 AMPLIFICADOR

DIFERENCIAL
 INFORME FINAL


 PROCEDIMIENTO:

VCC 12V

Rc1 Rc2
7.5kΩ 7.5kΩ

Q1 Q2
R1 C1 C2 R2
2N2222A
10kΩ 22µF 2N2222A 22µF 10kΩ

Re1 Re2
V1 0.22kΩ 0.22kΩ V2
50mVpk 100Ω R4
1kHz R3 50mVpk
Key=A 1kΩ 1kHz
0° 1kΩ
0°
50 % P1

P2
50 %
4.7kΩ
Key=A

VEE
-12V
 En laboratorio:
 VCE1 = 3.646V , VCE2 = 3.731V
 IC = 1.19mA
 otencia clase B, se piensa la principal conclusión que se puede aportar al ensayo es que como
no existe polarización en amplificador clase B en contra fase cada transistor está en corte
cuando no tiene señal de entrada, lo que resulta una ventaja pues no hay consumo de corriente
cuando la señal es cero.
 La máxima eficiencia en un amplificador clase B en contrafase es de 78.5%, por lo que un
amplificador clase B en contrafase se utiliza mas comúnmente como etapa de salida que un
amplificador de potencia clase A.

 UNMSM-2019 2
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m
 e la

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m
 s configuraciones 18 tiene un rendimiento diferente, es importante determinar las magnitudes
asociadas a las variables de tal forma de ocupar las ecuaciones adecuadas tanto para análisis
como para diseño.
 El propósito de hacer este ensayo es conocer, como su tema lo indica el amplificador de
potencia clase B, se piensa la principal conclusión que se puede aportar al ensayo es que como
no existe polarización en amplificador clase B en contra fase cada transistor está en corte
cuando no tiene señal de entrada, lo que resulta una ventaja pues no hay consumo de corriente
cuando la señal es cero.
 La máxima eficiencia en un amplificador clase B en contrafase es de 78.5%, por lo que un
amplificador clase B en contrafase se utiliza mas comúnmente como etapa de salida que un
amplificador de potencia clase A.
3.busque un circuito de un amplificador de 5w a 10w de potencia de salida y emplee elementos
discretos.

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 UNMSM-2019 3
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

la respuesta en frecuencia del sistema

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m
 e la

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300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

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INFORME PREVIO Nº6

 UNMSM-2019 4
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

900 990m

1k 990m
 s configuraciones 18 tiene un rendimiento diferente, es importante determinar las magnitudes
asociadas a las variables de tal forma de ocupar las ecuaciones adecuadas tanto para análisis
como para diseño.
 El propósito de hacer este ensayo es conocer, como su tema lo indica el amplificador de
potencia clase B, se piensa la principal conclusión que se puede aportar al ensayo es que como
no existe polarización en amplificador clase B en contra fase cada transistor está en corte
cuando no tiene señal de entrada, lo que resulta una ventaja pues no hay consumo de corriente
cuando la señal es cero.
 La máxima eficiencia en un amplificador clase B en contrafase es de 78.5%, por lo que un
amplificador clase B en contrafase se utiliza mas comúnmente como etapa de salida que un
amplificador de potencia clase A.
3.busque un circuito de un amplificador de 5w a 10w de potencia de salida y emplee elementos
discretos.

la respuesta en frecuencia del sistema

 na d

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400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m
 e la

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 UNMSM-2019 5
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

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1k 990m
 s configuraciones 18 tiene un rendimiento diferente, es importante determinar las magnitudes
asociadas a las variables de tal forma de ocupar las ecuaciones adecuadas tanto para análisis
como para diseño.
 El propósito de hacer este ensayo es conocer, como su tema lo indica el amplificador de
potencia clase B, se piensa la principal conclusión que se puede aportar al ensayo es que como
no existe polarización en amplificador clase B en contra fase cada transistor está en corte
cuando no tiene señal de entrada, lo que resulta una ventaja pues no hay consumo de corriente
cuando la señal es cero.
 La máxima eficiencia en un amplificador clase B en contrafase es de 78.5%, por lo que un
amplificador clase B en contrafase se utiliza mas comúnmente como etapa de salida que un
amplificador de potencia clase A.
3.busque un circuito de un amplificador de 5w a 10w de potencia de salida y emplee elementos
discretos.

la respuesta en frecuencia del sistema

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Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m

I. PROCEDIMIENTO
(Resolución de las preguntas plantadas en el informe previo)

100 540m

200 820m

300 910m

400 950m

500 960m

600 970m

700 980m

800 980m

900 990m

1k 990m

1k 990m

2k 990m

3k 990m

4k 1

5k 1

6k 1

INFORME PREVIO Nº6

 UNMSM-2019 7
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

7k 1

8k 1

9k 1

10k 1
50 360m

 Tabla N°5 (k=1/4): 60 360m

70 390m
∆𝑓 𝑓 𝑉0
80 440m
−𝑓0 0 0
90 490m
-50 5 920m
100 540m
-40 15 770m

-30 25 600m

-20 35 460m

-10 45 380m

0 55 350m
 Figura N°3 (k=1/4):

 Tabla N°6 (k=1/2):

𝑓 𝑉0

10 900m

20 780m

30 640m

40 520m

50 460m

INFORME PREVIO Nº6

 UNMSM-2019 8
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

60 460m

70 490m

80 550m

90 600m

100 650m

100 650m

200 890m

300 950m

400 970m

500 980m

600 990m

700 990m

800 990m

900 990m

1k 990m

1k 990m

2k 990m

3k 990m
respecto a la fase.

Frecuencia(Hz) Voltaje
.1 5.2
1 5.2
10 5.2
20 5.2
30 5.2
40 5.2
50 5.2
59 3.5
60 .240
61 3.5
70 5.2
80 5.2

INFORME PREVIO Nº6

 UNMSM-2019 9
Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

90 5.2

Barrido de Frecuencias 100 5.2

4
Voltaje (V)

3 Barrido de
Frecuencias
2 I. CONCLUSION:
1 El filtro rechaza banda es un
componente básico para el
0 acondicionamiento de una señal, pues
-50 0 50 100 150 debido a este filtro es posible permitir
Frecuencias(HZ) el paso de las frecuencias inferiores o
superiores a dos frecuencias
determinadas (la frecuencia de corte inferior Fci y la Frecuencia de corte superior Fcs), las frecuencias
comprendidas en la banda que delimitan Fc1 y Fc2 son atenuadas. El Notch es aplicado en señales de
bajo nivel como por ejemplo señales de 50, 60 0 incluso 400 Hz, con el filtro rechaza banda será posible
eliminar una o varias señales de ruido indeseables.
II. BLIBLIOGRAFIA:
 http://www.ingelec.uns.edu.ar/pds2803/Materiales/Cap10/10-Cap10.pdf
 http://www.tdt-latinoamerica.tv/foro/diseno-de-filtros-para-tv-t5817.html
 http://www.electronica2000.info/2007/08/15/diseno-de-filtro-notch/
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA Y ELECTRICA
LABORATORIO

FILTRO NOTCH
(EXPERIENCIA N°8)

CURSO: CIRCUITOS ELECTRONICOS II.

PROFESOR: Ing.Russell Cordova Ruiz

II. OBJETIVOS
 Analizar las características de un filtro activo de rechazo de banda notch, de Q ajustable y frecuencia
central de 60 Hz.

III. MARCO TEORICO

IV. PROCEDIMIENTO
(Resolución de las preguntas plantadas en el informe previo)

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I.
PROCEDIMIENTO
1. Verificar los transistores con el ohmímetro y llenar la tabla 7.1
Transistores Q1 Q2
Terminales Directa(Ω) Inversa(M Ω) Directa(Ω) Inversa(M
Ω)
Base-emisor 3.8M ∞ 3.8M ∞
Base- 3.852M ∞ 3.852M ∞
colector
Colector- ∞ ∞ ∞ ∞
emisor

2. Simule el circuito y completa la tabla 7.2

3. Medir y anotar los puntos de operación en la tabla 7.2

transistor VCE(v) VE(V) Ic(mA) Ib(uA) β

Valor Q1 7.02 1.57 1.55 19.87 78
Teórico
Q2 7.6 1.03 10.2 122.82 83

INFORME PREVIO Nº6

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Valor Q1 6.8 1.62 1.61 19.1 84.82

simulado
Q2 7.2 1.12 11.1 118 94.07

Establezca una señal a la máxima amplitud

Entonces la capacitancia de
entrada se encuentra entre los
valores de:

Y la resistencia de entrada equivalente

es:

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Laboratorio de Circuitos Electrónicos II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
FACULTAD DE
ING.ELECTRÓNICA,
ELÉCTRICA Y
TELECOMUNICACIONES.

Apellido y Nombre: Código:

Piscoya Andrade Luis Fernando 16190082

Curso: Tema:

RESPUESTA EN ALTA
LABORATORIO CIRCUITOS FRECUENCIA DE UN
ELECTRÓNICOS II AMPLIFICADOR DE UNA SOLA
ETAPA
Informe: Fechas: Nota:

PREVIO Realización: Entrega:

Numero:

Mayo del 2018 25 de mayo del 2018

5
Grupo: Profesor:

Numero: 7
ING. CÓRDOVA RUIZ RUSSEL
Horario: Lunes 18:00 – 20:00

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Multiplicando 2.375 × 10−4 entonces:

Para la frecuencia de salida:

Entonces la capacitancia de entrada se encuentra entre los valores de:

Y la resistencia de entrada equivalente es:

I INFO) se obtiene: IE2 = β2 x IB2 = β2 x IE1

Reemplazando en la ecuación anterior el valor de IE1 (ver ecuación (1) ) se obtiene la ecuación final de ganancia
del transistor Darlington. IE2 = β2 x β1 x IB1. Como se puede ver, este transistor tiene una ganancia de corriente mucho
mayor que la de un transistor común, pues aprovecha la ganancia de los dos transistores. (las ganancias se multiplican).
Si se tuvieran dos transistores con ganancia 100 (β = 100) conectados como un transistor Darlington y se utilizara la
fórmula anterior, la ganancia sería, en teoría: β2 x β1 = 100 x 100 = 10000. Como se ve es una ganancia muy grande. En
la realidad la ganancia es menor.
I. Los transistores Darlington se utilizan ampliamente en circuitos en donde es necesario

RME PREVIO

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1. Describa brevemente el circuito interno de un amplificador operacional explicando principio de

funcionamiento.

Una de los factores que más ha contribuido al éxito de los amplificadores operacionales es su versatilidad. Se
trata de un circuito de propósito general que puede emplearse en multitud de aplicaciones. Por si fuera poco,
los modelos necesarios para analizar su comportamiento son muy sencillos, y en la gran mayoría de los casos,
puede asumirse un comportamiento ideal.

II. El componente electrónico conocido como amplificador operacional es realmente un circuito complejo
formado por muchos transistores y otros componentes NF

ORME PREVIO
2. Describa brevemente el circuito interno de un amplificador operacional explicando principio de
funcionamiento.

Una de los factores que más ha contribuido al éxito de los amplificadores operacionales es su versatilidad. Se
trata de un circuito de propósito general que puede emplearse en multitud de aplicaciones. Por si fuera poco,
los modelos necesarios para analizar su comportamiento son muy sencillos, y en la gran mayoría de los casos,
puede asumirse un comportamiento ideal.

El componente electrónico conocido como amplificador operacional es realmente un circuito complejo formado por
muchos transistores y otros componentes

V. MARCO TEORICO

VI. PROCEDIMIENTO
(Resolución de las preguntas plantadas en el informe previo)

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VII. RESULTADOS
(Simulaciones)
a) Realice la simulación del circuito mostrado y encuentre el punto de trabajo

Simulación 1 (C3=4.7uF, C1=0.01uF)

Simulación 2 (C3=0.47uF, C1=0.1uF)

b) Simulaciones variando la frecuencia de la señal de entrada V2.

VIII. CONCLUSIONES

IX. REFERENCIA

INFORME PREVIO Nº6

 Dispositivos y Circuitos Electrónicos - Millman Halkias.
 Diseño Electrónico, Circuitos y Sistemas – Savant C.J.
 http://es.scribd.com/doc/5811242/Amplificador-en-cascada#scribd

Para la frecuencia de salida:

Entonces la capacitancia de entrada se encuentra entre los valores de:

Y la resistencia de entrada equivalente es:

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Y la resistencia de entrada equivalente es:

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𝑉𝑖
= 𝑖𝑒 [𝑅𝑆´ + ℎ𝑖𝑏 + 𝑅𝐸1 + (𝑅𝐸2 ||𝐶𝐸 )]
1 + ℎ𝑓𝑒
𝑖𝑒 1 1
= =
𝑉𝑖 (1 + ℎ𝑓𝑒) [𝑅´ + ℎ𝑖𝑏 + 𝑅 + (𝑅 || 1 )] 𝑅𝐸2
𝑆 𝐸1 𝐸2 𝑆𝐶
𝐸 𝑆𝐶𝐸
(1 + ℎ𝑓𝑒) [𝑅𝑆´ + ℎ𝑖𝑏 + 𝑅𝐸1 +
1 ]
𝑅𝐸2 +
𝑆𝐶𝐸
𝑖𝑒 𝑆𝐶𝐸 𝑅𝐸2 + 1
=
𝑉𝑖 (1 + ℎ𝑓𝑒)[(𝑆𝐶𝐸 𝑅𝐸2 + 1)𝑥(𝑅𝑆´ + ℎ𝑖𝑏 + 𝑅𝐸1 ) + 𝑅𝐸2 ]
Sea 𝑅𝐴 = 𝑅𝑆´ + ℎ𝑖𝑏 + 𝑅𝐸1 = 238.304 Ω :

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