FECHA FECHA

ACTIVIDAD N°: 1 ENVIO: 15/05/2017 ENTREGA: 16/05/2017

TEMA: SISTEMA DE GESTÓN DE BASE DE DATOS

UNIDAD N° 1: FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS

Mediante la investigación identificar los conceptos de base de datos, evolución
OBJETIVO:
de la base de datos y clasificación.
 Elaborar dos Organizadores gráficos (el de su elección: mapa conceptual, mapa
mental, cuadro sinóptico, entre otros) con los temas revisados en clase. Ejemplo:
Elaboración de cuadros sinópticos acerca de la clasificación de las bases de
datos. Elaboración de cuadros comparativos sobre características, ventajas y
PROBLEMA: desventajas de los modelos de base de datos. Elaboración de espina de pescado
sobre evolución de las bases de datos.
 Subirlos a la plataforma EVA en un plazo máximo de 24 horas.
 Subirlo en imagen JPG. (en caso de hacerlo en World debe ser como un solo gráfico,
no como varios elementos.)
INDICADOR DE EVALUACION: CALIFICACIÓN

Cuadro 100% 50% 10%

sinóptico
Descripción clara y sustancial Descripción ambigua del Descripción incorrecta del tema,sin
Profundización
deltema y buena cantidad tema,algunos detalles que no detalles significativos oescasos.
del tema dedetalles. clarificanel tema.
Cuadro sinóptico bien organizadoy Cuadro sinóptico bien focalizadopero Cuadro sinóptico impreciso y
Aclaración sobre
claramente presentado así comode no suficientementeorganizado. pococlaro, sin coherencia entre
el tema fácil seguimiento. laspartes que lo componen.
Cuadro sinóptico sobresaliente Cuadro sinóptico simple pero Cuadro sinóptico mal planteadoque no
Alta calidad yatractivo que cumple con bienorganizado con al menos cumple con los criterios dediseño
deldiseño loscriterios de diseño planteados, treserrores de ortografía. planteados y con más detres errores
sinerrores de ortografía. de ortografía.
Se organizaron las ideas de Las ideas se organizaron de forma La organización de ideas no fue la
Elementos formajerárquica y el titulo jerárquica pero las ideas secundarias adecuada ya que no están
expresóclaramente la idea central fueron vagas, el titulo no corresponde jerarquizadas y no existe coherencia
propios del deltema. Las ideas al tema asignado. con las ideas secundarias.
cuadro sinóptico secundariascomplementaron el
tema.
La presentación/exposición La presentación/exposición fuehecha La presentación/exposición no
fuehecha en tiempo y forma, en tiempo y forma, aunquela entrega fuehecha en tiempo y forma,
Presentación del ademásse entregó de forma limpia no fue en el formato preestablecido. ademásla entrega no se dio de la
cuadro sinóptico en elformato pre establecido (papel formapre establecida por el docente.
odigital).

TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
□Intraclase □Individual □Taller □Práctica en laboratorio
□Extraclase □Grupal □Síntesis, esquemas □Práctica en clase
□Caso de estudio □Resolución de problemas,
ejercicios
□Investigativa
□Ensayo, artículo
□Vinculación con la colectividad
□Informe de exposición
ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
NOMBRE ROL DESCRIPCIÓN
Leonel Villacrés Investigador - Analista Realizar mapas conceptuales
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
“Calidad, Pertinencia y calidez”
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Clasificación de Bases de Datos (según su modelo).

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
“Calidad, Pertinencia y calidez”
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Espina de pescado sobre evolución de las bases de datos.