TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Inician en la infancia o durante el proceso  Generan dificultad en el proceso de

de desarrollo, siguen un curso evolutivo adaptación
estable.  Participación social
 Realización de actividades básicas
 Actividad limitada o alterada a
comparación de niños con la misma
edad

TRASTORNOS MOTORES Alteraciones o retrasos del desarrollo de

Aspectos vinculados al movimiento funciones que se asocian a la maduración
Movimientos involuntarios el Sistema Nervioso Central.
Trastorno del movimiento de la coordinación
Movimientos estereotipados o por tics DISCAPACIDADES INTELECTUALES

Deficiencia de las funciones intelectuales

Para aprender, captar y comprender conceptos

TRASTORNO ESPECÍFICO DEL APRENDIZAJE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH
Dificultad en la adquisición y utilización de habilidades académicas Dificultad para organizar tareas y actividades
A la hora de leer, utilizar e interpretar el lenguaje Alta distraibilidad
Bajo rendimiento en la escuela No finalización de tareas
Trastorno de lectura (Dislexia) Ausencia mental
Trastorno de la expresión escrita (Disgrafía) Pérdida y olvido de objetos y actividades
Trastorno del cálculo (Discalculía) Habla excesivamente
TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA) Inquietud motora
Dificultad en la en la comunicación e interacción personal Interrumpe actividades ajenas
Para desarrollar y mantener relaciones Exceso de energía
Para comprender reglas y expresar sentimientos
Adherencia excesiva a rutinas
Problemas graves de socialización, comunicación y conducta
 TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
Varía en función de su gravedad
Expresión (Lenguaje verbal o gestual)
Comprensión (Lenguaje receptivo-expresivo)
Fonológico (Sustitución de un sonido por otro o su omisión)
Tartamudeo (Frecuentes repeticiones, fragmentación de palabras)