UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN SOFTWARE

Materia: Física
Docente: Ing. Pablo Benavidez
Estudiantes: Anderson Patricio Loor Arévalo, Cupuerán Guerrero Geovanny Javier,
Dereck Ivanock Ibarra Herrera, Jiménez Cisneros Juan José, Meza Morales Henry
Patricio, Potosí Diaz Diana Rubí, Romero Males Tarquinton, Terán Pozo Galo Patricio
Fecha: 15 de febrero del 2019
Curso: Primer Nivel “B”
Trabajo extra: Laboratorio N° 4

TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniforme

OBJETIVO: Demostrar las características del movimiento rectilíneo uniforme (M, R,

U) y deducir la ecuación que lo representa.

EQUIPO Y ESQUEMA DE LOS DISPOSITIVOS

1. Soporte
2. Cronometro
3. Dos corchos
4. Tubo de vidrio
5. Tabla
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TEORÍA Y REALIZACIÓN

FUNDAMENTOS TEORICOS
Para iniciar esta práctica debemos tener en claro varias expresiones.
¿Qué es el Movimiento Rectilíneo Uniforme?
Es el cambio de posición que experimenta una partícula con relación a un punto en un
determinado tiempo.
¿Qué es una Partícula?
Es un cuerpo sin extensión, considerando como un punto
Clases de Movimiento.
El movimiento por su trayectoria se clasifica en rectilíneo y curvilíneo, y por su
velocidad se clasifican en uniforme y uniformemente variado.
Movimiento Rectilíneo Uniforme. - El movimiento es uniforme, cuando la partícula
recorre espacios iguales en tiempos iguales y si además la trayectoria es una recta se
dice que es un movimiento rectilíneo uniforme, además su velocidad es uniforme en el
espacio recorrido por unidad de tiempo.

Entonces

Donde

Para completar la práctica de manera adecuada ponemos como sugerencia los siguientes
pasos:
1. Armar el equipo como indica el esquema.
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2. Una vez preparado el tubo con la burbuja, el punto inicial se obtiene

inclinándole el tubo hasta que la burbuja quede en el extremo.
3. Levantar el Soporte con la misma altura conservando el movimiento de la
burbuja
4. Cronometrar 3 veces el tiempo que la burbuja tarda en recorrer la distancia de 20
cm.
5. Repetir el procedimiento anterior (Paso 3,4) para distancias de 30cm, 40cm,
50cm, 60cm, 70cm, 80cm y 90cm.

TABLAS DE VALORES

N X(m) T1 (s) T2 (s) T3(s) T (s) K ANGULO

CUESTIONARIO

1.-Tomar las 3 lecturas del tiempo y calcular el tiempo medio

N T1 (s) T2 (s) T3(s) T (s)

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2.- Elaborar el grafico x en ft en coordenadas rectangulares

3.- Calcule la constante K

4.- Realizar el análisis de unidades y dimensiones de k ¿Qué significado físico puede

asignarle a k?
VELOCIDAD
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UNIDADES
LONGITUD Y TIEMPO
DIMENSIONES LT-1 5.
5. Haciendo uso del diagrama de la pregunta 2 escribir las leyes que se desprenden y la
ecuación matemática
Ecuaciones matemáticas

6.-Elaborar el grafico de k en función de t en coordenadas rectangulares

CONCLUSIONES

1. Se requiere que el tubo este sellado con los corchos para que el
movimiento de la burbuja no se altere.
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2. Mediante el uso del cronometro es posible visualizar los intervalos de

tiempo transcurrido que tienen lugar cuando la partícula de agua se
desplaza en el tubo.
3. Los intervalos de tiempo varían mientras más desnivel haya en el
tubo más tiempo se demora en llegar a la meta.
4. El movimiento rectilíneo uniforme consiste en el desplazamiento
dentro de un espacio con velocidad constante
5. Se uso diferentes dispositivos para medir la dirección.