FACULTAD DE INGENERÍA

ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

EXPERIENCIA CURRICULAR: MATEMÁTICA III

“Cálculo del tiempo de decrecimiento del número de átomos de Pb 209

aplicando las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias”

DOCENTE:

Rocío Rojas Jara

Trujillo-Perú

2019-II
 ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN..............................................................................................................................3
2. INFORMACION DEL GRUPO .......................................................................................................4
3. PROBLEMA .......................................................................................................................................4
4. HIPOTESIS ........................................................................................................................................6
5. OBJETIVOS .......................................................................................................................................6
Objetivo general: ................................................................................................................................6
Objetivos específicos: .........................................................................................................................6
6. MARCO TEORICO ..........................................................................................................................6
ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS .......................................................................6
MODELOS DE EDOS:................................................................................................................... 11
DECRECIMIENTO RADIACTIVO............................................................................................. 13
CATIONES:..................................................................................................................................... 14
ISOTOPOS: ..................................................................................................................................... 14
PLOMO (PB) ................................................................................................................................... 15
1. INTRODUCCIÓN
Como bien se sabe en el Perú y en el mundo entero la contaminación por metales pesados es
muy alta, sin embargo, entre ellas destaca el plomo que es un componente que se encuentra de
forma natural en la corteza terrestre de modo abundante que por años se ha utilizado y se sigue
utilizando en la industria para diversas finalidades por lo que tiene una amplia distribución en
el ambiente. La exposición al plomo y las consecuencias que trae este constituyen una
problemática para la salud de las personas tal es el caso de la Oroya es una ciudad de la parte
central del Perú, capital de la Provincia de Yauli, es considerada una de las 5 ciudades más
contaminadas a nivel mundial por dicho metal.

El plomo es uno de los cuatro metales con mayor efecto dañino en la salud humana a la que
afecta a través de dos vías: la inhalación y la ingestión, estas son las fuentes más comunes de la
exposición de este metal. Para ello nosotros calcularemos el tiempo de decrecimiento de los
átomos de plomo aplicando las ecuaciones diferenciales ordinarias así mismo calcularemos la
concentración de dicho metal en la sangre después de la desintegración del metal.

El objetivo del presente estudio es dar a conocer la importancia de la aplicación de las

ecuaciones diferenciales ordinarias para problemas de nuestro entorno así mismo determinar la
presencia de plomo en la sangre de las personas y su relación con posibles fuentes de
exposición. También se pretende sensibilizar a las grandes empresas causantes de dicha
contaminación para que tomen medidas realicen actividades que disminuya o contrarreste las
emisiones

de plomo que generan en sus actividades.

2. INFORMACION DEL GRUPO
INTEGRANTES Código del estudiante

Aponte Larrea Josseph 7001174008

Castañeda Añazgo, Denis 7001258094

Gurreonero Castillo, Christopher 7001025929

Marreros Garcia, José 7001136834

Mallqui Garcia, Eder 7000538267

3. PROBLEMA
En el Perú se encuentra una de las 5 ciudades más contaminadas por plomo en el mundo,
nos referimos a la OROYA. Según el BLACKSMITH INSTITUTE, los recién nacidos,
pueden ser portadores de altos niveles de Pb en la sangre. Por otra parte, el promedio de vida
en la Oroya es hasta los 40 años, mientras que, en otras ciudades como Trujillo, la esperanza
de vida es de 75 años (Según el INEI). Es por ello que mediante la aplicación de EDO se
calculara el tiempo necesario para que el Pb que está en la sangre se desintegre al 90% de la
masa original, si se sabe que el Pb se desintegra con una rapidez proporcional a la cantidad
presente en cualquier instante, y la cantidad presente de Pb de un recién nacido es de 10µg
por decilitro de sangre. Si después de 2 años se observa que el 5% de la masa original se
desintegro.
Determinar:
- El número de átomos de Pb
- El tiempo que demora en desintegrarse el 90% de Pb.
- Determinar la concentración de pb en la sangre después de la desintegración.
 Para calcular el número de átomos de Pb contenido en la masa de 10µg se utilizará la
fórmula del Átomo*g, donde 1 mol de Pb es igual a 6,022*1023 átomos de Pb.

Donde:
N= Número de átomos
PA= Peso Atómico (uma)
m= Masa en g
Na= 1 mol de Pb

 Para calcular el tiempo en que demora en desintegrarse el Pb utilizaremos la EDO de

decrecimiento radiactivo.
Donde:
𝑑𝑁
N= Número de átomos = −𝐾 ∗ 𝑁
𝑑𝑡

t= Tiempo en años
K= Constante de desintegración del Pb

 Para calcular la concentración de Pb en la sangre después de la desintegración,

utilizaremos el método de Espectrometría de absorción atómica que se basa en la ley de
Beer-Lambert.
Donde:
A= Absorbencia 𝐴 = 𝐸∗𝐶∗𝑑
E= Coeficiente de extinción l/cm*mol
𝑁∗𝑃𝑀
d= Recorrido en cm Donde: 𝐶 = 𝑚

C= Concentración molar en (mol)

𝐸∗𝑁∗𝑃𝑀
m= Masa (g) 𝐴= 𝑚

PM= Peso molecular

N= Numero atómico
4. HIPOTESIS
El decrecimiento de los átomos de pb y la concentración de átomos en la sangre son
dependientes del tiempo, la primera tiene una relación inversamente proporcional a medida
que el tiempo aumenta el número de átomo de pb ira decreciendo así mismo con la
concentración mientras el tiempo avance esta ira disminuyendo en la sangre .

5. OBJETIVOS
Objetivo general:

- Dar a conocer la importancia de la aplicación de EDOs en problemas ambientales.

Objetivos específicos:
- Determinar el tiempo que demora en desintegrarse el Pb en la sangre de las personas
de la Oroya.
- Determinar la concentración de pb en la sangre después de la desintegración.
- Dar a conocer la problemática sobre la contaminación por plomo y su efecto en la
salud de las personas.

6. MARCO TEORICO

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS

a) Definición
“Una ecuación diferencial es cualquier ecuación que contiene las derivadas de una
o más variables dependientes con respecto a una o más variables independientes”
(Zill y Cullen, 2008, p. 5).
𝑑𝑦
Ejemplo: = 0.2𝑥𝑦
𝑑𝑥
b) Clasificación
Estas se clasifican de la siguiente manera:
-Por tipo
a. Ordinaria (EDO): sólo contiene derivadas ordinarias de una o más
variables dependientes con respecto a una sola variable independiente.
𝑑𝑦
+ 5𝑦 = 𝑒 𝑥
𝑑𝑥
b. Parcial (EDP): Contiene derivadas parciales de una o más variables
dependientes con respecto a más de una variable independiente.
𝜕𝑢 𝜕𝑣
=−
𝜕𝑦 𝜕𝑥

-Por grado
Es la potencia de la derivada de máximo orden, siempre y cuando la ecuación este
en forma polinómica, de otra manera, no presenta grado.
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
5( 2 ) + 8𝑦 − ( )7 = 𝑥
𝑑 𝑥 𝑑𝑥

Esta ecuación es de primer grado.

-Por orden
Representa el orden de la derivada más alta presente en la ecuación.
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
2
+ 5( )3 − 4𝑦 = 𝑒 𝑥
𝑑 𝑥 𝑑𝑥
Esta ecuación representa una EDO de segundo orden.

-Por linealidad
Se dice que una ecuación de n-ésimo orden es lineal cuando tiene la forma:
𝑑𝑛 𝑦 𝑑𝑛−1 𝑦 𝑑𝑦
𝑎𝑛 (𝑥) 𝑛
+ 𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝑛−1
+ ⋯ + 𝑎1 (𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥

Asimismo, debe cumplir con dos condiciones:

a) La variable dependiente y así como todas sus derivadas son de primer
grado.
 b) Los coeficientes de las derivadas dependen únicamente de la variable
independiente 𝑥.

Existen dos tipos de Ecuaciones Lineales

Una ecuación diferencial de primer orden es de la forma

𝑑𝑛 𝑦 𝑑𝑛−1 𝑑𝑦
𝑎𝑛 (𝑥) 𝑛
+ 𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝑛−1
+ ⋯ + 𝑎1 (𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥

Cuando g(x) = 0 la ecuación lineal es homogénea, de lo contrario es no homogénea.

Por ejemplo: 2𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ + 5𝑦 = 0 es una E.D. de segundo orden, lineal y
homogénea.
Una ecuación lineal homogénea también se puede expresar de la siguiente forma:

𝑑𝑦 (𝑦)
𝑑𝑥
= 𝑓((𝑥) (1)
Para cambiar (1) en una ecuación separable, se usa la transformación y/x=v ó y=vx,
esto es, el cambio de la variable dependiente de y a v manteniendo la misma variable
independiente x. Entonces

𝑑𝑦 𝑑𝑣
=𝑣+𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑣
Y la ecuación (1) se convierte en 𝑣 + 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑓(𝑣)

𝑑𝑥 𝑑𝑣
de modo que = (2)
𝑥 𝑓(𝑣)−𝑣

donde las variables están separadas. La solución se obtiene entonces por integración.

Ejemplo:
𝑑𝑦 𝑥−𝑦
Resuelva =
𝑑𝑥 𝑥+𝑦
𝑦
𝑑𝑦 1−
𝑥
Se puede escribir la ecuación como = 𝑦
𝑑𝑥 1+
𝑥
Se tiene una ecuación y/x por lo tanto la ecuación es homogénea. Haciendo y=ux,
tenemos
𝑑𝑣 1 − 𝑣
𝑣+𝑥 =
𝑑𝑥 1 + 𝑣
 𝑑𝑢 1 − 2𝑣 − 𝑣 2
𝑥 =
𝑑𝑥 1+𝑣
𝑑𝑥 (1 + 𝑣)𝑑𝑣
=
𝑑𝑥 1 − 2𝑣 − 𝑣 2
1
𝑙𝑛 𝑙𝑛 𝑥 = − 𝑙𝑛(1 − 2𝑣 − 𝑣 2 )
2
𝑙𝑛 𝑙𝑛 [𝑥 2 (1 − 2𝑣 − 𝑣 2 )] = 𝑐2
𝑥 2 (1 − 2𝑣 − 𝑣 2 ) = 𝑐

𝑦
Se reemplaza V por y se simplifica:
𝑥
𝑥 2 − 2𝑥𝑦 − 𝑦 2 = 𝑐

c) Método de Solución a una EDO de Variables Separables

Para la resolución de una ecuación diferencial ordinaria, es necesario considerar el
mejor (sencillo) método, evitando complicaciones. Uno de ellos es la identificación
de una ecuación de variables separables.
𝑑𝑦
Considera las ecuaciones de primer orden = 𝑓(𝑥, 𝑦). Cuando 𝑓 no depende de la
𝑑𝑥

variable 𝑦, es decir, 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑔(𝑥), la ecuación diferencial

𝑑𝑦
= 𝑔(𝑥)
𝑑𝑥

Se puede resolver por integración. Si 𝑔(𝑥) es una función continua, al integrar

ambos lados se produce la solución 𝑦 = ∫ 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝐺(𝑥) + 𝑐, donde 𝐺(𝑥) es

una derivada de 𝑔(𝑥).
Por definición matemática, se dice que una ecuación de primer orden de la forma
𝑑𝑦
= 𝑔(𝑥)ℎ(𝑦)
𝑑𝑥
Es separable o que tiene variables separables.

Por ejemplo:
𝑑𝑦 𝑦
=
𝑑𝑥 1 + 𝑥
 𝑑𝑦 𝑑𝑥
=
𝑦 1+𝑥

𝑑𝑦 𝑑𝑥
∫ =∫
𝑦 1+𝑥

𝑙𝑛 𝑙𝑛 |𝑦| =𝑙𝑛 𝑙𝑛 |1 + 𝑥| + 𝑐

d) Aplicaciones de EDOs
La importancia de dichas ecuaciones es su aplicación a la realidad, pues con estas
se pueden inferir conclusiones a partir de datos que ofrecen algunos fenómenos. Por
ello, cuando se trata de problemas que se solucionan ecuaciones diferenciales,
mayormente se proporcionan condiciones impuestas sobre la incógnita 𝑦(𝑥) o sobre
sus derivadas, las cuales deben de cumplirse. Dichos problemas se denominan
problemas de valor inicial o problema de Cauchy, los cuales se representan de la
siguiente manera.
𝑑𝑛𝑦
Resolver: = 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑦 ′ , … , 𝑦 𝑛−1 )
𝑑𝑥 𝑛

Sujeto a: 𝑦(𝑥0 ) = 𝑦0 , 𝑦 ′ (𝑥0 ) = 𝑦1 , … , 𝑦 (𝑛−1) (𝑥0 ) = 𝑦𝑛−1

Donde 𝑦0 , 𝑦1 , … , 𝑦𝑛−1 son constantes reales especificadas de forma arbitraria; y los

valores de 𝑦(𝑥) y de sus primeras 𝑛 − 1 derivadas en un solo punto 𝑥0 𝑦(𝑥0 ) =
𝑦0 , 𝑦 ′ (𝑥0 ) = 𝑦1 , … , 𝑦 (𝑛−1) (𝑥0 ) = 𝑦𝑛−1 , se denominan condiciones iniciales.

Por ejemplo:
𝑦 ′ = 𝑦, 𝑦(0) = 3

Sin embargo, al considerar un problema de valor inicial surgen dos preguntas

relevantes:
¿Existe una solución del problema? (existencia). Si existe ¿Es única? (unicidad).
El término “única” sugiere la posibilidad de que existan otras soluciones al
problema.
Por lo tanto, se plantea el siguiente teorema:
Establecemos una región R como una región rectangular en el plano xy definida por
a ≤ b, c ≤ y ≤ d, la cual contiene al punto (x0 , y0 ). Si f(x, y) y ∂f/ ∂y son continuas
en R, entonces existe cierto intervalo Io = xo − h < x < xo + h, h > 0, contenido
en a ≤ x ≤ b, y una función única y(x) definida Io que representa una solución del
problema de valor inicial.

MODELOS DE EDOS:

1. Crecimiento y decaimiento
Existen dos tipos de crecimiento y decaimiento, estos son exponencial y
radiactivo, así lo determina Willian Trench, quien dice que en el modelo
exponencial es uno de los más utilizados en física, ya que supone el cambio de
una cantidad en función del tiempo. Y el modelo radiactivo la masa de un
material radiactivo en un determinado momento es una constante negativa la
cual debe determinarse por medición experimental.

2. Enfriado

Ley de newton del enfriamiento:

Esta ley establece que si un objeto con una temperatura T(t)en un tiempo t, se
encuentran con temperatura Tm (t), esto nos quiere decir que la que la razón de
cambio en el tiempo es proporcional a T(t) - Tm(t), lo cual tiene la siguiente
forma:
T´= -k(T – Tm)
T´+ kT =K Tm
Como e-kt es una solución de la ecuación complementaria, la solución de T=ue-
kt
donde ue-kt=KTm por lo tanto u´=KTmekt es:
U=Tm ekt+ c
T=ue-kt=Tm + ce-kt
Si T(0)=T0 y si t=0 resulta c=T0 – Tm
T=Tm + (T0 -Tm) e-Kt

Ejemplo:
Un objeto a 72 °F de temperatura se coloca en el exterior donde la temperatura
es de -20 °F. A las 11:05 la temperatura del objeto es de 60 °F y a las 11:07 su
temperatura es de 50 °F. ¿A qué hora se colocó el objeto en el exterior?
Solución:
Datos
Tm= -20
t T
Variable Independiente: T= temperatura en grados °F ? 72
0 60
Variable dependiente: t=tiempo en min.
2 50

Aplicando la solución del Modelo de Enfriamiento de Newton: T=Tm + (T0 -

Tm) e-kt
T=-20+ (60 -(-20) e-kt
T=-20 + 80e-kt
Se obtiene K de t=2 y T=50°C
50=-20+80e-2k
e-2k =7/8
Se despeja K
7
lne-2k=ln8

-2k=-0.06
k=0.03
Remplazando k en: T=-20 + 80e-kt
T=-20 + 80e-0.03t
Para hallar el tiempo en T(t)=72
72=-20 + 80e-0.03t
1.15= e-0.03t
Despejando t
ln(1.15)=ln(e-0.03t)
0.06=-0.03t
t=-2min
 Por lo tanto el objeto fue colocado 2 min antes de las 11:05 es decir a las 11:03.
DECRECIMIENTO RADIACTIVO
La muestra de un material que contiene N(t) átomos de cierto isótopo radioactivo en el
tiempo t, decrece espontáneamente por unidad de tiempo.
𝑑𝑁
= −𝑘. 𝑁 Donde:
𝑑𝑡

k= Depende del isotopo

radioactivo. Para C14, el
tM es 5730 años
Ley de Desintegración radiactiva ( tiempo de vida media)
La velocidad de desintegración de una sustancia radiactiva en un instante dado es
proporcional a la cantidad de sustancia presente en ese instante.
La vida media (tM) de una sustancia radiactiva es el tiempo necesario para que se
desintegren la mitad de los átomos de una cantidad inicial de dicha sustancia:
𝑁
𝑁(𝑡𝑀 ) =
2

LEY DEBOUGUER-LAMBERT-BEER

La ley de BOUGUER-LAMBERT-BEER también se conoce como ley de Beer-

Lambert-Bouguer y fue descubierta de formas diferentes e independientes en primer
lugar por el matemático y astrónomo francés Pierre Bouguer en 1729´Luego por el
filósofo y matemático alemán, Johann Heinrich Lambert en 1760 y por último el físico
y matemático también alemán, August Beer en el año 1852. Se puede decir que esta ley
se trata de un medio o método matemático, el cual es utilizado para expresar de que
modo la materia absorbe la luz. En óptica (Rama de la física que se encarga del estudio
de la luz) La ley de Beer afirma que la totalidad de luz que emana de una muestra puede
disminuir debido a tres fenómenos de la física, que serían los siguientes:
1. El número de materiales de absorción en su trayectoria, lo cual se denomina
concentración
2. Las distancias que la luz debe atravesar a través de la muestra. Denominamos a este
fenómeno, distancia del trayecto óptico
3. Las probabilidades que hay de que el fotón de esa amplitud particular de onda pueda
absorberse por el material. Esto es la absorbencia o también coeficiente de extinción.
La relación anterior puede ser expresada de la siguiente manera:

CATIONES:
Un catión es un ion con carga eléctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones. [1]
Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo. En términos químicos,
es cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones de su dotación original, este
fenómeno se conoce como ionización.
Ejemplo: el catión K+ es un K que perdió un electrón para quedar isoelectrónico con el
argón. El Mg2+ es un Mg que perdió 2 electrones para quedar isoelectrónico con el
neón.

Cationes en procesos biológicos:

Los cationes juegan muchos papeles en los procesos biológicos. Los gradientes de
concentración de diversos cationes (Na+, K+, etc) a través de las membranas celulares
mantienen diferentes potenciales electroquímicos que son empleados para transportar
diferentes moléculas orgánicas al interior de las células por difusión facilitada.[2]
También promueven la contracción muscular, la transmisión de impulsos nerviosos, etc.
Además, los cationes metálicos están presentes en los sitios activos de muchas enzimas
formando parte de funciones catalíticas, etc.

ISOTOPOS:
Los isotopos son versiones distintas de un mismo elemento químico, tienen el mismo
número atómico pero distinto número másico. La diferencia puntualmente radica en la
cantidad de neutrones.
Prácticamente todos los elementos químicos presentan varios isótopos de sí mismo.
Podemos diferenciar dos clases principales de isótopos.
a) Isotopos estables: Son aquellos que tienen un núcleo estable, el cual no libera
radiación o muy despreciable en mucho tiempo.
b) Isótopos inestables: Son aquellos que presentan un núcleo inestable, teniendo la
necesidad de liberar energía, ya que se encuentra en un estado de inestabilidad,
debido a que tiene elevados números de protones y neutrones.

PLOMO (PB)
Es una sustancia que se acumula y afecta a diversos sistemas del cuerpo: nervioso,
hematológico, gastrointestinal, cardiovascular y renal. Los niños son más vulnerables a
los efectos neurotóxicos del plomo; un nivel relativamente bajo de exposición puede
causar daños neurológicos graves y en algunos casos, irreversibles.
Se utilizan una gran variedad, como los silicatos, los carbonatos y sales de ácidos
orgánicos, como estabilizadores contra el calor y la luz para los plásticos de cloruro de
polivinilo.
Bibliografía

https://www.espectrometria.com/espectrometra_de_absorcin_atmica