Administração e Economia

para Engenharia
Unidade 2.3: Modelagem do trabalho,
direção, gerência e supervisão

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 Uma empresa
• Organização
• Disponibilizar / vender bens e serviços
• Finalidade: resultado (lucro)

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 Teoria X e Teoria Y (Douglas McGregor)

• Teoria X: • Teoria Y
– Pessoas menos – Esforço é enxergado
audaciosas como algo natural
– Pensam somente em si – Autogestão (pessoas
– Maior dificuldade em comprometidas)
aceitar regras

Estilos de liderança

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 Estilos de liderança (Rensis Likert)
• Autoritário-coercitivo:
– Modelo linha dura
– Decisões centralizadas
– Ações punitivas

• Autoritário-benevolente:
– Modelo rígido, porém de condução sutil
– Ocorre delegação de autoridade (das decisões
secundárias)
– Presença de ameaças e também de recompensas
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 Estilos de liderança (Rensis Likert)
• Sistema consultivo:
– Processo decisório envolve consultas
– Participação dos colaboradores
– Encorajamento do trabalho em equipe
– Poucas punições e recompensas

• Autoritário participativo:
– Característica democrática
– Todos participam (mediação do líder)
– Comunicação com bastante fluidez
– Bastante recompensa

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 Estilos de liderança (Rensis Likert)
• Pode aparecer os quatro estilos, em
departamentos distintos de uma empresa

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 Liderança
• Condição criada por alguém para que um grupo
de pessoas unidos em torno de um determinado
objetivo, busquem alcançar resultados

• Aspectos
– Motivação
– Poder
– Autorizada
– Capacidade de mobilização
– Seguidores precisam ter vontade de serem liderados
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 Líderes
• Autocrático:
– que se impõe, rígido, “soberbo”

• Liberal:
– subordinados fazem o que querem

• Democrático:
– sabe orientar e subordinados participam das decisões
– Sinergia entre funcionários e líder

• Liderança situacional:
– Visa trabalhar cada caso um caso
– Respeita heterogeneidade

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 Tipos básicos da liderança
• Centrada na tarefa
– Próxima da teoria X (colaborador passivo e
dependente de ordens)
– Líder focado no que deve ser feito

• Centrada nas pessoas

– Próxima da teoria Y (estilo participativo e
democrático)
– Líder valoriza funcionário e se preocupa com ele,
dando ênfase ao alcance da meta

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 Níveis de liderança

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 Atividade
O que é um bom líder?
O que ele deve possuir?

Para ajudar, observar

algumas competências de
liderança no quadro ao
lado

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 Sugestão de leitura complementar
GONÇALVES, Helen Silva; MOTA, Caroline Maria de Miranda.
Liderança situacional em gestão de projetos: uma revisão da
literatura. Produção, v. 21, n. 3, p. 404-416, jul./set. 2011.
Disponível em:
<http://www.scielo.br/pdf/prod/v21n3/aop_t6_0007_0204.pdf>
. Acesso em: 10 fev. 2016.

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 Para casa
1. Seção 2.3
a) Exercícios da seção faça valer a pena do livro
institucional, p. 46
b) Atividade de aprendizagem do portal da seção

2. Seção 2.4
a) Leitura do livro institucional
b) Web-aula da seção
c) Atividade de diagnóstico do portal

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