Sie sind auf Seite 1von 4

‫גיליון מספר ‪263‬‬

‫‪ 15‬בדצמבר ‪ :2019‬יש כל מיני ילדים‬

‫לפעמים כיף לקרוא ספרים עם מלים שוברות שיניים (שצריך לנקד‪ ,‬כדי שנדע איך לבטא אותן)‪.‬‬
‫ועוד‪ :‬אוליביה מצותתת‪ ,‬ובשני ספרים – מתלכלכים‪ :‬ילד שה ְּב ַרזְּ ִּכיוֹ ר (!) נוזף בו וגם שׂ קי השׂ קנאי‪.‬‬
‫י"פ‬

‫גליה עוז‬
‫אדון שמחה וששון‬
‫איורים‪ :‬זויה צ'רקסקי‪-‬נאדי‬
‫כנרת‪ ,‬זמורה תשע"ט ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪7–5‬‬


‫מי הסתתר מאחורי תחפושת מווילון אמבטיה וקולב וקרא לעצמו "אדון מרבד ומתלה"? ומי רצה‬
‫לעשות שמח והפחיד את אורי במסכה אפורה ענקית? אביגיל ידעה מהרגע הראשון שגברת‬
‫ומבכה‪ ,‬שהפך בחדר האמבטיה למפלצת‬ ‫מופע ומשתה היא לא גברת‪ .‬במרפסת ישב מר ִּמצחק ִּ‬
‫שחה‪ .‬איך אפשר לישון אחרי יום עליז כל כך?‬
‫ומ ְּ ׂ‬
‫מרחץ ִּ‬

‫יהודה ויזן‬
‫אצל הילל ולילית מהעיר הגלילית‬
‫איורים‪ :‬נעה ויכנסקי‬
‫קרן תשע"ט ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪8–6 ,7–5‬‬


‫בבית בגליל גרים שני ילדים עם הוריהם וסבתם ועם כלב‪ ,‬חתולים נחש ולווייתנין‪ .‬אחרי ‪ 8‬פרקי‬
‫נירלפת‬
‫וצ ְּ‬
‫הקדמה‪ ,‬המוקדשים לגיבורי הסיפור ולעיסוקיהם במלים משונות כמו ְּפצ ִּציאל‪ַ ,‬מ ְּרמ ִּרין ְּ‬
‫– מתחיל סוף‪-‬סוף הסיפור‪ :‬לילה אחד ברחו המלים וסימני הניקוד מכל הספרים‪ ...‬איזה קסם‬
‫יחזיר אותן?‬
‫ג'יימי קיפל‪-‬אלשי‬
‫שומעים מי בא?‬
‫איורים‪ :‬מרק לומר‬
‫מאנגלית‪ :‬שהם סמיט ואמנון כץ‬
‫דני ספרים תשע"ט ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪4–2‬‬


‫אמא או אבא קוראים את המלים המעטות בצד ימין‪ ,‬כולל הקולות של החיות‪ ,‬ולפעמים גם את‬
‫שם החיה – אם הילד אינו מזהה עדיין – ואז יש עוד כמה מלים משלימות‪ .‬רק בסוף הספר‪,‬‬
‫המודפס על דפי קרטון‪ ,‬מתברר שהחיות באות בזוגות לתיבת נוח! הלקח ראוי להישמע‪.‬‬

‫תרצה פלג‬
‫תותולעת‬
‫ההפתעה הגדולה‬
‫דני ספרים תש"ף ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪5–3‬‬


‫שני סיפורים במחיר אחד! באחד תותולעת מחליטה לאפות עוגת תפוחים נהדרת ואף עושה את‬
‫כל ההכנות; והאחר הוא סיפור צביר שבו תותולעת הולכת לבדוק מה שלום גברת חפרפרת‪,‬‬
‫ובדרך מצטרפים אליה עכברונת‪ ,‬ארנבון‪ ,‬גחלילית‪ ,‬ברווזון‪ ,‬צפרדע‪ ,‬סנאי‪ ...‬כבר בתחילת הסיפור‬
‫השני מתגלה הסוד‪ ,‬ובכל זאת הופתענו‪.‬‬

‫אור דורון‬
‫מפעל החלומות של עמית‬
‫איורים‪ :‬קובי צ'צ'ה‬
‫צמרת ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪7–5‬‬


‫גם ילדים קטנים שואלים את עצמם מה יעשו כשיהיו גדולים‪ .‬המספר‪ ,‬עמית‪ ,‬שוקל להיות‬
‫אסטרונאוט – או טבח – או חקלאי‪ .‬אבל הוא יודע שעוד שנים רבות יהיה ילד‪ ,‬ובינתיים הוא יכול‬
‫לחלום ולדמיין‪ ...‬פשטני למדי‪.‬‬
‫נילי ניר ועמית בכר‬
‫עלילות שקי השקנאי והציצית המפוארת‬
‫צילומים‪ :‬נילי ניר ויובל פלאוט‬
‫צמרת ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪5–3‬‬


‫שקנאי צעיר אהב להתלכלך בבוץ – והתחמק מרחצה וסירוק‪ .‬ותיקי הלהקה היו אובדי עצות;‬
‫אמא שקנאית התייעצה עם עופות אחרים‪ ,‬ולא החכימה‪ .‬כמה מהתצלומים יכבשו את לבכם!‬
‫מהי הציצית המפוארת? גם זאת תלמדו לדעת‪ .‬משל חינוכי‪.‬‬

‫אנה יינס‬
‫מפלצת הצבעים‬
‫סיפור על רגשות‬
‫מקטלנית‪ :‬טל ניצן‬
‫כנרת ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪7–5‬‬


‫אולי לא ידעתם‪ ,‬שלכל רגש צבע משלו‪ .‬הילדה מסבירה למפלצת איך להפריד שמחה מכעס‬
‫ועצב מפחד‪ .‬המלים ממחישות איך כל רגש נראה ואיך הוא משפיע עלינו‪ .‬האם התמונה באמת‬
‫פשוטה כל כך? לא‪-‬סיפור שהוא כלי עזר מצוין לכל הורה וגננת‪.‬‬

‫איאן פלקונר‬
‫אוליביה המרגלת‬
‫מאנגלית‪ :‬יעל מולצ'דסקי‬
‫מחברות לספרות ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪7–5‬‬


‫אוליביה הקשיבה בסתר למה שאומרים עליה‪ .‬לא כדי לשפר את התנהגותה; להפך‪ .‬האם ישלחו‬
‫אותה ל"מוסד"? גם על כך דיברו‪ ,‬והיא שמעה‪ .‬עם מי יזדהה הקורא‪ ,‬עם החזירה המתעקשת‬
‫שהיא יודעת הכול – או עם אמא שלה שצריכה לנקות אחריה? ספר חדש על החזירה הראשונה‬
‫שתורגמה לעברית‪( .‬כמובן‪ ,‬היה וילבור‪).‬‬
‫קורניי צ'וקובסקי‬
‫מלכיור הכיור ‪ /‬השמש הגנובה‬
‫איורים‪ :‬יבגני אנטוננקוב‬
‫מרוסית‪ :‬אלה סוד‬
‫קדימה ‪2019‬‬

‫המלצה‪ :‬גיל ‪6–4‬‬


‫הב ַרזְּ ִּכיוֹ ר נזף בו‪ ,‬ולא רק הוא‪ :‬גם מר תנין‪,‬‬
‫‪ .1‬כלי הבית‪ ,‬ואפילו הבגדים‪ ,‬בורחים מהילד המלוכלך‪ְּ .‬‬
‫שאיים לבלוע אותו! (עיבוד לשוע פרוע של היינריך הופמן וזכור לטוב גם "הסבון בכה מאוד" של מרים ילן‬
‫שטקליס‪ .2 ).‬כל העולם שרוי בחשכה בגלל שהתנין הנורא בלע את השמש! מי יציל את יושבי‬
‫תבל? הדוב (האמור לישון בחורף)‪.‬‬

‫הרשמה לקבלת העלון בדוא"ל (חינם)‪:‬‬


‫תמיד עם ספר ביד ‪bestbooks.co.il‬‬

Das könnte Ihnen auch gefallen