Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. DATOS INFORMATIVOS
La mayoría de las obras civiles se diseñan y construyen utilizando diferentes materiales sean estos
tradicionales y no tradicionales, como por ejemplo: el hormigón, madera, acero, y demás; y, dar soluciones
confiables, funcionales y económicas a las necesidades de la población nacional tanto de vivienda,
infraestructura sanitaria, hidráulica, vial, industrial, comercio, educación y esparcimiento; por lo que el pleno
conocimiento de estos materiales, su fabricación, de ser el caso y su control de calidad, es de fundamental
importancia en la formación de futuros profesionales del área de la ingeniería civil.
La asignatura de Ensayo de Materiales I, de conformidad con las normas vigentes, permite conocer y
analizar los materiales que se emplean en proyectos de ingeniería, optimizando los recursos y garantizando
la calidad en el producto. Esta es una asignatura INTEGRADORA ya que el estudiante debe dominar los
principios de propiedades físicas y químicas de los materiales, entre otras.
Al aprobar esta asignatura el estudiante estará capacitado para aplicar los conocimientos adquiridos en la
práctica, tanto en trabajos de consultoría, como en la construcción de los proyectos relacionados con las
diferentes obras civiles, en las cuales estos sean los materiales de construcción. Conocerá y aplicará las
regulaciones y normativa vigente para asegurar la correcta ejecución de los ensayos de control de calidad de
los materiales. Será capaz de realizar comparaciones entre algunos materiales para juzgar su aptitud para
determinados usos en el campo de la ingeniería civil, lo cual le habilita para tomar con éxito ENSAYO 2.
Resultado del aprendizaje:El estudiante es capaz de ejecutar control de calidad de los materiales
utilizados de acuerdo a las normas vigentes; así como también, será capaz de determinar las
propiedades físicas y mecánicas de los mismos, y juzgarlas según lo establecido en los parámetros de
diseño acorde a los Reglamentos nacionales e internacionales utilizados en nuestro medio.
4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Proporciona al estudiante los principios, criterios, procedimientos y herramientas para el adecuado uso de
diferentes materiales de construcciónque son parte integrante de la mayoría de las obras civiles.
6. COMPETENCIAS GENÉRICAS
- G2: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
HABILIDADES ACTITUDES
CONOCIMIENTOS
UNIDAD I:INTRODUCCIÓN, CONCEPTOS BÁSICOS, ESFUERZOS Y DEFORMACIONES. MAMPUESTOS, FLUJO PLÁSTICO - ENSAYOS
OBJETIVO: Familiarizar al estudiante con los materiales utilizados en la construcción, utilizando los conceptos y principios de las propiedades físicas y mecánicas de los materiales de
construcción.
Dominio 18-20
Inicio ,1 -9
RECURSOS: BIBLIOGRAFÍA:
METODOLOGÍA:
Diapositivas, fotografías, videos, [1] INSTITUTO ECUATORIANO DE NORMALIZACIÓN (INEN) (2011). Normas Técnicas
*Clases teórica y prácticaen aula y
Plataforma virtual, proyector digital, computadora, Ecuatorianas NTEINEN: Cemento, Cal, Yeso, Hormigón, Áridos y Morteros.
laboratorio.
material de apoyo, Aula, hojas web, laboratorio de [2] PÁGINAS DE INTERNET, información confiable sobre los diferentes temas tratados en la
ensayo de materiales. materia del curso.
Resultado de Aprendizaje:El estudiante identifica y determina las propiedades físicas y mecánicas de los materiales como son: esfuerzo, deformación y módulos de elasticidad. Realiza
ensayos de laboratorio para realizar control de calidad. Utiliza las normas para ensayos de laboratorio.
Juicio de valor: Si el número de estudiantes que no se ubican en el rango de valoración de avance y dominio supera el 50 % del total de alumn os que asisten al curso (no de los
matriculados), se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje.
Inicio ,1 - 9
METODOLOGÍA: BIBLIOGRAFÍA:
RECURSOS:
*Clases teórica y prácticaen aula y [1] INSTITUTO ECUATORIANO DE NORMALIZACIÓN (INEN) (2011). Normas Técnicas
Diapositivas, Plataforma virtual, proyector digital,
laboratorio. Ecuatorianas NTEINEN: Cemento, Cal, Yeso, Hormigón, Áridos y Morteros.
computadora, material de apoyo, Aula, laboratorio
. [2] PÁGINAS DE INTERNET, información confiable sobre los diferentes temas tratados en la
de ensayo de materiales.
materia del curso.
Resultado de Aprendizaje:El estudiante identifica y determina las propiedades físicas y mecánicas de los materiales; así como también, el comportamiento de los mismos ante ensayos de
dureza e impacto. Realiza ensayos de laboratorio para determinar las propiedades de materiales. Utiliza las normas para ensayos de laboratorio.
Juicio de valor: Si el número de estudiantes que no se ubican en el rango de valoración de avance y dominio supera el 50 % del total de alumn os que asisten al curso (no de los
matriculados), se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje.
OBJETIVO: Capacitar al estudiante para analizar y determinar los esfuerzos de flexión que experimentan los materiales.
No ELEMENTOS DE COMPETENCIA TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE CRITERIO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA TRABAJO AUTÓNOMO
Horas (Contenidos) EVALUACIÒN VALORACIÓN
Dominio 18 - 20
Revisa normas INEN y ASTM . Trabajo individual 1: Elaboración de
para ensayos de laboratorio. Informes de Laboratorio.
SUB-COMPETENCIA G4:
Conoce conceptos y Avance 14 - 17
3.1Conceptos y definiciones. Calcula los esfuerzos de flexión. . Prueba objetiva: Dureza, Impacto y
definiciones de los esfuerzos 25
3.2 Materiales Isotrópicos y no isotrópicos Flexión - ensayos.
que se producen en materiales
3.3Ensayos de flexión Analiza tipos de falla de los
sometidos a flexión
materiales. Proceso 10-13
Inicio ,1 - 9
METODOLOGÍA: BIBLIOGRAFÍA:
RECURSOS:
*Clases teórica y prácticaen aula y [1] INSTITUTO ECUATORIANO DE NORMALIZACIÓN (INEN) (2011). Normas Técnicas
Diapositivas, Plataforma virtual, proyector digital,
laboratorio. Ecuatorianas NTEINEN: Cemento, Cal, Yeso, Hormigón, Áridos y Morteros.
computadora, material de apoyo, Aula,
. [2]PÁGINAS DE INTERNET, información confiable sobre los diferentes temas tratados en la
laboratorio de ensayo de materiales.
materia del curso.
Resultado de Aprendizaje:El estudiante identifica y determina los esfuerzos que experimentan los materiales cuando están sometidos a cargas de flexión. Utiliza las normas para ensayos
de laboratorio.
Juicio de valor: Si el número de estudiantes que no se ubican en el rango de valoración de avance y dominio supera el 50 % del total de alumnos que asisten al curso (no de los
matriculados), se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje.
Dominio 18- 20
Inicio ,1 - 9
BIBLIOGRAFÍA:
METODOLOGÍA: RECURSOS:
[1] INSTITUTO ECUATORIANO DE NORMALIZACIÓN (INEN) (2011). Normas Técnicas
*Clase teórica y práctica en aula y Diapositivas, Plataforma virtual, proyector digital,
Ecuatorianas NTEINEN: Cemento, Cal, Yeso, Hormigón, Áridos y Morteros.
laboratorio.*Resolución de ejercicios y computadora, biblioteca, aula, laboratorio de
[2] PÁGINAS DE INTERNET, información confiable sobre los diferentes temas tratados en la
problemas ensayo de materiales.
materia del curso.
Resultado de Aprendizaje:El estudiante identifica y determina los esfuerzos que experimentan los materiales cuando están sometidos a cargas de corte. Utiliza las normas para ensayos de
laboratorio.
Juicio de valor: Si el número de estudiantes que no se ubican en el rango de valoración de avance y dominio supera el 50 % del total de alumnos que asisten al curso (no de los
matriculados), se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje.
9. METODOLOGÍAS
11. EVALUACIÓN
PRIMERA SEGUNDA Nº
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Exámenes 50 50 2
Pruebas 20 20 2
Informes de Laboratorio individuales 15 15 14
Trabajos e Investigaciones grupales 15 15 2
TOTAL 100% 100% 100%
La calificación es de cero a veinte sobre 20 puntos en cada hemisemestre. La nota de aprobación del semestre es de
28/40 con el 70 % de asistencia obligatoria a clases presenciales.
En el caso de estudiantes con 1º o 2º matrícula (se excluyen los estudiantes con 3º matrícula), que no completan el
puntaje mínimo promocional de 28/40, pero alcanzan una calificación total entre 16,0 puntos y 27,9 puntos tienen
una segunda oportunidad, consistente en la rendición del Examen de Recuperación (ER).
Los estudiantes con 3º matrícula NO pueden hacer uso del derecho al examen de recuperación
12. BIBLIOGRAFÍA
ANEXO 2
ENSAYO DE MATERIALES I