FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DERECHO”

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS USANDO MENDELEY EN

RELACIÓN AL ELEMENTO, MARCO TEÓRICO Y
CONCEPTUAL (ANTECEDENTES Y BASES TEÓRICAS)

ASIGNATURA
Taller de Investigación I

RESPONSABLE
Yajahuanca Solís Edgar

Piura – Perú
2019 – II
Autor: Domínguez Granda, Julio Benjamín Editorial : Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote
Título: Manual de Metodología de la Año: 2015
Investigación Científica. 3ra. Edición.
Lugar de Publicación: Chimbote N° Páginas: 120

Marco Teórico y Contextual

El marco teórico conceptual es la base teórica del estudio, llamada también marco
de referencia o construcción de la perspectiva teórica que proporciona el estado
del conocimiento dando un sustento histórico. Implica, presentar y analizar teorías,
conceptualizaciones, investigaciones previas y los antecedentes, en general, que se
consideren válidos para el correcto alineamiento del estudio.

Perfil de marco teórico

- Centrado en el problema de investigación.
- Extensión en función de la profundidad únicamente de los aspectos
relacionados con el problema.
- Vinculación lógica y coherente con conceptos y proposiciones existentes en
estudios anteriores.
- Reúne información pero ligándola, interpretándola y enlazándola a través
de la narración.
- Selectivo respecto al problema en estudio no un texto que trata a fondo el área del
conocimiento.
Autor: Tena, Antonio; Turnbull, Bernardo Editorial : Plaza y Valdés, S.A. de C.V.
Título: Manual de Investigación Año: 2001
Experimental
Lugar de Publicación: México, D.F. N° Páginas: 85
Antecedentes de la Investigación
Como parte del Marco Teórico, los antecedentes de la investigación se refieren a la revisión
de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación
superior.
Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza
numérica o verbal: muestra, población, categorías emergentes, resultados y validaciones,
entre otros.
Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados
de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas
especializadas.
De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales
serán de carácter nacional o internacional.
Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada
antecedente son los siguientes:
- Nombre del trabajo.
- Autor (es).
- Fecha
- Objetivos de la investigación
- Síntesis de la situación problemática planteada.
- Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo.
- Resultados y conclusiones más importantes
Autor: Sosa Flores, Miguel; Editorial : El Cid Editor
Hernández Pérez, Flor and
Ochoa Queija, Arlenis
Título: Sugerencias para la elaboración de Año: 2007
proyectos de tesis
Lugar de Publicación: Cordoba N° Páginas: 10

Bases Teóricas de la Investigación

Las bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación, de su tesis de grado,
pues es sobre estas que se construye todo el trabajo. Una buena base teórica formará la
plataforma sobre la cual se construye el análisis de los resultados obtenidos en el trabajo,
sin ella no se puede analizar los resultados.

La base teórica presenta una estructura sobre la cual se diseña el estudio, sin esta no se
sabe cuáles elementos se pueden tomar en cuenta, y cuáles no. Sin una buena base teórica
todo instrumento diseñado o seleccionado, o técnica empleada en el estudio, carecerá de
validez.

En general, el marco teórico es el capítulo del trabajo en el cual se encuentran los

antecedentes y las bases teóricas o la fundamentación teórica.

Es necesario que el autor o equipo de trabajo conozca y maneje todos los niveles teóricos
de su trabajo, para evitar repetir hipótesis o planteamientos ya trabajados. La reseña de este
aparte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que teórico(s) es el que va a servir
de pauta en su investigación. Estos fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie
de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario
de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los
fenómenos particulares estudiados.