GUÍA DE EXPOSICIONES ORALES

MATRIZ DE EVALUACIÓN
TEMA /PROBLEMA:
VALORACIÓN INDIVIDUAL DEL ALUMNO
GRUPO: PROFESOR:
ESCALA : EN OCASIONES CASI SIEMPRE EN OCASIONES CASI NUNCA NUNCA

INDICADORES

Método de exposición

Se ajusta al tempo de
Explica pensamientos

Logra la atención y la
Presenta más de una

preguntas realizadas

Habilidad para crear

Se expresa en forma

Escucha las ideas de

Explica claramente

Tiene dominio del

conceptuales y/o

Responde a las

otras personas
audible y clara
Utliza mapas

por la clase

exposición
contenido
adecuado

mantene
en pasos

discusión
mentales
solución
ALUMNO JUICIO VALORATIVO

1
CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE SIEMPRE CASI SIEMPRE EN OCASIONES EN OCASIONES CASI NUNCA NUNCA CASI NUNCA SIEMPRE SIEMPRE
2
CASI SIEMPRE CASI NUNCA
3
4
5
6
7 CASI NUNCA

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29 SIEMPRE

30 NUNCA

31
32 CASI NUNCA

33 NUNCA

34 SIEMPRE

35 SIEMPRE

36 SIEMPRE

EN OCASIONES SIEMPRE
37
38 SIEMPRE CASI NUNCA

39 NUNCA

40
RESULTADO GRUPAL
Responde a las
Explica Explica Presenta más de Utiliza mapas preguntas Método de Habilidad para Logra la atención Se expresa en Tiene dominio Escucha las ideas Se ajusta al
claramente pensamientos en una solución conceptuales y/o realizadas por la exposición crear discusión y la mantiene forma audible y del contenido de otras tiempo de
pasos mentales adecuado clara personas exposición
clase

SIEMPRE 1 0 0 1 0 0 5 0 0 0 1 1
CASI SIEMPRE 2 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0
EN OCASIONES 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
CASI NUNCA 1 1 0 0 0 0 2 1 0 1 0 0
NUNCA 1 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0

Evaluado por: Fecha:_

______
______
Firma ______
______
______
_