PRACTICA 5: PÉNDULO BALÍSTICO

TEMA:

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN. TEMÁTICA: TEOREMA DE LA

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA Y SUS APLICACIONES.

1. Elabore una tabla de errores para los ángulos medidos con la esfera de acero y
otra tabla de errores, para los datos de los ángulos medidos con la esfera de
madera (Ver anexo 1 “Tipo de Errores”, páginas 69 y 70 de la presente guía de
laboratorios).

Respuesta:

M: 100gr m: 12gr L: 22cm – 0,22m R:15,5cm – 0,15m

DATOS CON LA ESFEERA DE MADERA

PRACTICA Ø Velocidad Sensor Ø promedio Velocidad Promedio
17° 2,63 m/s
16° 2,58 m/s
18° 2,65 m/s 17° 2,62 m/s

V. teórica
TEORICA 1 % error V.1 V. teórica 2 % error V.2

4,26 m/s 38% 3,44 m/s 24%

Tabla 1

M: 100gr m:28gr L: 22cm – 0,22m R:16,3cm – 0,163m

DATOS CON LA ESFERA DE ACERO

PRACTICA Ø Velocidad Sensor Ø promedio Velocidad Promedio
34° 2,48 m/s
33° 2,49 m/s
33° 2,44 m/s 33° 2,47 m/s

TEORICA V. teórica % error V.1 V. teórica 2 % error V.2

 1

3,8 m/s 35% 3,26 m/s 24%

Tabla 2
2. Calcule la velocidad aproximada de la bola usando la ecuación (5.1). Tanto para
la bola de acero como para la bola de madera

Respuesta:

Para el desarrollo de este punto utilizamos dos ecuaciones para la velocidad y una
para hallar el porcentaje de error.

Formula para hallar velocidad 1 con la (Longitud):

𝑚+𝑀
𝑉𝑏1 = √2. 𝑔. 𝐿(1 − 𝑐𝑜𝑠Ø)
𝑚

Formula para hallar velocidad 2 con el radio de centro de gravedad:

𝑚+𝑀
𝑉𝑏2 = √2. 𝑔. 𝑅𝑐𝑔(1 − 𝑐𝑜𝑠Ø)
𝑚

Formula para hallar porcentaje de error:

𝑉𝑡 − 𝑉𝑒
𝐸= ∗ 100
𝑉𝑡

Con los datos arrojados en ambas pruebas experimentales, sacamos un promedio

tanto del ángulo como de la velocidad, para ser reemplazadas en las ecuaciones y
hallar el valor de la parte teórica; luego, hallamos el margen de error con la
ecuación señalada utilizando ambos datos, todos los resultados se encuentran en
la tabla 1 y 2.
3. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿Qué fuentes de error están presentes en este experimento y qué tanto afectan
a sus resultados estos errores? Las fuentes que pueden aumentar el margen de
error presente en el experimento se deben a la superficie donde se encuentra
ubicado el dispositivo de péndulo balístico, el sensor que mide la velocidad, el
ángulo ≠ 0, los equipos de medición y la destreza del experimentador para realizar
la práctica, generando porcentajes de errores de manera que aleja los posibles
resultados experimentales de los teóricos, es decir tanto la velocidad del sensor
como la teórica en 𝑣𝑏1 𝑦 𝑣𝑏2 , pueden variar de acuerdo a los datos obtenidos.

b) ¿Se simplificarían los cálculos si se conservara la energía cinética en la colisión

entre la pelota y péndulo? Si se simplificaría porque en el caso de que la energía
cinética se conserve no podría generarse energía potencial, es decir sería igual a
cero, por ende no tendríamos que calcular la altura que va aumentando a medida
que la energía cinética se pierde.

c) ¿Qué porcentaje de energía cinética se ha perdido en la colisión entre la pelota

y el péndulo?

d) ¿Hay más energía o menos energía transferida al péndulo cuando el péndulo

es girado de tal manera que la bola golpee la parte de atrás de éste?

PRACTICA6: PRESION HIDROSTATICA EN EL AGUA

TEMA:
UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN. TEMÁTICA: CONSERVACIÓN
EN LA CANTIDAD DE FLUJO.

manómetro h presión
Lateral 0,032m 101.639pa
Hacia arriba 0,05m 101.815pa
Recto 0,036m 101.678pa
Tabla 1
 cm h Presión
1 0,013m 101.452pa
2 0,017m 101.492pa
3 0,021m 101.531pa
4 0,026m 101.580pa
5 0,031m 101.658pa
6 0,034m 101.628pa
7 0,044m 101.756pa
8 0,049m 101.805pa
9 0,058m 101.893pa
10 0,064m 101.952pa
Tabla 2
Para el desarrollo de este punto utilizamos una ecuación:
𝑃 = 𝑃𝑜 + ρ. 𝑔. ℎ
Donde
𝑃𝑜 = 101.325𝑝𝑎, que es la presión inicial, es decir, la unidad de presión de la
atmosfera.
ρ = 1000km/𝑚3, que es la densidad del agua.
9,8𝑚
𝑔= , que es la gravedad
𝑠

h, donde señalamos la altura para cada uno de los ejercicios resueltos.

Responda:

1. Explique porque la diferencia en la altura Δl de los niveles del agua en el

manómetro es una medida de la presión hidrostática.

La presión hidrostática es directamente proporcional al valor de la gravedad, la

densidad del líquido y la profundidad a la que se encuentra, es decir, que para
poder hallar la presión es necesario conocer la profundidad y por ende la altura
es la medida que se utiliza para poder determinarla y además es la forma de
demostrar que cuando la altura aumenta la presión también. La ecuación que
se emplea es: 𝑃 = 𝑃𝑜 + ρ. 𝑔. ℎ.
2. Responda las siguientes preguntas:
A. ¿Los valores de la presión superior, lateral e inferior difieren para la
misma profundidad de inmersión? ¿Cuál considera que son las razones de
la anterior respuesta? Si difieren, es decir, la presión puede aumentar o
disminuir de dos formas, una por la modificación de fuerza y dos por la
variación de área, es decir, que si se somete un objeto a presión como la
sonda lateral, superior e inferior, pero antes se coloca sobre una balanza de
forma vertical y horizontal, se puede visualizar que el peso es el mismo, lo
contrario ocurre si lo sometemos a un fluido como por ejemplo el agua, se
evidencia que la presión cambia debido a la posición del objeto a pesar que
tenga el peso.
B. ¿Qué relación existe entre la profundidad de inmersión “h” y la presión
hidrostática? La relación existente es que son directamente proporcionales,
es decir, cuando la profundidad aumenta, de igual manera ocurre con la
𝑃ℎ
presión hidrostática, su expresión matemática es: ℎ= 𝑝𝑔, P es igual a la

densidad.

3. ¿Qué conclusión se obtiene acerca de la presión hidrostática, ahora que las

medidas han sido realizadas? Se da por concluido que la presión
hidrostática es directamente proporcional a la profundidad de inmersión, es
decir, a mayor altura mayor presión, es por esta razón que la presión
hidrostática depende de la densidad (p), la aceleración de la gravedad (g) y
la profundidad (h), otro factor que se debe tener en cuenta es el cambio de
fuerza y variación del área, dado que puede disminuir o aumentar la
presión.
Referencias
Departamento de Física Aplicada III. (2012). Péndulo balístico. 01 de Mayo
de 2019, de Universidad de Sevilla Sitio web:
http://laplace.us.es/wiki/index.php/P%C3%A9ndulo_bal%C3%ADstico.
Héctor Domínguez Álvarez. (2016). Principio de Pascal. 1 de Mayo de
2019, de Correo del Maestro Sitio web:
https://www.correodelmaestro.com/publico/html5112014/capitulo3/entenda
mos_que_es_la_presion.html.
Significados. (2017). Presión hidrostática. 1 de Mayo de 2019, de
Significados.com Sitio web: https://www.significados.com/presion-
hidrostatica/.
Benitez, E. (2017). Colisiones (Técnicas de solución). [Archivo de video].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10556.