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3.

4.

5.

6.

r: $_el!e 53 Aufgab _e__2:!


Warum? Bilden Sie weil-Sitze.
'1. Stefanie Fritsch aus Herne fdhrt jeden Tag 4. Das Ruhrgebiet ist sehr interessant.
nach Gelsenkirchen. Sie macht dort eine Menschen aus vielen Ldndern leben dort.
Ausbildung.
Jtefanie Eritseh aas-fre-ruc fahrl
i E-ole n I ag ua o-Lt he lse nkirehc nt
5. Federica Petrera will nicht mehr in einer
a-e il sia.q{7rf e-ine--,lushtldaW uaeht,.- Wohngemeinschaft wohnen. Sie mochte
eine gro8e Wohnung.
2. Viele lndustriegebdude sind heute
Museen. Man kann dort viel rlber
I ndustriegeschichte lernen.

6. Die Zeitung macht eine Umfrage.


Sie mochte lnformationen bekommen.

3. Es gibt viele Arbeitslose. Die Stahlindus-


trie im Ruhrgebiet hat groBe Probleme.

hunderteinundvierzig ';
I
tqt
b.
I

Was denken die Leute? Vergleiche im Nebensatz.


0. Antworten Sie bitte mit einem doss-Satz. 1. Herr Rodrigues sagt:,,Gelsenkirchen ist
nicht ganz so sch6n wie Porto."
'1. Federica Petrera meint: ,,Eine2-Zimmer-
Wohnung ist einfach zu engi' llerr&aqlrigues-s-dgtt.dass .

Feo{eri^a Petrera ucint, qlas.s.-einq.2:- - helscnkirohe n-nilht ganz sa sehoa


.Zluuet--Nohnaw elntdch zu e-ng. ist, .-- .w.ic. P7.ft2.JJf.

2. Otto Grabowski denkt:,,Heute will nie- 2. Frau Alak glaubt:,,Die Leute kaufen
mand mehr kdrperlich arbeiten." lieber in meinem Geschdft ein als im
Supermarkt."

3. Kerstin Schmittke wei8:,,15 Uberstunden


pro Woche sind anstrengend." 3. Tao Gui findet:,,Bei uns mtissen die
Studenten mehr Prrifungen machen als
in Deutschland."

Personalpronomen und doss-Sdtze. Ergdnzen Sie bitte.


Du musst heute die 1
Ktiche putzen!
'..1

i l.t lebe schon lange in I


lch m6chte heute mit i Wir haben zwei Kinder. i
LEKTION 11

i,i" *.,itrlils Y."-l l+.ry.Y@

3.. Was hei8twie? Bitte nummerieren Sie.

Die Kliche
der Herd: Nr. 3---, der Ktlhlschrank: Nr.-------, die Spuile: Nr. , der Mulleimer: Nr.
Das Zimmer von Sabine
die Lampe: Nr. -------, der Stuhl: Nr.-------, das Regal: Nr. __, das Sofa: Nr.
Das Bad
das Waschbecken: Nr.-------, die Badewanne: Nr.-------, der Spiegel: Nr. ---
Das Zimmer von Magda
der Teppich: Nr. _

b. Was ist wo? C. Was brauchen Sabine und Magda noch?


' M#;;;i;bil;;;;;'#'
i lm Zimmer von i

i Magda steht ein ... i noch Kochtripfe, Handtlicher ...


i..' ..li _-

_s-p-r_99_lr-9 1- - _ -t _E
p-9 t _ -
s
9h i_e iq 9 t - 11 -oI-9 t-
Welche Mdbel oder Gerdte brauchen Sie unbedingt?
Sprechen Sie im Kurs.
die Waschmaschine . der Schreibtisch . schlafen . ausruhen . sprilen . waschen .
der Herd . die Lampe . das Bett. die Dusche . arbeiten . kochen . lesen . duschen
die Sprjlmaschine . das Sofa
i",
i 0hne Sofa kann ich nicht ausruhen.
' ".:f
i

2
50 sechzig
Die Wohnung von Sabine und Magda LEKTION

_spfqS_!Sl j19_'9_l 9cL,_rgib91 Holqn


Magda und Sabine wollen eine Waschmaschine kaufen
O. Welche Anzeige passt?

Magda und Sabine wollen eine gebrauchte Waschmaschine kaufen. Die Maschine muss
vorn aufgehen und darf hochstens '100 € kosten. Deshalb passt die Anzeige Nr.

Siemens-Spritmasch., I ,ffi Suche


A*,^r"n-"r"tirr", gr., AEG, i
2).,Programme, VB 150 €, .
1J., neuwertig, kl. gebr.
Tel. 03 35/13 45 57 vB 350 €, Waschmaschine
Tel. 03 35/20 89 55 bis 100 €, Tel.
(ab 18 h)
@ 03 3s/40 51.33

HAUSHALTSAUFLOSUNG: Verk. Waschmaschine Gebr. WaMa-Trockner-


MOBEL, BUCHER, WASCHMA. (Miele), Kombination
SCHINE, KUHLSCHRANK U. V. M M]T SPARPROGRAMM
BILL]G ZU VERKAUFEN. TEL.
ca.5 J.,Frontlader,
Sparprogramm,90 € , GESUCHT, TEL.
03 3s/80 06 12 (ABENDS) 0174/2 42 43 36
Tel.03 35/27 43 45
9

b. Was bedeuten die Abktirzungen in den Anzeigen?


verkaufe . Jahre
LEKTION . . .
9 Verhandlungsbasis und vieles mehr gebraucht. ffi
I
1. ca. Cif04 4. gebr.
I
I 2. VB _. 5. verk. ___
I
I

3. u. v. m. 5. ).
sples_lt-"1 _r"qtet_- qg_tll+g_l- Ilgrel
@ Frau Bilrgi tiber ihre Kollegen
slhrg:P:_t Hqrel
@ ?. 9pleq_49_! !q9_e!
I

Was sagt Frau Blirgi? Lesen Sie bitte.


I
I
I Geben Sie eine Anzeige auf!
lch arbeite erst seit 3 Monaten in der Firma, aber ich finde den Job gut. Bei uns arbeiten Leute
I
I
t
Suchen Sie etwas oder verkaufen Sie etwas? Hier haben Sie ein Anzeigenformular aus dem
I aus vielen Ldndern. NatUrlich habe ich nicht zu allen Kontakt, ich kenne eigentlich nur die Kol-
I
I lnternet.
legen aus der Exportabteilung. lch arbeite gern mit ihnen zusammen. Mit einer Kollegin bin ich
I
I
besonders befreundet. Sie isischon lange in der Firma und ich lerne viel von iihr. Sie kommt aus
I
I
I
&t' , sprichtaufgeben
lndien undAnzeigen fLir Sperrmi.ill
nur Englisch mit mir: Ein Kollege kommt aus dem Libanon. G{.>+
Er arbeitet bei mir
I
I im Btiro und spricht besser Franz6sisch als Deutsch. Mein Chef ist Schweizen Er ist in Ordnung,
I
I
Bitte wiihlen Sie eine Anzeigenart aus
ich habe keine Probleme mit ihm. Er ist sehr freundlich zu uns. Ubrigens kommt er aus dem
t
I Anzeigenarten
Tessin. Seine Muttersprache Zusatzdienste --+
ist ltalienisch. Chiffre(C) XL + 250 Zeichen
I
I
I
private Kleinanzeige o kostenlos o€ 5,- o€ 5,-
I Blickfanganzeige o€5,- o € 10,- o € 10,-
I
I
I
b.Poweranzeige
gifte ergdnzen Sie. o€5,- o € 10,- o € 10,-

-lnded-vt
I
I 1. Die Kollegin von Frau Brjrgi ist Sie kommt aus
I
Bitte wehlen Sie einen Bereich aus: Bitte beachten Sie, dass Sie 3 Anzeigen je Ausgabe mit
spricht
I
I
I
2_ Sie Haushalt
Mtibel, mit Frau Btirgi.
jeweils maximal 250Zeichen frir Anzeigentext, Telefon-/
o Angebot
v
I
I
I
Waschmaschinen
3. Der libanesische Kollegeo Gesuch spricht und i -Ad resse (Buchsta ben, Leerzeichen,
Fax-N r. und E-Ma I

I
Kommata etc. eingeschlossen) aufgeben k6nnen.
I
I
I
4. Der Chef ist aus dem Tessin. Seine Muttersprache ist
I
l
,I
,,
I

i----
3

r
I

,'l
-sp-r-qs-bs+ -t-q9-e-t 9lhIgi-qg-Il- Il9I9l einundsechzig i 0f
tt
Schreiben und verstehen: das Pronomen (Dativ)
I
I
I
I
I
I
b. gifte ergdnzen Sie.

-lnded-vt
I
I 1. Die Kollegin von Frau Brjrgi ist Sie kommt aus
I

spricht
I
I
I
2_ Sie mit Frau Btirgi.
I
I
I
I
3. Der libanesische Kollege spricht und

4. Der Chef ist aus dem Tessin. Seine Muttersprache ist


I
I
I
I
I
I

-sp-r-qs-bs+ -t-q9-e-t 9lhIgi-qg-Il- Il9I9l


Schreiben und verstehen: das Pronomen (Dativ)
I
I
I
I
I
Nominativ ich du er/sie/es wir ihr sie / Sie
I
I
I
I
I
Dativ dLr- ihu -cuoh lhnen
I
I
I
I

9prg"t_,ql-__!9_s9t q9_hl"ei!g_+ Il9{gtl


@ Mit wem sprechen Sie oft, gern oder nicht gern?
.
. ' '
Bruder' Kolleginnen ' Schwester

.
I Chef Freunde Eltern Kollegen
' Basel international LEKTION !
:::::T:.G)
I

o Mein Chef? lch spreche oft mit ihm. o Meine Freunde? lch spreche gern mit ...
I
I
-i----
::1:i11::11i:1Tii

_sp'Sqt",Sl_-_-r.9s91 q9hl_qi!-"1
@ Htiren undLggen
sprqghel sprechen: sch, st,
qh19ib9n sp
|19M1
I_tltSl "Q_?_q

nternationa
IHiiren Kol legen Sie. Wo h6ren Sie den Laut sch nicht?
le markieren
Sie und
1. sprechen
Woher kommen- Schweiz - Stadt
die Leute? - erst
Welche - schreiben
Sprache sprechen sie?
2. Muttersprache - Arbeitsplatz - Regenschirm - Gro8stadt - mitspielen
Person- Gesprdch
Land- Broschr-ire - Dienstag
3. verschieden m Person
- verstehen Adjektiv t
4. Deutsch - selbst - Franzosischkurs
der lnder
- Fisch - Mensch
die lualerin indisch
1.
5. Beispiel - Marktstand - am teuersten - Schuhe - bestellen
2. Italien der ltaliener die
3. Sridafrika der die Sridafrikanerin
40i I
vierzig
4. die Schweiz der die Schweizerin schweizerisch
I
I

5. die Niederlande (Pl.) der Niederldnder die

6. der Libanon der Libanese die Libanesin


7. die Turkei der die Ttirkin
8. der Russe die

9. - ider die chinesisch


10. Tschechien der Tscheche die

11. der Franzose die Franzosin


12. der Deutsche die Deutsche

sptgs_|ql t 9sel schlgtbq,l llQ.el


@ Nationalititen und Sprachen bei lhnen
Sprechen Sie im Kurs.
4
9. - ider die chinesisch
11. der Franzose die Franzosin
10. Tschechien der Tscheche die
12. der Deutsche die Deutsche
Basel international LEKTION 9
11. der Franzose
Basel international LEKTION 9
die Franzosin
i 12. der Deutsche die Deutsche
sptgs_|ql t 9sel schlgtbq,l llQ.el
@
i

@
@
Fairouz macht ihre Hausaufgaben
Nationalititen und Sprachen bei lhnen
das richtige
Fairouz
Sprechen
das
ihre Hausaufgaben
machtPronomen
richtige Sie
Pronomen
auf.
im Kurs. auf.
ftir den Deutschkurs. Schreiben Sie
ftir den Deutschkurs. Schreiben Sie
sptgs_|ql
'1. lch t 9sel
komme schlgtbq,l
aus llQ.el aus Beirut. Jetzt arbeite ich bei einer Chemie-Firma. Meine
dem Libanon,
@ '1. lch komme aus
Nationalititen
Kollegen sind nett.
Kollegen sind nett.
unddem Libanon,
lch arbeitebei
Sprachen aus
lhnen
gern
Beirut. Jetzt arbeite ich bei einer Chemie-Firma. Meine
mit ihnen zusammen. 2. Mein Chef war schon ein-
lch arbeite gern mit ihnen zusammen. 2. Mein Chef war schon ein-
Sprechen Sie im
mal im Libanon. Manchmal spreche ich mit
Kurs. tiber mein Land. 3. Am liebsten mag
mal im Libanon. Manchmal spreche ich mit tiber mein Land. 3. Am liebsten mag
ich meine Kollegin Ursula. lch trinke oft Kaffee bei im Briro. lch brauche sie oft frlr
ich meine Kollegin Ursula. lch trinke oft Kaffee bei im Briro. lch brauche sie oft frlr
meine Deutsch-Hausaufgaben. 4. Gestern hat sie zu ____________ gesagt: ,,Du sprichst schon
meine Deutsch-Hausaufgaben. 4. Gestern hat sie zu ____________ gesagt: ,,Du sprichst schon
gut Deutsch. Vielleicht willst
i Welche mit
du malNationalitdt ins Kino
haben gehen?"
Sie? i
Aber ich glaube, das ver-
gut Deutsch. Vielleicht willst du mal mit ins Kino gehen?" Aber ich glaube, das ver-
stehe ich noch nicht.
stehe ich noch nicht.
i Welche Nationalitdt haben Sie? i
ln Basel arbeiten Menschen aus der ganzen Welt. Bitte ergdnzen Sie.
ln Basel arbeiten Menschen aus der ganzen Welt. Bitte ergdnzen Sie.
Mann
i ?i Frau Adjektiv Land
Mann\\,, Frau Adjektiv Land
'1. der .JaBAncf .... r die japanisch i lch komme aus ... i

'1. der .JaBAncf .... r die japanisch


2. der Chilene
i ?i i die
2. der Chilene i I
\\,, die
3.der - idie i Rumdnien
lch komme aus ... i
3.der
4. der --. idie ddnisch
Rumdnien
einundvierzig i+t
i die I

4. der
I

5. der Ungar
-. i die
r die
ddnisch I

5. der Ungar r die i+t


6. der i die polnisch einundvierzig I

6. der i die polnisch I

7. der die - britisch


7. der
B. der
die -
r die Amerikanerin
britisch
B. der r die Amerikanerin
9. der die - _ schweizerisch
9. der die - _ schweizerisch
10. der Deutsche die
10. der Deutsche die

Frau B[irgis Kollegen sprechen viele Sprachen. Bitte ergdnzen Sie.


Frau B[irgis Kollegen sprechen viele Sprachen. Bitte ergdnzen Sie.
'1. Die lnderin spricht EAgliSOh . Sie kommt aus Kalkutta. Das liegt in lUali.en .
'1. Die lnderin spricht EAgliSOh . Sie kommt aus Kalkutta. Das liegt in lUali.en .
2. Die Russin spricht .
Sie kommt aus Moskau. Das liegt in
2. Die Russin spricht
3. Die spricht .
Sie kommt aus Moskau. Das liegt in
lhre Familie wohnt in Prag. Das ist in Tschechien.
3. Die spricht lhre Familie wohnt in Prag. Das ist in Tschechien.
4. Der ltaliener spricht Sein Bruder arbeitet in Mailand. Das liegt in .

4. Der ltaliener spricht Sein Bruder arbeitet in Mailand. Das liegt in .


5. Die Franzosin spricht . lhre Eltern leben in Marseille. Das ist in
5. Die Franzosin spricht
5. Der
. lhre Eltern leben in Marseille. Das ist in
spricht Polnisch. Seine Frau wohnt in Krakau. Das liegt in
5. Der spricht Polnisch. Seine Frau wohnt in Krakau. Das liegt in
7. Die Koreanerin spricht lhre Familie lebt in Seoul. Das liegt in .

7. Die Koreanerin spricht lhre Familie lebt in Seoul. Das liegt in


8. Der Schwede spricht
.
Seine Eltern kommen aus Stockholm.
8. Der Schwede spricht Seine Eltern kommen aus Stockholm.
Das liegt in
Das liegt in
I

I
____+_______1. I

hundertsiebenundzwanzig '. 727


I
____+_______1.
5
hundertsiebenundzwanzig '. 727 i

i
Im Lebkuchenhaus

Basel international LEKTION 9

Tamaki, Olaf und Sanjita wollen noch mehr von Nlirnberg kennen lernen
@ Fairouz macht ihre Hausaufgaben ftir den Deutschkurs. Schreiben Sie
wollen sie
Wasrichtige
das machen?auf.
Pronomen
'1. lch komme aus dem Libanon, aus Beirut. Jetzt arbeite ich bei einer Chemie-Firma. Meine
Olaf: Tamaki und Sanjita:
lch arbeite gern mit zusammen. 2. Mein war
Leute in Nurnberg kennen lernenihnen
Kollegen sind nett. FotosChef
machen schon ein-
mit Manchmal
mal im Libanon. spreche ich mit
Freunden ausgehen dasmein
tiber Land. 3. Am liebsten
Al brecht-DUrer-Haus besichtigen
mag
in Nurnberg arbeiten N u rnberger Wu rste essen
ich meine Kollegin Ursula. lch trinke oft Kaffee bei im Briro. lch brauche sie oft frlr
im Zentrum spazieren gehen
eine Wohnung suchen
meine Deutsch-Hausaufgaben. 4. Gestern hat sie zu ____________ gesagt: ,,Du sprichst schon
gutOlaf will inVielleicht
Deutsch. Ntirnbergwillst du mal mit
arbeiten. ins Kino gehen?" Aber ich glaube, das ver-
Tamaki und Sanjita wollen das Albrecht-Dulrer-Haus besichtigen.
stehe ich noch nicht.

.sprqq.bqo Menschenlle'el
!elS+ 9Sr'tSi!Sl _sp'gShg!
aus der ganzen Welt.
t-eletr _qghl91b9_1
Bitte ergdnzen riQr91
ln Basel arbeiten
C Schreiben und verstehen: wollen und diirten
Sie.

wollen, diirten
Mann Frau Adjektiv
?. Bine bilden sie sdtze. Land
'1. der wollen
.JaBAncf .... r die japanisch
ich du er / sie / es man
2.
ichder
Chilene
will
i die
wir ihr die Kursteilnehmer
3.der - idie Rumdnien
du
4. der -w.illst ---' daffst
-. i die ddnisch
5. der Ungar r die zu sptit zur Arbeit kommen
6. der i die duffen im Haushalt
polnisch arbeiten Sport machen
wir wollen
7. der die britisch alles essen und trinken
wollt.
-

ihr
B. der
alirft
r die Amerikanerin schnell Auto fahren Stddte besichtigen

sie/Sie
9. der die - _ mit dem Handy telefonieren
schweizerisch
10. der Deutsche die ein Projekt im Kurs machen

Frau B[irgis Kollegen sprechen viele Sprachen. Bitte ergdnzen Sie. i Wirwollen... i

'1. Die lnderin spricht EAgliSOh . Sie kommt aus Kalkutta. Das liegt in lUali.en .

2. Die Russin spricht . Sie kommt aus Moskau. Das liegt in


3. Die spricht lhre Familie wohnt in Prag. Das ist in Tschechien.
b. Wrr wollen Sie (nichtX Was dtirfen Sie
Das liegt in
4. Der ltaliener spricht Sein Bruder arbeitet
(nichtXin Mailand. .

5. Die Franzosin spricht . lhre Eltern leben in Marseille. Das ist in


5. Der spricht Polnisch. Seine Frau wohnt in Krakau. Das liegt in
7. Die Koreanerin spricht lhre Familie lebt in Seoul. Das liegt in .

i lch darf leider nicht


,: kommen aus Stockholm. schnell Auto fahren. i

8. Der Schwede spricht Seine Eltern


Das liegt in
neunundzwanzig I
izg
I 6
I
____+_______1. I

hundertsiebenundzwanzig '. 727


i
3. Die Touristen kaufen Schokolade, Su8igkeiten und NLirnberger Lebkuchen.
4. Die Kunden mochten das Rezept von Frau Oberleitner.
5. Gabi Oberleitner backt jeden Abend Lebkuchen.
6. Frau Oberleitner isst nicht gerne Lebkuchen.

_-_?_$_e_ite ?q t??- -Lufeabe 3-6


Ntirnberg ist groB. Bitte ergHnzen Sie.
Dr-irfen: [i oder a
1. tch -daff den Kirchturm fotografieren. 4. Wir . .. - nicht fotografieren.
Du
2. LEKTION nicht fotografieren.
11 Die Europa-Universitiit 5. ihr fotografieren?
3. Anton auch nicht fotografieren. 6. Sie .. nicht fotografieren.
i

Wollen: o oder i
@ Was passt zusammen? Bitte verbinden Sie.
1. lch .will.
fotografieren.
lch studiere nicht mehr in Berlin.
4. Wir
r d. lhre ganze -
__ _ immer fotografieren.
Familie gratuliert ihr.
. .
2. Reginadufotografieren?
hat ein Problem. I Imb. hr jetzt
fehlen i mir
Lebkuchenhaus
5. Sie sehr.fotografieren
LEKTION ? 8
3. Olaf
Anita hat ihr Studium
nicht beendet.
fotografieren.
i c.6. Die Uni in Berlin hat mir nicht gefallen.
Hans und Olaf heute nicht
Meine Eltern wohnen in den USA. d. Die Lehrerin erzdhlt ihnen die Geschichte
Diese Universitdt ist sehr gut. fotografieren.
von Frankfurt.
Die Kinder haben Unterricht. e. lhre Freundin hilft ihr:
f. Meine
Was diirfen Kinder, was dr.irfen sie nicht? Was wollen sie, was wollen
Lehrerin hat nicht?
siemir die Uni empfohlen.
?. Verbinden Sie.
Schreiben Sie die SHtze in die Tabelle.
Das wollen
. MagdaKinder. Om di.irfen Kinder nicht.
'1. nicht und Sabine . DerAuto . hat . gefallen . .
fahren
Urlaub
2. gratulieren . Natalie . ihrer Freundin . mochte
laut Musik h<iren. .
3. empfohlen . die Viadrina . den viel Eis essen
polnischen Studenten . Der Professor . hat .
---+- . . ihre Freunde
4. nicht schmeckt der chinesischen Studentin . Das deutsche Essen . .
treffen
110 I hundertzehn
5. . rauchen erklSrt . Die Professorin . .
die polnische Sprache den Studenten .
5. fehlt . den griechischen Studenten - Die Sonne . sehr . .
I

I
fernsehen
Grammatik lernen
Subjeku Nominativ
Das durfen Kinder. im Haushalt
objeku Dativarbeiten Objeku i Ort
Akkusativ
wollen Kinder nicht.

t. -Ucr u_rlaub hat l\agda uad $dhine niehf gefallen


b.
2. Schreiben Sie Sdtze.

3.

4. Kinq{er wollcu uicl Eis csse.n


5. ki nq{cr .qbtrfcn nlcht ra u che u,
6.

Eine Reisegruppe inim


Personatpronomen Niirnberg
Dativ
@ O. Ergdnzen Sie Formen vonwollen.
1.Nominativ ichiduler
Herr und Frau Seidl aus Salzburg wOl.l.en sie
nicht rzu FuB
es gehen. ihr sie Sie

Paul aus Frankfurt - --. das Albrecht-DLirer-Haus nicht besichtigen.


2.Dativ _otir :

3. Frau Schneider aus Hamburg -- -- .- - nur Lebkuchen kaufen.


4. ,,__. Sie Fotos machen?", fragt die Reiseleiterin.
ihm, ihr oder ihnen? Bitte schreiben Sie.
5. ,,Wir eine Pause machen!", sagen die Touristen.
1. Der Kurs gefiillt den Teilnehmern sehr gut. Er gcfallt i!,tncn Schr guf.,
5. Die Reiseleiterin ist sauer. Die Reisegruppe nichts von Nurnberg sehen. 7
2. Alma erzdhlt ihrem Freund von dem Kinofilm. _Stc_ef.Zahlf
Die Touristen __________-_ nur Kaffee trinken und Kuchen essen.
3. Die Arztin kann dem Kind helfen. Jic
b. nicntig
b. nicntig R oderfalsch F ? Bitte tragen Sie ein.
R oderfalsch F ? Bitte tragen Sie ein.
1. Frau Btjrgi arbeitet bei einer Bank in Basel. I i

1.
2. Frau Btjrgi arbeitet bei einer
Sie kennt die Kollegen aus
Bank
ihrer Abteilung.
Artike]worter
I
in Basel. !' i

@
GRAI,{MATIK
2. Artikel undihrer Abteilung. !'
i

lhrekennt
3. Sie die Kollegen
Freundin kommt aus auslndien. i
i 'i
Artike]worter
i

@
GRAI,{MATIK Artikel und
I

3. lhre Freundin kommt aus lndien.


4. Frau Buirgi spricht nie Englisch mit ihr. r 'i I

4.
5. Frau Buirgi spricht nie Englisch mit ihr. r
Der Kollege aus dem Libanon spricht schlecht Franzosisch. i. .i
5. Kollege aus dem Libanon spricht schlecht Franzosisch. i. .i
5. Der
Frau Brirgis Chef spricht ltalienisch. 1.....i
5. Frau Brirgis Chef spricht ltalienisch.
Artikel und Artikelworter
1.....i

Artikel zeigt Artikelworter


Frau Biirgiund Fotos von ihren Kollegen. Ergdnzen Sie ihm, ihr oder ihnen.
Frau Biirgi zeigt Fotos von ihren Kollegen. Ergdnzen Sie ihm, ihr oder ihnen.
1. Das sind meine Kollegen. Mft ihncyi---- arbeite
sein: ich ich zusammen.
1. Dasimsind
Nomen Dativmeine Kollegen. konnen
und Akkusativ Objekte arbeite
Mft ihncyi---- zusammen.
2. Das ist Herr NOll aus Deutschland.Zu
Nomen
Nominativ (subjekt)
im Dativ und Akkusativ konnen
2. Das ist Herr NOll aus Deutschland.Zu oltivt;.oujetll
i
-.
Objekte
-.
sein: habe ich wenig
habe ich wenig
Kontakt.
Akkusativ-Objekt
Kontakt.
3. Nominativ
Das ist meine (subjekt)
Kollegin Pia. Mit , denoltivt;.oujetll
bin ich gut befreundet. dasAkkusativ-Objekt
Die
3.Frau
Das ist meine Kollegin Pia.
i
Mit
erklSrt
I
- Besuchern
- bin ich gut befreundet.
Gebdude.
Sie4. DieDasFrau
sind die Kolleginnen aus zeigt Frankreich., Von ----------- habe ich vielGebdude.
erklSrt den denTouristen
Besuchern die Glaskuppel.
das gelernt.
4.SieDas sind die Kolleginnen aus zeigtFrankreich. I Von
den -----------
Touristen habe ichdie gelernt.
vielGlaskuppel.
5. Das ist meinund
5. DasimistDativ
Nomen Chef.Mit
Akkusativ k6nnen auch
Mit vonich
- habe keine
einer Probleme.
Prdposition abhdngen:
mein Chef. - habe ich keine Probleme. abhdngen:
Auf5.Nomen
dem
im Dativ
das
UndTisch ist
steht
undSprtingli.
Herr Mit
Akkusativ k6nnen auch von
ein Glas mit Blumen.
Und das ist Herr Sprtingli.
5.gehen Mit
einerich
spiele
Pr6position
Prdposition
mitmafchmal
Nomen imTennis.
spiele ich mafchmal
Dativ
Tennis.
WirAuf demjetzt Tischinsteht ein Glas mit Blumen. Prdposition
den Reichstag. Pr6position mit
mit Nomen
Nomen im im Dativ
Akkusativ

o.
Wir gehen jetzt in den Reichstag.
Finden

Etwas
2. .
Emil
Sprichst
Etwas
Sie

ist
das
Artikel und Artikelw6rter

duim
neu
du oft
sagt:,,lch
Spielst
passende
Finden Sie das passende Pronomen.
1. Textmit
gern
im Text
beobachte
mit Timo?
Pronomen.
zeigen
Artikel und Artikelw6rter zeigen auch an:
1. Sprichstist neu
du gern mit den Kollegen?
oder den
oder
auch

in der
Kollegen?
in der
einen Dieb."
an:

Situation:
Prdposition mit Nomen

Situation: ein, eine, ein


ein, eine, (unbestimmter
im Akkusativ

ich spreche gern mit lhnen


Ja,(unbestimmter
Ja, ich spreche gern mit lhnen
Artike!).
la. ich soiele oft mit Artike!).
ein
2. Spielst duist oft
Emil sagt:,,lch
Manchmal ein,mit Timo?
beobachte
eine, ein aucheineneineDieb."
Zahl: ,,lch habe einen soiele (=
la. ichBruder." mit zwei)
oftnicht
. 3. Kommen
Manchmal
3.Etwas
Sie
ist bekannt
Kommen Sie
morgen
istmorgen
ein,
(eseine, Abend
ist imein auch
Text
Abend
zu
schon
zu
mir?
eine Zahl: ,,lch
mir?vorgekommen
habe Ja, ich
einen komme
Bruder." sehr
(=
oder es ist allgemein
Ja, ich komme
gern
nicht
sehr gern
zu
zwei)
bekannt):
zu
. Etwas istzufrieden
(bestimmter (es
bekannt mitist im Text schon
Artikel). vorgekommen oder es ist allgemein bekannt):
der,Seid
4_ dos
die, ihr uns? Ja, wir sind sehr zufrieden mit
4_ Seid
der, ihr
die, dos (bestimmter
zufrieden mit uns?Artikel).
,,lch beobachte einen Diebi'- ,,Da ist der Dieb!" Ja, wir sind sehr zufrieden mit
5. Lernst
,,lch du gern
beobachte
Reichstag
DerLernst zusammen
einen Diebi'-mit
in Berlin.
stehtzusammen ist der Dieb!"
,,DaNina? la. ich lerne eern mit
du gern mit Nina? la. ich lerne eern mit
. 5.
EtwasDer Reichstag
Bist ist
dunegiert:
steht in Berlin.
kein, keine, mitkern (negativer Artikel).
Ja, ich bin gut befreundet mit
.,,Hier
6.
6. Etwas
Bist duist
gibt
gut befreundet
gut
es negiert: kein, keine,
befreundet
keinen Dieb!"
Andrea
mit Andrea
und Nina?
kern (negativer
und Nina? Artikel).
Ja, ich bin gut befreundet mit
. gibtenge
,,Hieroder
Besitz
.Meine
es keinen Dieb!" mein, meine, mein (Possessivartikel).
Beziehung:
Besitz oder enge Beziehung: mein, meine, mein (Possessivartikel).
Tochter hei8t Amelie.
Meine Tochter hei8t Amelie.

1 Der bestimmte und der unbestimmte Artikel -+-+


L7
1 Der bestimmte und der unbestimmte Artikel
hundertsechsundzwanzrg
hundertsechsundzwanzrg
L7
Der bestimmte Artikel Signal-Endungen. Der unbestimmte Artikel hat meistens die
Der bestimmte Artikel Signal-Endungen. Der unbestimmte Artikel hat meistens die
Signal-Endungen:
Signal-Endungen:
bestimmt
bestimmt
PI
PI
Nominativ
Nominativ derder
HutHut dasdas
Haus
Haus
di di
Hute, Brillen, Hduser
Hute, Brillen, Hduser
Akkusativ
Akkusativ denden
HutHut dasdas
Haus
Haus
di di
Hute, Brillen, Hiuser
Hute, Brillen, Hiuser
Dativ
Dativ dem HutHut
dem dem Haus
dem Haus dede
HLlten, Brille , Hduser
HLlten, Brille , Hduser

unbestimmt
unbestimmtim f f
im Hut i ein
Nominativ I ein
Nominativ I ein Hut i eine Brille
i eine Brille i ein
Haus
Haus Hrite, Brillen,
Hrite, H6user
Brillen, H6user
Akkusativ
Akkusativ einen Hut i eine Brille
einen Hut i eine Brille ein Haus
ein Haus Hi.ite, Bri len, Hduser
Hi.ite, Bri len, Hduser I
I

Dativ
Dativ i einem Hut
i einem I einer
Hut Brille
I einer i einem
Brille i einem Haus Htjten,
Haus Brillen,
Htjten, Hdusern
Brillen, Hdusern

Es gibt keine
Es gibt Pluralform
keine fLir fLir
Pluralform eine,
ein,ein, ein:ein:
eine,
vorn
Da Da steht
vorn ein
steht ein Haus!
Haus! Plural: Da
Plural: vorn
Da stehen
vorn Hduser!
stehen Hduser!

8
zweihundertzwei
zweihundertzwei
men oder sie liidt ein und kocht mit . 3. Letzte Woche hat Marianne
ihren Polnisch-Kurs beendet. ist nicht leicht gewesen. lhre Freunde haben
gratuliert, weil sie so schnell Polnisch gelernt hat. 4. Marianne ist sehr zufrieden.
gefiillt das Studium an der polnischen Universitdt. 5. Sie hat nur ein kleines Problem:
lhr Freund fehlt sehr. studiert in Berlin. Aber sie besucht --- fast
jedes Wochenende.

Sitze
?. Bitte verbinden Sie.
Wer? Was? Wem? Was?
Der Gro8vater schreiben den Studenten eine Torte.
Der Professor empfiehlt den Kindern einen Brief.
Die Kellnerin erzd h lt ihrer Tochter sein Leben.
Die Mutter erkl6rt den Gdsten ein Fahrrad.
Die Kinder kauft der Tante die Regeln.

b. Schreiben Sie die Sdtze.


1. ?cr hrolvafer crzbhff olcn Kiuo{crn sei.n Leheu.
2.
.:,..:.,.;., .: .

3.
,::::,::l:':t':,t",1::.,,:::::,
I
4.
I,IKT; * X S Bas eI inte rn ati o n al
I
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I
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II
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151
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hunderteinundfunfzig
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qb
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GtB
rndonesisch . Arabisch. Russisch . rtirkisch
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Bn'*:,:%:',1::r':E##.
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GltickaufstraBe r
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Bochum
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I i r. ?as ist ngttseh - 3. ist .-. Das 5. Das -
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', 2. Das ist 4. Das ist -. 6. Das ist

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Apfeeb p _!:?_
I
I
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I
I

Lanqernamen mrr ArTrKer


O-T-
@ Ein Haus. Was ist was?
O. Tragen Sie die Ldnder in dieTabelle ein.
die Treppe . der Balkon . der Laden' . das Treppenhaus
1. Fairouz kommt aus dem Libanon.
. ers+erStO-cI- 4.
. die Garage . das Erdgeschoss
Halil kommt aus derTtirkei.
das Dachgeschoss
2. Adrie und Tinike kommen aus den Niederlanden. 5. Firouzeh kommt aus dem lran.
3. Matthias kommt aus der Schweiz. 6. Mary und John kommen aus den USA.
1. crstcr Jtock
2.
1.

2.
3.

4.

b.
5. Erganzen Sie die Prdposition und den Artikel.
1.
6. Matthias ftihrt nach Hause, er fdhrt iA Olie Schweiz. 2. Halil fiihrt lieber
Ttjrkei.
7. 3. Firouzeh wohnt nicht mehr __ _----- lran. 4. Adrie und Tinike reisen morgen
8. Niederlande. 5. Fairuz wohnt in Beirut, das liegt Libanon. 5. Mary und
fliegen USA zurtick.

I
Wie heifien die Zimmer?
9
die Kriche. das Bad .fiir Wohnzimmer. dasWo
dasSchweizerdeutsch. sagt man wie?das Kinderzimmer.lgsEssziflTrficr
Schlafzimmer.
@ 1. I

I
Kleines Wiirterbuch
. AufZimmer
diesem
dasInVelo Wiedersehen .]Jer-+ag.
isst man: alas ESSZiMAef
der Chauffeur . die StraBenbahn ' der Euro
ION 11

rr E-eite 69 Aulgeb p--!:2-


Was ist was?
LEKTION 11 Die Wohnung von Sabine und Magda

tryt
@t
p
Bitte schreiben Sie die Anzeigen ohne Abkiirzungen.
O-f
1. Su. gebr. SpUlm., ca.5 J., bis '150 € sowie Krihlschr. Tel.: 0 5342185386
I L--+ X*,*--r

\o
,Y4r,.9" .: --. r.
$uclte. ,rrt,..'

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2. Verk. Staubs. ,,Vampir" (Bosch), 50 € sowie kl. Waschm., 5 Progr. u.v.m., Preis VB
.:,

1.
Tel.: 07633 I 56347

2.

3.

@
@ ffi:il.T::il:'ffi
ln der Wohnung
Spurmaschine. Sie darf circa
Jahrart l sein. Der preis ist auf
i ?. Bitte sortieren Sie.
Verhandlungsbasis.
I derStaubsauger.derMiilIeimer.derKt]chentisch.dieSpUle.ffi.der
I das Regalzum
Herd . der Krlhlschrank . der Stuhl . die Badewanne . die Waschmaschine ,l. Telefon-Nr. . das
I rr

Kunde Kunde
I
I
I Sofa .-derTeprpicfr. Von . zu . ... .
der Spiegel der Schrank die Sprllmaschine das ,****; Abrei8en
Waschbecken 1

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X,suche
I
I
I verkaufe ,:i
r1
M<ibel ;l Gerdte
I
I
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I
I
I
I
I
I
I
I
I
Name:
I

Eine Reise Adresse:


I
I
I
I
b. Sie ziehen um. Was kommt in welches Zimmer?

nach Berlin
I
1. ln die Krlche kommen:
Eine Reise
I

dEr Kuohcntisoh*
@ 2.1.Berlin
nach
Markieren
lch... dieTelefonnummer
I
Sie rarissen oder kennen.
ln das Badezimmer kommen: 4.
... Sie die Schweiz? 7. Frau MOller ist krank. -
nicht mehr; ich habe sie Kennen Oh, das habe ich nicht ...
vergessen. Wissen gekannt.
3. ln das
.spfeq_!S+ L_eq.l _sghtg_,Qgl
Wohnzimmer l1_o_'el O !t
kommen:
kenne gewusst.
,,lch hab noch einen Koffer in Berlin"
X wei8 5. Leider habe ich meine
?. l1_o_'el !tSie das Lied?
L_eq.l _sghtg_,Qgl Wie finden
O GroBeltern nicht mehr ... 8. Was? lhr ... die Krimis von
2. ...Sie
noch einen Koffer die neue Studentin
in Berlin" gekannt. Agatha Christie nicht?
traurig altmodisch
gewusst. schon
aus Polen? kennt
nden Sie das Lied? lustig langweilig ro.mantisch
Kennen wisst
------+ modern interessant
g 152 Wissen
hundertzweiundfunfzig altmodisch 6. Wie alt ist schon
die Europa-
langweilig Universitdt? - Tut mir leid.
ro.mantisch
n b.
3. ...
Zweidu den
Sdtze neuen Film
passen zu
interessant von
dem Lied. Das ...
Welche? ich nicht. 10
Doris DOrrie? kenne
1. , Sie ist traurig, dass ihr Koffer in Berlin steht.
Kennst weiB
Sdtze passen2. zu' dem
: WeiBt ist froh,
SieLied. dass sie einen Koffer in Berlin hat.
Welche?
.spfeq_!S+ L_eq.l _sghtg_,Qgl l1_o_'el O
LEKTION 12
!t
,,lch hab noch einen Koffer in Berlin"
?. Wie finden Sie das Lied?
i
traurig altmodisch schon
lustig langweilig ro.mantisch

@
_lp_rs-.het
ls"ls_1"" "9qltsrPsl 1I"9.'"el
modern interessant
Unterwegs mit dem AufzugfUhrer
?. Zweibedeuten
b. Was die Zahlen
Sdtze passen zu dem8,12,56,500 und 6000 frir den Aufzugfrlhrer?
Lied. Welche?
1. zu Sie Mal
500ist fahre dass
ich inihr8 Stunden steht.und wieder nach unten. Tdglich sehe ich etwa
nach oben
,
,,Bis traurig, Koffer in Berlin
6000 Menschen, aber nicht viel ldnger als 12 Sekunden. So lange dauert ndmlich eine FahrL vom
2. ': Sie ist froh, dass sie einen Koffer
Erdgeschoss zur G laskuppel."
in Berlin hat.
l. Sie ist wuitend,
Harry Ldber ist
weil ihr Koffer in Berlin bleiben muss.
begeistert, wenn er von seiner Arbeit als,,Liftboy" erzdhlt. Denn,,ein Aufzug-
4. Sie ist glucklich, weil sie einen Grund fur eine Reise
frlhrer im Reichstagsgebdude muss
nach Berlin hat.
mehr konnen als Kn6pfe drtlcken". Die Besucher stellen
S. Sie ist zufrieden, dass sie jetzt nach Rom fahren dar-f.
viele Fragen, Hunderte von Fragen: zum Gebdu de, zur Orientierung im Gebiiu de, zum Thema im
5. L Sie ist ungluicklich, weil sie Paris nicht schon findet.
Plenarsaal, zu Politikern. Aber Harry Ldber bleibt ruhig und freundlich. Er gibt gern Auskunft und
meint:,Wer so einen extravaganten Arbeitsplatz hat, muss auch alles dartiber wissen."
Der 56-jtihrige Harry L6ber war nach dem Ende der DDR lange Zeit arbeitslos. Dann hat er end-

@ I
I
lich die Stelle als Aufzugftihrer im Reichstag gefunden. Mit dem neuen Job ist er sehr zufrieden:
.s-p-':sbql
Berlin
,Wenn ich
unten."
ist Pause habe, gehe ich oft nach oben in die Glaskuppel und genie8e den Blick nach
I
I Was wissen Sie tiber Berlin?
Sprechen Sie im Kurs.
I
I
i lch glaub€, ... i
I
I

I
b. Was wissen Sie tiber Harry Ldber? i"
I
I
I
I
I
I
I
I
I
---l

il
68i I
achtundsechzig
I
I

LEKTION 12

o
@ I

I
I
I
I
_lp_rs-.het Lesen
Die Besuchermit
Unterwegs
?. Welche
haben
Was bedeuten
"9qltsrPsl
ls"ls_1"" Schreiben
dem viele
AufzugfUhrer
Fragen
1I"9.'"el

Fragen hcjren Sie? 8,12,56,500 und 6000 frir den Aufzugfrlhrer?


die Zahlen
I
I 1. zuWie
X
,,Bis Mal fahre
500komme ich ich
zum 8 Stunden nach oben und wieder nach unten. Tdglich sehe ich etwa
in Restaurant?
I
I 2.
6000 Menschen,
Gibt es hieraber Post?viel ldnger als 12 Sekunden. So lange dauert ndmlich eine FahrL vom
einenicht
I
I
3. Wo arbeitet
Erdgeschoss zur G laskuppel."
der Bundeskanzler?
4. Wo liegenbegeistert,
Harry Ldber ist
I
I wenn filr
denn die Brlros er von Presse?Arbeit als,,Liftboy" erzdhlt. Denn,,ein Aufzug-
die seiner
I
I frlhrer im Reichstagsgebdude muss mehr
5. Entschuldigung, ich suche die Toiletten. konnen als Kn6pfe drtlcken". Die Besucher stellen
I
I
I
viele
6. Gibt es Hunderte
Fragen, von eine
hier im Haus Fragen: zum Gebdu de, zur Orientierung im Gebiiu de, zum Thema im
Kunstausstellung?
I
I 7. Wie lange ist das Gebdude gedffnet?
Plenarsaal, zu Politikern. Aber Harry Ldber bleibt ruhig und freundlich. Er gibt gern Auskunft und
I
I
meint:,Wer
B. ln welchem Stock ist denn die Bibliothek? hat, muss auch alles dartiber wissen."
so einen extravaganten Arbeitsplatz
hatwar dem Ende der DDR lange Zeit arbeitslos. Dann hat er end-
I
I
I
9. Welcher Harry
Der 56-jtihrige
lich
L6ber
Architekt dasnach
Gebdude geplant?
I
I
10.dieWoStelle
sindals Aufzugftihrer
denn die Aufzuge?im Reichstag gefunden. Mit dem neuen Job ist er sehr zufrieden:
I
I
,Wenn ich Pause habe, gehe ich oft nach oben in die Glaskuppel und genie8e den Blick nach
---f
I
unten."
70i
I
siebzig
I
I b. Was wissen Sie tiber Harry Ldber?
11
Erdgeschoss zur G laskuppel."
Harry Ldber ist begeistert, wenn er von seiner Arbeit als,,Liftboy" erzdhlt. Denn,,ein Aufzug-
frlhrer im Reichstagsgebdude muss mehr konnen als Kn6pfe drtlcken". Die Besucher stellen
viele Fragen, Hunderte von Fragen: zum Gebdu de, zur Orientierung im Gebiiu de, zum Thema im
Plenarsaal, zu Politikern. Aber Harry Ldber bleibt ruhig und freundlich. Er gibt gern Auskunft und
meint:,Wer so einen extravaganten Arbeitsplatz hat, muss auch alles dartiber wissen."
Der 56-jtihrige Harry L6ber war nach dem Ende der DDR lange Zeit arbeitslos. Dann hat er end-
lich die Stelle als Aufzugftihrer im Reichstag gefunden. Mit dem neuen Job ist er sehr zufrieden:
,Wenn ich Pause habe, gehe ich oft nach oben in die Glaskuppel und genie8e den Blick nach
unten."

b. Was wissen Sie tiber Harry Ldber?

o I
I
I
I
I
Lesen Schreiben
Die Besucher haben viele Fragen
Welche Fragen hcjren Sie?
1. X Wie komme ich zum Restaurant? ImReichstagsgebHude LI
I
I
I
I 2. Gibt es hier eine Post?
3. Wo arbeitet der Bundeskanzler?
I
I

4. Wo liegen denn die Brlros filr die Presse?


I
I
I
I
I 5. Entschuldigung, ich suche die Toiletten.
I
I 6. Gibt es hier im Haus eine Kunstausstellung?
I
I b.7.tt<iren
WieSie nochisteinmal:
lange Was ist gedffnet?
das Gebdude wo? ImReichstagsgebHude LI
I

B. ln welchem ist denn die

o
I
I 1. f , das Restaurant Stock Bibliothek?
a. tiberall, im ganzen Haus
2.9. r die
Welcher Architekt hat das Gebdude geplant?
I
I Post
Lesen Schreiben b. im zweiten Stock hinten Iinks
I
I
10.
3. Wo sind denn
die Presseburos die Aufzuge? c. gleich hier rechts
I Die Besucher haben viele Fragen
II

II
4. die Toiletten d. unten, im Erdgeschoss
----f I
5. Welche BilderFragen hcjren Sie? e. vorn, am Eingang
70i
I
I b. tt<iren Sie noch einmal: Was ist wo?
siebzig
6. r die Bibliothek f. oben, auf der Dachterrasse
1. X Wie komme ich zum Restaurant?
II
II

7.1. f, ,die Aufzrige


das Restaurant g.
a.imtiberall,
erstenim ganzen Haus
Stock
II
I 2.
2.
Gibt es hier eine Post?
r die Post b. im zweiten Stock hinten Iinks
3.
I
I
Wo arbeitet der Bundeskanzler?
I

4.
3.
C. die Presseburos c. gleich hier rechts
AufzugfUhrer? Sprechen Sie im Kurs.
I
I
4.
Haben Sie noch
Wo liegen
die Toiletten
andere
denn Fragen
die Brlros filrandieden
Presse?
d. unten, im Erdgeschoss
I
I 5. Entschuldigung, ich suche die Toiletten.
Bilder e. vorn, am Eingang
I
I 6.5.
Gibt es hier im Haus eine Kunstausstellung?
die Bibliothek
rWie
Arbeitetaufdieder
Regierung auch im
f. oben,Reichstagsgebiude?
Dachterrasse
I
I 7.
6.
,
lange ist das Gebdude gedffnet?
die Aufzrige g. im ersten Stock
I
I
I
B. ln welchem Stock ist denn die Bibliothek?
7.
I
I
9. Welcher Architekt hat das Gebdude geplant?
I

I
10.
C. HabenWo sindSie denn
noch die Fragen an den AufzugfUhrer? Sprechen Sie im Kurs.
Aufzuge?
andere
I
I
---f
Sch reiben und. verstehen : Ortsangaben Arbeitet die Regierung auch im
70i siebzig Reichstagsgebiude?
I
I
I
Wo? ? Wohin? -------+ ?

nach hinten
nach oben
Sch reiben und. verstehen : Ortsangaben linK
Wo? ? ndch rechts
Wohin? -------+ ?
ih o{er tirliffe innach
o{ic Uiifte
hinten
v0rn nach v0ru
oben
unten uuten
linK
ndch rechts
ih o{er tirliffe in o{ic Uiifte
!pfeS"t'el !q9q1 "!9tt191u9:l Iolql
v0rn
Beschreibung und Orientierung v0ru 12
unten
0.. Dialoge im Reichstagsgebdude b. uuten
Bitte machen Sie eine Skizze von einem
Gebdude: lhre Wohnung, lhr Arbeitsplatz,lhre
o Entschuldigung, wie komme ich
Im Reichstagsgebdude LEKTION 12

rl_qeite 7_! Aelgab e 3:!


@ Beschreibung und Orientierung
3.. lm Reichstag. Was ist wo?
1. Wo sind die Aufztige?
X Vorn am Eingang. 3. Stock
tm ersten Stock.

Wo ist das Restaurant? 2. Stock


Hinten rechts.
Oben auf der Dachterrasse.
Bibliothek 1. Stock

3. Wo finde ich die Post?


Unten im Erdgeschoss.
Gleich hier rechts.

lch mochte zum PressebLiro.


lm zweiten Stock hinten links.
, lm ersten Stock hinten rechts.
5. Wo sind bitte die Toiletten? 6. lch suche die Bibliothek.
Uberall im ganzen Haus. r I Hinten links.
Gleich hier rechts. I I lm ersten Stock.

b. Fragen an Manfred Knie, Aufzugftihrer im Hotel Bellevue in Berlin

1. Wo ist die Rezeption?


Hotel Bellevue 2ic &czcBtio!,i ist gletlh hier rcchfs,
2. Wir suchen die Bar.

Bar Fitnes Dachterrasse


3. Wo ist bitte der Frtihstr.icksraum?
Doppelzimmer Einzel 3. Stock

2. Stock 4. lch suche die Toiletten.

1. Stock
5. Wir m6chten ins Fitness-Studio.
Erdgeschoss

5. Wo finden wir die Sauna?


Keller

Ii
I

+--------,
hundertfunfundsechzis
Ol
; 165
I

13
I
l @r:::Tii
sprg9h9n !qlS" s:!19.1b9_l l1dr91 @l s+

Rainer Leyenfels vom Deutschlandradio Berlin beim Karneval der Kulturen


Richtig R oder falsch F?

'1. Der Karneval der Kulturen findet auf der ganzen Welt statt.
2. Bei dem Fest feiern Menschen aus 70 Ldndern. l

3. Man feiert auf der Stra8e. I r

4. Den Karneval der Kulturen gibt es seit 1986.


5. Das Fest ist nur flir AuslSnder. '
6. Menschen ganz verschiedener Nationalitdten feiern zusammen.

splqS_1,.1Lgs9q 9c!_{9tlq.t t19fel


Multikulturelles Berlin
d. Lesen Sie die 4 lnterviews A- D. Welche Notiz (1-4) geh6rt zu welchem lnterview?
Martin Miller ist mit seinem Kollegen Rainer Leyenfels beim Karneval der Kulturen. Hier spricht
er mit Menschen aus vielen Ldndern, aus verschiedenen Kulturen und Religionen. Er sammelt
lnformationen fur seine Reportage,,Berlin - eine multikulturelle Stadt". Lesen Sie seine Notizen
und die lnterviews.

,,ln Berlin ieben ungefdhr 8000 ,,Die Familie ist sehr nett, die Kinder
Vietnamesen, das ist schon ein biss- sind st8. Und Beriin ist eine fantas-
chen wie Heimat fur mich. Und die tische Stadt, eine Stadt mit extremen
Menschen hier sind ziemlich tolerant Gegensdtzen: alt neben neu, Tradition
und offen. Deshalb wollte ich meinen neben Avantgarde, normal neben ver-
Schnellimbiss auch in Berlin haben. /a, ruckt. Vreles habe ich aber noch gar
im Moment bin ich wirklich zufrieden, nicht gesehen. Schade, dass ich nicht
es lauft ganz gut. Und wenn ein gro8es noch ein lahr hierbleiben kann. Wenn
Fest wie heute stattfindet, verkaufe ich der Sommer vorbei ist, muss ich niim-
A
naturlich besonders viel." lich wreder zu Hause sein. Dann beginnt /-
u
mein Studium in Kiew."

,,Wenn mein Vater in Rente geht,


mochten meine Eltern zuruck in die ,,Berlin oder London oder New York!
Turkei. Meine Heimat ist aber Berlin. Ich muss in einer Gro8stadt leben. Hier
Hier bin ich geboren, hier habe ich kann ich immer im Kontakt mit Musik
meine Kindheit und Jugend verbracht, sein, auch wenn ich freihabe. Das
hier habe ich studiert und eine inte- kulturelle Angebot in Berlin finde ich
einfach to11."
l)
ressante Arbeit als Rechtsanwdltin
gefunden."

74i
I
vierundsiebzig 14
I

I
Karneval der Kulturen LEKTION 12 (

'1. Ozlem Arslan, 1973inWest-Berlin geboren. Eltern sind1971aus derTtlrkei lnterview -


nach Deutschland gekommen, weil Herr Arslan hier arbeiten wollte.
2. Duc Nguyen, '1988 als Arbeiter aus Vietnam nach Dresden gekommen. Hat lnterview
damals in einerTextilfabrik gearbeitet. Nach dem Mauerfall wollte er in
Berlin ein neues Leben beginnen; hat hier 1990 einen Schnellimbiss er6ffnet.
3. Sam Salman, aus lsrael, Musiker bei den Berliner Philharmonikern. Lebt lnterview _

seit 3 Jahren in Berlin.


4. lrina lvanova, aus der Ukraine, seitl'1 Monaten Au-pair-Mddchen beieiner lnterview -

deutschen Familie in Berlin-Zehlendorf.

b. Erganzen Sie die lnformationen.


Name Arbeit Seit wann in Berlin? Warum in Berlin?
izle a tlrsla-n -- -. -. -&cohtsanwalti n .sc.tt.1r73 0 c rli u. i st. i hr.e. -t e.iua.f-.

o sprg9h91 !999! 9!l'{giq9-1 II9-{91


Schreiben und verstehen: Nebensitze mit wenn

Ozlems Vater mdchte in seine Heimat zurick, wann .af-.in.&-c-nf.e--.-.........1 grht


Duc verkauft besonders viel,

lrina muss wieder zu Hause sein,

splqgL"l !et"l _sptgqt,ql t-9!91 qllfelbgn


@ 0zlem erklirt
9qr,tqt!g_! !l9..el
Andere Kulturen
l-19_r9t

Was passt: wenn oderweil? Gibt es in lhrem Land verschie-


dene Kulturen und Nationaliti-
,,Berlin ist meine Heimat, --_ ich hier geboren
ten? Sprechen Sie im Kurs.
bin, - ich hier lebe und arbeite. Naturlich
.:i
freue ich mich immer, ich in die Tr-lrkei fahre
und meine Verwandten besuche. Aber mein
i ln meinem Land... i

Leben ist nicht dort. Das wei8 ich gleich, ich


ankomme. lch lebe eben anders als meine Eltern,
aber sie akzeptieren das, -_ sie sehr tolerant
sind. meine Eltern Urlaub haben, fahren sie
immer in die Trlrkei. Und _- mein Vater nicht
mehr arbeitet, gehen sie ganz a)r1ck."

,,
i----
,
I

t-l
15
funfundsiebzig 'i 75
tt
Karneval der Kulturen LEKTION 12

@ wenn-Sdtze
0.. Bilden Sie urenn-Sdtze.
1. Martin Miller arbeitet in Berlin. . Er besucht seinen Kollegen Rainer Leyenfels.
-Ne-nu l\a.rIin l4illcr in Dc.rJin arh-eife-t, bcsuCht er sc-i.ue-n Kollcgen Raiacr Leycnfels-.
2. Der Sommer ist vorbei. . lrina studiert wieder in Kiew.

3. Der Vater geht in Rente. . Die Eltern mochten zurulck in die Trirkei.

4. Sam ist in einer gro8en Stadt. . Er muss in ein Konzert gehen.

5. Sam hat Urlaub. . Er fliegt nach New York.

6. Ein gro8es Fest findet statt. . Duc Nguyen verkauft viel.

b. Schreiben.Sie die Sitze noch einmal anders.


t. .l\a-rtln .l4illcr hesucht"scfucn Ao-llcgen8ainEr-Leycnfcls, wcnn cr in Ae-r]in a-rbcite.f. -
2.

3.
4. Eine Reise nach Berlin LEKTION 12
I
-i--- 5.
I
I
I 6.
I
I

9p.tg.t_,Sl !,"tgo !qlrtglpe_t tlo_teq


0zlem Arslan muss beruflich nach Chicago fliegen. lhre Eltern haben Angst.
Berlin entdecken
Eltern Du musst sofort mit uns telefonieren, $tenn.q{u iA C_Ltl1dg7 lnkOAASt
O. Welcher Text passt zu welchem Rundgang?
(in Chicago ankommen).
Entdecken Sie Beriin mit Statt-Reisen e.V. Berlin!
Aber ich- bin
'1. Grenzgdnge
Ozlem doch am Entlang
grenzenlos. Samstagdes schon wieder in Berlin.
ehemaligen Mauerstreifens
Text -
Termine:jeden
Eltern Mittwoch
Und geh nicht allein um Stra8e,
dieUhr
auf 1'1 (dunkel sein).
Treffpunkt: im U-Bhf. Stadtmitte, Bahnsteig der U6
Ozlem Angst, meine
KeineKreuzberg.
2. Weltstadt VonKollegen fliegenzu
Einwanderern auch mit. Einheimischen Text .-.
Und jeden
Termine:
Eltern --_ -.-
Dienstag um 11 Uhr . (mude sein), geh bitte sofort auf dein Hotelzimmer!
Treffpunkt: Kottbusserfor I Ecke Admiralstra8e, vor der lsbank (U1, U8)
Und dann
3. ,,Mit solchen das schlechte
Stra8en Wetter!
bin ich gut Erichwarme
Du musst
bekannt." in Berlin
KistnerKleidung tragen, Text --
Termine: jeden Dienstag um'19 Uhr(regnen). Und nimm nicht zu viel Geld mit,
Treffpunkt: Kronprinzenpalais, Unter den Linden (Eingang)
4. Wege in das jildische Berlin (in die Stadt gehen). Text
Termine: jeden Sonntag um'11 Uhr
6zlem
Treffpunkt: S-Bhf. Hackescher Markt, Ausgang Hackescher Markt vor,,Coffeemamas"
Eltern, Sag es uns bitte gleich, (wieder in Berlin sein).
5. Dem deutschen Volke? Das neue Parlaments- und Regierungsviertel Text ---.
6zlem Also,jeden
Termine: doch kein um
Sonnabend
ich bin 1'1 Uhr
kleines Kind mehr!
Treffpunkt:.im U-Bhf. Mohrenstra8e (U2) auf dem Bahnsteig
------ +

hundertdreiundsiebzig ';
I
tlz16
I

steller Erich Kdstner Literatur gemacht: Auf jetzt eine Regierung und politische I
es
der Friedrlchstra8e, am Potsdamer Piatz Debatten: der Bundestag im Reichstags-
oder auf dem Kurfirrstendamm gehen seine gebdude, das Kanzleramt, Ministerien und
17
3. ,,Mit solchen Stra8en bin ich bekannt." Erich Kistner in Berlin
Text --
Termine: jeden Dienstag um'19 Uhr
Treffpunkt: Kronprinzenpalais, Unter den Linden (Eingang)
4. Wege in das jildische Berlin Text
Termine: jeden Sonntag um'11 Uhr
Treffpunkt: S-Bhf. Hackescher Markt, Ausgang Hackescher Markt vor,,Coffeemamas"
5. Dem deutschen Volke? Das neue Parlaments- und Regierungsviertel Text ---.
Termine: jeden Sonnabend um 1'1 Uhr
Treffpunkt:.im U-Bhf. Mohrenstra8e (U2) auf dem Bahnsteig

steller Erich Kdstner Literatur gemacht: Auf esjetzt eine Regierung und politische
der Friedrlchstra8e, am Potsdamer Piatz Debatten: der Bundestag im Reichstags-
oder auf dem Kurfirrstendamm gehen seine gebdude, das Kanzleramt, Ministerien und
Romanhelden durch das gro8stddtische Leben ausldndische Botschaften in einem Stadt-
der 20erJahre. 1933 haben die Nazis seine teil voiler Geschichte.
Bucher auf dem Bebelplatz verbrannt. Dort
beginnt unsere Reise mit U- und S-Bahn
zu Schauplatzen seiner Werke. 9",:,T,iflY::il';,; i,::x1?ji:: il:l €)
chen Stellen fast nicht mehr beantworten.
Hugenotten, Schlesier, Russen: Deshalb markiert man jetzt die ehemalige
Immer schon war Berlin eine Stadt der Grenze. Aber was hat die Teilung tat-
Einwanderer. In Kreuzberg, dem heute sdchlich bedeutet? Was passiert mit der
buntesten Stadtteil, leben turkische, po1- ,,Geschichtsmeije" zwischenCheckpoint,....
nische und schwdbische Berliner; dort stehen Charire und Potsdamer Piatz?
Kirchen und Moscheen und man isst Doner
Kebab, Kdsespatzle und Buletten. Ist das b. Wer wdhlt wohl welchen Rundgang?
die multrkulturelle Gesellschaft : f . Das Ehepaar
Ehepaa r Franz will die frtihere
Franzwiil
_ 17 T^1.._1..,,-r^-+,,,_-,.r;^ c^^^ ,^ DDR-Grenze sehen. Rundgang
@, ffi;. ;;;jb*i;" ;;;;ilftriche
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::x"1"fi11,f,T1$::tJfit1;u'x,?,1",
die erste Synagoge? Auf der Suche nach 3. Yvonne findet das politische Berlin
Tradition und Gegenwart entdecken wir interessant. Rundgang r

judisches LebenL2in dieser Stadt: Centrum


ludaicum, judische Schule, Kulturein- C. Welchen Rundgang wdhlen Sie? Warum?
richtungen, Restaurants und Caf6s.
i-:'-,------.------^-----,-'r
i lch nehme Rund- i
i gang 2, weil ...i
sp199he1 Lg.9.t lchtglbgn Har91 O !!
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Feste in den deutschsprachigen LHndern I

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I ?. Bitte lesen und erginzen Sie. neunundsechzig i 0g
,,
I

Si.lvest6r. Nationalfeiertag - Weihnachten (2x) . Ostern . Karneval (2x) . Heiligabend (2x) . I

Tag der Arbeit


-
1. .-S-ilV-c-S-f-Af -- feiert man am letzten Tag im Dezember, meistens mit Freunden. Um Mitter-
nacht gibt es iiberall ein Feuerwerk, man trinkt Sekt und wunscht sich viel GlLick fLlr das neue

Jahr. 2. lm Winter, ndmlich an -_--___-__-_ _- ---- und -_, feiern die Christen die Geburt
von Jesus Christus. Frir die meisten Leute ist es das wichtigste Fest im Jahr. ln den Wohn-
zimmern stehen Weihnachtsbdume und man feiert mit der Familie: Am Abend, dem
_,gibtesGeschenkeundan--_-_-__-_--- - --gutesEssen. 3.. . _ _- _ isteine
laute und frohliche Zeit am Ende des Winters. Die Menschen tragen Masken und KostLlme, man
tanzt, singt und spielt auf den StraBen und auf den Festen in diesen Tagen. feiert
man aber nicht in allen Regionen. 4. Eigentlich ist - der hochste christliche
Feiertag, aber frlr Kinder bedeutet dieses Fest im Frrihling noch etwas anderes: Am Morgen
kommt der Osterhase und versteckt heimlich bunte Eier und Schokoladenhasen im Garten.
Dann kommen die Kinder und durfen diese Su8igkeiten suchen. 5. Der - ist
18
eigentlich ein politischer Feiertag. Es gibt auch heute noch Demonstrationen, aber die meisten
Menschen machen lieber eine Wanderung oder ein Picknick. Oder sie'gehen in einen Biergarten.
von Jesus Christus. Frir die meisten Leute ist es das wichtigste Fest im Jahr. ln den Wohn-
zimmern stehen Weihnachtsbdume und man feiert mit der Familie: Am Abend, dem
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laute und frohliche Zeit am Ende des Winters. Die Menschen tragen Masken und KostLlme, man
tanzt, singt und spielt auf den StraBen und auf den Festen in diesen Tagen. feiert
man aber nicht in allen Regionen. 4. Eigentlich ist - der hochste christliche
Feiertag, aber frlr Kinder bedeutet dieses Fest im Frrihling noch etwas anderes: Am Morgen
kommt der Osterhase und versteckt heimlich bunte Eier und Schokoladenhasen im Garten.
Dann kommen die Kinder und durfen diese Su8igkeiten suchen. 5. Der - ist
eigentlich ein politischer Feiertag. Es gibt auch heute noch Demonstrationen, aber die meisten
Menschen machen lieber eine Wanderung oder ein Picknick. Oder sie'gehen in einen Biergarten.
6. Den deutschen feiert man im Oktober. Das ist der Tag der Wiedervereinigung
von Ostdeutschland (friiher: DDR) und Westdeutschland (Bundesrepublik Deutschland).

b. H6ren Sie bitte: Von welchen Feiertagen sprechen die Leute?


1. 3.

2.

C. Was haben Sie geh6rt: Welcher Feiertag ist an welchem Datum?


1. Ostern ist 4. Der deutsche Nationalfeiertag ist
vor dem einundzwanzigsten Mdrz. Ii am dritten Oktober.
am ersten Sonntag nach dem FrLihlingsvollmond. am neunzehnten Oktober.
Karneval feiert man 5. Die Deutschen haben ihren
im Februar oder im Mdrz. Nationalfeiertag zum ersten Mal
im Januar. '1989 gefeiert.

Der Tag der Arbeit ist Feste und ' 1990 gefeiert.
Feiertage LEKTION 12
am ersten Mai.
am ersten Mdrz.

76 spf eq_!_"1 !e991 9!I,I_etb_e! LI9I9q


sechsundsiebzig
Schreiben und verstehen: Wann?

Tag Tageszeit Monat, Jahreszeit Jahr


(1.10.) am ersten 1ktobcr da4 Morgen Februar 1989

(2.10.) zweiten ..____ __ I


Mittag Mdrz 1990

€.t0.; driften...___._ ___ i Nachmittag i --------. - --- Dezember 2000


(4.10.) Abend Fnlhling 2003
(20.10.) aM __._________ sfcn in der Nacht Winter 2012

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(4.10.) Abend Fnlhling 2003
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Feiertage: 1.1. Neujahr, 6.1. Hl. Drei Konige, 14.2. Valentinstag,26./27./28.2. Karneval, 13.4. Karfreitag,
15./1-6.4. Ostem, 1.5. Tag d. Arbeit, 3./4.6. Pf,ngsten, 1.8. Schweiz: Bundesfeier, 3.10. Tag d.
Dt. Einheit,26.10. Osterr. Nationalfeiertag,6.12. Nikolaus,24.12. Hl. AbEnd, 25./26.t2.Welh
nachten, 31.12. Silvester

?. Jahreszeiten. Bitte ergdnzen Sie die Monate.


Winter: Uczeuber, JAuuarr.Ecbruar ' Sommer:

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Fruhlins: Herbst:
I
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b.
I
I
Terminfragen
Sprechen Lesen Schrelben Horen
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1. Wann ist Pfingsten?
Auf ist in oder
dem Land
2. Wann
3. Sortieren
lst der
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diesem
Oktober
Jahr
ein
sirli leoenz
Ostern?
6. Wann beginnt der Winter?
7. Wann feiern die Schweizer und die
Osterreicher ihren Nationalfeiertag?
I
I ?. Sonntag?
3. Sie die Argumente fUr das Leben in der Stadt und gegen das Leben
I
I
4. Wie hei8t der
in der Stadt. Feiertag am 6. Januar? 8. Wann haben Sie Geburtstag?
I
I 5. Welches Fest feiert man am 6. Dezember? 9. ln welchem Jahr sind Sie geboren?
I
I
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C. Was feiern Sie? Wann? Wie?
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verheiratet, 1 Kind, verheiratet,2 Kinder; ledig, Chauffeur bei geschieden, 1 Kind,
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Elektrikel Polizist, Hobby: der Post, Hobby: Programmiere;
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Hobby: wandern Akkordeon spielen, joggen, Filme sehen Hobby: Velo fahren
I
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Basel-Land. Das ist ein Ort ungefahr 30 Kilometer sudlich
I
von Basel. Die meisten Kilchberger
rtieren Sie die Argumente fUr das Leben in der Stadt und gegen
I
das Leben
und Emil. Was ist besser? Auf dem Land
arbeiten in Basel, auch die Freunde
I
I Beat, Urs, Reto
der Stadt.
leben und in der Stadt arbeiten? Oder in der Stadt wohnen und arbeiten? Beat, Urs, Reto und
I
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Emil diskutieren am Stammtisch. Hier sind einige Argumente aus ihrer,Diskussion.


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1. Die Mieten in Basel sind viel hoher als hier. ,,i


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2. ln Basel ist alles teurer als in Kilchberg. Ij i
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Sprechen Lesen Schrelben Horen
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Sprechen Lesen Schrelben Horen
Auf dem Land oder ii i"i sirli leoenz
Auf dem Land oder ii i"i sirli leoenz
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verheiratet,2 Emil Maurer:
ledig, Chauffeur bei Beat Leuenberger:
geschieden, 1 Kind,
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und in der Stadt arbeiten? Oder in der Stadt wohnen und arbeiten? Beat, Urs, RetoWas ist besser? Auf dem Landund
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III 2. ln Basel ist alles teurer als in Kilchberg.
3. Aber in Basel ist mehr los. Da ist das Kulturangebot gro8er. I j
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3. Hier in Kilchberg kann ich bei meinen Eltern wohnen. Das ist billiger. 1.,..
4. Aber in Basel ist mehr los. Da ist das Kulturangebot gro8er. ,, ....
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III
4. Das
5. in Kilchberg
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interessanter das Landleben.
wohnen. Das ist billiger. ,,
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III

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6. Hier in Kilchberg leben wir gestlnder.
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ledig, Chauffeur bei
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in Basel. der Post, Hobby: Programmiere;
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in Basel. joggen, Filme sehen Hobby: Velo fahren
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Basel-Stadt und Basel-Land. Ein Vergleich.
Basel-Stadt und Basel-Land. Ein Vergleich.
1. a ln Basel ist alles
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I 3.
4. Die Luft in Kilchberg
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teurer als
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und Emil. Was ist besser? Auf dem Land
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I 4.
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sind
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arbeiten? Oder in der
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e.
Stadt
ldnger als die als
interessanter
wohnen
Pendler.
das Landleben.
und arbeiten? Beat, Urs, Reto und
I
I 5.
6. Die Leute
Wohnen inin Basel schlafen
Kilchberg ist
Emil diskutieren am Stammtisch. Hier sind einige
e.
f. interessanter
billiger
Argumente als in
aus
als das Landleben.
Basel.
ihrer,Diskussion.
I
I
I
6. Wohnen in Kilchberg ist f. billiger als in Basel.
ftir
I
I
I
gegen
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34 I
I vierunddreil3ig
1. Die Mieten in Basel sind viel hoher als hier. i ,,i
I
I
,X;
2. ln Basel ist alles teurer als in Kilchberg. Ij i
I
I
l

3. Aber in Basel ist mehr los. Da ist das Kulturangebot gro8er. 1.,..
I
I
.... 21
billiger.
I
I
I 4. Hier in Kilchberg kann ich bei meinen Eltern wohnen. Das ist ,, i,,,,,,
5. Das Leben in Basel ist einfach interessanter als das Landleben.
I
I
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6. Hier in Kilchberg leben wir gestlnder.
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i,,,,,, i,,,,,1
Stadt und Land LEKTION 9
I

lpres-bq.! !eq."l ist,tgi_qgrt Horgq


Schreiben und verstehen: der Komparativ

Adjektiv Komparativ Adjektiv Komparativ , edjet<tiv Komparativ


hoch gut

billig lang gern lieb-er-

teur _
groB viel

sauber gesund

A gp.gslql r-99qt lghre,bgn ll9rq1


\7 i
ln der Stadt oder auf dem Land teben? Beat, Urs, Reto und Emil diskutieren
i Was denken Sie, wer sagt was? Lesen Sie noch einmal Aufgabe 1 3.
i rmil Das Leben in Basel ist einfach interessanter als in Kilchberg.
Das Landleben ist ...

!-p_te-qt-,St -lr_esg1 !c!rgi!g-q Lt"_o_r-et1

Und lhre Meinung?


?. Was passt zusammen? b. Gro8stadt, Kleinstadt, Dorf -
was finden Sie besser?
freundlich . unfreundlich gro8 . klein
zufrieden . unzufrieden ruhig . laut
lch wohne in einer Kleinstadt.
interessant . uninteressant hoch . niedrig
Da sind die Stra8en sauberer
sauber . schmutzig teuer . billig
gut . schlecht als in der Gro8stadt.

1. Leute: ffoUnollleh, fuhig, .:.---------------


Aber in der GroBstadt
2. Luft:
sind die Einkaufsmciglichkeiten ...
3. Stra8en:
4. Einkaufsmogl ich keiten : Auf dem Dorf
5. Mieten: sind die Mieten ...

6. Kulturangebot:

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funfunddrei8ig i SS
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' Land
Stadt und
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I
LEKTION 9
I
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I

@ Bitte finden Sie die Form und ergdnzen Sie.


1. sch6n Frlr die Kinder ist das Landleben .SOhq.ne-f-. -- als das Stadtleben.

2. sauber ist
Die Luft in Kilchberg _ als in Basel.
3. interessant Das Leben in der Stadt ist als das Landleben.
4. niedrig Die Mieten in Kilchberg sind als in Basel.

5. ruhig ln Kilchberg ist das Leben als in Basel.


6. bequem Das Leben in der Stadt ist - als das Leben auf dem Land.

Bitte schreiben Sie Sdtze.

G
schlecht / gut fotografieren
o
I / langsam fahren !l:ll I s.'9!'9in
*.* :&'
:f. "

,t 1.
I

interessant / uninteressant sein zufrieden / unzufrieden sein

1. Ucr Zug fahrt sohnclJer als dcr Aus,Der las fahrt.lanLsdaer als der Zug
2.

3.

4.

5.

6.

@ Markieren Sie die Komparative.


1. sauber 6. viel '11. nah 16. teurer 21. sauberer 26. ldnger
2. ndher 7. besser 12. mehr 17_lang 22. wdtrmer 27. leerer
3. warm 8. weniger 13. teuer 18. lieber 23. dlter 28. wenig
4. alt 9. gut '14. dunkler 19. dunkler 24. hdher
5. gern '10. hoch 15. voller 20. leer 25. voll

hundertsiebzehn '1.17
23
LEKTION 9

Sprechen Lesen Schreiben Horen


Welches vertetrrsmiitel passt am besten?
O. Lesen Sie bitte.
Morgens 30 Kilometer nach Basel fahren und abends 30 Kilometer zuruck. Aber wie? Mit dem
Auto? Mit dem Zug? Mit dem Bus? Was ist am besten?

Urs Tschdni lch fahre nicht mit dem Auto. lch nehme immer den Zug oder den Bus.
Der Bus ist am bequemsten. Der fdhrt direkt zu meiner Firma und ich kann
Zeitung lesen oder ein bisschen schlafen.
Reto Stiimpfli lch muss mit dem Auto fahren. Meine Arbeitszeiten sind sehr unregelmti8ig.
Fr-lr mich ist das Auto am besten. Das fdhrt auch noch um zwei Uhr nachts.
Emil Maurer Am schnellsten ist derZug. Da gibtes keinen Stau. ln Basel muss ich
umsteigen in das Tram. Trotzdem bin ich mitZug und Tram am schnellsten.
Beat Leuenberger Jetzt ist Sommer. Da fahre ich am liebsten mit dem Velo. Das ist zwar nicht
am schnellsten, aber am billigsten und am sportlichsten. Und es macht
SpaB.

b. was ist am ...?


Urs Der Bus ist am bequem. - .

-_-
Das -- ist am _________-_

Der -" -_ .- - und das - .- sind


Beat Das ist und -- -

sp.'qqhgl l-9?.e! q!h{9!q9rt Holgl


Schreiben und verstehen: der Superlativ

Adjektiv i t<omparativ Superlativ


bequem ibequemer

schnell schneller am schnell

sportlich sportlicher

gut besser

gern lieber

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35 sechsunddrei13ig
Pendeln - aber wie? LEKTION 9

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Verkehrsmittel
Sprechen Sie im Superlativ.
der Bus . das Tram gut . schnell
das Auto . das Velo billig . sportlich i lch fahre mit dem Tram.
der Zug. das Motorrad bequem . langsam i Das ist am ...
...'.

sp199he1 J,919" sch19i.b9n !!o19n


Anders gesagt: so ... wie ...
Lesen Sie Aufgabe l- a noch einmal und erg5nzen Sie bitte.
'1. Das Auto ist _50.._..schnell .Wj.A._.__der Zug und der Bus.
2. Das Auto Neht .50--... bequem -W.i.e der Zug und der Bus.
ist
3. Der Zug ist fast _ bequem der Bus.
4. FUr Reto Stdmpfli sind der Zug und der Bus --___-_---_ gut wie das Auto.
-__-----
5. Mit dem Auto ist Emil Maurer nicht mit dem Zug und dem Tram.
5. Das Fahrrad ist - ---_-_---- schnell das Auto oder der Zug.
7. Aber Pendeln mit Auto oder Zug ist sportlich mit dem Fahrrad.
B. Au8erdem ist das Fahrrad teuer das Auto.

@ ;:';"-ff H;lT ;ffi;;;ffi Nach,ei,e


?. Vergleichen Sie.

der Zug die Straf3enbahn das Flugzeug das Fahrrad

das Motorrad das Auto der Bus

praktisch langsam umweltfreundlich sportlich

teuer leise gefHhrlich

o Das Fahrrad ist umweltfreundlicher als das Auto.


Der Bus ist nicht so bequem wie die Stra8enbahn.
o Das Motorrad ist am gefdhrlichsten.
lch fahre am liebsten mit dem
b. Oist rtieren Sie. lch nehme lieber das Fahrrad. Zug. Das ist am
Das ist u mweltf reu nd I ichsten.

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