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CHIMBOTE
INTEGRANTES:
GRUPO-CICLO: “B”-II.
HUARAZ-2019
INTRODUCCIÓN
Bandura elabora la teoría del aprendizaje debido a que concede más importancia a los
procesos internos y a la interacción con los demás. (Triglia, 1988)
Como dice el dicho popular, los niños son como esponjas, que absorben todo, incluido
las experiencias que tienen cotidianamente. Debido a que el aprendizaje es tan complejo,
existen una gran cantidad de teorías psicológicas para explicar dicho proceso.
El psicólogo Albert Bandura propuso la teoría del aprendizaje social, la cual sugiere que
la observación, la imitación y el modelaje juegan un papel primordial en dicho proceso.
La teoría de Bandura combina elementos de las teorías conductuales, que sugieren que
todos los comportamientos son aprendidos a través del condicionamiento, y de las teorías
cognitivas, que toman en cuenta influencia de factores psicológicos tales como la atención
y la memoria.
CONCLUSIÓN
El aprendizaje por observación debe ser un factor clave en la formación de los estudiantes
para el cual debemos motivarlos y hacer que interactúen con sus compañeros,
aprendiendo así los unos de los otros.
Todo comportamiento se puede adquirir o modificar por medio de una experiencia directa
de observación. Postula que aprendemos la mayoría de nuestras conductas a través de la
imitación.