61.

UFAM 2009 Estão corretas:

Aproveitando as comemorações do Ano Nacional Machado a. As proposições I, II e III

de Assis, leia, com atenção, o texto escritos pelo famoso
b. As proposições III e IV
escritor carioca, nascido no morro do Livramento
(1839-1908). Depois, analise as proposições apresentadas c. As proposições I, II, IV
utilizando seus conhecimentos sobre a história do Brasil
d. As proposições I e III
império e assinale a alternativa correta de acordo com o
código abaixo. e. Todas as proposições

62. UFAM 2009

“Se o Império é fogo,
Também é luz: abrasa, mas clara.
Onde a flama da justiça,
Deixa um raio de nova liberdade.
Não lhe basta escrever uma vitória,
Lá onde a tirania oprime um povo;
Outra, tão grande, lhe desperta os brios;
Vença uma vez no campo, outra nas almas;
Quebra as duras algemas que roxeiam
Pulsos de escravos. Faça-os homens.”
A cólera do Império - Machado de Assis, Maio de 1865.
Leia, com atenção, o texto escrito por Machado de Assis,
famoso escritor carioca, nascido no morro do Livramento
(1839-1908). Depois, analise as proposições apresentadas
utilizando seus conhecimentos sobre a história do Brasil
império e assinale a alternativa correta de acordo com o
código abaixo.
“Um conhecido meu, homem de imprensa, achando-me ali
ofereceu-me lugar no seu carro, que estava na Rua Nova, e
ia enfileirar no cortejo organizado para rodear o paço da
cidade, e fazer ovação à Regente (...)Enfim, lei. Nunca fui,
nem o cargo me consentia ser propagandista da abolição,
mas confesso que senti grande prazer quando soube da
votação final do Senado e da sanção da Regente. (...) Era
devida a carta; como a liberdade dos escravos, ainda que
tardia, chegava bem.”

Memorial de Aires – Machado de Assis

I. O texto revela que Machado era um entusiasta da ação

brasileira na Guerra contra o Paraguai, publicando poemas e
I. O texto machadiano alude ao dia da divulgação da Lei de
outros textos elogiosos ao exército e ao Imperador.
Libertação dos Escravos, em 13 de maio de 1888 e o tom
II. A guerra iniciou-se em 1864 e envolveu o Brasil, a festivo revela sua posição anti-escravista.
Argentina e o Uruguai que formaram a Tríplice Aliança
II. A Lei do Ventre Livre, legislação cuja aplicação Machado
contra o Paraguai. As hostilidades cessaram em 1870 com
acompanhou, criou um Fundo de Emancipação com a
derrota paraguaia e um saldo de milhares de mortos.
finalidade de libertar um certo número de escravos por ano,
III. A guerra contra o Paraguai, a despeito do entusiasmo de em cada província.
homens como Machado, deixou evidente o despreparo do
III. Esta mesma legislação estabelecia uma progressiva
exército brasileiro, composto por batalhões de voluntários da
indenização aos filhos de escravas, nascidos após a
pátria, tendo sido – na maioria – recrutados à força nas
publicação da lei.
diversas províncias do Brasil.
IV. A partir dos anos de 1880, o movimento abolicionista se
IV. O fim da guerra marcou o início de uma nova fase do
intensificou e cresceu a pressão pelo fim da escravidão que
Império brasileiro, em especial, pela progressiva redução do
foi perdendo o apoio de setores importantes como é o caso
peso político do exército, apesar da vitória militar contra
dos militares que, em 1887, declararam que se recusariam,
Solano Lopéz.

Página 1
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
dali em diante, a perseguir escravos.
Estão corretas:
a. As preposições III e IV.
b. As preposições I, II, IV.
c. As preposições I, II e III.
d. As preposições I e III.
e. Todas as preposições.
63. UNICENTRO 2009
As raças superiores têm um direito perante as raças
inferiores. Há para elas um direito porque há um dever para
elas. As raças superiores têm o dever de civilizar as
inferiores [...] Vós podeis negar, qualquer um pode negar
que há mais justiça, mais ordem material e moral, mais
equidade, mais virtudes sociais na África do Norte desde que
a França a conquistou [28 de julho de 1885]?
(MESGRAVIS, 2010, p. 38)
As ideias contidas no texto tiveram grande repercussão, no
Brasil,
a. na política de imigração europeia, adotada após a
abolição da escravidão, objetivando “embranquecer” a
sociedade, por enxergar a miscigenação racial como
sinônimo de atraso cultural.
b. na opção pela utilização da mão de obra escrava, no
Segundo Império, visto como mais especializada, após o
contato com a cultura europeia cristã.
c. na Era Vargas, quando o brasileiro, fruto de casamentos
interétnicos e de uma raça miscigenada e superior aos
brancos e negros, tornou-se um símbolo de nacionalidade e
de orgulho.
d. no governo Juscelino Kubitschek, na medida em que o
nacional-desenvolvimentismo, defendido pelo presidente,
pressupunha a concepção de superioridade racial do
trabalhador brasileiro.
64. UNIMONTES 2012
Página 2
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
Em relação à conjuntura histórica anterior e posterior à
Guerra do Paraguai, marque com a letra C (CORRETA) ou
com a letra I (INCORRETA) cada uma das afirmativas.
( ) A Guerra do Paraguai foi o ponto inicial do
intervencionismo militar do Brasil na bacia do Rio do Prata e
culminou com a ampliação do território nacional.
( ) O Paraguai alimentava planos expansionistas sobre os
territórios de países vizinhos, de modo a não depender dos
portos de Montevidéu e Buenos Aires.
( ) Após o conflito, a Tríplice Aliança (Brasil, Uruguai e
Argentina) confiscou os bens da igreja e da classe
proprietária paraguaia, distribuindo-os entre as camadas
socialmente desfavorecidas do país.
( ) A convivência com aliados republicanos na Guerra do
Paraguai aumentou a insatisfação com as restrições políticas
e com o escravismo no Brasil, entre os militares brasileiros.
( ) Após a derrota paraguaia na guerra de 1870, o Brasil e a
Argentina ocuparam parte do território paraguaio, e o
imperialismo inglês ampliou seu domínio no continente
sul-americano.
A sequência CORRETA é
a. I, C, I, C, C.
b. C, I, C, I, I.
c. I, I, C, C, I.
d. C, C, I, I, C.
65. UNICENTRO 2012
No decorrer do Segundo Império no Brasil, o movimento
abolicionista ampliou as suas forças, conquistando os seus
objetivos.
Em relação a esse contexto histórico, assinale a alternativa
correta.
a. Com a Lei Euzébio de Queirós, impede-se a negociação
de compra e venda de escravos pelos seus proprietários.
b. O sistema do colonato adotado pelos antigos proprietários
escravocratas favoreceu o acesso à terra aos escravos
libertos.
c. Os fazendeiros cafeicultores escravocratas foram
plenamente indenizados pelo governo imperial.
d. Postulava-se que, com o fim da escravidão, haveria um ( ) As eleições eram diretas, e o sufrágio era universal
aumento da produtividade com a mão de obra livre. masculino.

( ) Todos os ministros eram responsáveis perante a Câmara

66. UNICENTRO 2013 dos Deputados.

Leia o texto a seguir. ( ) O Presidente do Conselho de Ministros escolhia os

demais ministros.
A construção de ferrovias e a navegação a vapor
revolucionaram a economia inglesa entre 1840 e 1880, A sequência CORRETA é:
incrementando a produção da indústria pesada do ferro, do
a. C, I, C, C.
aço e do carvão. A acumulação de capitais tornou possível a
concessão de empréstimos e investimentos do exterior, b. I, C, I, I.
sendo as inversões em ferrovias um setor privilegiado.
c. I, C, I, C.
Muitas delas foram construídas com recursos financeiros,
materiais, equipamentos e contratantes ingleses. Por volta d. C, I, C, I.
de 1850, a economia cafeeira do Vale do Paraíba chegou ao
auge. O problema do transporte foi em grande parte
68. UNIMONTES 2014
solucionado com a construção da estrada de ferro Dom
Pedro II, mais tarde denominada Central do Brasil. “Em 1884, a cidade do Rio de Janeiro, que possuía em torno
de 170 mil habitantes, dos quais 50% eram escravos, tinha
(FAUSTO, B. História Concisa do Brasil. São Paulo: Imprensa Oficial do apenas 256 eleitores inscritos.”
Estado, 2001. p.109.)
(MATTOS, Ilmar R. de e GONÇALVES, M. de Almeida. O Império da Boa
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as
Sociedade, SP: Atual. 1991)
transformações socioeconômicas no Segundo Império,
assinale a alternativa correta. A explicação para o reduzido número de eleitores inscritos
nesse período encontra-se na/no
a. A construção de ferrovias no Brasil coincidiu com o
declínio da cafeicultura no sudeste brasileiro, resultando em a. implantação da Lei Saraiva, que acrescentou, ao censo
empréstimos de capital inglês. econômico, o censo literário.

b. A crise financeira na Inglaterra facilitou a concessão de
empréstimos e investimentos para a construção de ferrovias
no Brasil.
c. A modernização do Brasil durante o Segundo Reinado foi
lastreada na exportação de café e aporte de capital e
tecnologia inglesa.
d. As ferrovias foram construídas para facilitar o escoamento
de ferro, aço e carvão para a Inglaterra.
b. estabelecimento do voto censitário pela Carta
Constitucional de 1824.
c. dizimação de enorme parcela da população
desencadeada por uma epidemia de malária.
d. impedimento do direito de voto aos alforriados e não
católicos.
69. PUC-RJ 2008

Na década de 1870, várias ideias, projetos e

67. UNIMONTES 2013
No que diz respeito ao sistema parlamentarista brasileiro na
época do Império, marque C (Correta) ou I (Incorreta) em
cada uma das afirmativas abaixo.
( ) O monarca podia dissolver a Câmara dos Deputados e
convocar novas eleições.
concepções, vistos como novos, pelos grupos que os
defenderam, fundamentaram um conjunto de críticas à
ordem política, social e cultural que então vigorava na
sociedade brasileira. Estão corretas as opções abaixo que
apresentam exemplos dessas ideias, projetos e concepções,
À EXCEÇÃO DE:
a. Realismo.

Página 3
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
b. Abolicionismo.
c. Federalismo.
d. Positivismo.
e. Romantismo.
70. PUC-RJ 1999
"A raça ariana, reunindo-se, aqui, a duas outras totalmente
diversas, contribuiu para a formação de uma sub-raça
mestiça e crioula, distinta da europeia. Não vem ao caso
discutir se isto é um bem ou um mal; é um fato e basta."
(Sílvio Romero, História da Literatura,)
Nos anos que antecederam a abolição da escravidão no
Brasil e nas décadas que a sucederam, houve uma longa
controvérsia, expressa em polêmicas, discursos e livros,
acerca do caráter racial brasileiro. Acerca desta questão,
analise as afirmativas abaixo:
I) As teses sobre a inferioridade da "raça africana", aliada ao
sentimento da sua incapacidade para o trabalho livre e
auto-estimulado, reforçaram a opção dos cafeicultores
paulistas pela imigração europeia.
II) O argumento de "que a raça chinesa abastarda e faz
degenerar a nossa" objetivou impedir a imigração de
chineses _ os "coolies" - para substituir a mão de obra
escrava.
III) Vários homens de ciência, após a Abolição, defenderam
que somente a fusão dos grupos étnicos poderia aprimorar o
homem brasileiro, ao propiciar o seu branqueamento.
IV) Ao longo da década de 20, mas principalmente na
seguinte, o homem nacional mestiço foi valorizado, sendo
inclusive o argumento para a lei da nacionalização do
trabalho, de 1931, obrigando todas as empresas urbanas a
empregar, pelo menos, 2/3 de mão de obra nacional.
Página 4
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
a. somente I, II e III.
b. somente I, III e IV.
c. somente II, III e IV.
d. somente I, II e IV.
e. todas as afirmativas estão corretas.
71. PUC-RJ 1999
Sobre a religiosidade e a Igreja Católica no século XIX, no
Brasil, é correto afirmar que:
a. Segundo as leis do Império, ao Imperador cabia o direito
do padroado, nomeando bispos e outros titulares de cargos
eclesiásticos no Brasil e, desta forma, subordinando a
hierarquia da Igreja ao poder imperial.
b. A Constituição de 1824 estabelecia a "Religião Católica
Apostólica Romana" como "Religião do Império", e, assim,
proibia, terminantemente, o culto de todas as outras
religiões.
c. A quase totalidade da população brasileira era católica e
utilizava o espaço das igrejas para praticar a religião. O
episódio de Canudos, ao final do século, representando um
desvio nos cânones da Igreja pelos seguidores de
Conselheiro, configurou uma exceção.
d. A união entre Igreja e Estado nem sempre se realizou de
forma harmônica. A "Questão religiosa", em fins do Império,
expressou a insatisfação de alguns bispos perante a
proibição do Imperador ao livre funcionamento das lojas
maçônicas.
e. Enquanto algumas ordens religiosas, como a dos
beneditinos e a dos carmelitas, estabeleceram-se livremente,
no Brasil, outras, como a dos jesuítas e a dos franciscanos
foram proibidas de construir igrejas e mosteiros.
72. PUC-RJ 1998
O café tornou-se o principal produto brasileiro de exportação
durante o século XIX. Considere as afirmações abaixo sobre
o processo de expansão da lavoura cafeeira:
I. A cultura para exportação instalou-se, logo no início do
século, no Vale do Paraíba fluminense, a partir da conjunção
dos interesses da nobreza do Reino, recém-chegada, com
os interesses dos proprietários coloniais.
II. O plantio expandiu-se, a partir de meados do século, para
o Vale do Paraíba paulista e mais tarde para o Oeste
Paulista. Essa expansão foi facilitada pelo encontro de solo
fértil propício, ainda que dificultada pela necessidade de
expulsão dos antigos ocupantes da região.
III. A exportação, que durante a primeira metade do século,
era majoritariamente para a Inglaterra, a partir de 1870
direcionou-se para os Estados Unidos, quando passou a
representar o equivalente a mais da metade da pauta de
exportação brasileira.
IV. As relações de trabalho predominantes
transformaram-se, após o fim do tráfico negreiro
intercontinental, em meados do século. De relações
escravistas no Vale do Paraíba fluminense passaram a
relações de assalariamento no Vale do Paraíba e Oeste
paulistas.
Assinale :
a. se e somente se I, II e III são corretas.
b. se e somente se II, III e IV são corretas.
c. se e somente se I, II e IV são corretas.
d. se e somente se I, III e IV são corretas.
e. se todas são corretas.
73. UFF 2008
A política imigracionista do Império Brasileiro quase sempre
esteve relacionada à necessidade de mão-de-obra em
substituição ao cativo e ao liberto, considerados incapazes
para o trabalho livre. O conteúdo ideológico desta assertiva
tem propiciado uma intensa produção acadêmica sobre o
tema.
Página 5
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
Assinale a opção que traduz a afirmativa correta.
a. A formação de colônias oficiais tinha um conteúdo
estratégico em áreas limítrofes com outros países, já
que assegurava o domínio brasileiro sobre as terras
fronteiriças.
b. Ao contrário do que normalmente se pensa, a política
imigracionista esteve ancorada na distribuição de grandes
lotes de terras para fazendeiros, oriundos das regiões mais
ricas da Europa Ocidental.
c. A imigração chinesa foi tentada com muito sucesso nas
regiões sul do Brasil na primeira metade do século XIX,
impulsionada pela visão positiva sobre os asiáticos.
d. O fluxo migratório revela o interesse dos camponeses
europeus em busca de novas terras. O Brasil
raramente conseguiu atrair imigrantes, sendo insignificante o
número que chegou ao país no século XIX.
e. O vitorioso projeto de colonizar o Brasil com base na
pequena propriedade assentou-se no esforço de
democratizar o acesso à terra nos moldes norte-americanos.
74. UFMG 2002
Leia este trecho de documento:
"Pela presente, por um de nós escrita e por ambos assinada,
declaramos que, desejando comemorar por um ato digno da
Religião de Cristo, o redentor, e de humanidade,
o aniversário que hoje celebramos, e atendendo aos
serviços que já tem nos prestado o pardo Sabino, nosso
escravo, temos de comum acordo e de muita nossa livre
e espontânea vontade, resolvido conferir ao mesmo, como
conferimos, a sua liberdade, podendo conduzir-se como se
de ventre livre fosse nascido: com a cláusula porém de
continuar a servir-nos, ou a pessoa por qualquer de nós
designada, ainda por espaço de cinco anos a partir desta
data."
Registro de uma carta de liberdade conferida, em 1866, pelo Dr. Agostinho
Marques Perdigão Malheiro e sua mulher ao pardo Sabino. Citado por
CHALHOUB, Sidney. Visões da liberdade. São Paulo: Companhia das
Letras, 1990. p.140.
A partir das informações contidas nesse trecho e com
relação à conjuntura histórica em que foi abolida a
escravidão, pode-se inferir que
a. a extinção da escravidão se deu de forma abrupta, sendo
que as elites abolicionistas optaram por uma estratégia
radical de enfrentamento com a Coroa, o que causou
grandes traumas sociais.
b. as soluções encontradas para o problema da escravidão
não escaparam ao controle político da Igreja Católica, que
acabou impondo aos fiéis da elite uma teoria particular do
abolicionismo.
c. o debate sobre a abolição trouxe à tona as ambigüidades
das atitudes políticas de uma parte da elite brasileira, que
julgava o ato de emancipação uma benesse, pela qual o
ex-escravo deveria pagar.
d. os problemas ligados à escravidão se atenuaram ao longo
do século XIX, quando o crescimento das revoltas escravas
suprimiu conflitos entre os negros e as elites rurais.
e. a abolição tem sua origem exclusiva na ação
revolucionária e instransigente dos escravos, aliados aos
senhores abolucionistas e ex-escravos libertos.
75. UFMG 2002
Considerando-se o II Reinado brasileiro, é possível observar
que:
a. a alternância, no comando do Estado, entre os dois
principais partidos do período expressava o poder e a
vontade política do Imperador.
b. a dissolução do Conselho de Estado, à época, foi
compensada com a criação do cargo de Presidente do
Conselho de Ministros.
c. a eliminação do Poder Moderador para a implementação
do parlamentarismo “às avessas” estabilizou, então, o
regime.
d. o fortalecimento das elites locais nas Províncias permitiu,
então, que fossem aprovadas leis de caráter
descentralizador.
76. UFMG 1999
Página 6
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
Uma estratégia do conservadorismo político é o argumento
da perversidade - "a tentativa de empurrar a sociedade em
determinada direção fará com que ela, sim, se mova, mas
na direção contrária" -, ou seja, toda mudança produzirá, por
meio de uma cadeia de conseqüências não-intencionais, o
exato oposto do objetivo proclamado e perseguido. Todas as
alternativas contêm argumentos utilizados no debate sobre a
abolição da escravatura no Brasil. O argumento da
perversidade se reproduz ao afirmar-se que a abolição:
a. "deixa expostos à miséria e à morte os inválidos, os
enfermos, os velhos, os órfãos e crianças abandonadas da
raça que se quer proteger, até hoje nas fazendas a cargo
dos proprietários, que, hoje, arruinados e abandonados
pelos trabalhadores válidos, não poderão manter aqueles
infelizes, por maiores que sejam os impulsos de uma
caridade, que é conhecida e admirada por todos os que
freqüentam o interior do país".
b. "é escusada para operar a transformação do trabalho e
apressar as emancipações: estas se farão por iniciativa
individual em um período muito curto. Estaria em mãos do
governo mesmo precipitar por meios indiretos este fato
auspicioso ..."
c. "ataca de frente, destrói e aniquila para sempre uma
propriedade legal, garantida, como todo o direito de
propriedade, pela lei fundamental do Império entre os
direitos civis de cidadão brasileiro, que dela não poderia ser
privado, senão mediante prévia indenização do seu valor".
d. "desorganiza o trabalho, dando aos operários uma
condição nova, que exige novo regime agrícola [...]. Ficam, é
certo, os trabalhadores atuais; mas a questão não é de
número, nem de indivíduos, e sim de organização, da qual
depende principalmente a efetividade do trabalho, e com ela
a produção da riqueza nacional".
77. UFMG 1999
Considerando-se a questão do acesso à terra no período
imperial, pode-se inferir que a Lei de Terras de 1850
obrigava à
a. concessão de terras cultiváveis aos imigrantes europeus,
proprietários de escravos e de equipamentos agrícolas de
produção.
b. ocupação econômica das terras, concedidas de acordo
com o número de escravos de seu proprietário, no prazo
máximo de três anos.
c. aquisição, por compra, das terras devolutas e ao registro
de todas as terras efetivamente ocupadas.
d. divisão de lotes entre pequenos agricultores visando à
generalização da policultura.
e. reforma agrária do território fértil brasileiro, de forma
gradual e solidária.
78. UFMG 1998
Leia a frase.
“Precisamos de braços (...) no intuito de aumentar a
concorrência de trabalhadores e, mediante a lei da oferta e
procura, diminuir o salário.” (Fala de um deputado paulista, Anais da
Câmara, 1888.)
A frase acima pode se referir
a. à polêmica em torno da preparação dos trabalhadores
brasileiros, visando a sua adequação ao trabalho no interior
das fábricas.
b. à discussão frente às revoltas populares que, no final do
século XIX, reivindicavam a manutenção dos níveis salariais.
c. ao debate em torno da política imigratória, que permitiu a
criação de condições para sustentar a expansão cafeeira.
d. à proposta de solução para a escassez de mão-de-obra
escrava no centro-sul do País, no contexto do abolicionismo.
e. à discussão em torno dos salários da mão-de-obra
escrava indígena, revitalizada pelo fim do tráfico negreiro.
79. UFMG 2009
O Reinado de D. Pedro II foi marcado por ações que
demonstravam o interesse da Monarquia em estimular o
crescimento intelectual da nação. Considerando-se essa
informação e outros conhecimentos sobre o assunto,
é CORRETO afirmar que, entre as principais ações nesse
sentido, se destaca:
a. a criação de instituições de ensino – como a Escola de
Minas de Ouro Preto, que, embora voltada à formação das
elites, cumpriu importante função na pesquisa e na
Página 7
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
prospecção de minerais.
b. a fundação do Museu da Inconfidência – um
museu-escola –, que representou um ato de reparação aos
mineiros pela perda, no processo de devassa da
Inconfidência Mineira, de seus ilustres intelectuais.
c. o financiamento da vinda da Missão Artística Francesa,
que se propôs estimular e ensinar as mais diversas formas
de expressão artística a artistas brasileiros.
d. o resgate e proteção do Barroco Mineiro - e,
conseqüentemente, de Aleijadinho, seu principal
representante - como forma de valorização da produção
cultural brasileira.
80. UECE 1996
Assinale a opção que indica corretamente as principais
correntes de pensamento que modelaram o movimento
republicano no Brasil:
a. positivismo e federalismo.
b. liberalismo e evolucionismo.
c. socialismo e positivismo.
d. centralismo e militarismo.
81. FEI
"Na historiografia referente ao binômio
abolicionismo-imigrantismo, a noção que assume o Oeste
paulista é de importância capital. A designação de Oeste,
quando se trata dessa etapa histórica da cafeicultura, tem
como referência notória o Vale do Paraíba." (Beiguelman, Paula,
A CRISE DO ESCRAVISMO E A GRANDE IMIGRAÇÃO)
.
O texto acima refere-se a:
a. questão da mão-de-obra na cafeicultura.
b. queda do regime monárquico.
c. oposição casa-grande e senzala.
d. êxodo de nordestinos em direção aos grandes centros
urbanos.
e. queda da produção cafeeira em conseqüência da crise de
29.
 defensora da mão-de-obra assalariada, porém branca e
católica.
82. FATEC

"Majoritariamente desprovidos de posses, [os

imigrantes europeus] situavam-se, por um lado, como
substitutos dos escravos nas fazendas e como empregados
nas novas áreas pós-escravistas, atendendo assim às
demandas dos fazendeiros. Por outro lado, como europeus e
católicos, não destoavam do bloco cultural e demográfico
formado pela classe dominante imperial, confortando as
perspectivas culturalistas da corrente civilizatória presente
no aparelho do estado."
83. FATEC
Leia as afirmações abaixo sobre o café brasileiro.
I. Entre os fatores que colaboraram para o fracasso do
Sistema de Parceria , durante o Segundo Reinado, está a
introdução de máquinas modernas e especializadas no
cultivo do café, que fez com que grande parte dos
trabalhadores fossem dispensados.

(Luis F. de Alencastro e Maria L. Renaux, História da Vida Privada no Brasil

vol. 2.)
O texto acima faz referência a duas correntes divergentes
quanto ao rumo imigratório, em meados do século XIX, e ao
futuro do destino brasileiro. Por trás dessas correntes, se
encontram os interesses de
a. fazendeiros, que não queriam o fim da escravidão negra e
tentavam escravizar pessoas de outras regiões do mundo; e
da burocracia imperial abolicionista, que não mais queria a
escravidão no Brasil, estimulando uma política imigratória
européia.
II. O sistema de parceria expandiu-se rapidamente para o
Oeste Paulista;nesse sistema cada família recebia um certo
número de pés de café para cuidar, colher, semear, além de
um lote de terra para cultivar, dividindo-se, ao final, a renda
do café.
III. Na organização da produção cafeeira utilizou-se, desde o
início, a mão-de-obra livre do imigrante europeu.
Destas afirmações está (ão) correta (s) apenas
a. II.

b. fazendeiros, que buscavam angariar proletários de b. III.

qualquer parte do mundo e de qualquer raça, para substituir
c. I e II.
os escravos fugidos, mortos ou libertos; e da burocracia
imperial, que tentava fazer da imigração um instrumento de d. I e III.
civilização. e. II e III.
c. fazendeiros representantes de uma burguesia pronta para
receber proletários de todos os cantos do mundo, desde que
84. ENEM 2008
cristãos católicos; e uma aristocracia cafeeira, que se
encontrava no poder e preocupava-se com a criação de uma O abolicionista Joaquim Nabuco fez um resumo dos fatores
nação branca e de formação protestante. que levaram à abolição da escravatura com as seguintes
palavras:
d. fazendeiros escravocratas e comerciantes urbanos, que
desejavam manter a escravidão e, para isso, incitavam a
vinda de diferentes tipos étnicos de toda parte do mundo; e
“Cinco ações ou concursos diferentes cooperaram para o
dos estudantes abolicionistas, defensores incondicionais do
resultado final:
trabalho assalariado.

e. fazendeiros do café, na região conhecida como novo

oeste paulista, que estimulavam a vinda de chineses para
substituir o escravo negro nas lavouras; e uma burguesia

Página 8
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
1.º) o espírito daqueles que criavam a opinião pela ideia,
pela palavra, pelo sentimento, e que a faziam valer por meio
do Parlamento, dos meetings [reuniões públicas], da
imprensa, do ensino superior, do púlpito, dos tribunais;
2.º) a ação coercitiva dos que se propunham a destruir
materialmente o formidável aparelho da escravidão,
arrebatando os escravos ao poder dos senhores;
3.º) a ação complementar dos próprios proprietários, que, à
medida que o movimento se precipitava, iam libertando em
massa as suas ‘fábricas’;
4.º) a ação política dos estadistas, representando as
concessões do governo;
5.º) a ação da família imperial.”
Joaquim Nabuco. Minha formação. São Paulo:Martin Claret, 2005, p. 144
(com adaptações).
Nesse texto, Joaquim Nabuco afirma que a abolição da
escravatura foi o resultado de uma luta:
a. De ideias, associada a ações contra a organização
escravista, com o auxílio de proprietários que libertavam
seus escravos, de estadistas e da ação da família imperial.
b. De classes, associada a ações contra a organização
escravista, que foi seguida pela ajuda de proprietários que
substituíam os escravos por assalariados, o que provocou a
adesão de estadistas e, posteriormente, ações republicanas.
c. Partidária, associada a ações contra a organização
escravista, com o auxílio de proprietários que mudavam seu
foco de investimento e da ação da família imperial.
d. Política, associada a ações contra a organização
escravista, sabotada por proprietários que buscavam manter
o escravismo, por estadistas e pela ação republicana contra
a realeza.
e. Religiosa, associada a ações contra a organização
escravista, que fora apoiada por proprietários que haviam
substituído os seus escravos por imigrantes, o que resultou
na adesão de estadistas republicanos na luta contra a
realeza.
85. PUC-MG
Página 9
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
No Brasil do século XIX, destaca-se uma política
imigrantista, que visava atrair estrangeiros para povoar e
colonizar os vazios demográficos permitindo a posse do
território e a produção de riquezas. Sobre a política de
imigração, assinale a afirmativa CORRETA:
a. O perfil do imigrante desejável era o que se enquadrasse
na categoria de agricultor, colono e artesão que estivesse
disposto a se estabelecer no campo.
b. O estrangeiro vinha para a substituição da mão-de-obra
escrava. Era, portanto, trabalhador com acesso à
propriedade de terras vinculadas à Coroa portuguesa.
c. O aumento da entrada de imigrantes no país coincide com
o desenvolvimento econômico advindo dos engenhos de
cana-de-açúcar no Nordeste.
d. O processo de adaptação do imigrante ao país sempre
coube ao Estado que, com a imigração subvencionada,
catequizava e inseria o estrangeiro no Brasil.
86. PUC-SP
A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em parte
devida à própria Monarquia com suas pompas, seus rituais,
com o carisma da figura real. Mas era também fruto da
centralização política do Estado. Havia quase unanimidade
de opinião sobre o poder do Estado como sendo excessivo e
opressor ou, pelo menos, inibidor da iniciativa pessoal, da
liberdade individual. Mas (...) este poder era em boa parte
ilusório. A burocracia do Estado era macrocefálica: tinha
cabeça grande mas braços muito curtos. Agigantava-se na
Corte mas não alcançava as municipalidades e mal atingia
as províncias. (...) Daí a observação de que, apesar de suas
limitações no que se referia à formulação e implementação
de políticas, o governo passava a imagem do todo-poderoso,
era visto como responsável por todo o bem e todo o mal do
Império. (Carvalho, J. Murilo de. Teatro de Sombras. Rio de Janeiro,
IUPERJ/ Vértice, 1988)
O fragmento acima se refere ao Segundo Império brasileiro,
controlado por D. Pedro II e ocorrido entre 1840 e 1889. Do
ponto de vista político, o Segundo Império pode ser
representado como:
a. Palco de enfrentamento entre liberais e conservadores
que, partindo de princípios políticos e ideológicos opostos,
questionaram, com igual violência, essa aparente d. o avanço da extração da borracha no Norte do país
centralização indicada na citação acima e se uniram no necessitou de mão-de-obra imigrante europeia,
golpe da maioridade; especialmente alemã, italiana e polonesa.

b. Jogo de aparências, em que a situação política do e. a chegada dos imigrantes no Brasil começou em 1530,
imperador conheceu as mudanças e os momentos de pois, a partir desse momento, os portugueses vieram para a
indefinição acima referidos – refletindo as próprias Colônia para dar início ao plantio do café.
oscilações e incertezas dos setores sociais hegemônicos -,
como bem exemplificado na questão da abolição;
88. UFES 2009
c. Cenário de várias revoltas de caráter regionalista – entre
Como se sabe, a escravidão foi a primeira forma
elas a Farroupilha e a Cabanagem – devido a incapacidade
generalizada de relação de trabalho no campo brasileiro, e
do governo imperial controlar, conforme mencionado na
junto com ela também se desenvolveu o trabalho familiar
citação, as províncias e regiões mais distantes da capital;
camponês. Com o advento da expansão cafeeira, houve a
d. Universo de plena difusão de idéias liberais, o que passagem do trabalho escravo para o colonato e houve
implicou uma aceitação por parte do imperador da também, com a colonização oficial, a ocupação de parte das
diminuição de seus poderes, conformando a situação terras do Sul do país por trabalhadores camponeses. O
apontada na citação e oferecendo condições para a avanço da industrialização e o crescimento urbano, por sua
aceitação da República; vez, criaram possibilidades históricas para o estabelecimento
e. Teatro para a plena manifestação do Poder Moderador do trabalho assalariado (capitalista, portanto) no campo.
que, desde a constituição de 1824, permitia amplas
OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de. Agricultura brasileira. In: ROSS, Jurandyr
possibilidades de intervenção política para o imperador – daí
Luciano Sanches (Org.).Geografia do Brasil. São Paulo: EDUSP/FDE, 1995.
a idéia de centralização da citação – e que foi usado, no
cap. 8, p. 495.
Segundo Reinado, para encerrar os conflitos entre liberais e
socialistas.
Sobre as medidas de caráter econômico e jurídico adotadas
87. UFES 2009 a partir da introdução do trabalho livre na cafeicultura
brasileira, julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma
Com a abolição da escravidão e com o desenvolvimento das das seguintes afirmações:
plantações de café, o governo brasileiro incentivou a
imigração estrangeira para o Brasil. A respeito das correntes
migratórias, relacionadas a esse processo histórico de
I. Houve incentivo a um novo surto imigratório, sobretudo
transição do trabalho escravo para o trabalho livre, é
para o oeste paulista.
CORRETO afirmar que:
II. Houve transformação da terra em meio de produção,
a. a perseguição religiosa desenvolvida contra a doutrina
resultante do trabalho humano.
puritana no século XVI levou os calvinistas a se refugiarem
na América do Sul. III. Foi promulgada a lei que introduzia a compra da terra
como forma de acesso a ela.
b. as práticas escravistas dos europeus motivaram a
utilização de mão-de-obra asiática especializada na lavoura
de cana-de-açúcar.
A seqüência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é
c. um acordo foi selado entre os governos brasileiro e
a. V - F - V
japonês, pois, enquanto o Brasil precisava de mão-de-obra
estrangeira para as lavouras de café, o Japão passava por b. V - V - V
uma crise de empregos.
c. F - V - V

Página 10
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados
d. F - F - V Essa manifestação cultural é

e. V - F - F a. a capoeira.

b. a roda de samba.
89. PUC-RJ 2010
c. o congado.
Sobre a vinda de imigrantes ao Brasil, ocorrida durante a
d. o bumba-meu-boi.
segunda metade do século XIX, estão corretas as
afirmações abaixo, À EXCEÇÃO DE:
GABARITO: 61) a, 62) b, 63) a, 64) a, 65) d, 66) c, 67) a, 68)
a. No Brasil, com a expansão da economia cafeeira, grande
a, 69) e, 70) e, 71) a, 72) a, 73) a, 74) c, 75) a, 76) a, 77) c,
parte dos fazendeiros da região do Oeste Paulista optou em
78) c, 79) a, 80) a, 81) a, 82) b, 83) a, 84) a, 85) a, 86) b, 87)
empregar imigrantes europeus como
c, 88) a, 89) b, 90) a,
trabalhadores assalariados.

b. Quando chegavam ao Brasil, os imigrantes europeus

encontravam boas condições de trabalho, tanto nas
fazendas de café como nas fábricas em expansão,
recebendo tratamento diferenciado daquele dispensado aos
escravos.

c. A vinda de imigrantes para o Brasil relacionou-se com o

processo de mudanças ocorrido na produção agrícola
europeia, que deixou pequenos proprietários sem terras e
camponeses sem trabalho.

d. Foi na década de 1870, sobretudo após a aprovação da

Lei do Ventre Livre, que o governo imperial passou a
subvencionar a vinda de imigrantes ao Brasil, pagando
viagem, hospedagem e o deslocamento até as fazendas.

e. Entre os elaboradores das políticas imigrantistas no

período imperial predominou a preferência pela vinda do
branco europeu, considerado como elemento capaz de
“civilizar” a nação brasileira em construção.

90. UFJF 2011

O texto, abaixo, apresenta uma manifestação cultural de

origem africana, que se tornou uma forma de resistência
contra a escravidão.

O berimbau, que servia para dar ritmo ao jogo, também

servia para anunciar a chegada de um feitor, ou seja, a hora
de transformar a luta em dança. O jogo (...) é acompanhado
por instrumentos musicais, comandados pela figura máxima
do berimbau, o qual dá o tom e comanda o ritmo para a
execução das cantigas: cantos corridos ou ladainhas.

Disponível em: <http://www.desportosdeginasio.com> Acesso em: 11 fev.

2011. Adaptado.

Página 11
Copyright (c) 2013 - 2019 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados