Proiect didactic la limba şi literatura română profesor Ștefăniță Tatiana

Clasa- VI-A
Data - / /
Subiectul lecţiei - Comunicarea. Textul nonliterar. Reţeta
Competenţe şi subcompetenţe - 1/1.1 5/5.2 9/9.1
Tipul lecţiei - mixtă
Tehnologii - conversația/lucrul în grup/analiza/comparația/dezbaterea/descoperirea
Mijloace - Manual( L.și lit.rom. cl.6 ed.Cartier)/ STICK / notebook/
Timp -45 min
Obiective operaţionale : O1- să descopere structura unei teţete
O2-Să aducă argumente cu referire la o afirmație dată
O3-Să elaboreze o reţetă în baza unui model dat
Scenariul didactic

Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode

lecției
1.Evocarea Se crează un climat benefic Elevii comentează informaţia din Conversație
a)captarea receptării informaţiei noi prin filmuleţ, îşi expun acordul sau TIC
atenției derularea unui mic film de 2 min. dezacordul. Se compară
despre Secretul unei vieţi răspunsurile.
b)verificarea împlinite .
temei de Se verifică temele câtorva elevi. Prezintă răspunsurile potrivite la
acasă tema de acasă.
2.Realizarea Se anunță obiectivele și subiectul Notează tema în caiete
sensului lecției : Reţeta .
a)Anunțarea
noului conținut Se repartizează pe grupuri cîte o Aleg o reţetă şi analizează : Lucru în
b)predarea carte cu diferite reţete. -aparteneţa la o tipologie de
O1 perechi
noului texte(literare sau nonliterare)
conținut -strucuta ei
-elementele componente Descoperirea
Analizează răspunsurile elevilor, -timpul verbelor Analiză
completează unde este -persoana utilizată cel mai des Sinteză
nevoie,corectează greşelile dacă -asemănările cu alte texte nonliterare
sunt.
O3 Se propune să se inventeze o reţetă Fiecare grup primeşte câte un plic cu Lucru în grup
în baza unor cuvinte date. 10 cuvinte, elevii trebuie să
construiască o reţetă cu aceste
cuvinte, dacă e nevoie se mai
completează cu altele(Anexa 1)
3.Reflecții Se propune vizionarea unor
O2 Analiza
filmuleţe cu titlul : « Reţeta Analizează filmuleţele, îşi expun
fericirii », »Reţeta prieteniei părerea despre cele vizionate, se Comparaţia
adevărate ».(filmele pot fi luate de compară ideile cu ale colegilor.Propun Dezbatere
pe youtube) alte sfaturi pentru a fi fericit sau
pentru a avea( a fi ) un prieten
adevărat
4.Tema
Realizaţi o reţetă pentru :
pentru -o viaţă fără dezamăgiri
acasă -o copilărie(o adolescenţă)fericită
-a avea succese la şcoală (în viaţă)
 Proiect didactic la limba şi literatura română profesor Ștefăniță Tatiana

Anexa 1

Alcătuiţi propria reţetă în baza următoarelor cuvinte, aveţi grijă ca

reţeta să fie deosebită , puteţi include şi alte cuvinte de ajutor :

A)Cuvânt, litere, culege, amestecă, selectează, fraze, text, ia,

propoziţii, plăcere, frumoase, deosebite.

B)floare , bucurie , soare , ploaie, pământ , special , a amesteca , a

lipi , a coace , a iubi , a spori.

C)dovleac , ardei , a coace , a pune , cuptor , făină , a amesteca, a

aştepta, roşii , orez.

D)iubire , plăcere , prietenie , stimă , amestecă , combină, adaugă,

durată , viaţă.

E)cină, neobişnuită, plăcintă, ciocolată, delicioasă, cremă , vanilie ,

făină , ouă , unt , zahăr , lapte, proaspete, cuptor , a coace.