos (Unidad 3):

 Diligenciar el formato de evaluación de textos argumentativos, que se

encuentra debajo de la etiqueta de Actividades prácticas, en el entorno
práctico.
 En el formato de evaluación de textos argumentativos, usted debe indicar si
los textos de sus compañeros de grupo colaborativo son comprensibles, si sus
posturas son claras, si sus conclusiones son adecuadas; si sus textos son
coherentes y están bien cohesionados, si los párrafos están construidos
adecuadamente, etc.
 En el formato de evaluación de textos argumentativos, usted debe indicar si
los textos de sus compañeros de grupo colaborativo responden a los
lineamientos de las normas APA, etc.
 Debe diligenciar cada uno de los aspectos requeridos en el formato.
Entorno para
Entorno de aprendizaje práctico
su desarrollo:
Productos a Formato citación y referenciación normas APA
entregar por el Formato de planeación y borrador del texto argumentativo.
estudiante: Formato matriz de evaluación de textos argumentativos
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual:
Los formatos deben entregarse completamente diligenciados en el entorno de
Evaluación y seguimiento, como productos para calificación.
Colaborativo
N/A