Portafolio 2

Herramienta (Simulación o in situ): Portafolio

Modalidad. (Grupal o individual): Individual

Portafolio evaluativo: 20%

Material didáctico:

Diagnostico-social

Manual proyectos sociales Cepal

Orientación de la actividad:

La dinámica diaria intervención social desde el trabajo y las propuestas colaborativas en la actualidad son una
tendencia, se apoyan las iniciativas sociales y de trasformación, desde la minga o la formulación de propuestas
y proyectos, por ello nos estrenaremos en la formulación de una iniciativa de intervención psicosocial,
apropiándonos de los elementos conceptuales revisados en este curso y desde el conocimiento de las
particularidades de una zona específica de interacción social (un colegio, un grupo social, una comunidad, etc);
Esta propuesta deberá responder a una estructura que de manera individual cada quien deberá sustentar, es
decir, por ejemplo la propuesta de juan contiene título, justificación, objetivos, plan de trabajo, presupuesto y
experiencias significativas; Juan deberá argumentar por que su propuesta tiene dicha estructura y en que se
basó para justificarla.

El material podrá ser enviado en formato Word o pdf.

Debe ser cargado a la plataforma como portafolio en las fechas definidas en el cronograma.

Criterios de evaluación:

Apropiación del tema.

Utilización de recurso disponible.

Creatividad justificada.
Optima Contextualización del tema frente a la comunidad, pueblo o ciudad escogida.

Portafolio 3
Herramienta (Simulación o in situ): Portafolio grupal

Modalidad. (Grupal o individual): Grupal

Portafolio evaluativo: 20%

Material didáctico:

ANDER_EGG_AGUILAR Manual proyectos

Diseño Y formulación.

Orientación de la actividad:

En la formulación de proyectos sociales y de intervención, ya nada está perfectamente escrito, por ello en
grupos no mayor a 4 participantes y utilizando los medios y recursos de la plataforma, realizar un análisis de
los referentes conceptuales del material didáctico y la importancia que tienen en la formulación de proyectos
sociales y psicosociales.

El análisis deberá ser nutrido por las miradas y posturas profesionales de los participantes.

El material podrá ser enviado en formato Word o pdf.

Debe ser cargado a la plataforma como portafolio en las fechas definidas en el cronograma.

Criterios de evaluación:

Apropiación del tema.

Utilización de recurso disponible.

Postura crítica – reflexiva

Capacidad de análisis

Portafolio 4
Herramienta (Simulación o in situ): Portafolio grupal

Modalidad. (Grupal o individual): Individual

Portafolio evaluativo: 20%

Material didáctico:

Tipos de Indicadores

Orientación de la actividad:

Inmersos ya en el escenario de formulación de proyectos psicosociales, radicaremos de manera individual el

proyecto que hemos trabajado, donde se evidencia los siguientes aspectos:

Apropiación de las temáticas expuestas en material didáctico,

Justificación de una estructura particularmente objetiva al contexto y la necesidad a que responde.

Elementos principales en la formulación (diagnostico, objetivos, indicadores, etc).

El documento deberá ser enviado en formato pdf a la plataforma como portafolio individual en las fechas
definidas en el cronograma.

Criterios de evaluación:

Apropiación del tema.

Utilización de recurso disponible.

Aplicación de los conceptos y pautas del curso