UNIDAD 4 – SESIÓN 51

DATOS GENERALES
● Nombre completo del docente:
● Nombre del Curso: Cálculo aplicado a la física 2
● Unidad de aprendizaje: 4
Logro de aprendizaje de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante utiliza modelos geométricos y ondulatorios para determinar cantidades físicas
en fenómenos ópticos.

SESIÓN 51
 Al finalizar la sesión el estudiante explica su proyecto con los contenidos estudiados en la asignatura y resuelve ejercicios concretos.

Fase Descripción de actividad Tiempo Materiales/recursos

 El docente saluda a los estudiantes.
 Se muestra el siguiente video.
INICIO  https://www.youtube.com/watch?v=XLJ0Fj-CkZk 10 minutos Lenguaje oral
 El docente pregunta qué relación tiene lo observado con su trabajo.
 Los estudiantes participan al respecto.

 Se explica la importancia de su proyecto que deben integrar los contenidos estudiado

UTILIDAD 10 minutos Lenguaje oral y pizarra
durante el ciclo.

 El docente muestra las rúbricas para la evaluación del proyecto

 Los estudiantes entregan sus trabajos impresos.
 El docente elige el orden de exposición entre los grupos .
PRÁCTICA  Los grupos ingresan a exponer en el tiempo que el docente establezca, el tiempo debe 50 minutos Proyector
ser equitativo entre todos los grupos.
 Es importante que el docente observe las rúbricas para la evaluación.
 Si hay tiempo, el docente baja la separata del canvas y realizan los ejercicios
conjuntamente con los estudiantes.

 El profesor realiza un resumen en la pizarra considerando las ecuaciones más

CIERRE 10 minutos Pizarra
relevantes utilizadas.