ÉTICA Y CIUDADANÍA

EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : decimocuarta semana de clase (Semana 14)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elabora un ensayo individual a partir de un problema ético que afecte a su comunidad,

recoge información, procesa datos, identifica causas y consecuencias del comportamiento
antiético y brinda alternativas de solución realizables, desde el plano individual y colectivo.

III. INDICACIONES

Para la elaboración del ensayo (examen final) se debe considerar:

1. El contenido de todos los módulos.
2. El caso seleccionado
3. La indagación efectuada sobre el caso seleccionado
4. Fuentes confiables (libros o documentos filtrados a través de portales como google
académico)
5. Condiciones para el envío:
 Presentar el archivo en formato de Ms. Word (.doc).
 Grabar el archivo con el siguiente formato:
Ejemplo: EF_Etica_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
6. Extensión del trabajo:
 La extensión mínima será de 3 páginas (caras).
 La extensión máxima es de 5 páginas (caras).
 El interlineado es 1.5
 Tipo y tamaño de letra, arial 11
7. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío; de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

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NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0). Es importante diferenciar entre plagio y citas, lo segundo se aceptará solo hasta
un 25%, si el trabajo contiene un porcentaje superior al indicado se procederá a penalizarlo
con tres puntos en contra, siempre que las citas no superen el 60% del total. Si lo anterior
ocurriera, la calificación del trabajo pasará a ser, de forma automática, 05.

IV. ANEXOS:

El ensayo se elabora según el siguiente formato (incluirse en el trabajo como

subtítulos):

Parte introductoria
1. Título del ensayo
2. Resumen: de diez líneas máximo a manera de introducción
3. Pregunta problematizadora: Debe colocarse en el resumen
4. Propósito: Indicarlo de manera breve, no más de dos líneas.

Cuerpo del ensayo

5. Argumento: Consta de una idea central ampliada en términos reflexivos,
es una respuesta directa a la pregunta planteada en la introducción, debe
luego enfocarse en dos perspectivas:
6. Perspectiva 1 + ejemplo
7. Perspectiva 2 + ejemplo
8. Contra Argumento: idea o caso que se opone a la idea central del
argumento para probar su fortaleza.

Cierre o conclusión, que debe incluir:

9. Breve resumen del ensayo, en no más de 4 líneas.
10. Postura personal en torno al tema y la pregunta planteada

11. Sugerencias de solución, mínimo 4.

Desde la responsabilidad del individuo: dos sugerencias
Desde la responsabilidad de la comunidad: dos sugerencias. Por comunidad
llámese empresa, Estado, gobierno, municipio, barrio, sociedad, nación, etc.
12. Referencias bibliográficas: de acuerdo a las normativas APA

 Cada parte del ensayo deberá estar debidamente indicada con el subtítulo
respectivo, para hacerlo claramente distinguible
 El ensayo se desarrolla como mínimo en 3 carillas y como máximo en 5
 Manual de citado APA.

Nota: por perspectiva se entiende el punto de vista desde la que se analiza el problema,
pudiendo ser perspectiva política, económica, cultural, legal, educativa, administrativa,
policial, académica, filosófica, sociológica, científica, etc. El ensayo debe recurrir a dos
perspectivas distintas para tener una visión amplia del problema. Los ejemplos que se piden
necesariamente son ejemplos reales, no simulaciones, casos hipotéticos o imaginados.

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Entre 10 y 12 puntos de la Menos de 10 y hasta 6 puntos de la Menos de 6 puntos de la

estructura se han trabajado a
cabalidad, con rigor y evidente
respeto a las fuentes. El
argumento es convincente y los
ejemplos son reales y le dan
soporte. Se ha postulado un
Desarrollo de
posible contraargumento
contenidos y
coherente y plausible. Las
Fundamentación
sugerencias de solución, las 4,
son creíbles y guardan relación
(15 puntos)
directa con el individuo (2) y la
comunidad (2).
Las ideas fueron presentadas
con claridad y de acuerdo al
propósito del ensayo.
estructura se han trabajado a
cabalidad, con rigor y evidente
respeto a las fuentes. Puede ser
que argumento no es convincente o
los ejemplos son casos hipotéticos.
Puede ser que no haya un posible
contraargumento o que si existe no
sea del todo coherente y plausible.
Las sugerencias de solución
pueden no estar completas. Las
ideas fueron presentadas con cierta
claridad.
estructura se han trabajado con
cierta exigencia o rigor, no es tan
evidente el respeto a las fuentes.
Puede ser que argumento no sea
convincente o los ejemplos sean
casos hipotéticos. Puede ser que
no haya un posible
contraargumento o que si existe
no sea del todo coherente y
plausible. Las sugerencias de
solución pueden no estar
completas o no ser plausibles o
no respetar la distribución
indicada.

15 - 12 10 - 7 5-0

El documento considera los 12 El documento ha obviado parte de El documento ha alterado

puntos del ensayo señaladas,
claramente diferenciables. Las
ideas fueron presentadas con
Presentación claridad, se ha respetado la
(3 puntos) estructura y los lineamientos
específicos del ensayo y del
citado APA.
la estructura original, lo que puede
aceptarse hasta en un 30%. Hay
intención de ser claros, pero no
siempre se logra, pese a ello el
trabajo es entendible y se pueden
observar los lineamientos
específicos previamente indicados.
considerablemente la estructura
indicada para el trabajo, no ha
respetado las indicaciones
estructurales o el correcto citado
de fuentes. La desnaturalización
de las indicaciones es evidente.

3 2 1-0

Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones son La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. claras, estructuradas y variadas. son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta Presenta algunos errores variadas. Presenta muchos
errores gramaticales u gramaticales u ortográficos (2 a 4 errores gramaticales u
Redacción y ortográficos lo que facilita la por página), pero éstos no ortográficos (más de 4 por
ortografía lectura del ensayo. interfieren con el sentido de las página) y éstos interfieren
(2 puntos) oraciones y la lectura del ensayo. constantemente con el sentido de
las oraciones y la lectura del
ensayo.

2 1 0

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