Tema 14.

Gráficas

1.¿Cuántos visitantes tuvo el parque el viernes, sábado y domingo más que en

el resto de la semana?

2. ¿Cuánto costarán en total las entradas de un grupo de 16 personas, todas

menores de 12 años?

3. El viernes se vendieron 225 entradas de menores de 12 años y el resto, de

mayores de 12 años. ¿Cuánto se recaudó por las entradas de los mayores?
4. La mitad de las entradas vendidas el martes fueron de menores de 12 años.
¿Cuánto se recaudó ese día por ese tipo de entradas?

5. ¿Cuánto se ahorra un grupo de 24 personas mayores de 12 años con el

descuento del parque?
6. Un tercio de las personas que sacaron libros el lunes cogieron libros de
humor. ¿Cuántas personas sacaron libros de humor el lunes?

7. Durante la semana, un cuarto de todos los libros de misterio y aventuras

fueron sacados por adultos. ¿Cuántos libros de misterio y aventuras fueron
sacados por adultos durante la semana?

8. Un tercio de todos los libros de humor fueron sacados el viernes. ¿Cuántos

libros de humor se sacaron el resto de la semana?
9. El jueves sacaron libros de ciencias 20 niños y 10 adultos. ¿Cuántos libros
que no eran de ciencias se sacaron el jueves?

10. INVENTA. Escribe y resuelve:

● Un problema en el que uses algunos de los datos de la tabla.

● Un problema en el que uses algunos de los datos del gráfico.

11.Cuantos litros de agua gastó Miguel en el segundo semestre del año más que
en el primer semestre?

12. Cuanto gasto Miguel cada mes suponiendo que todos los meses gasto los
mismos litros de agua?

13. Durante una semana Miguel se duchó 5 veces y se bañó 2 veces. La semana
siguiente se duchó 4 veces y se bañó 3 veces. ¿Qué semana gastó más agua?
¿Cuantos litros más?

14.En el segundo trimestre del año Miguel puso el lavavajillas 60 veces y la

lavadora 65 veces. ¿Cuántos litros de agua gastó en el resto de actividades?
15. Observa las coordenadas de los puntos anteriores y explica.

● ¿Cómo se busca la primera coordenada de cada punto?

● ¿Qué puntos tienen la primera coordenada positiva? ¿En qué cuadrantes están?

● ¿Y cuáles la tienen negativa? ¿En qué cuadrantes están?

● ¿Cómo se busca la segunda coordenada de cada punto?

● ¿Qué puntos tienen la segunda coordenada positiva? ¿En qué cuadrantes están?

● ¿Y cuales la tienen negativa? ¿En qué cuadrantes están?

16. Escribe las coordenadas de cada punto en tu cuaderno.

A ▶ (1…, 1…) E ▶ (…, …)

B ▶ (2…, 1…) F ▶ (…, …)
C ▶ (2…, 2…) G ▶ (…, …)
D ▶ (1…, 2…) H ▶ (…, …)

17. Escribe las coordenadas de cada punto. Después, contesta.

● ¿Que puntos estan sobre el eje vertical? ¿Cual es su primera coordenada?

● ¿Que puntos estan sobre el eje horizontal? ¿Cual es su segunda coordenada?

18. Dibuja en una cuadrícula unos ejes de coordenadas cartesianas y representa
estos puntos.

▶ (14, 12) ▶ (22, 23) ▶ (13, 0)

▶ (23, 15) ▶ (11, 24) ▶ (0, 22)
19. Traza en una cuadrícula unos ejes de coordenadas y dibuja.

● Un triangulo cuyos vertices son los puntos (+2, +4); (-- 3, +3) y (-- 2, 0).
● Un cuadrilatero cuyos vertices son los puntos (+3, +1); (-- 3, -- 1); (0, -- 3) y
(+3, -- 3).
20. Observa el gráfico de arriba y contesta.

● ¿Cuántos kilos de peso aumenta la foca desde que nace hasta los 5 días?

● ¿Cuántos kilos de peso aumenta el ciervo desde que nace hasta los 10 días?

● ¿Cuántos kilos pesa una foca más que un ciervo a los 15 días?
21. En el gráfico se ha representado el número de
vehículos de cada tipo que pasaron por una carretera
cada día. Observa el gráfico y contesta.

● ¿Qué día de la semana pasaron menos camiones? ¿Y menos coches?

● ¿Qué días descendió el número de coches con respecto al día anterior?

● ¿Qué días aumentó el número de camiones respecto al anterior?

● ¿Cuántos vehículos en total pasaron el miércoles?

22. Completa la tabla con los datos del texto y represéntalos en el gráfico.
Alejandro está revisando el número de llamadas y mensajes que ha hecho desde su
móvil cada mes.

ENERO ▶ 35 llamadas y 45 mensajes

FEBRERO ▶ 20 llamadas y 35 mensajes
MARZO ▶ 25 llamadas y 30 mensajes
ABRIL ▶ 30 llamadas y 20 mensajes
MAYO ▶ 40 llamadas y 45 mensajes
JUNIO ▶ 45 llamadas y 25 mensajes

23. Completa la tabla con los datos del texto y represéntalos en el gráfico.
Guillermo tiene un taller de arreglos de ropa y ha anotado el número de prendas de
cada clase que debe entregar cada día de la semana que viene.

LUNES ▶ 12 pantalones y 8 camisas

MARTES ▶ 10 pantalones y 6 camisas

MIÉRCOLES ▶ 12 pantalones y 10 camisas

JUEVES ▶ 8 pantalones y 12 camisas

VIERNES ▶ 10 pantalones y 6 camisas

24. Observa el gráfico de arriba y contesta.
● ¿Cuántos kilos de boqueron vendieron el miercoles menos que el lunes?

● ¿Qué pescado se vendió más el jueves? ¿Cuál se vendió menos el miércoles?

● ¿En qué dias disminuyó la venta de merluza respecto al dia anterior?

25. En el gráfico se han representado los puntos obtenidos por tres amigos en
cuatro tiradas con arco consecutivas. Obsérvalo y contesta.

● ¿Cuántos puntos obtuvo cada uno en la tercera tirada?

● ¿En qué tiradas disminuyó el número de puntos de Luis respecto a la tirada anterior?

● ¿En qué tirada aumento?

● ¿Qué tirador mejoró sus resultados con las sucesivas tiradas?

26. Lee la información. Luego completa la tabla y el gráfico.

María está revisando los postres de cada tipo que ha servido en los últimos meses.

ENERO ▶ 70 flanes, 80 yogures y 90 piezas de fruta.

FEBRERO ▶ 80 flanes, 40 yogures y 90 piezas de fruta.
MARZO ▶ 60 flanes, 50 yogures y 90 piezas de fruta.
ABRIL ▶ 50 flanes, 60 yogures y 70 piezas de fruta.
MAYO ▶ 70 flanes, 60 yogures y 90 piezas de fruta.
JUNIO ▶ 80 flanes, 70 yogures y 80 piezas de fruta.
27. Completa la tabla y el gráfico con los datos del texto
Mónica ha anotado los bolígrafos de cada color que vendió cada día de la semana
pasada.

LUNES ▶ 12 azules, 10 rojos y 8 verdes.

MARTES ▶ 10 azules, 6 rojos y 4 verdes.
MIÉRCOLES ▶ 8 azules, 6 rojos y 10 verdes.
JUEVES ▶ 12 azules, 8 rojos y 6 verdes.
VIERNES ▶ 10 azules, 8 rojos y 8 verdes.
SÁBADO ▶ 12 azules, 10 rojos y 10 verdes.
28. Observa el gráfico anterior y completa la tabla.

29. En este pictograma se ha representado el número de viviendas construidas

en una ciudad en un plan de viviendas de cinco años.
● ¿Cuántas viviendas se construyeron en el primer año? ¿Y en el quinto año?

● ¿Cuántas viviendas en total se construyeron en los dos primeros años?

● ¿Cuántas viviendas se construyeron el tercer año más que el cuarto año?

30. Completa el pictograma y representa en él los datos del texto. Calcula

primero los símbolos que debes poner en cada caso.

En la pastelería de Paula preparan bandejas con 5 o con 10 tartas de manzana. Paula

tiene anotado en su libreta el número de bandejas encargadas para la semana
próxima.

LUNES ▶ 4 bandejas de 10 y 2 de 5
MARTES ▶ 6 bandejas de 10 y 4 de 5
MIÉRCOLES ▶ 5 bandejas de 10 y 3 de 5
JUEVES ▶ 3 bandejas de 10 y 4 de 5
VIERNES ▶ 7 bandejas de 10 y 6 de 5
31. Lee y completa el pictograma con los datos del texto.
Matías es el gerente de una gran tienda. Ayer, después de cerrar, contó el dinero que
había en cada una de las cuatro cajas.

CAJA 1 ▶ 6 billetes de 20 €, 4 de 10 € y 2 de 5 €
CAJA 2 ▶ 7 billetes de 20 €, 2 de 10 € y 1 de 5 €
CAJA 3 ▶ 1 billete de 20 €, 7 de 10 € y 3 de 5 €
CAJA 4 ▶ 8 billetes de 20 €, 3 de 10 € y 1 de 5 €

32. Observa el pictograma y resuelve.

En el pictograma se han representado los kilos de fruta que transporta cada camión
de una empresa.

● ¿Cuántos kilos de fruta transporta el camión 1? ¿Y el camión 2?

● Un quinto de la carga que lleva el camión 3 son patatas; tres novenos, pimientos, y
el resto, cebollas. ¿Cuántos kilos de cebollas lleva este camión?

● ¿Cuántos kilos de fruta transporta el camión 5 más que el camión 3?

● El camión 1 transporta naranjas, limones y uvas. El 45 % de la carga son naranjas;

el 15 %, limones, y el resto, uvas. ¿Cuántos kilos de uvas lleva este camión?