PROBLEMARIO 1° PARCIAL

I. I NTRODUCCIÓN
La función Vectorial se define comouna función del
tipo f : U ⊆ R n → R m se le denomina
FUNCION
VECTORIAL o CAMPO VECTORIAL

II. E JERCICIOS
1. Defina que es una función matemática. Fig.3 -
Geogebra:
Una función es una relación entre dos magnitudes o Función a
cantidades, por ejemplo x y f(x), de manera que a cada valor graficar F= (t
+1, t2 – 3)
de la primera magnitud llamada preimagen, le corresponde
un único valor de la segunda, llamada imagen.

2. Que es una función de varias variables y

algunos ejemplos de ellas, use Matlab o Geogebra para
graficar.
Una función de valor real, f, de x, y, z, ... es una regla para
obtener un nuevo numero, que se escribe como f(x, y, z,
...), a partir de los valores de una secuencia de variables
independientes (x, y, z, ...).
Fig. 4 - Geogebra: Grafica F= (t +1, t2 – 3)
La función f se llama una función de valor real de dos
variables si hay dos variables independientes, una función de
valor real de tres variables si hay tres variables independientes,
y así sucesivamente. 3. A travéz de la funcion SYMS en Matlab, tabule la función
1/x
Como las funciones de una variable, funciones de varias
variables se pueden representar en forma numérica (por medio Fig. 5-Geogebra: Grafica de la función F=1/x
de una tabla de valores), en forma algebraica (por medio
de una formula), y en forma gráfica (por medio de una gráfica).
Ejemplo:

Fig.1 - Geogebra: Función

a graficar F=x2 + y2

Fig.6 -
Geogebra: Tabla
de valores de la
Fig.2 - Geogebra: Grafica función F=1/x
F=x2 + y2
 Caso1: Variables en el denomindor
4. Grafique y calcule los puntos donde se indetermina Las variables x e y se encuentran en el denominador por lo tanto x +
la función y=0
Caso 2) Variables dentro de una raiz par.
NNo existen.
CCaso 3) Variables en el argumento de un logaritmo.
NNo existen.
Por lo tanto Por lo tanto el dominio es R 2 tal que x + y = 0; En Geogebra
1 introducimos.
Z= 𝑥+𝑦
x x+ y = 0
LLa gráfica del dominio es la siguiente y tambien a quí indicamos que los
puntos de color blanco no están en el dominio.

Fig.7- Geogebra: Función a graficar

1
Z=
𝑥+𝑦

1
Fig.9 : Gráfica del dominio de Z=
𝑥+𝑦

5. Determine el dominio y el rango de g(x,y) = √𝟗 −

𝒙𝟐 – 𝒚 𝟐

El dominio de g es:
D = {(x,y)|9 − x 2 − y 2 ≥ 0 } = {(x,y) | x 2 + y 2 ≤ 9

Que es el disco con centro (0,0) y radio 3; ver la figura. El

1
Fig.8 - Geogebra: Gráfica de la función Z=
𝑥+𝑦
rango de g es:

{z | z = √9 − x 2 − y 2 , (x,y) ∈ D}

Puesto que z es una raíz cuadrada positiva, z ≥ 0. Asimísmo,

como 9 − x 2 − y 2 <= 9, tenemos.
√9 − x 2 − y 2 ≤ 3
y el rango es:
{z | 0 ≤ z ≤ 3} = [0, 3]

Fig 10: . Dominio de g(x,y) =√9 − x 2 − y 2

6. Hallar los dominios de las siguientes funciones:

a) f (x,y) = √1 − x − y .
2 2

– El dominio será el conjunto {(x,y) ∈ R 2 : 1 − x 2 −

y2 ≥ 0}(debido a la existencia de una raíz cuadrada).
Esto es equivalente a la desigualdad x2 + y2 ≤ 1, de
modo que: Fig 12: Dominio de la funcion
– D (f ) = {(x,y) ∈ R 2 : x 2 + y 2 ≤ 1}
– Que es precisamente la bola unidad.

d) f (x,y,z) = ln(x/yz)
– Para que un punto (x,y,z) esté en el dominio, debe
𝑥
verificarse que ( 𝑦𝑧 ) >0, lo que equivale al siguiente
conjunto de desigualdades:

x>0 y>0 z>0

x>0 y<0 z<0
x<0 y>0 z<0
Fig 11: Bola unidad x<0 y<0 z>0

Fig 13: Conjunto de Desigualdades

b) f (x,y) = (√ x 2 − 4 ) +( √4 − y )
2

– Este sistema está formado por los octantes primero,

– Para que existan ambas raíces cuadradas, debe veri- tercero, sexto y octavo de la superficie R 3.
ficarse simultaneamente que:
– x 2 − 4 ≥ 0 y 4 − y 2 ≥ 0,
– Sistema que, al resolver, da como solución |x| ≥
2, |y| ≤ 2.Entonces
– D(f ) = {(x,y) ∈ R 2 : |x| ≥ 2, |y| ≤ 2},
– Cuya gráfica es la siguiente.

Fig 14 : Dominio de la funcion

III. E JERCICIOS P ARTE II

7. Describir los conjuntos de nivel f (x 1,....,xn ) = k, para
los valores de k indicados, de las siguientes funciones;
Fig 11: Dominio de la función. incluir su gráfico
(a) f (x,y) = x 2 + y 2 ,k = 0, 1, 2, 3.
La ecuaci´on x2+y2 = k representa una circunferencia
c) f (x,y) = √ y sen x de centro el origen y radio p k. Las curvas de nivel
indicadas son entonces las siguientes (para k = 0, la
– En este caso, los puntos del dominio deben verificar curva de nivel se reduce al punto (0, 0)):
la inecuación y senx ≥ 0,la cuál se descompone en
las dos siguientes:
– y ≥ 0 , senx ≥ 0
– y ≤ 0 , senx ≤ 0 Fig 14 : Curvas de nivel
– Es decir, para los valores de x donde senx ≥ 0,están
en el dominio los puntos del semiplano superior
y, para los valores de x donde senx ≤ 0,están en
el dominio los puntos del semiplano inferior. La
gráfica es la siguiente:
 Con esta información podemos deducir que la gráfica
tiene la siguiente forma (se trata de un paraboloide de
revolución):
Fig 15 : Gráfica paraboloide de
revolución
(b) f (x,y) = √x + y , k= 0, 1, 2, 3.
2 2
Las ecuaciones √x 2 + y 2 = k también representan
circunferencias de centro el origen, pero de radio k, lo
que hace que el crecimiento de dicho radio con respecto
a k sea lineal. Las curvas de nivel son:
Fig 16 : Curvas de nivel
mientras que la superficie es ahora la de un cono:
Fig 16 : Superficie
(c) f (x,y,z) = x 2 + y 2 ,k = 0 , 1, 2.
Como la función es ahora de tres variables, las
ecuaciones x 2 + y 2 = k son las superficies de
nivel de la función y representan cilindros cuyo eje es
el eje Z y el radio √k (para k = 0 degenera en una recta).
(f) f (x,y) = cos(x + y),k = −1, 0, 1/2, √2/2, 1.
Fig 17 : Superficie
(El cilindro exterior no está completo para mayor
claridad en la ilustración.) Observar que la gráfica de
la función es ahora una región del espacio R y, por
tanto, no es posible su representación gráfica en un plano.
(d) f (x,y) = x 2 − y 2 ,k = −2, −1, 0, 1, 2.
En este caso, las curvas x 2 − y 2 = k representan
hipérbolas, cuyo eje real es el eje X si k > 0 y es el eje
Y cuando k < 0 (en el caso k = 0 degenera en las rectas
x = y y x = −y). La gráfica es la de un paraboloide
hiperbólico y su forma es la siguiente:
Fig 18 : Curvas y superficie
(e) f (x,y) = e x y ,k = e − 2 ,e − 1 , 1 ,e,e 2 .
Las ecuaciones e xy = 0 o, en forma equivalente, xy = ln
k, tambi´en representan hipérbolas pero en este caso sus
asíntotas son los ejes de coordenadas (salvo el caso k =
1 que degenera en las rectas x = 0 e y = 0). Las curvas
de nivel y la gráfica de la función son de la forma que
indican las figuras:
Fig 17 : Curvas y superficies
Observamos que, en este caso, cada curva de nivel
cos(x + y) = k produce un número infinito de rectas
x + y = arccosk + 2nπ, para cualquier n ∈ Z.
Esto quiere decir que la superficie es periódica
(es decir, si x = x + π,y = y + π , entonces
cos(x + y) = cos(x + y ). No representamos las curvas
de nivel pues no dan información sobre la gráfica de
la superficie pero sí ilustramos la forma de la propia
superficie:
 V. E JERCICIOS P ARTE III
12.- Sea f ( ) = ll ll2; Rn.Calcular f ( 0, →v ).

IV. E JERCICIOS P ARTE III

𝒙2
8.- Calcular lim(x,y)→(0,0)
𝒙𝟐+𝒚𝟐

El dominio será el conjunto {(x,y) ∈ R 2 : 1 − x 2 − y2 ≥

0}(debido a la existencia de una raíz cuadrada). Esto es
equivalente a la desigualdad x 2 + y2 ≤ 1, de modo que:
D (f ) = {(x,y) ∈ R 2 : x 2 + y 2 1},
que es precisamente la bola unidad.

Fig 18 : Solución
.

13.- Sea f (x,y) = x 2 + y 2 . Hallar D→f (1, 2)donde

√𝟐 √𝟐
u=( , )
𝟐 𝟐
Fig 18 : Bola unidad

𝒙𝟐𝒚
9.- Calcular li m(x,y)→ (0,0)
𝒙𝟒+𝒚𝟐

𝒔𝒆𝒏(𝒙𝟐+𝒚𝟐)
10.-Calcular lim(x,y)→(0,0) , empleando
𝒙𝟐+𝒚𝟐
Coorde nadas polares

𝒙𝟐𝒚𝟓
11.- Calcular lim(x,y)→ (0,0) , empleando cordenadas
𝟐𝒙𝟒+𝟑𝒚𝟏𝟎
polares

Fig 19 : Solución
14.- Sea f (x,y) = 14x 2 − 2x 3 + 2y 2 + 4xy
obtener
puntos críticos, e indicar si tiene máximos,
minimos y puntos silla.

– Derivadas parciales.
∗ f (x) = 28x − 6x 2 + 4y
·
∗ f (y) = 4y + 4x
∗ fxx = 28 − 12x Fig 20 : Clasificacion de los
∗ fyy = 4 puntos criticos
∗ fxy = 4
∗ fyx = 4 Por lo tanto, si deseamos entregar los puntos
∗ Por lo tanto se tiene que: espaciales, son.
∗ f (x) = 28x − 6x 2 + 4y 1 ◦ Orden f(x; y) = 14x2 -2x3 + 2y2 + 4xy
∗ f (y) = 4y + 4x 1 ◦ Orden P.C.1. (0,0,0)
P.C.2.(4,-4,64)
∗ fxx = 28 − 12x 2 ◦ Orden
∗ fyy = 4 2 ◦ Or d en
∗ fx y = 4 2 ◦ O r d e n

Por lo tanto para los puntos críticos se tiene que:

∗ fx = 0
∗ 28x − 6x 2 + 4y = 0

14x − 3x 2 + 2y = 0 (1)

∗ Fy = 0
∗ 4y + 4x = 0
∗ 4y = −4x

y = −x (2)

Ahora tenemos 2 ecuaciones con 2 incognitas.

en la ec. 14x − 3x 2 + 2y = 0.......(2) sustituimos
la ec. (1)

∗ 14x − 3x 2 + 2(−x) = 0
∗ 14x − 3x 2 − 2x = 0
∗ −3x 2 + 12x = 0
∗ 3x(4 − x) = 0.....Aplicamos teorema del factor
nulo; de manera que.

x=0 y x=4
Por lo tanto los puntos críticos son:
P.C.1 (0,0)
P.C.2 (4,-4)
Ahora hay que clasificarlo como máximo, mín
imo o punto de silla, por lo que el parámetro
que nos ayudara en la clasificación será el
discriminante.
·
D = fxx· fyy − (fxy) 2 (3)

Sustituyendo los valores en Ec. 3.

·
D = (28 − 12x) · 4 − (4) 2 (4)