El trabajo infantil

La explotación infantil o también llamado "esclavitud infantil" es la utilización, para

fines económicos familiares o de otra índole, de menores de edad por parte de adultos,
afectando con ello el desarrollo personal y emocional de los menores y el disfrute de sus
derechos. Algunos autores utilizan este término como sinónimo de trabajo infantil,
aunque otros emplean este último de un modo más amplio, sin una necesaria carga
negativa.
a) Erradicación del trabajo infantil
La erradicación del trabajo infantil tiene para la Organización Internacional del Trabajo
(OIT) una prioridad urgente y muy importante ya que durante siglos el trabajo infantil
fue aceptado y era legal mientras que actualmente, ésta y otras prioridades forman parte
de la Declaración de los Derechos del Niño.
b) Maltrato infantil
De acuerdo a la OMS el maltrato infantil se define como los abusos y desatenciones que
reciben los menores de 18 años, incluyendo maltrato físico, psicológico o sexual que
dañen su salud, desarrollo o dignidad o bien que pongan en riesgo su supervivencia.
Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil:
a) El abuso físico
b) El abuso sexual
c) El maltrato emocional
d) El abandono físico
e) El abandono emocional
c) ¿Por qué erradicar el trabajo infantil?
Eliminar la explotación laboral infantil es una prioridad por los efectos que las
actividades laborales tienen sobre la salud y el desarrollo de los menores de edad.
Igualmente está demostrado que cuando los menores de edad trabajan en condiciones
que afectan el ejercicio de sus derechos, con frecuencia son explotados al no recibir
salario o porque las jornadas de trabajo son usualmente extensas. Algunos estudios
muestran que en la medida que más trabaje el menor de edad se expone a sufrir una
mayor accidentalidad y enfermedades. El trabajo de menores también afecta la
educación al generar deserción escolar. Está demostrado que el atraso escolar se
relaciona con las horas de trabajo en la niñez.
No todo trabajo infantil es pernicioso; determinadas actividades productivas realizadas
en edades infantiles pueden ser consideradas formadoras: tareas domésticas o de
contribución a la economía familiar, el autosustento o el aprendizaje de oficios. Esto es
válido tanto en sociedades tradicionales, como en las sociedades modernas. El trabajo
infantil puede ser calificado como formativo siempre que no afecte el ejercicio de
derechos como la educación, salud y recreación.
En 1992, la OIT creó el Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
para combatir el trabajo de los niños y niñas que atentan con su desarrollo y en 2014 el
fundador del Centro Internacional sobre trabajo infantil y educación, Kailash Satyarthi
fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz por su lucha contra la explotación
infantil en la India.
Si bien el gráfico indica un menor número en América Latina, lo cierto es que las
condiciones de trabajo en muchos casos son de peligro, debiéndose reglamentar los
trabajos peligrosos para evitar el trabajo de niños, niñas y adolescentes. A la fecha en el
Perú existe la propuesta de erradicación del trabajo infantil desde el Ministerio de
Trabajo y Promoción del Empleo, ninguna otra cubre esta gran problemática. Entre
1992 al 2012 existió la propuesta Educadores de Calle de atención en calle, desactivada
y reemplazada.

Trabajo infantil en el mundo(2008)

160000000 144 mill.
140000000
120000000
100000000 84 mill.
80000000 65 mill.
60000000
39 mill.
40000000
14 mill. 9 mill.
20000000
0
Asia África América Latina

N° de Niños trabajando N de niños en trabajos Peligrosos