Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
FACULTAD DE
INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 4
OBJETIVOS .................................................................................................................. 4
CONLUSIÓN ................................................................................................................. 5
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................. 5
ANEXOS ....................................................................................................................... 6
3
INTRODUCCIÓN
El tema de Ecuación Diferencial, es de suma importancia para nuestra carrera como
profesionales, ya que suma las bases fundamentales para nuestro respectivo
conocimiento como futuros Ingenieros Civiles. En este trabajo recolecte visiones de
algunos autores que nos harán conocer sobre nuestro tema, para así poder haber
culminado el presente documento y consecuentemente cumplido con lo requerido por
nuestro docente del curso.
OBJETIVOS
Adquirir nuevos conocimientos acerca del tema “Ecuaciones Diferenciales”, recopilando
concepto de libros y citando a los autores respectivos.
Aprendo a cómo hacer uso de las Ecuaciones Diferenciales, como una herramienta
fundamental para la ingeniería civil.
MARCO TEÓRICO
ECUACIONES DIFERENCIALES
4
han evolucionado, ya sea en el ámbito pedagógico como en el contenido. (Henry,
2003)
1.3. SEGÚN FERNANDO MESA, ALEJANDRO MARTÍNEZ Y JOSÉ RODRIGO
Ellos nos hablan en el ámbito o especialidad de ciencias e ingeniería, nos dicen
que se desarrollan modelos matemáticos para comprender los sucesos físicos.
Constantemente, estos “modelos” dirigen a ciertas derivadas con una función
desconocida. A esto lo llaman Ecuación Diferencial. (Mesa, Martínez, &
Gonzales, 2012)
1.4. SEGÚN MARILÓ LÓPEZ Y IGNACIO ACERO
Estos dos autores nos dicen que las ecuaciones diferenciales vienen a ser una
parcela, en otras palabras, una base fundamental para las matemáticas, esto a
consecuencia de que son modelos apropiados para muchos experimentos de la
vida y fenómenos de la naturaleza. (Acero & Mailó, 2007)
CONLUSIÓN
En este trabajo, nos podemos dar cuenta que todos los autores concuerdan con algo
muy importante y es que las ecuaciones diferenciales son una pieza fundamental, una
herramienta para las matemáticas, las ciencias, la ingeniería, entre otras especialidades,
ya que nos ayuda a resolver fenómenos naturales y/o sucesos de nuestra vida diaria, así
como también que estas ecuaciones diferenciales van evolucionando con el pasar de los
años.
BIBLIOGRAFÍA
Acero, I., & Mailó, L. (2007). Ecuaciones Diferenciales: Teoría y Problemas (Segunda
ed.). (Irazábal, Ed.) España: Tébar, S.L.
Garcia, E., & Reich, D. (2014). Ecuaciones Diferenciales (Primera ed.). (E. Ramirez,
Ed.) México: Grupo Editorial Patria.
Henry, R. (2003). Ecuaciones Diferenciales: Una introducción Moderna (Primera ed.).
(M. Pargada, Ed.) España: Reverté, S.A.
Mesa, F., Martínez, A., & Gonzales, J. (2012). Ecuaciones Diferenciales Ordinarias:
Introducción (Primera ed.). (A. Acosta, Ed.) Bogota: Ecoc.
5
ANEXOS
6
Mesa F, Martínez A, Gonzales J.
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias:
Introducción. Primera ed. Acosta A, editor.
Bogota: Ecoc; 2012.