E.E.

S Nº 2
Plan de evaluación final
Prácticas del Lenguaje
Curso: 2do A

Profesor: Galmes Armendáriz, Pedro Santiago.

Objetivos para el docente:

 Generar situaciones que favorezcan la reflexión sobre los temas vistos

durante el año.
 Considerar las necesidades particulares de cada alumno de modo que sea
posible promover un mayor dominio de las competencias.

Objetivos para el alumno:

 Ámbito de la literatura: Definir e integrar las nociones lingüísticas y

literarias estudiadas durante el curso.
 Ámbito de estudio: Emplear adecuadamente las técnicas de estudio como
medios para profundizar la comprensión de los textos literarios.
 Ámbito de la ciudadanía: Reflexionar en torno al rol de la literatura en la
conformación de una cultura democrática, plena de concepciones diversas.

Competencias

 Adecuada expresión oral y escrita del lenguaje.

 Comprensión de los textos leídos a lo largo del curso, sean o no
literarios.
 Correcta fundamentación de los enunciados producidos en torno al
análisis literario.
 Empleo de terminología propia de la materia.
 Capacidad de sintetizar la información leída en textos expositivos o
narrativos (literarios).
 Autonomía para realizar ejercicios en los que se vean involucradas
las prácticas del lenguaje.
 Respeto por las decisiones y opiniones de los compañeros

Metodología de evaluación:

La semana de orientación será el momento adecuado para que el alumno pueda

reflexionar acerca de su propio desarrollo académico durante el año. Dicha tarea
permitirá revisar los contenidos con mayor detenimiento y reconocer las dudas y
dificultades que aquellos todavía le generan. Los trabajos de recuperación en
proceso permitirán al alumno volver a ejercitarse y a reflexionar en torno a los
temas considerados aún extraños o lejanos.
Sobre la base de dichos trabajos, estará elaborado el examen, que integrará los
contenidos de todos los trimestres en un pequeño número de consignas.

Acuerdos con los alumnos:

Será de especial importancia para la instancia evaluativa acordar con los alumnos
que los trabajos de recuperación deben completarse adecuadamente durante la
semana de orientación, pues a base de ellos se confeccionará el examen final.

Contenidos:

Lecturas literarias: Los días del Venado (Bodoc, Liliana)/ El extraño caso del Dr.
Jekyll y Mr. Hyde. (Stevenson, Robert Louis)

 Primer trimestre: El mito y sus características/ El pensamiento

geocéntrico/ La novela épica y sus características/ La descripción en la
novela/ Características del personaje épico/Coherencia y cohesión textual/
El verbo y sus accidentes/ Los verbos en la descripción.
 Segundo trimestre: Las secuencias narrativas/ Las conjugaciones verbales/
La temporalidad en el relato/El uso de los verbos en la
narración/Relaciones entre literatura y cine/ El guión gráfico/Los tipos de
planos cinematográficos.
 Tercer trimestre: Clases de narrador/ Crónica policial /El resumen/ La
biografía/ La reseña literaria/ La red conceptual/ Costumbres del Reino
Unido.