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ELECTRICIDAD

Laboratorio 5

“SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF”

INFORME

Integrantes del grupo:


- Choque Delgado, Anthony
- Aquino Aquino, Johan
- Chicchón Paredes, Jorge
Profesor:

Cesar Santos M.
Sección:
C15-1-A
Fecha de realización: 15 de Abril
Fecha de entrega: 16 de abril
2014-1
INTRODUCCIÓN

“A una fuente de diferencia de potencial eléctrica puede conectarse varias cargas eléctricas,
entendiéndose por carga un componente que consume energía. Uno de los modos de conexión
es conectándolos en serie, acción no muy frecuente en la praxis” (Hübscher, Klaue, Pflüger y
Appelt, 1983, p. 49). No obstante, la conexión en serie se puede utilizar en la ampliación de la
gama de medida de los voltímetros, para disminuir la corriente que atraviesa una carga o para
regular potencia de la carga por medio de un resistor que combina los materiales de CTP Y CTN.
Luego de una breve teoría se tendrá que calcular y medir el valor teórico y real, respectivamente,
de las resistencias a utilizar en los posteriores experimentos, experimentos que se han de
realizar en el siguiente orden: Primero, medir la resistencia total de un circuito en serie.
Segundo, medir Ug e Ig del circuito, después medir las diversas caídas de tensiones provocadas
por las resistencias. Y comprobar aquí la segunda ley de Kirchhoff, esto es: “La tensión total es
igual a la suma de las diferentes tensiones en serie” (Hübscher, Klaue, Pflüger y Appelt, 1983, p.
50). Tercero, hacer aplicaciones prácticas, por ejemplo, conectar en serie el voltímetro y
provocar un circuito abierto; hacer un puente en las terminales de un resistor, y provocar un
corto; cambiar una de las resistencias por otro menos resistivo. Y todo esto para detectar
defectos en la conexión en serie.
Finalmente, demostrar la segunda ley de kirchhoff experimentalmente que está escrito en los
libros, y no dejarse engañar por los profesores. Desarrollando, así, nuestra habilidad para hacer
pruebas con equipos e instrumentos eléctricos en laboratorio.

OBJETIVO

 Demostrar la segunda ley de kirchhoff experimentalmente, usando los respectivos


instrumentos y equipos del laboratorio de electricidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Medir la resistencia equivalente en un circuito conectado en serie.


 Verificar que en un circuito cerrado las sumatorias de tensiones es cero.
 Detectar defectos en la conexión en serie, tales como resistores abiertos o en corto
circuito.
RESULTADOS DEL LABORATORIO

 Equipos y materiales:

Cantidad Descripción Marca Modelo Observación


01 Fuente de tensión Lab-Volt
01 Multímetro digital Amprobe 33XR-A
01 Módulo de resistores Lab-Volt
01 Pinza amperimétrica Amprobe AC 50 A
07 Cables para conexión
Tabla 5.1. Equipos y materiales
5.1. Ley de tensiones de Kirchhoff.

5.1.1. Experimento Nº 01: Medir los diferentes valores de resistencias a utilizar.

RESISTOR R1 R2 R3 R4=R1´//R3´
VALOR
4 400 Ω 2 200 Ω 1 100 Ω 880 Ω
NOMINAL
VALOR
4 404 Ω 2 158 Ω 1 069 Ω 875 Ω
MEDIDO
Tabla 5.2. Valores nominales y medidos de las resistencias

5.1.2. Experimento Nº 02: Medir la Re del circuito e serie.

RESISTOR R1 + R2 + R3
Valor nominal 7 700 Ω
Valor medido 7 636 Ω
Tabla 5.3. Valor nominal y medido de la Re

5.1.3. Experimento Nº 03: Cálculo y medida de Ig y U1, U2 Y U3, del circuito en serie.

RESISTOR Ig (mA) U1 (V) U2 (V) U3 (V)


VALOR
7,80 A 34,32 V 17,60 V 8,58 V
NOMINAL
VALOR
7,80 A 34,46 V 16,90 V 8,40 V
MEDIDO
Tabla 5.4. Valores nominales y medidos en el circuito

 Pregunta:
1. Compare los resultados medidos y calculados en la tabla 5.4. Anote sus
comentarios:
- La corriente Ig teórica y medida son en realidad casi iguales, porque el
cálculo teórico se redondeo y el medido se puso tal como estaba.
- Las resistencias medidas deben tener un error relativo no mayor al 5 %
frente al resultado teórico. Si no es así, las mediciones estarían mal hechas
o erradas.
5.2. Aplicaciones.

Experimento Nº 04: Circuito abierto por el voltímetro.

 Montaje:

A
R1

U fuente 60 V
60 V G V

R2
R3

Se conectan R1, R2 Y R3 en serie a una fuente de tensión U = 60 V.

 Realización:
Se conecta el voltímetro en serie en el circuito eléctrico, se prosigue a medir la
corriente eléctrica en el circuito.
 Comentarios:
- La pinza amperimétrica no mide corriente eléctrica en el circuito.
- El voltímetro conectado en serio abre el circuito, al tener resistencia
infinita, anulando la caída de tensión de las resistencias.
- Se concluye que el voltaje de la fuente eléctrica es igual Uv del voltímetro.

Experimento Nº 05: Corto circuito en los terminales de una resistencia.

A
R1

U fuente
V G 60 V
R2
R3

Se conecta en serie R1, R2 y R3 a una fuente de tensión U = 60 V.

 Realización:
Se forma un corto en las terminales de R2, luego se mide las nuevas tensiones
eléctricas en las resistencias, también Ug e Ig.
 Resultados:
U1 en V U2 en V U3 en V Ug en V Ig en mA
48,26 0,00 11,75 60,05 11,00

 Comentarios:
- La lectura de la pinza amperimétrica aumenta, porque hay corto en R2,
disminuyendo Re.
- El voltímetro no mide tensión eléctrica en los terminales de R2, porque
hay corto circuito
- Las caídas de tensión eléctrica en R1 y R3 aumenta, porque al circular una
mayor corriente, el Uv de las resistencias asciende.
- La corriente prefiere ir por donde hay más abundancia de electrones
cuasilibres, ya que estos facilitan su circulación.

Experimento Nº 06: Cambio de resistencia en un circuito en serie.

 Montaje

A
R1

U fuente
V G 60 V

R4 R2

Tres resistencias están conectadas en serie R1, R2 y R3 a una fuente de tensión U = 60


V.

 Realización:
Se remplaza R3 por R4, luego se procede a medir la caída de tensión en las resistencias,
también Ug e Ig.

 Resultados:

U1 en V U2 en V U4 en V Ug en V Ig en mA
35,68 17,51 6,99 60,24 8,10
 Comentarios:
- La Re disminuye, porque al aumentar una resistencia en paralelo
es como si aumentáramos la sección transversal de la carga.

- Si disminuye la Re del circuito, aumenta la corriente eléctrica en ella.

- las caídas de tensiones de las respectivas resistencias aumentan ligeramente.


CONCLUSIONES

 Se logró demostrar de forma empírica la segunda ley de kirchhoff, con ayuda de los
respectivos instrumentos y equipos. Por consiguiente, hemos adquirido experiencia en el
montaje de circuitos de medida, también hemos aplicado los conocimientos de conexión en
serie para cumplir con nuestro objetivo.

CONCLUSIONES ESPECÍFICAS

 Se midió la Re de un circuito con un margen de error permisible. Concluyéndose,


además, que en la conexión en serie se puede remplazar las diversas resistencias por una única
resistencia, hablamos de la Resistencia equivalente, que vendría a ser la suma de las resistencias
parciales. La fuente de alimentación seguirá proporcionando la misma intensidad eléctrica que
antes, porque, al ser un circuito cerrado, la corriente que sale de una resistencia es la misma
que entra a la siguiente resistencia. Esto está sustentada por la segunda ley de Kirchhoff donde
la suma de los productos de Ig con las diversas resistencias debe ser igual a Ug. Además, se
comprueba con la primera ley de Kirchhoff o ley de los nudos.
 Se logró verificar que en un circuito cerrado la sumatoria de tensiones es cero. Esto se
comprobó al sumar las diversas caídas de tensiones medidas en el circuito, donde el margen de
error es mínimo. Esto se demuestra con la segunda ley de Kirchhoff donde el Ig multiplicada con
las diversas resistencia, y al ser sumadas, deben dar la tensión eléctrica de la fuente de
alimentación. También se demuestra con la ley de Ohm, siempre y cuando se remplace las
resistencias del circuito por su Re.
 Se detectaron algunos defectos en las conexiones en serie, estos son:
- En la conexión en serie no circula corriente eléctrica, si en el trayecto no hay continuidad, o
sea, el circuito está abierto. Es por esto que solo tiene aplicaciones para complementar una
carga con un elemento eléctrico o simplemente disminuir la tensión en los resistores.
- La Intensidad eléctrica prefiere ir por donde hay menos resistencia. Esto debido a que se formó
un puente con R2 por medio de un conductor. Y si hablamos de conductor, recordemos que está
formado por enlaces metálicos donde existen electrones cuasilibres, y a mayor cantidad de
estos, permite el flujo de los electrones en mayor cantidad por un cuerpo. Caso contrario corre
el peligro que los núcleos atómicos vibren mucho, a causa de los choques de estos con los
electrones cuasilibres, provocando una fisión o estropeo.
- Primero, la corriente eléctrica aumenta como sigue: cuando conectamos una resistencia en
paralelo ampliada, aumentamos la carga admisible en el circuito, ya que es como si
aumentáramos la sección de las resistencias. Segundo, se deduce de lo anterior que la corriente
disminuye como sigue: cuando se conecta una resistencia en serie a un circuito, es como
obstaculizar el paso de los electrones, aumentado la resistencia por choques de las cargas. En
conclusión, si la intensidad de electrones por segundo aumenta, también las caídas de tensiones;
sí y solo sí la resistencia equivalente baja de valor.
APLICACIONES

 Para conectar la guirnalda de luces, ya que al ser muy sensible a la sobrecarga la


conexión en serie distribuiría la caída de tensión en cada unidad.
 La conexión en serie se puede utilizar en la ampliación de la gama de medida de los
voltímetros.
 Para regular la potencia de la carga por medio de un resistor que combina los materiales
de CTP Y CTN.
 Conexión en serie de un reóstato con una carga para regular su tensión.
 Cuando queremos bajar la potencia de un motor eléctrico, conectando una resistencia
en serie.
 Para calcular con lápiz y papel las diversas magnitudes de un circuito, sin necesidad de
usar instrumentos de medida, por medio de la segunda ley de Kirchhoff.
 Se puede usar el corto circuito en los arrancadores del sistema del fluorescente.
 Se puede conectar resistencias en paralelo conectados a un circuito integrado, de tal
forma que disminuya o aumente la Re por medio de un selector.
 Conectar botones de emergencia de apagado en serie al circuito del sistema del
laboratorio, en cada mesa, para así salvaguardar la salud de los alumnos.
REFERENCIAS

 Hübscher, H., Klaue, J., Pflüger, W., y Appelt, S. (1987). Electrotecnia curso elemental.
Barcelona: Editorial Reverté.

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