Características generales de los textos literarios:

Los textos literarios, orales o escritos, se distinguen de otros tipos de textos por las
marcas de literariedad en su lenguaje. En el siguiente cuadro comparativo se enlistan
dichas marcas, en contraste con el lenguaje habitual.
Lenguaje habitual Lenguaje literario

lenguaje sirve como medio para lenguaje constituye un fin en sí

expresar un contenido. mismo y no un simple medio de
comunicación.

mensaje puede ser parafraseado, El mensaje (texto literario) es imparafraseable,

es decir, se puede expresar de porque forma y contenido
diferentes maneras. son una unidad indivisible.

Su significado es unívoco y aspira La ambigüedad es uno de sus rasgos

a una comunicación clara. característicos, por lo que puede
sugerir distintos significados
simultáneos.

Se ciñe a las normas gramaticales Se desvía de las normas que rigen

y de corrección lingüística. el lenguaje habitual.

Por otra parte, los textos literarios pueden utilizar preponderantemente distintos
modos de presentación del discurso: el verso, la narración y el diálogo, de acuerdo
con lo cual, pertenecerán a alguno de los tres grandes géneros literarios: poético,
narrativo o dramático.

La competencia lingüística en los textos literarios

Dado que los textos literarios se distinguen por un uso particular del lenguaje, según
el género al que pertenezcan, su autor debe ser lingüísticamente competente
para alcanzar sus propósitos comunicativos y expresivos, es decir, debe conocer las
normas y convenciones de cada género, pero, además, saber utilizarlas de manera
adecuada según el tema, la intención y el contexto de uso de cada uno. Por ejemplo,
el poeta debe saber que la poesía le permite expresar sus sentimientos, emociones e
impresiones sin seguir la lógica del lenguaje habitual, puesto que se escribe en verso,
su factor dominante es el ritmo y sus sentidos se sugieren de manera indirecta,
figurada, debido a la creación de imágenes poéticas; en tanto que el escritor de cuento
o novela debe tener claro que los textos narrativos construyen, por mediación de un
narrador que no puede confundirse con el autor, un mundo de ficción poblado por
personajes que actúan y hacen avanzar los acontecimientos hasta su desenlace.
También el lector debe haber desarrollado su competencia lingüística para comprender
e interpretar los textos literarios, de acuerdo con el género al que pertenezca, además
de conocer los referentes históricos y culturales a los que alude el texto, ya sea de
manera explícita o implícita. Y es que, por ejemplo, no es lo mismo leer un mito, que
en la Antigüedad tuvo una función religiosa y explicativa, además de ofrecer modelos
de conducta y valores sociales, que la novela moderna, la cual permitió reconocer la
validez de diferentes puntos de vista y ofrecer una mirada crítica sobre las verdades
y valores oficiales.
Cada género literario tiene formas específicas de presentación del discurso que el
lector debe tener presentes, pues cada una revela una lógica particular de estructurar
el sentido, como se puede apreciar en el cuadro de la siguiente página: