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ROBER MOORE
INTRODUCCIÓN: .......................................................................................................................................... 4
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................................. 4
OBJETIVOS.................................................................................................................................................... 5
OBJETIVO GENERAL: .................................................................................................................................... 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ............................................................................................................................. 5
MARCO LEGAL.............................................................................................................................................. 6
MARCO CONCEPTUAL: .............................................................................................................................. 10
CARACTERIZACIÓN DE LA EMPRESA ......................................................................................................... 11
INDUCCION GENERAL: ............................................................................................................................... 12
MISION: ...................................................................................................................................................... 12
VISION: ....................................................................................................................................................... 12
ORGANIGRAMA: ........................................................................................................................................ 12
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO ............................................................................................................ 14
DIGANOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO ......................................................................................... 14
DIAGNÓSTICO DE CONDICIONES DE SALUD ............................................................................................. 15
MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y VALORACION DE RIESGOS ................................................ 18
NECECIDADES DE CAPACITACION: ............................................................................................................ 19
FICHA PARA EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN: ................................................................................... 21
BIBLIOGRAFIA: ........................................................................................................................................... 22
ANEXOS: ..................................................................................................................................................... 23
CAPACITACION ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL: ...................................................................... 23
CAPACITACION ORDEN Y ASEO: ................................................................................................................ 24
CAPACITACION PROTECCION AUDITIVA ................................................................................................... 28
CAPACITACION RIESGO QUIMICO............................................................................................................. 31
CAPACITACION ESTILOS DE VIDA SALUDABLE .......................................................................................... 32
CAPACITACION SEÑALES DE SEGURIDAD ................................................................................................. 34
PROPUESTA PROGRAMA DE INDUCCIÓN, CAPACITACIÓN Y
ENTRENAMIENTO
INTRODUCCIÓN:
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
PARÁGRAFO 1. El programa de
capacitación en seguridad y salud en el
trabajo –SST, debe ser revisado mínimo
una (1) vez al año, con la participación del
Comité Paritario o Vigía de Seguridad y
Salud en el Trabajo y la alta dirección de la
empresa: con el fin de identificar las
acciones de mejora
Artículo 2.2.4.6.12. Documentación
6. El programa de capacitación anual en
seguridad y salud en el trabajo - SST, así
como de su cumplimiento incluyendo los
soportes de inducción, re inducción y
capacitaciones de los trabajadores
dependientes, contratistas, cooperados y
en misión;
Artículo 2.2.4.6.13. Conservación de los
documentos
4. Registros de las actividades de
capacitación, formación y entrenamiento
en seguridad y salud en el trabajo
Artículo 2.2.6.2.3.3. Ejecución. El
Ministerio del Trabajo, cuando lo considere
necesario, autorizará al SENA para la
celebración de Convenios de Asociación
con entidades sin ánimo de lucro y de
reconocida idoneidad para ejecutar el
Programa de Reentrenamiento Laboral y
Formación a lo largo de la Vida,
relacionado con el objeto de la presente
sección.
Resolución Por la cual se establecen CAPITULO III. OBLIGACIONES DE LOS
2400 de 1979 algunas disposiciones sobre TRABAJADORES. ARTÍCULO 3o. Son
vivienda, higiene y seguridad obligaciones de los trabajadores: a) Dar
en los establecimientos de cumplimiento a las obligaciones que les
trabajo. correspondan en materia de Medicina,
Higiene y Seguridad Industrial, de acuerdo
con las normas legales y la
reglamentación que establezca el patrono
en concordancia con el literal a) del
Artículo anterior. b) Utilizar y mantener
adecuadamente las instalaciones de la
Empresa, los elementos de trabajo, los
dispositivos para control de riesgos y los
equipos de protección personal que el
patrono suministre, y conservar el orden y
aseo en los lugares de trabajo.
CAPÍTULO II. DE LOS EQUIPOS Y
ELEMENTOS DE PROTECCIÓN.
ARTÍCULO 176. En todos los
establecimientos de trabajo en donde los
trabajadores estén expuestos a riesgos
físicos, mecánicos, químicos, biológicos,
etc, los patronos suministrarán los equipos
de protección adecuados, según la
naturaleza del riesgo, que reúnan
condiciones de seguridad y eficiencia para
el usuario. ARTÍCULO 177. En orden a la
protección personal de los trabajadores,
los patronos estarán obligados a
suministrar a éstos los equipos de
protección personal, de acuerdo con la
siguiente clasificación: a) Cascos para los
trabajadores de las minas, canteras, etc.,
de las estructuras metálicas, de las
construcciones, y en general para los
trabajadores que están expuestos a recibir
golpes en la cabeza por proyecciones o
posibles caídas de materiales pesados,
que serán resistentes y livianos, de
material incombustible o de combustión
lenta y no deberán ser conductores de la
electricidad (dieléctricos), ni permeables a
la humedad. Los cascos de seguridad que
se fabriquen en el País, deberán cumplir
con las normas, pruebas y
especificaciones técnicas internacionales.
Resolución Por la cual se definen los
0312 del 2019 estándares mínimos del Artículo 11. Apoyo, asesoría y
sistema de gestión de la capacitación para empresas de once (11)
seguridad y salud en el a cincuenta (50) trabajadores. Las
trabajo SG-SST empresas de once (11) a cincuenta
(50) trabajadores, pueden contar con el
apoyo y asesoría para el diseño y
ejecución del Sistema de Gestión de
Seguridad y Salud en el Trabajo, de las
siguientes personas:
MARCO CONCEPTUAL:
ACTO INSEGURO: Un acto inseguro por lo tanto es un suceso que acarrea ciertos
riesgos o peligros. La nocion se emplea en el universo laboral con referencia a los errores
y los fallos que un trabajador comete al desarrollar su actividad, poniendo en riesgo su
integridad y/o terceros
CARACTERIZACIÓN DE LA EMPRESA
UBICACIÓN DE LA EMPRESA:
ORGANIGRAMA:
GERENTE
ADMINISTRADOR
(YURANY HORMIGA)
Se propone implementar filtros que limpien el agua y sea apto para el consumo de
los trabajadores y también el cuidado del agua tanto la la cisterna como en el
lavamanos y otras actividades
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
Se propone el programa de higiene ya que es la actividad que relaciona la limpieza y
desinfección, que conduce a la reducción o eliminación de los microorganismos en
superficies, equipos, utensilios
Se define dos pasos fundamentales:
● Limpieza que es la eliminación de la mugre visible, escombros, partículas visibles,
polvo entre otros.
● Desinfección que es la eliminación o reducción de la mugre no visible o
microorganismos a niveles seguros, que no generen riesgo de contaminación.
Los empleados cuentan con una afiliación al ARL: SURA que es la encargada
que cubrir los gastos de una accidente o enfermedad laboral
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO
Es pertinente realizar un entrenamiento para aquellos trabajadores que estén a
cargo de las maquinas ya que deben saber manejarlas y así mismo al momento
de recibirla revisar que esté funcionando correctamente y que cada pieza este
en perfecto estado de no ser así deberá ser comunicado al jefe inmediato
FÍSICO La empresa
ALFAYETH S.A.S en
su área de trabajo se
ve constantemente
afectado por la
temperaturas varían ya
que este es un lugar
cerrado y la
iluminación puesto que
este hace que el
trabajador fuerce sus
ojos.
BIOMECANICO Se evidencia grandes
riesgos debido a la
postura en la que
están expuestos por
largas horas y esto
provoca dolores
lumbares y a largo
plazo una enfermedad.
Población objeto (en forma general, si la capacitación está dirigida a todos los
centros de trabajo, áreas o procesos, entre otros o a una parte de ellos): La
capacitación está dirigida a toda la población de trabajadores de la empresa
ALFAYETH S.A.S tales como: administrativos, operarios, y asesor comercial
NOMBRES:
APELLIDOS:
CEDULA:
CARGO A ACUPAR:
CALIFICACION:
3. Mencioné mínimo 2 riesgos a los que está expuesto el trabajador debido al orden y el
aseo
http://www.webdianoia.com/glosario/display.php?action=view&id=180
https://canecasdereciclaje.com/noticias/canecas-de-reciclaje-blog/canecas-de-reciclaje-
por-color-segun-la-norma-tecnica-colombiana-gtc24/
https://www.gestion.org/que-es-capacitacion/
ANEXOS:
PLAN DE LECCIÓN
AYUDA CONTENIDO NOTAS
DIDÁCTICA
Introducción
Buenos días mi nombre es Natalia pesca y soy estudiante
del Sena en gestión de la seguridad y salud en el trabajo
y también soy la encargada de realizar la capacitación el
día de hoy,
El tema que vamos hablar es sobre los elementos de
protección personal que deben portar en la empresa
según el trabajo que estén realizando vamos a dar a
conocer las diferentes zonas de trabajo y así mismo sus
debidos elementos para cada zona y evitar lesiones
Desarrollo
1. Se interactúa con el público para saber que
concepto entienden por elementos de protección
persona
2. Se da a conocer los estándares que se relacionan
sobre los elementos de protección personal, que
siempre los estén portando correctamente y en el
lugar indicado mientras estén realizando su labor
3. Se les muestran una imagen de los que podría
pasar si no son utilizados correctamente y si los
utilizan correctamente también se incluirán videos
4. Luego de toda la parte informativa se realizarán
unas preguntas al público para tener mayor
claridad en el tema
5. Se reúnen por grupos y se realiza un juego que
consiste en ponerle todos los elementos de
protección personal a un muñeco según la zona
de trabajo indicada
Repaso
Clasificación de cada elemento de protección personal
(material, resistencia)
Evaluación
Se realizará unas preguntas de acuerdo a los temas
tratados en la capacitación
Cierre
Esperamos esta capacitación haya sido de su agrado
esperamos total compromiso sobre los temas tratados.
Desarrollo
1.empezamos con una pregunta al publico sobre que
entiendes de orden y aseo en su lugar de trabajo
2.ya se responde la pregunta que es orden y aseo: hacer
de su lugar de trabajo un sitio agradable y seguro para sí
mismo, para quien lo necesita.
3.Estándares generales de orden y aseo:
almacenamiento correcto de materiales, disposición
correcta de desperdicios, remoción rápida de derrames,
mantenimiento periódico de las áreas etc.
4.pregunta ¿ustedes creen que el desorden en su
empresa pueda generar algún accidente de trabajo? ¿Por
qué?
5. se responde la pregunta: claro que si Los espacios de
trabajo desorganizados son motivo frecuente de
accidentes. El desorden de los objetos dispersos
puede provocar tropezones y caídas, especialmente si se
ubican en pasillos y zonas de alto tránsito
6.Imágenes: el desorden y su relación con el riesgo de
accidentalidad
7.juegos sobre orden y aseo: consiste en la pared se
pegan los números de 1 al 45 en desorden pedimos un
voluntario que pase al frente y seleccione en 1 minuto los
numero del 1 al 25 al realizar la actividad se dará de
cuenta que es muy difícil seleccionarlos rápidamente ya
que se encuentran en desorden luego de vuelven a pegar
ya en un mejor orden y se pide que seleccionen
nuevamente los numero del 1 al 25 en 1 minuto.
ENSEANZA: Todo lo ordenado y seleccionado será mejor
para un buen desempeño y rendimiento laboral
7: que podemos hacer para mejorar nuestra empresa
pregunta al público ¿han escucha que la metodología de
las 5s
8.Implementación de las 5 s: la metodología de las 5S en
una organización está siempre relacionada con la mejora
de procesos en aspectos tan importantes como son la
calidad del trabajo, la productividad de la empresa, y la
competitividad que ésta pueda ofrecer.
4.1: seleccionar: seiri, Consiste en identificar, separar y
eliminar todas aquellas cosas que resultan
innecesarias en nuestro trabajo diario
4.2: ordenar: seiton: Una vez los puestos de trabajo
quedan libres de objetos inútiles es momento de
clasificar aquellos que se han considerado útiles
de manera que puedan ser encontrados
rápidamente con el consiguiente descenso de
pérdida de tiempo que conlleva la búsqueda de
herramientas para realizar el trabajo
4.3: limpiar: seiso Su objetivo es detectar fuentes de
suciedad y eliminarlos, consiguiendo puestos de
trabajo realmente limpios
4.4: estandarizar: seiketsu: Su objetivo es que, las tres
fases anteriores, se queden bajo control. Para ello
se estandarizan las medidas de clasificación,
orden y limpieza en el puesto de trabajo, de
manera que sean medidas preventivas y no
reactivas
4.5: disciplina: shitsuke: consiste en realizar una serie de
auditorías planificadas en el tiempo cuyo objetivo
es mantener los logros conseguidos con las 4´s
anteriores, construyendo el hábito y disciplina en
dicha metodología, así como seguir mejorando día
a día nuestro puesto de trabajo.
5. pregunta ¿cómo ve su empresa? ¿cómo se ve su
puesto de trabajo?
6. pausa activa: estiramiento de los músculos
7. cómo podemos implementarlo: compromiso de todos
principalmente de la gerencia, comunicación, trabajo en
equipo como: apoyo, respeto, coordinación y compromiso
8: algunas recomendaciones para la organización de su
empresa como:
● Organice los objetos de acuerdo a la clase de
material y la frecuencia de uso
● Consuma alimentos solo en los sitios indicados
● Recolección periódica de los residuos
● Respetar las vías que están demarcadas
9. Beneficios que trae el orden y el aseo en la empresa:
● Disminución de riesgos de accidentalidad
● Mayor provecho de espacio
● Genera confianza en los clientes, proveedores y
visitantes
● Ambiente de trabajo agradable
● Aumenta el rendimiento laboral
10: ya para terminas les dejo esta frase: “El orden y el
aseo ahorra tiempo, energía, costos y evita accidentes”.
Repaso
1.Que es orden y aseo:
2: La metodología de las 5S
3: Cómo podemos implementarlo:
4: Algunas recomendaciones para la organización de su
empresa como.
5: Beneficios que trae el orden y el aseo en la empresa
Evaluación
Aplicamos la evaluación en las hojas ya que se realizaron
donde las preguntas son
1: ¿Qué es orden y aseo?
2 ¿Como puede ayudar usted al desarrollo del orden y el
aseo en su empresa?
3:¿Que beneficios trae a implementación de las 5 S a su
empresa?
Cierre
Bueno ya llegamos al final de la capación quiero
agradecer su actitud y compromiso en de cada tema
explicado si desean más información sobre el tema aquí
les dejo una fuente bibliográfica donde pueden entrar e
informarse más si tienen alguna duda o sugerencia los
escucho.
Los invito a la próxima capacitación que realizaremos
muchas gracias una excelente tarde.
CAPACITACION PROTECCION AUDITIVA
PLAN DE LECCIÓN
Evaluación
Se les facilitara una hoja en la cual deberán dar su
calificación señalando con una x, si los temas
quedaron claros y si ayudaron a tener un poco mas de
conciencia con respecto a la importancia de los
protectores auditivos
PLAN DE LECCIÓN
AYUDA CONTENIDO NOTAS
DIDÁCTICA
Introducción se solicitara
Se presentara el tema dejando claro el riesgo que se corre la
a estar expuesto a la constante inhalación de material intervención
particulado en este caso en general el fique . del grupo de
trabajadores
● Implementación de protección personal
● Identificar la actividad más riesgosa
Desarrollo
peligro químico la forma de material de un producto
químico peligroso puede influir en como penetra en el
organismo y en alguna medida en el daño que provoca ya
sea en forma de sólidos, polvos, líquidos y gases tocando
el tema en general de inhalación de material particulado
que es una mezcla de partículas líquidas y sólidas, de
sustancias orgánicas e inorgánicas, que se encuentran en
suspensión en el aire. El material particulado forma parte de
la contaminación del aire.
Repaso
Autocuidado del trabajador
Evaluación
Se Aplicara una prueba de acuerdo con lo aprendido
durante la capacitación
Cierre
Esperamos que la capacitación allá sido de su gusto y
funcionado para el ámbito laboral
PLAN DE LECCIÓN
AYUDA CONTENIDO NOTAS
DIDÁCTICA
Introducción El capacitador debe
lograr la atención
Buenos días mi nombre es María Camila Hernandez total de los
Medina, soy estudiante del Sena en donde realizo un empleados y que
Tecnólogo en Gestión de la Salud y Seguridad en el participen todos en
Trabajo y seré la encargada de realizar la las actividades
capacitación del día de hoy en la que vamos hablar didácticas.
de:
- El daño que puede causar el consumo del
cigarrillo.
- La ingerir alcohol en exceso.
- Las causas que tienen el sobre peso.
Se va reconocer como afecta al cuerpo el ingerir
estas sustancias, el consumo y la mala alimentación
se quiere realizar esto con el fin que los trabajadores
piensen antes de hacerlo.
Socialización de aspectos a tener en cuenta para la
Capacitación: No va usar el celular, se comenzara la
capacitación a las 10:00 am.
Repaso
- ¿Qué es el tabaco?
- ¿Qué problemas causa el tabaco en el
organismo?
- Causas y consecuencias del tabaquismo.
- ¿Qué es el alcoholismo?
- ¿Qué problemas causa el alcohol en el
organismo?
- Causas y consecuencias del alcoholismo.
- ¿Cómo tener hábitos de vida saludable?
Evaluación
Se les entregará una hoja en la que debe calificar por
medio de caras, si los temas expuestos fueron claros
y ayudaron a pensar mejor antes de realizar
actividades que puedan afectar su salud.
Cierre Se quiere dar a
conocer los daños
que puede tener el
Por medio de la evolución se verificara que los consumo de estos y
objetivos fueron aprendidos y se realizara unas lograr que los
preguntas para finalizar. trabajadores piensen
Se invitara para la próxima capacitación y se dará mas antes de realizar
gracias por la buena disipación y participación en lo estas actividades ya
propuesto. que afectan su salud,
y puede afectar a
nivel personal.
Con los hábitos de
vida saludable se
dará diferentes
alternativas para la
buena alimentación y
salud física en
compañía de su
familia o solo.
Desarrollo
● 1 principales tipos de señalización de seguridad y sus
funciones
1.1 Señalización de advertencia o peligro
1.2 Señalización de Emergencia
1.3 Señalización de Obligación
● 2 las funciones de la Señalización de Seguridad:
● 3 información y formación de los trabajadores:
● 4 tipos de señalización:
4.1 Condiciones:
4.2 Los letreros de Seguridad:
● 5 señales luminosas:
● 6 características de las señales acústicas:
● 7 características de la comunicación verbal:
● 8 características de las señales de mano:
8.1 Las señales gestuales deben ser:
● 9 Colocación de la Señalización de Seguridad:
● 10 Glosario de Términos
Repaso
● Clases de señalización
● Colores de señales de seguridad
● Formas geométricas de las señales de seguridad
● Significado de cada una de las señales de
seguridad
● Franjas de seguridad
● Señales de equipo contra incendios
● Señales de prohibición
Evaluación
Se realizara una actividad donde se evalúa a los
trabajadores lo que aprendieron en la capacitación.
Cierre
Verificar si hay dudas, presentar referencias bibliográficas
para ampliar el tema, hacer preguntas.