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Economía ambiental

Volumen 1: Lo Esencial

Dentro de la guía:

• Fácil de entender las explicaciones


términos económicos comunes de

• Sitios web recomendados, artículos,

y Estudios de Casos
• Recursos para el aula

Científicos. Educadores. Economistas.


2
La Environmental Literacy Council
Desde hace más de una década, el Consejo de Alfabetización Ambiental se ha dedicado a ayudar a
Roger A. Sedjo, Presidente
los profesores, estudiantes, políticos y el público en general encontrar recursos interdisciplinarios
Recursos para el Futuro
sobre el medio ambiente. Las cuestiones ambientales implican muchas dimensiones - científico,
económico, estético y ético. A través de nuestros sitios web, basadas en la ciencia revisión de libros
Kathleen Berry
de texto y materiales de desarrollo profesional, nos esforzamos por proporcionar información y Canon-McMillan Secundaria
recursos que transmiten la importancia de la ciencia del medio ambiente y la profunda complejidad de
la toma de decisiones ambientales. Formado por científicos, economistas, expertos en políticas de Gail Charnley

educación y los maestros veteranos, nuestro Consejo se extrae de las filas de las organizaciones de Estrategias HealthRisk

prestigio tales como Recursos para el Futuro, AAAS, la Universidad de Virginia, GE Energy, y el
Nicholas Eberstadt N.
Centro Nacional de Investigación Atmosférica.
American Enterprise Institute

Michael H. Glantz
Centro Nacional para la Investigación Atmosférica

Eric P. Loewen
GE Energy

Amanecer M. Anderson, Director ejecutivo


Thomas G. Moore
El Dr. Roger Sedjo Economía Asesor de Proyectos
Hoover Institution
Nicole Barone Callahan, Proyecto y Director de Contenido Web

John Opie
La Universidad de Chicago
Para obtener más información acerca de la economía ambiental u otros temas en ciencias
ambientales, por favor visite nuestro sitio web: enviroliteracy.org F. James Rutherford
Asociación Americana para el Avance de la Ciencia

Frederick Seitz
Universidad Rockefeller

Leonard Shabman
Recursos para el Futuro

Expresiones de gratitud Herman H. (Hank) Shugart, Jr.


Universidad de Virginia, Charlottesville
El Consejo quiere agradecer a las siguientes personas por su contribución a la investigación y
producción de esta guía: Robert L. Sproull
Universidad de Rochester

Erica Brehmer Dana Hyland


Charles Fritschner Megan Wertz M. Jane Teta
Exponente, Inc.

Alvin W. Trivelpiece
Henderson, Nevada
Derechos de autor © 2007

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este documento puede ser reproducida o transmitida en cualquier forma Anne K. Vidaver
sin el permiso del Environmental Literacy Council. Universidad de Nebraska, Lincoln

3 4
Tabla de contenido Capítulo 1: Introducción a la Economía Ambiental y de
Recursos
Capítulo 1: Introducción al Medio Ambiente y Economía de Recursos ..................... 6
Capítulo 2: La ley de rendimientos decrecientes .......................................... ............. 9
Capítulo 3: Capacidad de Carga ............................................. ............................... 12 La economía ambiental es el subconjunto de la economía que se refiere a la asignación eficiente de
Capítulo 4: Desarrollo Sostenible ............................................. .................... 15 los recursos del medio ambiente. El entorno proporciona tanto un valor directo, así como materia
Capítulo 5: cómo funcionan los mercados - La oferta y la demanda ..................................... 18 prima destinada a la actividad económica, con lo que el medio ambiente y la interdependiente
Capítulo 6: Externalidades .............................................. ........................................ 21 economía. Por esa razón, la manera en que se gestiona la economía tiene un impacto en el medio
Capítulo 7: Valor Actual Neto ............................................ ................................. 24 ambiente que, a su vez, afecta tanto el bienestar y el rendimiento de la economía.
Capítulo 8: Valoración del Ecosistema ............................................. ........................... 28
Capítulo 9: Las compensaciones ............................................ ............................................. 31
Capítulo 10: Costos y beneficios marginales ........................................... ............... 34 Uno de los críticos más conocidos del pensamiento económico tradicional por el medio ambiente es Herman
Capítulo 11: Análisis Costo Beneficio ............................................ ......................... 37 Daly. En su primer libro, En estado estable Economía, Daly sugiere que “ya es mejor”, argumentando
Capítulo 12: Análisis de Impacto Ambiental ............................................ ......... 40 que el crecimiento económico conduce a la degradación del medio ambiente y las desigualdades en la
Capítulo 13: Política Regulatoria frente a los incentivos económicos ................................... 42 riqueza. Afirmó que la economía es un subconjunto de nuestro entorno, que es finito. Por lo tanto, su
Apéndice: Recursos para el aula ............................................ ................ 46 noción de una economía de estado estacionario es aquella en la que existe un nivel óptimo de población
Economía básica ................................................ ...................................... 46 y la actividad económica que conduce a la sostenibilidad. Daly requiere una mejora cualitativa en la vida
Medio ambiente y economía de recursos .............................................. ...... 47 de las personas - desarrollo - sin crecimiento perpetuo. Hoy en día, muchas de sus ideas se asocian con
Rendimientos decrecientes................................................ ................................. 48 el concepto de desarrollo sostenible.
Capacidad de carga................................................ ..................................... 48
Desarrollo sostenible ................................................ ......................... 49
La oferta y la demanda: cómo funcionan los mercados ........................................... .... 50
Externalidades ................................................. ............................................. 50 A fines de 1970, el fallecido economista Julián Simón comenzó rebatir los argumentos contra el
Valor presente neto ............................................... ...................................... 51 crecimiento económico. Su trabajo fue clave El último recurso,
Valoración de los ecosistemas ................................................ ................................ 51 publicada en 1981 y actualizada en 1996 como El último recurso 2, en el que se concluye que no hay razón por la
Las compensaciones ............................................... .................................................. 51 que el bienestar no debe seguir mejorando y que el aumento de la población contribuye a la mejora en el largo
Costos y beneficios marginales .............................................. ...................... 52 plazo. Su teoría era que el crecimiento de la población y el aumento de los ingresos pone presión sobre el
Análisis coste-beneficio............................................... ................................ 52 suministro de recursos; esto aumenta los precios, lo que proporciona tanto oportunidades e incentivos para la
Análisis de Impacto Ambiental ............................................... ................ 53 innovación; finalmente, las innovaciones son tan exitosos que los precios caen por debajo de lo que eran antes de
Política Regulatoria frente a los incentivos económicos ............................................ . 53 que ocurrieran las escasez de recursos. En opinión de Simón, un factor clave en el crecimiento económico es la
Notas ................................................. .................................................. ......... 54 capacidad humana para la creación de nuevas ideas y contribuyendo a la base de conocimientos. Por lo tanto,
cuantas más personas que pueden ser capacitados para ayudar a resolver los problemas que surgen, los
obstáculos más rápido se retiran, y cuanto mayor sea la condición económica para las generaciones actuales y
futuras.

La economía ambiental tiene en cuenta cuestiones tales como la conservación y valoración de los
recursos naturales, control de la contaminación, gestión de residuos y el reciclaje, y la creación
eficiente de las normas de emisión. La economía es una herramienta importante para la toma de
decisiones sobre el uso, la conservación y protección de los recursos naturales, ya que proporciona
información

5 6
sobre las opciones de la gente hace, los costes y beneficios de varias medidas propuestas, y el resultado la economía es identificar aquellas herramientas específicas o alternativas de política que moverán el mercado
probable de las políticas ambientales y otros. Dado que los recursos - ya sea humano, natural, o hacia la asignación más eficiente de los recursos naturales.
monetario - no son infinitos, estas políticas públicas son más eficaces cuando alcanzan el máximo
beneficio posible de la manera más eficiente. Por lo tanto, un puesto de trabajo de los políticos es
entender cómo los recursos pueden ser utilizados de manera más eficiente con el fin de lograr los
objetivos deseados pesando los costos de las diversas alternativas para sus potenciales beneficios. Recursos recomendados

En los mercados competitivos, existe información sobre la Centro para el Avance de la economía de estado estacionario
cantidad de consumidores valoran un bien particular porque www.steadystate.org
sabemos cuánto están dispuestos a pagar. Cuando los El Centro para el Avance de la economía de estado estacionario es una organización sin fines de lucro que educa a los

recursos naturales están involucrados en la producción de ciudadanos y los responsables políticos sobre el conflicto fundamental entre el crecimiento económico y la protección del

ese bien particular, puede haber otros factores - los medio ambiente, la sostenibilidad económica, la seguridad nacional y la estabilidad internacional a través de su promoción

problemas de escasez, la generación de la contaminación - de una economía de estado estacionario como una alternativa sostenible para el crecimiento económico.

que no están incluidos en su costo de producción. En estos


casos, los problemas de escasez o contaminación se
vuelven externalidades, Centro de Investigación de Economía Política

www.perc.org
Los costes externos al precio de mercado del producto. El Centro de Investigación de Economía Política se dedica a la investigación original que trae los principios del
Si estos costos totales eran mercado para resolver los problemas ambientales. El sitio cuenta con una extensa lista de publicaciones y una
incluido, el costo del bien puede ser mayor que el valor que sección de educación ambiental que afecta a una gran variedad de temas que se relacionan con la economía y la
se le plantean por el consumidor. del medio ambiente.

Un ejemplo clásico de una externalidad se discute en De Garrett Hardin Tragedia de los comunes, que La protección de servicios de los ecosistemas: Ciencia, Economía y Derecho
© Centro de Servicios Costeros de NOAA

se produce en relación a bienes comunes o recursos - áreas que están abiertos y accesibles a todos, eprints.law.duke.edu/archive/00001071/01/20_Stan._Envtl._L._J._309_(2001).p df
como los mares o la atmósfera. Hardin observó que los individuos utilizarán los comunes más que si
tuvieran que pagar para usarlos, lo que lleva a un uso excesivo y posiblemente a una mayor Este documento es el resultado de un taller que tuvo lugar en diciembre de 2000, cuando un grupo de 30 científicos,
degradación. conservacionistas, economistas, abogados y legisladores se reunieron en la Universidad de Stanford para discutir
maneras de servicios de los ecosistemas mercado.

Hay tres escuelas de pensamiento generales asociados con la reducción o eliminación factores ambientales
externos. Más economistas del bienestar cree que la existencia de externalidades es suficiente justificación
para la intervención del gobierno, típicamente en relación con los impuestos y, a menudo referido como impuestos
pigovianos
después de economista Arthur Pigou (1877-1959) que desarrolló el concepto de externalidades
económicas. economistas del mercado tienden a promover el uso de incentivos para reducir las
externalidades ambientales, en lugar de los enfoques de comando y control, porque los incentivos
permiten flexibilidad para responder a los problemas en lugar de forzar un enfoque singular en todos los
individuos. economistas de libre mercado centrarse en la eliminación de los obstáculos que impiden que
el mercado funcione libremente, que creen que llevaría a un nivel óptimo de protección del medio
ambiente y el uso de los recursos. El objetivo clave de medio ambiente

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aumentado. Si este caso llegara a dar lugar a una mayor producción a menor costo promedio, economías
Capítulo 2: La ley de rendimientos decrecientes de escala se realizaría.

El concepto de rendimientos decrecientes es tan importante para los individuos y la sociedad como lo es para las
empresas, ya que puede tener efectos de largo alcance en una amplia variedad de cosas, incluyendo el medio

Los " ley de los rendimientos decrecientes ”Es uno de los principios más conocidos fuera del ámbito de la ambiente. Este principio - aunque pensó primero en aplicar sólo para la agricultura - es ahora ampliamente aceptada

economía. Fue desarrollado por primera vez en 1767 por el economista francés como una ley económica que subyace a todas las actividades productivas, incluyendo el uso de recursos y la limpieza

Turgot en relación a la producción agrícola, pero se asocia más con de la contaminación.

Thomas Malthus y David Ricardo. Ellos creían que la población humana podría sobrepasar a la producción de
alimentos ya que la tierra era un factor integral en cantidades limitadas. Con el fin de aumentar la producción
para alimentar a la población, los agricultores tendrían que utilizar tierras menos fértiles y / o aumentar la La teoría se aplicó efectivamente por Garrett Hardin 1968 en su artículo sobre la tragedia de los
intensidad de la producción en tierras actualmente en producción. En ambos casos, no habría rendimientos comunes en los que Miró a muchos recursos de propiedad común, como el aire, el agua y los bosques, y
decrecientes. se describe su uso como sujeta a rendimientos decrecientes. Es en este caso que los individuos que
actúan en su propio interés puede “uso excesivo” un recurso, ya que no tienen en cuenta el impacto que
tendrá en mayor escala, de la sociedad. También se puede ampliar para incluir limitaciones de nuestros
La ley de los rendimientos decrecientes - que está relacionada con el concepto de rendimiento marginal o beneficio recursos comunes. Los servicios que fijan los recursos naturales son capaces de proporcionar - por
marginal - establece que si un factor de producción se incrementa mientras que los otros permanecen constantes, ejemplo, en calidad de sistemas de filtración natural - empezará a disminuir a medida que los
los beneficios marginales se reducirá y, después de cierto punto, la producción global también disminuirán. Aunque contaminantes y los contaminantes en el medio ambiente continúan aumentando. Es externalidades
en un principio puede haber un aumento de la producción ya que más del factor variable se utiliza, con el tiempo como estos que puede conducir al agotamiento de los recursos y / o crear otros problemas ambientales.
que va a sufrir los rendimientos decrecientes a medida que más y más del factor variable se aplica al mismo nivel
de los factores fijos, el aumento de los costes con el fin de obtener la misma salida. Los rendimientos decrecientes
reflejan el punto en el que el beneficio marginal comienza a declinar a un proceso de producción dado. Por ejemplo,
la siguiente tabla muestra las siguientes condiciones en un maíz que produce la granja: Sin embargo, el punto en el que los rendimientos decrecientes se pueden ilustrar a menudo es muy difícil
de determinar ya que varía con las técnicas mejoradas de producción y otros factores. En la agricultura,
por ejemplo, el debate sobre el suministro adecuado sigue siendo poco claro debido a la desigual
distribución de la población y la producción agrícola en todo el mundo y la mejora en la tecnología
agrícola en el tiempo.
Numero de trabajadores Maíz producido Beneficio marginal

1 10 10

2 25 15 El desafío - ya sea local, regional, nacional o mundial - es la mejor manera de manejar el problema de la disminución
de los coeficientes de recursos-a-personas que podrían conducir a un estándar de vida reducido. soluciones
3 45 20 ampliamente utilizados para la internalización de externalidades potenciales incluyen impuestos, subsidios, y cuotas. A

4 60 15 menudo, hay intentos de encontrar soluciones “cuadro más grande” que se centran en lo que muchos ven como las
causas principales, a saber, el crecimiento de la población y la escasez de recursos. La reducción de crecimiento de la
5 70 10
población, junto con el aumento de la innovación tecnológica, puede retardar el crecimiento en el uso de recursos y
6 60 - 10 posiblemente compensar el impacto de los rendimientos decrecientes. Estos beneficios potenciales son una razón
clave por el crecimiento demográfico y la innovación tecnológica son los más utilizados en el análisis de las

Es con tres trabajadores que la producción agrícola es más eficiente debido a que el beneficio marginal es máxima. posibilidades de desarrollo sostenible.

Más allá de este punto, la granja comienza a experimentar los rendimientos decrecientes y, a nivel de 6
trabajadores, la granja de hecho comienza a ver como rendimientos decrecientes niveles de producción declive, a
pesar de que los costos siguen aumentando. En este ejemplo, el número de trabajadores ha cambiado, ya que la
tierra utilizada, plantaron semillas, el agua consumida, y cualesquiera otros insumos sigue siendo el mismo. Si más
de una entrada fuera a cambiar, los resultados de producción serán diversos y la ley de los rendimientos
decrecientes podrían no funcionar si todas las entradas podría ser

9 10
Capítulo 3: Capacidad de Carga
Recursos recomendados

Los cambios en la población pueden tener una variedad de implicaciones económicas, ecológicas y
El origen de la ley de rendimientos decrecientes sociales. Una cuestión es la de la población capacidad de carga - el número de individuos de un
socserv2.socsci.mcmaster.ca/~econ/ugcm/3ll3/cannan/cannan003.html ecosistema puede soportar sin tener efectos negativos. También incluye un límite de recursos y los
En este artículo, a principios de siglo 20 el economista Edwin Cannan, es parte de una colección de archivo niveles de contaminación que se puede mantener sin experimentar altos niveles de cambio. Si se excede
de textos significativos en la historia del pensamiento económico. la capacidad de carga, los organismos vivos deben adaptarse a los nuevos niveles de consumo o
encontrar recursos alternativos. La capacidad de carga puede verse afectada por el tamaño de la

Rendimientos decrecientes población humana, el consumo de recursos, y el nivel de contaminación y degradación ambiental que

william-king.www.drexel.edu/top/Prin/txt/MPCh/firm6.html resulta. La capacidad de carga, sin embargo, no tiene por qué ser fijo y se puede ampliar a través de una

El Dr. Roger A. McCain, profesor de economía en la Universidad de Drexel, explica los rendimientos decrecientes en su buena gestión y el desarrollo de nuevas tecnologías de ahorro de recursos.

página web y ofrece una mirada en profundidad a los conceptos clave relacionados.

Ley de los rendimientos decrecientes


La relación entre la capacidad de carga y el crecimiento de la población ha sido durante mucho tiempo

www.auburn.edu/~johnspm/gloss/diminishing_returns_law_of controvertido. Uno de los argumentos original apareció en 1798 por el economista Inglés Thomas Malthus quien

El Dr. Paul M. Johnson, de la Universidad de Auburn, proporciona una definición completa de la ley de los rendimientos afirmó que el continuo crecimiento de la población haría que el consumo excesivo de recursos. Malthus argumentó,

decrecientes, utilizando ejemplos de jardín y de fábrica para ilustrar su punto. además, que la población era probable que crezca a una ritmo exponencial mientras que los suministros de
alimentos aumentarían a una tasa aritmética, no mantenerse al día con el crecimiento exponencial de la población.
Malthus cree que una población cada vez mayor sería continuamente colar capacidad de la sociedad para
proporcionar por sí mismo y, como resultado, la humanidad estaría condenado a vivir para siempre en la pobreza.
PUNTOS DE VISTA

Los rendimientos decrecientes: mundial de la pesca bajo presión


pubs.wri.org/pubs_content_text.cfm?ContentID=1390
Más de un siglo después, economista estadounidense Julián Simón contrarrestada argumentos de
En este artículo, por el Instituto de Recursos Mundiales, se muestran los problemas de la pesca han experimentado en
Malthus, afirmando que un aumento de la población mejoraría el medio ambiente en lugar de
los últimos cincuenta años, como las tasas de captura disminuyen.
degradarlo. Se cree intelecto humano para ser el más valioso recurso natural renovable que
continuaría para encontrar soluciones innovadoras a los problemas que puedan surgir - ambiental,
Pensamientos a Largo Plazo Suministro de Energía: Los científicos y la mentira silenciosa
económico, o de otro tipo. Simon también fue uno de los fundadores de ambientalismo de libre
fire.pppl.gov/energy_population_pt_0704.pdf
mercado, encontrando que un mercado libre,
profesor de física retirado Albert Bartlett, una versión moderna de Malthus, da conferencias con frecuencia
en "Aritmética, población y energía." Este artículo fue publicado en
Physics Today, Julio de 2004.

junto con apropiado


A largo plazo Energy Solutions: La verdad detrás de la mentira silenciosa los derechos de propiedad, era la mejor herramienta con el fin de
www.physicstoday.org/vol-57/iss-11/p12.html preservar tanto la salud y la sostenibilidad del medio ambiente.
Estas cartas al editor en la edición de noviembre de 2004 Physics Today son en respuesta a julio de
artículo de Albert Bartlett 2004.

A lo largo de los años 1960 y 1970, la controversia sobre


el efecto ese un
aumento de la población tiene sobre la Tierra

11 12
resurgieron recursos limitados. Garrett Hardin y Paul Ehrlich, ambos autores sobre la superpoblación,
creían que la población humana ya había superado la capacidad de carga. Hardin es mejor conocido por
su papel La tragedia de los comunes, en el que argumenta que la superpoblación de cualquier especie se Recursos recomendados
agotan los recursos naturales compartidos. Ehrlich, que escribió The Population Bomb en 1968, predijo
una explosión demográfica acompañado de un aumento del hambre y la inanición. A pesar de que su
predicción no se hizo realidad - de hecho, en 1970 se produjo un ligero descenso en la tasa de
crecimiento de la población - que era cierto al señalar que, con la excepción de la energía solar, la Tierra Vinculación de Población y Desarrollo
es un sistema cerrado con recursos naturales limitados. www.unfpa.org/pds/index.htm
El Fondo de Población de las Naciones Unidas explora los vínculos entre la población, la pobreza y el
desarrollo. Su sitio web incluye información sobre las tendencias de la población, la urbanización y la
sostenibilidad ambiental.

El nivel de vida en una región puede ayudar a alterar la capacidad de carga de un área. Las áreas con un
mayor nivel de vida tienden a tener una capacidad de carga reducida en comparación con las zonas con un Capacidad de Carga humana de la Tierra

menor nivel de vida debido a la disponibilidad y la demanda de más recursos. Sin embargo, el medio ambiente curva www.ilea.org/leaf/richard2002.html
de Kuznets - un fenómeno observado - sugiere que más allá de un cierto punto, el aumento de los ingresos y El Instituto de Evaluación Ambiental del ciclo de vida explica la capacidad de carga y sus

la mejora del medio ambiente a menudo va mano a mano. Aunque las tasas de crecimiento de la población se componentes relacionados. La distinción entre la capacidad de carga social y biofísico, así como los

han estabilizado y, de hecho, están disminuyendo en muchos países desarrollados, el consumo de recursos y roles que la superficie terrestre, la producción de alimentos, y el juego de la energía, también se

la generación de contaminación y los residuos siguen creciendo. El efecto que esto tiene en un ecosistema se discuten.

denomina “ huella ecológica, ”Que se puede utilizar para medir y gestionar el uso de los recursos en toda la
economía. También es ampliamente utilizado como un indicador de la sostenibilidad del medio ambiente. PUNTOS DE VISTA

Tragedia de los comunes


www.sciencemag.org/cgi/content/full/162/3859/1243
El texto completo de Garrett Hardin famosa 1968 Ciencia ensayo para una revista.
La capacidad de carga a menudo sirve como base para políticas de desarrollo sostenible que tratan de
equilibrar las necesidades de hoy en contra de los recursos que serán necesarios en el futuro. los 1995 Implicaciones éticas de la Capacidad de Carga
Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social se define la sostenibilidad como 'el marco para lograr una mayor dieoff.org/page96.htm
calidad de vida para todas las personas en las que el desarrollo económico, desarrollo social y protección del 1977 El ensayo de Garrett Hardin en la importancia de la capacidad de carga está estrechamente relacionado con
medio ambiente son componentes interdependientes y mutuamente beneficiosas'. los Cumbre Mundial de su famoso concepto de la tragedia de los comunes.
2002 promovido el proceso mediante la identificación de tres objetivos fundamentales del desarrollo
sostenible: erradicar la pobreza, proteger los recursos naturales y el cambio de los patrones de producción y
Población, sostenibilidad y capacidad de carga de la Tierra
consumo insostenibles.
dieoff.org/page112.htm
En 1992, Paul Ehrlich y Gretchen Daily publicó este artículo abordar los patrones de población
en el momento y qué se puede hacer para crear patrones más sostenibles.
Mientras que el valor exacto de la capacidad de carga humana es incierto y sigue siendo objeto de debate,
no ha habido evidencia de la cepa que tanto la sobrepoblación y el exceso de consumo se ha colocado en
algunas sociedades y el medio ambiente. Economistas, ecologistas, y los analistas políticos continúan
estudiando los patrones de consumo global para determinar cuál es la capacidad de carga humana es y qué
medidas se pueden tomar para asegurar que no se excede. Mientras tanto, las acciones para reducir la
tensión y garantizar la recuperación de los recursos naturales para el futuro dependerá de un aumento de las
políticas de desarrollo sostenible en todo el mundo.

13 14
Capítulo 4: Desarrollo Sostenible Dado que el desarrollo sostenible va mucho más allá de las
cuestiones económicas, la vinculación de la economía, el medio
ambiente y la sociedad, sin global económico
teoría relacionado a sostenible
existe el desarrollo. Sin embargo, el avance hacia el desarrollo
En las últimas décadas, muchas de las definiciones desarrollo sostenible Se han sugerido y sostenible se mide a menudo por una variedad de
debatido, lo que resulta en un concepto que se ha convertido amplio y un tanto vaga. En indicadores, que puede ser utilizado a nivel local, regional,
reconocimiento de la necesidad de una comprensión más clara de desarrollo sostenible, nacional o internacional. Los componentes principales son los
Comisión Mundial de las Naciones Unidas sobre el resultados económicos,
Medio Ambiente y Desarrollo encargó un estudio sobre el tema por lo que ahora se conoce como el Comisión social equidad, ambiental
Brundtland. El informe resultante, Nuestro futuro común ( 1987), que se define el desarrollo sostenible medidas, y la capacidad institucional. Ejemplos de indicadores
como "el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las dentro de cada componente se encuentran en la caja a la
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades", que se ha convertido en la definición izquierda. Dentro del componente de rendimiento económico, los
estándar aceptado. El informe también identificó tres componentes del desarrollo sostenible: el indicadores seleccionados en la estructura económica son bien
crecimiento económico, la protección ambiental y la equidad social, y sugirió que los tres se puede conocidos y se utilizan medidas a nivel nacional e internacional
lograr cambiando gradualmente las formas en las que se desarrolla y tecnologías de uso. comúnmente
los niveles. Reflejan importante
problemas de rendimiento económico, el comercio, y
estado financiero. Los patrones de consumo y producción también están representados en el componente

A pesar de que el desarrollo sostenible es un objetivo ampliamente aceptado por muchos organismos de rendimiento económico, proporcionando una cobertura adicional de consumo de materiales, el uso de

gubernamentales y no gubernamentales, a menudo se han planteado preocupaciones acerca de lo que significa en energía, la generación de residuos y la gestión, y el transporte.

la práctica. Un punto de controversia es sobre el papel del desarrollo económico en el fomento del desarrollo
sostenible. Algunos argumentan que el crecimiento económico es la mejor manera de ayudar a los países en
desarrollo a conservar sus recursos naturales, mientras que otros argumentan que cualquier crecimiento económico Para muchos países, la capacidad de la economía para satisfacer las necesidades básicas que les permite
es insostenible porque ya consume demasiado. centrarse más en las cuestiones ambientales. Históricamente, el público en general no está dispuesto a poner
una alta prioridad a la protección del medio ambiente cuando existe la preocupación acerca de lograr un cierto
nivel de bienestar o los objetivos económicos. Por ejemplo, cuando la economía estaba haciendo bien en los

Las Naciones Unidas intentó reconciliar estos puntos de vista en 1992 por la convocatoria de la primera Cumbre Estados Unidos a finales de 1980, hubo un aumento de la conciencia sobre el medio ambiente. Sin embargo,

de la Tierra en Río de Janeiro. Fue aquí que la comunidad internacional acordó en primer lugar en una como las condiciones económicas comenzaron a declinar a principios de 1990, la gente se volvió más

estrategia global para abordar el desarrollo y los desafíos medioambientales a través de una asociación preocupados por su propio bienestar y menos preocupados por el medio ambiente.

mundial. El marco de esta asociación fue Programa 21, que abarcaba los aspectos clave de la sostenibilidad
- desarrollo económico, protección del medio ambiente, la justicia social y la gobernabilidad democrática y
eficaz.
El estudio de la economía siempre ha hecho hincapié en la escasez relativa de los recursos, ya sean
naturales, el capital, o humano, que ocasionen a las limitaciones en lo que podemos tener y que afecta a

La segunda Cumbre de la Tierra, celebrada en Johannesburgo en 2002, fue un intento de la ONU para las opciones y las decisiones tomadas por individuos o por la sociedad. El desarrollo sostenible abarca la

revisar el progreso de las expectativas planteadas en Río y para reafirmar el compromiso de los líderes idea de que un medio ambiente saludable es esencial para apoyar una economía próspera. Por lo tanto,

mundiales en la continuación de emprender acciones hacia el desarrollo sostenible. los Informe de la se deben tomar decisiones teniendo en cuenta tanto el valor presente y futuro de nuestros recursos con

Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible esbozado los retos a, y los compromisos de la comunidad el fin de lograr el desarrollo económico continuado y sin una disminución del medio ambiente.

internacional en la consecución de estos objetivos. Los líderes de la cumbre también desarrollaron un plan de
implementación, que incluye medios de erradicar la pobreza, la modificación de las modalidades insostenibles
de consumo y la protección de la biodiversidad y los recursos naturales.

15 dieciséis
Capítulo 5: cómo funcionan los mercados - Oferta y
Recursos recomendados Demanda

Programa 21 Dos términos básicos que se utilizan con más frecuencia por los economistas están suministro y demanda.

www.un.org/esa/sustdev/documents/agenda21/english/agenda21toc.htm ¿Qué parte de algo que está disponible - el origen - y cuánto de algo que la gente quiere - la demanda -
El Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU, División de Desarrollo Sostenible ofrece son lo que hace que un mercado de trabajo. Los mercados han existido desde el principio de la historia
el texto completo de la Agenda 21. cuando la gente trueque e hicieron intercambios para la comida, baratijas y otros bienes.

Informe de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible


www.world-tourism.org/sustainable/wssd/final-report.pdf El mercado es la forma en que se organiza una actividad económica entre compradores y vendedores a
El texto completo del informe oficial de la segunda Cumbre de la Tierra, celebrada en Johannesburgo en través de su comportamiento e interacción con otros. Los compradores, como grupo, determinan la demanda
2002. global de un producto en particular a distintos precios mientras que los vendedores, como grupo, determinan
la oferta de un producto en particular a distintos precios.

Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura: Educación para el


Desarrollo Sostenible
portal.unesco.org/education/en/ev.php- La interacción de compradores y vendedores en el mercado ayuda a determinar el precio de mercado, por lo
URL_ID = 27234 y URL_DO = DO_TOPIC y URL_SECTION = 201.html tanto la asignación de bienes y servicios de manera eficiente los escasos. El precio se tiene en cuenta a la
En 2002, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el “Decenio para el Desarrollo Sostenible hora de decidir qué parte de algo para consumir, y también cuánto producir. La relación entre el precio y la
(2005-2014)” con la UNESCO actúa como organismo principal. Este sitio ofrece información sobre una cantidad demandada es tan universal que se llama el ley de demanda. Esta ley establece que con todo lo
variedad de temas relacionados con el desarrollo sostenible y ofrece un centro de intercambio de demás igual, cuando el precio de un bien aumenta, la cantidad demandada baja - y cuando el precio baja, se
información escritos, noticias y proyectos de demostración. eleva la cantidad demandada. los ley de la oferta es todo lo contrario: cuanto mayor sea el precio, mayor será
la cantidad ofrecida - y cuanto menor sea el precio, menor cantidad se suministra.

Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible


www.iisd.org
El Instituto Internacional para el Desarrollo Sostenible es una organización de investigación que Una función clave del mercado es encontrar el precio de equilibrio cuando la oferta y la demanda están en
contribuya al desarrollo sostenible - la integración de la gestión ambiental, el desarrollo económico y el equilibrio. A este precio, los productos suministrados son iguales a lo que está siendo demandado por lo tanto
bienestar de todas las personas, no sólo para hoy, sino para las generaciones por venir - proponiendo provocando la asignación más eficiente de las mercancías. Una asignación eficiente de mercancías en un
recomendaciones de políticas sobre el comercio internacional y la inversión, la política económica, el mercado es aquella en la que nadie puede estar mejor a menos que alguien se hace peor.
cambio climático y la gestión de los recursos naturales.

Hay influencias distintos del precio, sin embargo, que a menudo desempeñan un papel importante en mantener
el mercado de ser verdaderamente eficaz y en el equilibrio. Por el lado de la demanda, los ingresos pueden
desempeñar sin duda un papel importante. A medida que aumenta el ingreso, la gente va a comprar más de
algunos bienes o incluso comenzar a adquirir una mayor calidad - o más caro - bienes. El precio de los bienes
relacionados también puede alterar la demanda. Si aumenta el precio de uno de los cereales, por ejemplo, la
demanda es probable que cambie a un cereal similares - que sería considerado un buen sustituto. Si las
mercancías se consideran gratuito - o se utilizan normalmente juntos - una disminución en el precio de uno de
los productos aumentará la demanda de otro. Un ejemplo de bienes gratuitos sería automóviles y gasolina,
donde el precio de la gasolina

17 18
depende en parte del número de coches. los gustos y expectativas de futuro personales también influyen en las Universidad, Northridge, comparte sus notas de la conferencia sobre los principios de la oferta y la demanda, el
demandas individuales como lo hace el número de compradores (un aumento de los compradores que compiten por mercado de la construcción, y diversos tipos de competencia.
un número determinado de artículos aumentará la demanda y es probable que aumente el precio de compra global).

Oferta y demanda
en.wikipedia.org/wiki/Supply_and_demand
Las variables que influyen en los compradores Variables que influyen en vendedores Un excelente resumen presentado por Wikipedia, la enciclopedia libre.
(Demanda) (Suministro)

• Precio • Precio La ley microeconómicos de la oferta y la demanda


• Ingresos • Precios de entrada mason.gmu.edu/~tlidderd/104/ch3Lect.html
• Los precios de los bienes relacionados • Tecnología recursos microeconómica de Tancredo Lidderdale organizado por la Universidad George Mason.

• gustos • Esperanzas de heredar

• Esperanzas de heredar • Número de vendedores

• Número de compradores

En el lado de la oferta, las expectativas y el número de vendedores pueden influir en la cantidad de bienes
producidos. Además, el coste de producción del bien - o los precios de los insumos -, así como el nivel de
tecnología que se utiliza para convertir los insumos en bienes influyen mucho en el precio final y la cantidad
ofrecida.

Aunque la mayoría de los análisis económicos se centran en encontrar el equilibrio en el mercado, existen una serie
de otros formas de mercado. Cuando se trata de la utilización de los recursos naturales u otras instalaciones de
calidad del medio ambiente, a menudo es difícil encontrar el equilibrio a través de la mera fijación de precios de
mercado ya que no son verdaderos bienes de mercado. Eficiencia requeriría la maximización de los costes y
beneficios de la utilización o la extracción de los recursos naturales y al mismo tiempo teniendo en cuenta los
costes y beneficios futuros, así como el valor intrínseco y la existencia de los recursos actuales. Cuando el mercado
falla en asignar los recursos de manera eficiente, se puede producir fallos del mercado. Un ejemplo de esto es la
creación de externalidades. A menudo, esto ocurre cuando los derechos de propiedad claros están ausentes, como
con el aire y algunos recursos hídricos. A veces, el gobierno interviene en un intento de promover la eficiencia y
llevar el mercado de nuevo en equilibrio. Opciones del mercado pueden incluir incentivos y desincentivos
económicos, o el establecimiento de derechos de propiedad.

Recursos recomendados

Teoría precio, Clase 2: Oferta y Demanda


www.csun.edu/~dgw61315/PTlect2y.pdf
Glen Whitman, Profesor Asociado de Economía en Estado de California

19 20
(Contaminación, beneficios jinete libre) puede ser internalizado a través de la creación de bien definido derechos de
Capítulo 6: Externalidades
propiedad. Durante gran parte de su obra, economista Ronald Coase
mostraron que los impuestos y los subsidios no eran por lo general es necesario, siempre y cuando las partes
involucradas podrían cerrar un trato voluntaria. De acuerdo a El teorema de Coase, no importa que tenga la
propiedad, siempre y cuando existan derechos de propiedad y el libre comercio es posible.
externalidades son los efectos secundarios no intencionales de una actividad que afectan a las personas que no estén
involucrados directamente en la actividad. Una externalidad negativa es la que crea efectos secundarios que podrían ser
perjudiciales para bien directamente o bien a través del entorno del público en general. Un ejemplo podría ser una fábrica
Dos métodos de control externos negativos vagamente relacionadas con los derechos de propiedad incluyen tapa
que contamina como resultado de su proceso de producción. Esta contaminación puede plantear riesgos de salud para los
y el comercio y cuotas individuales transferibles ( CIT). El enfoque de la tapa y el comercio establece una
residentes cercanos o degradar la calidad del aire o el agua. De cualquier manera, el dueño de la fábrica no paga
cantidad máxima de emisiones para un grupo de fuentes, durante un período de tiempo específico. Las diversas
directamente el costo adicional para hacer frente a cualquier problema de salud o para ayudar a mantener la limpieza del
fuentes reciben entonces los derechos de emisión que pueden ser objeto de comercio, comprar o vender, o
aire o el agua. En algunos casos, sin embargo, las partes perjudicadas pueden utilizar medidas legales para recibir una
peraltadas para su uso futuro, pero - en el transcurso del período de tiempo especificado - las emisiones totales no
indemnización por daños y perjuicios.
excederán de la cantidad de la tapa y pueden incluso disminuir. Por lo tanto, las fuentes individuales o
instalaciones, pueden determinar su nivel de producción y / o la aplicación de tecnologías de reducción de la
contaminación o la compra de derechos de emisión adicionales.
Una externalidad positiva, por el contrario, es un beneficio no pagado que se extiende más allá de los que
inician directamente la actividad. Un ejemplo podría ser un residente del vecindario que crea un jardín
privado, la belleza estética de lo cual beneficia a otras personas en la comunidad. Además, cuando un
grupo elige voluntariamente para crear un beneficio, como por ejemplo un parque de la comunidad, otros
cuotas individuales transferibles son una solución basada en el mercado que a menudo se utiliza para gestionar
pueden beneficiarse sin contribuir al proyecto. Alguna de las personas o grupos que obtienen beneficios
las pesquerías. Reguladores determinan en primer lugar una captura total anual que preserve la salud del
adicionales sin contribuir se conocen como " jinetes libres".
ecosistema, y ​luego se divide en cuotas individuales para evitar la sobrepesca. Cada CIT permite una cierta
cantidad de peces para ser capturados en un año determinado. CIT son transferibles, lo que permite a los
propietarios de buques pesqueros que compran y venden sus cuotas dependiendo de cuánto quieren ponerse al
Tradicionalmente, las externalidades negativas y positivas son consideradas como formas de fracaso del mercado -
día. El programa de CIT también trata de crear una industria pesquera comercial que es más estable y rentable.
cuando un libre mercado no asigna los recursos de manera eficiente.
Arthur Pigou, un economista británico más conocido por su trabajo en la economía del bienestar, argumentó
que la existencia de externalidades justifica la intervención del Estado a través de la legislación o regulación.
Pigou apoyado impuestos para desalentar actividades que crean efectos perjudiciales y subvenciones para la
Las opciones para hacer frente a factores externos - positivos o negativos - son numerosos, ya menudo
creación de los beneficios para estimular aún más esas actividades. Estos se conocen como pigovianos
dependen del tipo de externalidad. La clave es identificar la herramienta o la política alternativa en particular
impuestos y subsidios.
que va a mover mejor el mercado hacia la asignación más eficiente de los recursos.

Muchos economistas creen que la colocación de los impuestos sobre la contaminación pigovianos es una manera mucho
más eficaz de lucha contra la contaminación como una externalidad de gobierno- normas reglamentarias impuestas.
Impuestos dejan la decisión de cómo hacer frente a la contaminación de fuentes individuales mediante la evaluación de
una cuota o "impuesto" sobre la cantidad de contaminación que se genera. Por lo tanto, en teoría, una fuente que está
Recursos recomendados
mirando para maximizar su beneficio se reducirá, o el control, sus emisiones de contaminación cada vez es más barato
para hacerlo.

Derecho y Economía, Clase 2: Las externalidades


www.csun.edu/~dgw61315/L&Elect2.pdf
Otros economistas creen que la solución más eficaz a efectos externos es incluirlos en el costo para Glen Whitman, un profesor asociado de economía en la Universidad Estatal de California, Northridge,
quienes se dedican a la actividad. Por lo tanto, la externalidad se "internaliza". Bajo este marco comparte sus notas de clase en los principios de la macroeconomía y la microeconomía ambos
externalidades no son necesariamente los fallos del mercado, que debilitan el caso de la intervención incluidos debates sobre la división de
gubernamental. muchos factores externos

21 22
la mano de obra, costos de oportunidad, los rendimientos decrecientes y los componentes de equilibrio del mercado.
Capítulo 7: Valor Actual Neto

Las externalidades ambientales en los mercados de energía eléctrica


tonto.eia.doe.gov/FTPROOT/features/rea1.pdf
Los economistas se concentran gran parte de sus análisis en un mercado donde la oferta y la demanda se basan en
Este artículo de John Carlin, un analista de la industria de la Administración de Información de Energía, analiza las
las percepciones de valor presente y la escasez. Sin embargo, cuando se va más allá de la simplicidad del corto
externalidades ambientales asociados con los mercados de energía eléctrica, como la lluvia ácida, el ozono y el
plazo, sobre todo cuando los costes y beneficios se producen en diferentes puntos en el tiempo, es importante que
cambio climático. También se discuten las medidas basadas en incentivos, tales como tasas y los sistemas de
se utilice descuento para llevar a cabo los análisis de más largo plazo. El descuento ajusta los costes y beneficios a
derechos de emisión negociables como un medio de regular externalidades de emisiones.
un punto común en el tiempo. Este enfoque puede ser útil para ayudar a determinar la mejor manera de utilizar
muchos de nuestros recursos naturales no renovables.

Socioeconomía de cuotas individuales transferibles y ordenación pesquera basada en la


comunidad
Valor presente neto ( VAN) es un cálculo utilizado para estimar el valor - o beneficio neto - durante la vida útil de un proyecto
www.findarticles.com/p/articles/mi_qa4046/is_200410/ai_n9470006/print Una de octubre de de 2004 Agrícola y
en particular, a menudo las inversiones a largo plazo, tales como la construcción de un nuevo ayuntamiento o la instalación
Economía de Recursos Revisión artículo de Parzival Copes, Profesor Emérito, Instituto de Análisis de Pesca,
de electrodomésticos que ahorran energía. VPN permite que los tomadores de decisiones para comparar diferentes
Universidad Simon Fraser, y Anthony Charles, Profesor de la Ciencia de la Administración y Estudios
alternativas en una escala de tiempo similar mediante la conversión de todas las opciones con las cifras en dólares
Ambientales de la Universidad de Santa María. El artículo fue escrito como parte de un proyecto para
corrientes. Un proyecto se considera aceptable si el valor presente neto es positivo durante la vida útil esperada del
proporcionar a los participantes de la pesca y las comunidades costeras en el Atlántico canadiense con una
proyecto.
evaluación socioeconómica de los enfoques de manejo pesquero.

La fórmula para NPV requiere conocer la cantidad probable de tiempo ( t, por lo general en años) que el dinero será invertido
en el proyecto, la duración total del tiempo del proyecto ( NORTE, en la misma unidad de tiempo como t), la tasa de interés ( yo),
y el flujo de efectivo en ese momento específico en el tiempo (en efectivo flujo de entrada - salida de efectivo, DO).

Por ejemplo, tener un negocio que está considerando cambiar su iluminación de las bombillas
incandescentes tradicionales para fluorescentes. La inversión inicial para cambiar las luces a sí mismos
sería de $ 40.000. Después de la inversión inicial, se espera que cueste $ 2.000 a operar el sistema de
iluminación, sino también rendirá $ 15.000 en ahorros cada año; por lo tanto, hay un flujo de caja anual de
$ 13.000 cada año después de la inversión inicial. Por simplicidad, se supone una tasa de descuento del
10% y una suposición de que el sistema de iluminación se utilizará durante un período de 5 años. Este
escenario tendría los siguientes cálculos del VAN:

t = 0 NPV = (-40.000) / (1 + .10) 0 = -40,000.00 t = 1 NPV =


(13.000) / (1,10) 1 = 11,818.18 t = 2 NPV = (13.000) / (1,10)
2 = 10,743.80 t = 3 NPV = (13.000) / (1,10) 3 = 9,767.09

23 24
t = 4 NPV = (13.000) / (1,10) 4 = 8,879.17 t = 5 NPV = A pesar de lo útil que puede ser NPV de cálculo, usándolo para evaluar los proyectos relacionados con el medio
(13.000) / (1,10) 5 = 8,071.98 ambiente seguirá siendo controvertido. valoración de los ecosistemas es un proceso complejo que no siempre
se traduce en la asignación de valores precisos a los recursos naturales. Y, mientras que el uso de los

Con base en la información anterior, el valor presente neto total durante la vida útil del proyecto sería de descuentos puede tener sentido para el dinero - no siendo tan valioso en el futuro como lo es hoy - puede ser

$ 9,280.22. más difícil de utilizar en la evaluación de los recursos naturales. Dado que muchos de los recursos naturales a
menudo aumentan en valor, este tipo de método de evaluación tendría que reconocer el aumento de los valores
de recursos futuros y / o la de otros servicios ambientales.
Una vez calculado el valor presente neto, varias alternativas se pueden comparar y / o opciones se
pueden hacer. Cualquier propuesta con un VAN <0 debe ser desestimado porque significa que un
proyecto es probable que pierda dinero o no crear suficiente beneficio. La opción más clara es un
proyecto cuyo VAN> 0 o, si hay varias alternativas con VPN positivos, la elección sería la alternativa con
el mayor VAN. Con la mayoría de opciones de la sociedad, la Costos de oportunidad También se
consideran al tomar decisiones. Valor actual neto proporciona una forma de minimizar oportunidades
Recursos recomendados
perdidas e identificar las mejores opciones posibles.

Análisis de costos para prevenir la contaminación


En este ejemplo particular, se supone que la tasa de interés no cambia con el tiempo. períodos más largos
www.kbeap.org/Resources/p2costanalysis.pdf
de tiempo a menudo requieren cálculos separados para cada año con el fin de ajustarse a los cambios
El Departamento de Ecología del Estado de Washington hace hincapié en la importancia de utilizar el cálculo del
previstos en la tasa de interés. Cuando descuento se lo utiliza tiene en cuenta el hecho de que no se
valor actual neto en el análisis económico de las medidas de prevención de la contaminación.
esperan beneficios en el futuro a valer tanto como en la actualidad. Por ejemplo, $ 10 hoy en día sólo
puede ser un valor de $ 9, $ 5, o incluso $ 1 en 2025. La razón de ser de una tasa de descuento es doble:
en igualdad de condiciones, (1) los individuos prefieren beneficiarse ahora y no después, y (2 ) tienden a
Descontando en el largo plazo
ser reacios al riesgo, sin saber lo que va a ocurrir en el futuro.
llr.lls.edu/volumes/v35-issue1/bazelon.pdf
Autores Bazelon y Smetters discuten el uso de los descuentos en la toma de decisiones de política pública en
este Loyola de Los Ángeles Revisión de la Ley artículo.

cálculos del valor actual neto también pueden ayudar a explicar depreciación. Con el tiempo la mayoría de los
Un ojo en el futuro
activos se deprecian, o pierden valor. Las empresas o individuos deben ser capaces de calcular una tasa que
iis-db.stanford.edu/pubs/20078/Discounting.pdf
incluye la depreciación de la cuenta de equilibrio y efectos fiscales, así como para ayudar a predecir tiempos de
Un sencillo Naturaleza artículo de Lawrence y Robert Goulder Stavins explicar el proceso de
reemplazo para el activo en cuestión. VAN y la depreciación cálculos son extremadamente valiosos en el mundo
descontar los valores futuros en un contexto de política ambiental.
de la economía; que nos dicen lo que los proyectos y las empresas son mejores inversiones y qué resultados
podemos esperar en el futuro.

Haciendo una eficiencia energética que obliga Caso Prevención / Contaminación de negocios

Sin embargo, mientras que las tasas de depreciación se pueden estimar de manera fiable para la mayoría de los
www.aceee.org/p2/primer.htm
elementos físicos, tales como equipos informáticos o los edificios, su aplicación a los recursos naturales y otros
El Consejo Americano para una Economía de Energía Eficiente hace que el caso ¿por qué la eficiencia energética
problemas ambientales es más incierto. Los recursos naturales no necesariamente pierden valor con el tiempo. Por lo
y la prevención de la contaminación pueden ser inversiones de valor para el negocio. Incluido son explicaciones
tanto, en la mayoría de los casos los recursos naturales no deben ser amortizados en el cálculo de los VPN de recursos.
sobre cómo calcular los costos y beneficios, así como el valor actual neto.
También, puesto que existe incertidumbre sobre el futuro y los efectos externos existe, es mucho más fácil de predecir lo
que una empresa puede hacer y lo que será la reacción en el mundo estructurado de negocio que evaluar con precisión,
por ejemplo, el valor de un bosque de una economía local en los próximos años.
PUNTOS DE VISTA

La elección y el descuento
www.findarticles.com/p/articles/mi_m1076/is_n2_v39/ai_19279716

25 26
Un artículo publicado en marzo de 1997 en Ambiente la revista se ve en el uso de análisis de valor y el
Capítulo 8: Valoración del Ecosistema
coste-beneficio presente en la toma de decisiones ambientales. Autor Kerry Smith, admite el uso de valor presente,
pero reconoce que ningún método es perfecto.

La naturaleza es más que un producto La valoración puede ser una herramienta útil que ayuda en la evaluación de diferentes opciones que un
www.sustainabilityinstitute.org/dhm_archive/index.php?display_article=vn408c ommodityed administrador de recursos naturales puede enfrentar. Debido a que nuestros recursos y servicios ecológicos son
tan variados en su composición, a menudo es difícil para examinarlos en el mismo nivel. Sin embargo, después de
Donella Meadows, del Dartmouth College, escribe sobre la valoración de los ecosistemas y el uso de valor presente que se les asigna un valor, un recurso o servicio ambiental pueden entonces ser comparados con cualquier otro
neto para determinar el valor de los recursos naturales. Su punto de vista es que los actuales métodos de valoración elemento con un valor respectivo. valoración de los ecosistemas es el proceso por el cual los legisladores
no son adecuados, con frecuencia desacreditar el verdadero valor de nuestro entorno. asignan un valor - monetaria o de otra manera -

a
recursos del medio ambiente o de las salidas y / o servicios
prestados por dichos recursos. Por ejemplo, un bosque de
montaña puede proporcionar el medio ambiente
servicios por la prevención
inundaciones aguas abajo.

recursos y / o servicios ambientales son particularmente difíciles de cuantificar debido a sus beneficios intangibles y
opciones de valor múltiple. Es casi imposible asignar un valor específico para algunas de las experiencias que tenemos
en la naturaleza, tales como la visualización de una hermosa puesta de sol. También existen problemas cuando un
recurso se puede utilizar para múltiples propósitos, como un árbol - la madera se valora de manera diferente si se utiliza
para el control de las inundaciones que si éstos se utiliza para la construcción de una casa. La cantidad de un recurso
también debe tenerse en cuenta porque el valor puede cambiar dependiendo de la cantidad de un recurso está
disponible. Un ejemplo de esto podría ser en la prevención de la primera “unidad” de la contaminación si tenemos un
ambiente de aire puro. La prevención de la primera unidad de la contaminación no se valora muy positivamente debido a
que el medio ambiente pueda recuperarse fácilmente. Sin embargo, Si la contaminación continúa hasta que el aire se
está volviendo tóxico para su entorno; el valor de preservar el aire limpio mediante la prevención de la contaminación
adicional va a ser cada vez más valorado.

Dentro de la economía, el valor se define generalmente como la cantidad de bienes alternativos una persona está
dispuesta a renunciar a fin de obtener una “unidad adicional” del bien en cuestión. La preferencia de un individuo
para determinados productos o bien puede ser que se establezca o revelado. En el caso de preferencias declaradas,
la cantidad de dinero que una persona está dispuesta a pagar por un bien determina el valor, ya que el dinero de otro
modo podría ser utilizado para la compra de otros bienes. Sin embargo, el valor también se puede determinar
simplemente la clasificación de las alternativas de acuerdo con la cantidad de beneficio cada producirá. preferencias
reveladas se pueden medir mediante el examen de la conducta de una persona cuando no es posible utilizar los
precios del mercado.

27 28
En general, existen dos maneras de asignar valor a los recursos y servicios ambientales - utilizar y no con explicaciones claras y no técnicos de los conceptos de valoración de ecosistemas, métodos y
utilización - y hay enfoques para medir los beneficios ambientales a partir de estos valores definidos. aplicaciones.
Cuando se utilizan los recursos o servicios ambientales, es más fácil de observar precio que los
consumidores están dispuestos a pagar por la conservación o preservación de dichos recursos. mercado o fijación Valoración ambiental
de precios costo de oportunidad se puede utilizar cuando existen productos tangibles para medir, tales www.csc.noaa.gov/coastal/economics/envvaluation.htm
como la cantidad de pescado capturado en un lago. El costo de reemplazo también se puede utilizar, La Administración Oceánica y Atmosférica Nacional ofrece una explicación detallada de cómo
calculado sobre la base de los gastos incurridos para revertir el daño ambiental. fijación de precios se determina el valor de nuestros recursos ambientales.
hedónicos medirá el efecto de que las cualidades ambientales negativos tienen en el precio de los bienes
relacionados con el mercado. Al evaluar valor de no uso, valoracion contingente se emplea mediante el
valoración de los ecosistemas
uso de encuestas que tratan de evaluar la voluntad de un individuo a pagar por un recurso que no
en.wikipedia.org/wiki/Ecosystem_valuation
consumen.
Un excelente resumen presentado por Wikipedia, la enciclopedia libre.

Los beneficios ecológicos del Plan Estratégico de Evaluación

yosemite.epa.gov/ee/epa/eed.nsf/webpages/EcologBenefitsPlan.html
UNA análisis coste-beneficio requiere la cuantificación de los posibles impactos de un proyecto
La Agencia de Protección Ambiental ha desarrollado este plan estratégico para identificar los beneficios
propuesto. Los impactos podrían ser física o monetaria, pero ambos deben ser calculados e incluidos ya
ecológicos de la política ambiental. La página web ofrece una visión general del plan y proporciona acceso a
que un análisis financiero que requiere la asignación de un valor monetario a cada recurso evaluado
una copia del plan y los recursos relacionados.
también se lleva a cabo. El proceso de valoración de recursos ambientales o servicio proporciona una
manera de comparar las propuestas alternativas, pero no está exenta de problemas. Todas las técnicas de
valoración abarcan una gran cantidad de incertidumbre: defectos pueden existir en los métodos de
asignación de valor con precisión debido a una amplia serie de variables y es difícil de compartimentar y
medir los recursos y / o servicios ambientales y naturales dentro de un ecosistema que funciona como un
red interconectada.

En resumen, valoración de los ecosistemas Es un proceso complejo por el cual los economistas intentan
asignar un valor a los recursos naturales o de las salidas y / o servicios ecológicos proporcionados por
estos recursos. Aunque difícil, Permite
los políticos a tomar decisiones sobre la base de comparaciones específicas, por lo general monetarios,
en lugar de alguna otra forma arbitraria. En los últimos años, el gobierno ha puesto un creciente énfasis
en las leyes y proyectos rentables. Por lo tanto, establece una acción común por la cual evaluar
alternativas es esencial.

Recursos recomendados

EcosystemValuation.org
www.ecosystemvaluation.org/index.html
Profesores Dennis rey de la Universidad de Maryland y Marisa Mazzotta de la Universidad de Rhode
Island proporciona este sitio web sin conocimientos de economía

29 30
Los recursos son escasos, las opciones tienen que ser hechas sobre cómo utilizarlos. El hecho básico es que los
Capítulo 9: Las compensaciones
recursos utilizados para satisfacer una opción o alternativa no se pueden utilizar para cumplir con otra. Al igual que la
forma en que el valor de los bienes normales, las valuación de los recursos naturales y el medio ambiente se basa en la
forma en que el valor de sus servicios y, para los servicios que se consumen directamente, ese valor se basa en nuestra
utilidad y la disposición a pagar por una cierta cantidad de los servicios.
Al tomar decisiones de todos los días - la cantidad de tiempo que pasan trabajando o estudiando, en qué gastar
nuestro dinero en - estamos experimentando lo que en economía se llama
compensaciones y Costos de oportunidad. Una desventaja es cuando elegimos una opción en favor de otra y el
costo de oportunidad es lo que se sacrifica con el fin de conseguir algo. Nos demos cuenta o no, estamos La decisión acerca de cómo asignar los recursos relacionados con el medio ambiente tiene un impacto en todos los
evaluando constantemente los costos y beneficios de cada decisión que tomamos; Por lo tanto, también se puede sectores de nuestra economía, principalmente debido a la compleja relación entre la utilización de los recursos
decir que estamos llevando a cabo nuestra propia análisis coste-beneficio cada vez que hacer una elección. naturales y la producción económica. Muchas veces, el costo de la utilización de estos recursos y / o servicios
incluyen costos directos tanto como Costos de oportunidad y los costes externos, que no se negocian en los
mercados o directamente evaluados en términos monetarios. Por ejemplo, cuando se cortan los árboles para usos

Como se toman las decisiones - ya sea individualmente o como una sociedad - que constantemente hacer tales como viviendas y muebles, algunos de los costes directos incluirá el costo de la maquinaria y el trabajo

concesiones con el fin de obtener más de una cosa al renunciar a otra. El dicho “el tiempo es dinero” ilustra este durante el corte, el procesamiento y la fabricación. Los costos de oportunidad relacionados con este uso serían las

punto. Si estamos consumen "más tiempo libre, se nos deja con menos dinero debido al hecho de que nosotros no oportunidades perdidas por la maquinaria y mano de obra que no pudo ser utilizado en otro lugar, ya que estaba

estamos ganando dinero de usar el tiempo para trabajar. Lo contrario es cierto también; si queremos más dinero, ocupado árboles de corte. Los costes externos son la pérdida de los beneficios ambientales que ya no se dieron
cuenta de que puede incluir una pérdida de servicios de gestión de las cuencas hidrográficas, la protección de
debemos
especies, y CO 2 reducción.
más horas de trabajo para conseguirlo; Por
lo tanto, hay menos tiempo libre disponible.
Si tenemos en cuenta el tiempo y el dinero, y
el gráfico de las combinaciones de donde se
tiene ninguna preferencia de uno sobre el Muchos coinciden en que en la mayoría de los casos, el mercado es la mejor manera de determinar la asignación
otro, nos encontramos con una de recursos. La demanda de diversos productos y la disponibilidad de los recursos naturales - junto con una serie
de otros factores, incluyendo las preferencias, el número de compradores y vendedores, los precios, las opciones
curva de indiferencia, tales como la de alternativas, etc - se espera que conduzca a un resultado eficiente de la oferta y la demanda real . Sin embargo,
abajo. los mercados pueden dejar de tener en cuenta el costo total de un recurso y / o servicios naturales, lo que evitará
que el logro de una asignación eficiente de los recursos, lo que lleva a

En el gráfico, X es el punto en el que tenemos


externalidades.
un equilibrio uniforme de tiempo y dinero; sin
embargo, una curva de indiferencia es tal que
uno es igualmente satisfactorio en cualquier Para reducir la posibilidad de fallos del mercado y sus externalidades resultantes, los planificadores y los políticos
punto a lo largo de la curva. Por lo tanto, tratar de identificar un curso de acción que genera los mayores beneficios para la sociedad. Gran parte de esto se
hace mediante el uso de una mezcla de políticas y estrategias, incluyendo la regulación, impuestos, permisos,
podíamos mover al punto A, donde tendríamos mucho más tiempo, pero menos dinero, o podríamos pasar al restricciones de acceso, etc. Se trata de encontrar el equilibrio adecuado entre la utilización de nuestros recursos
punto B, con mucho más dinero, pero menos tiempo, y estaríamos igualmente satisfechos. La pendiente de naturales y la satisfacción de las demandas de la sociedad que nos permitirán seguir expandir nuestra economía,
la curva de indiferencia se basa en la utilidad marginal de cada decisión; cada movimiento sucesivo hacia un mientras que el mantenimiento de nuestros recursos naturales y el medio ambiente.
eje tiene un precio más alto. Por ejemplo, en el punto B se requiere más dinero por cada unidad de tiempo de
lo que hacemos en el punto X, porque nuestro tiempo es más valioso ya que tenemos menos de él. Por lo
tanto, vamos a empezar a experimentar la utilidad marginal decreciente.

La economía y el medio ambiente están íntimamente relacionados. Si uno está buscando en la vida cotidiana
o de los recursos naturales y otros problemas ambientales, debido

31 32
Capítulo 10: Costos y beneficios marginales
Recursos recomendados
costes y beneficios marginales son información esencial para los economistas, las empresas y los
consumidores. Incluso si no nos damos cuenta, todos lo toman decisiones basadas en nuestras evaluaciones

Costo total aplicable a la toma de decisiones del Medio Ambiente marginales de las alternativas. En otras palabras, “¿cuánto cuesta producir una unidad más?” O “¿cuál será el

edis.ifas.ufl.edu/FE310 beneficio de la adquisición de una unidad más?”

David W. Carter, Larry Perruso, y Donna J. Lee de la Universidad de Florida escriben sobre cómo
los gobiernos, las empresas y los individuos toman decisiones que debe tomar en consideración
todas las ventajas y desventajas cuando se calcula la opción más eficiente y económica. Cuando sea necesario, las curvas de costos y beneficios marginales individuales y sociales se pueden extraer por
separado con el fin de entender los diferentes efectos que una acción o política determinada puedan tener. En el
caso de la contaminación, el coste social es generalmente más alto que el costo individual debido a las externalidades.
Sin embargo, en su conjunto, un sistema económico se considera eficaz en el punto donde el beneficio marginal y
Ingeniería soluciones de compromiso
el costo marginal se cruzan, o son iguales. Al igual que en la producción de bienes y servicios, podemos utilizar la
www.epa.gov/nrmrl/std/sab/eto/eto_concept.htm
misma información con el fin de analizar la reducción de la contaminación - en términos de la producción o reducción
La Agencia de Protección Ambiental estableció un programa para ayudar a los tomadores de decisiones en la
de la contaminación - en el mercado. Con el fin de evaluar la mejoría del medio ambiente, hay que tener en
evaluación de las diversas ventajas y desventajas al tomar sus decisiones. Ellos incluyen la consideración de los
cuenta el costo. El costo de estas mejoras se piensa a menudo en como el costo directo de cualquier acción
impactos ambientales, eficacia, eficiencia, y las personas afectadas.
tomada con el fin de mejorar el medio ambiente.

Costo de oportunidad
www.netmba.com/econ/micro/cost/opportunity/ Costo marginal mide el cambio en el costo sobre el cambio en la cantidad. Por ejemplo, si una empresa
Este sitio web explica claramente el concepto de costo de oportunidad, proporcionando ejemplos y
está produciendo 10 unidades en $ 100 costo total, y pasos hasta la producción a 11 unidades a $ 120
aplicaciones para aclarar la comprensión.
costo total, el coste marginal es de $ 20, ya que sólo la última unidad de producción se mide con el fin de
calcular el costo marginal. Matemáticamente hablando, es el derivado del costo total. El costo marginal es
PUNTOS DE VISTA una medida importante, ya que representa el aumento o disminución de los costos de producción, lo que
permite a una empresa para evaluar la cantidad que realmente pagan a 'producir' una unidad más.
AMBIENTE-Economía compensaciones y Selva Ambientalismo
http://egj.lib.uidaho.edu/egj18/hand1.html
Carl mano y Ginger Macheski de la Universidad Estatal de Valdosta examinan cómo el manejo forestal vistas
públicas en este artículo desde el 2003 Diario electrónico verde. Los autores pidieron a los participantes que El coste marginal será normalmente disminuir inicialmente a través de un corto alcance, pero aumentará a medida
sopesar la importancia de la conservación frente a la economía, y encontraron que la mayoría de la gente que se produce más. Por lo tanto, la curva de costo marginal es generalmente considerado como pendiente hacia
quería ambos aspectos considerados, con un poco más de énfasis en el medio ambiente. arriba. La curva de costo marginal puede representar una amplia gama de actividades que pueden reducir los
efectos de los factores ambientales externos, como la contaminación. El punto clave es que la mayoría de las
mejoras ambientales no son libres; los recursos se deben gastar con el fin de mejora que se produzca. Por
ejemplo, tome un entorno que ha sido contaminado - aunque la cantidad inicial unidad de limpieza puede ser
barato, se hace más y más caro a medida que se realiza la limpieza adicional. Si se lleva a cabo la limpieza al
punto “Q”, el costo total de la limpieza es P * Q las áreas de blanco y gris claro en el gráfico a continuación.

Beneficio marginal es similar al costo marginal, ya que es una medida del cambio en los beneficios
sobre el cambio en la cantidad. Mientras que el costo marginal se mide en el extremo del productor,
beneficio marginal se mira desde el consumidor

33 34
perspectiva - en este sentido, se puede si ninguna mejora adicional del medio ambiente puede proporcionar más beneficios que va a costar; esto se
considerar como la demanda convierte en un componente esencial en análisis coste-beneficio.
curva para

ambiental mejora.
La curva de beneficio marginal
representa el equilibrio entre el medio
ambiente mejora Recursos recomendados
y otras cosas que podría hacer con los
recursos necesarios para lograr la
mejora.
Eficiencia y Mercados
www.ingrimayne.com/econ/optional/effic/EfficiencyMark.html
Una vez más tener un entorno que ha sido
Un buen resumen y parte del de Economía Profesor Robert Schenk (Colegio de San José) libro de
contaminado, la primera unidad de este tipo
texto en línea de introducción a la economía. Ver también: “El Principio de Maximización” [ ingrimayne.com/econ/Log
de contaminación que se limpió tiene un
valor muy alto beneficio para los
consumidores de
el entorno. Cada unidad adicional que se limpia se valora a un nivel algo más bajo que cada uno anterior debido a
Analisis marginal
que el nivel general de la contaminación continúa disminuyendo. Una vez que la contaminación se reduce por
sorrel.humboldt.edu/~economic/econ104/marginal/
debajo de un cierto punto, el beneficio marginal de las medidas adicionales de control de la contaminación será
Tim Yeager, de la Universidad Estatal de Humboldt incluye esta excelente introducción (incluyendo diapositivas
insignificante porque el entorno en sí es capaz de absorber un bajo nivel de contaminación. Echando un vistazo a
de PowerPoint) a los costos marginales y beneficios en sus temas de actualidad en curso de Economía.
la gráfica anterior, el beneficio total de los consumidores que se representa como el área gris oscuro, el beneficio
neto es mayor cuando la cantidad - “Q” - llega a la curva de beneficio marginal. Podríamos aumentar el beneficio
total sumando los controles de contaminación más allá de Q, pero sólo con costes marginales (MC) mayores que
PUNTOS DE VISTA
los beneficios marginales (MB), por lo que ya no es eficiente para aumentar aún más los beneficios.

El óptimo de Pareto, los beneficios externos y los bienes públicos: un enfoque subjetivista

www.mises.org/journals/jls/4_1/4_1_6.pdf
A menudo, los beneficios son más difíciles de medir, ya que no siempre son monetaria. En estos casos la
Barry Brownstein de la Universidad de Baltimore hace el caso que los argumentos sobre los beneficios
medición puede implicar la utilización de las preferencias reveladas, a través de una encuesta u otro
externos y bienes públicos generalmente son erróneas, puesto que no tienen en cuenta todos los costos
mecanismo, con el fin de descubrir los consumidores precio máximo que está dispuesto a pagar por una
involucrados en la decisión de si el sector público debe subsidiar o proporcionar los bienes en cuestión.
determinada cantidad de un bien. Un promedio beneficio se utiliza cuando se considera la sociedad como
un todo, porque la voluntad de pago de cada persona es diferente.

costes y beneficios marginales son una parte vital de la economía, ya que ayudan a proporcionar la
medición correspondiente de los costes y beneficios en un cierto nivel de producción y consumo.
Si los costos y beneficios marginales son medidos
proporcionado, es mucho más fácil de calcular el precio y la cantidad ideal. Es el lugar donde se cruzan
los dos que siempre será el punto de producción y consumo económicamente más eficiente.

Al considerar las cuestiones ambientales, el punto más eficiente en el cual los costos y beneficios
marginales son iguales es un concepto económico importante, ya que captura la esencia de las
compensaciones. A menudo, las preocupaciones de mejora ambiental a menudo giran en torno a si
estamos por encima o por debajo de este punto -

35 36
costo de hacer negocios cuando el precio de la electricidad se eleva. La contaminación realmente genera nuevos
gastos, tales como la necesidad de restregar el dióxido de azufre de las chimeneas. El aumento de los costes de las
Capítulo 11: Análisis de costes y beneficios
empresas son simplemente un reflejo de la fluctuación en el precio de la electricidad que ya se calcula como un coste.
Con el fin de evitar el doble recuento, sólo los factores externos verdaderos se pueden incluir en una CBA.

Análisis coste-beneficio ( CBA) es una forma de análisis de la sociedad para tomar decisiones sobre
Después de todos los beneficios y los costos se han dado una unidad de medida común, las opciones
cuestiones complicadas, como la educación, la salud, el transporte o el medio ambiente. Como la mayoría de
pueden ser evaluados. La situación ideal resultará en Pareto
las decisiones personales, se trata de una comparación de los costos de una acción en comparación con las
mejora: algunos se hacen más acomodados mientras que nadie se hace menos favorecidos. Pero, puesto
consideraciones de los beneficios de tal acción. Sin embargo, la política pública se formaliza y cuantitativa.
que el resultado ideal es raro, el ACB se basa en una mejora 'potencial' de Pareto y la eficiencia
Por ejemplo, una política pública puede evaluarse calculando y sopesando los beneficios contra los costos,
económica. Una posible mejora de Pareto es donde existe la posibilidad de una compensación a aquellos
una vez que todos los factores se les ha dado una unidad de medida común. Cuando los políticos tienen que
que son menos favorecidos, si es o no realmente sucede.
elegir entre varias alternativas, se requiere una herramienta que les permita distinguir entre las opciones. Los
tomadores de decisiones pueden entonces elegir la política con el mayor superávit o beneficios netos
globales. En los últimos años, por ejemplo, los EE.UU. Gobierno busca cada vez más políticas rentables con
el fin de equilibrar los presupuestos. Si bien el concepto general de la CBA es simple, las medidas adoptadas Un resultado final de un ACB debe estar donde beneficios marginales y costos marginales

para evaluar cada beneficio y costo pueden llegar a ser bastante complicado. de un proyecto propuesto son iguales. En el gráfico siguiente, esto es en el punto P. El excedente se
ilustra por el área sombreada en la gráfica. En el equilibrio, el excedente es mayor, por lo que es la mejor
solución posible. Si la cantidad se incrementara con el punto 1, los costos marginales serían mayores
que los beneficios marginales, lo que significa que no serían económicamente eficiente. Si la cantidad se
redujera a punto -1, algunos de los excedentes se perdería, lo que haría

El componente más importante de un CBA es la situación de base - o lo que sucedería si no se hicieron


cambios. Todas las demás decisiones se comparan con esta situación base. El primer paso es identificar el
además
período de tiempo relevante: cuando se dieron cuenta de los costes y beneficios? Una vez que se estableció
indicar ineficacia. CBA
la base y el período de tiempo relevante, beneficios y costos se pueden calcular en términos de bienestar
tiene como objetivo lograr el punto
humano. En este caso, un beneficio se define como cualquier cosa que aumenta el bienestar humano, y un
Q, donde
costo es cualquier cosa que disminuye. Estas definiciones y sus respectivos cálculos tienden a provocar
beneficio marginal y el costo
controversia debido a la utilización de valuación y
marginal son iguales con el fin
de maximizar la eficiencia
descontando, que implica la aplicación de una fórmula matemática para determinar el valor actual de
económica.
los beneficios y costes futuros. Por ejemplo, un dólar hoy no valdrá la misma cantidad en 50 años, su
valor habrá disminuido debido a la inflación. También,
dólar de hoy podría ser puesto a otros usos ( resultado La incertidumbre de estos
oportunidades) lo que puede disminuir su valor futuro neto en el uso elegido. El descuento toma los previsiones puede

valores de costos y beneficios en el futuro y “descuentos” ellos por el valor de las oportunidades crear un problema
perdidas, o los hace más pequeño, para dar cuenta de su inevitable cambio en el valor. fundamental cuando

Responsables políticos confiar

enteramente de CBA a
Toma una decision. Los críticos argumentan que el análisis coste-beneficio no incluye consideraciones
La medición de los beneficios de una política puede implicar cualquier cosa de ingresos adicionales, a un aumento de
de equidad. valoración ecológica y el descuento son otros aspectos controvertidos de la ACB porque hay
la calidad de vida, o incluso a un medio ambiente más limpio; costes pueden consistir en oportunidades perdidas,
muchos valores diferentes que podrían asumir ciertos recursos naturales, y la tasa de descuento elegida
costos internos y externos, y los factores externos. Sin embargo, en la medición de los costos, es importante no
tendrá implicaciones significativas para el análisis resultante. Estos argumentos son quizás el mejor
confundir externalidades con
ejemplo de por qué CBA mejor se puede utilizar cuando se combina con otras formas de análisis.
efectos secundarios: externalidades resultan en cambios reales de salida mientras que los efectos secundarios
no lo hacen. Un ejemplo de esto sería la generación de electricidad - la externalidad sería la contaminación
mientras que el efecto secundario se incrementó la

37 38
Chapter 12: Environmental Impact Analysis
Recursos recomendados

Una introducción al análisis coste-beneficio


www2.sjsu.edu/faculty/watkins/cba.htm
“ To declare a national policy which will encourage productive and enjoyable harmony
between man and his environment; to promote efforts which will prevent or eliminate damage to the
environment and biosphere and stimulate the health and welfare of man; to enrich the understanding of
Thayer Watkins, a professor of economics at San Jose State University, has put together this
the ecological systems and natural resources important to the Nation …


comprehensive site about cost-benefit analysis which explains the key concepts using a thorough
example.
~ National Environmental Policy Act (1969)

Cost-Benefit Analysis and Environmental Decision-Making


An environmental impact analysis is typically conducted to assess the potential impact a proposed
sunsite.utk.edu/ncedr/tools/othertools/costbenefit/overview.htm
development project will have on the natural and social environment. This may include an assessment
The National Center for Environmental Decision-making Research outlines the key aspects of
of both the short- and long- term effects on the physical environment, such as air, water and/or noise
cost-benefit analysis, including the rationale behind it, some technical considerations, and further
pollution; as well as effects on local services, living and health standards, and aesthetics.
information.

VIEWPOINTS

In enacting the National Environmental Policy Act (NEPA) of 1969, Congress required all agencies
Priceless Benefits, Costly Mistakes: What's Wrong with Cost-Benefit Analysis of the Federal government to give equal consideration to environmental consequences as well as to
economic motivations and technological feasibility when making a decision that could affect the quality
www.paecon.net/PAEReview/issue25/Ackerman25.htm of the human and natural environment. NEPA also established the Council on Environmental
Frank Ackerman of Tufts University, critiques the economic theory of cost- benefit analysis, Quality within the Executive Office of the President to ensure that federal agencies would meet their
primarily as it relates to current conservative politics. obligations under the Act.

One provision of the law requires that an Environmental Impact Statement


(EIS) be written for major federal actions and made available to all, including to the general public. An
EIS must include: the environmental impacts of a proposed action; unavoidable adverse environmental
impacts; alternatives – including no action; the relationship between short-term uses of the
environment and maintenance of long-term ecological productivity;
irreversible and
irretrievable commitments of resources; and secondary/cumulative effects of implementing the
proposed action. Now, most state and local governments also require that environmental impact
analyses be conducted prior to any major development projects.

Environmental impact analyses are often challenging because they call for making projections with
incomplete information. Methods of assessing the impacts typically include both objective and
subjective information making it difficult to quantify. Therefore, the methods are frequently seen as
complex and, oftentimes, controversial. Despite being a requirement for many development projects,
the function of an environmental impact statement is merely

39 40
procedural. There is no specific legal force of action if information stemming from an environmental
impact analysis confirms that a particular project may harm the environment. As a result, it is often left
up to the courts to rule on whether risks to the environment are overstated or not.
Chapter 13: Regulatory Policy vs. Economic
Incentives
Although environmental impact analysis often raises more questions than it answers as it examines
the various links between social, economic, technological, and ecological factors involved in a potential


development project, it also provides a practical and interesting approach to the understanding and
Command-and-control is comforting to politicians and people: governments know what they are
appreciation of the many complexities and uncertainties involved with these interrelationships. asking for, people know what they are getting, companies know what they are supposed to deliver; the
only people who do not like it are economists.

~ The Economist, September 2, 1989 ”


Environmental regulation in the United States has traditionally relied on
Recommended Resources command-and-control policies in which regulators – typically the government
– set standards or limits and apply them uniformly to a broad category of sources. There are three
types of command-and-control mechanisms that regulators can choose to implement: ambient,
emissions, or technology standards.
Council for Environmental Quality: NEPANet
ceq.eh.doe.gov/nepa/nepanet.htm
This site contains the full text of the National Environmental Policy Act, guidelines for preparing An ambient standard sets the amount of a pollutant that can be present within a specific environment.
an environmental impact statement, and reports on NEPA's effectiveness. An example of this would be when a regulator sets a limit on ground level ozone [parts per million or
“ppm”] allowable within a city's limits. This is also an example of an indirect regulation because
although emissions from individual sources are being restricted, the ambient level is what the standard
Community Guide to Development Impact Analysis is attempting to control. Emissions standards are much more common as they seek to limit the
www.lic.wisc.edu/shapingdane/facilitation/all_resources/impacts/analysis_envir onmental.htm amount of emissions released by a firm, industry, or area. It differs from an ambient standard because
its use does not determine the ambient level of a pollutant in the environment; rather, it attempts to
This guide, developed by Mary Edwards, an Assistant Professor at the University of Wisconsin – reduce the overall amount of a pollutant released on a firm-by-firm basis. Finally, regulators can
Madison, includes a chapter on environmental impact analysis. Edwards provides a good overview of choose to implement a technology-based standard
the topic, as well as general guidelines and steps to follow in conducting an environmental impact
assessment.
which would force polluters to use a particular pollution control technology that they deem reasonably
cost-effective, such as installing scrubbers on smokestacks.

The Global Development Research Center


www.gdrc.org/uem/eia/impactassess.html
The Center carries out initiatives in education, research, and practice in the spheres of It is believed by many that the primary advantage of using command-and- control mechanisms is that
environment, urban, community, economy and information. They offer a variety of documents and they provide a clear outcome. It is also
information repositories on environmental impact assessment. comparatively simple to monitor compliance since regulators only have to make sure that the standard
has been met. Therefore, it is possible that an emissions reduction goal can be reached; if not, the
violators will pay a fine.

However, command-and-control mechanisms have several drawbacks. One key element is information
uncertainty. It is not only very costly for regulators to gather necessary information, they often have to
collect it from the sources that

41 42
they are regulating, creating the possibility for inaccurate or dishonest reporting. Another significant Therefore, the regulator does not need to know how cost-effective various control options will be, or
concern is that polluters have very little choice about how to meet the standard since some standards what the cost is at any particular installation, because the source will be held accountable for all of their
are strictly dictated by the regulators. Therefore, there is no incentive for the sources to research new actions and will pay both pollution control costs and damage costs.
and creative ways to further reduce their own pollution emissions. However, in the case of emission
standards, sources are often able to decide how they can best meet the standard. Finally, since
command-and-control mechanisms are uniformly applied across broad categories of sources, it is Although many may be in favor of using economic instruments – when it comes to taxes – the affected
unlikely that it can be the most cost-effective way to decrease pollution levels or emissions. Because sources are often in opposition. These affected groups begin to perceive economic policy instruments
the marginal costs for limiting pollution will vary among the sources, it also essentially guarantees that as imposing higher costs than command-and-control regulations. Taxes also present political obstacles
equity will not be achieved. Under this scenario, polluters are not charged for the marginal cost of since no industry likes to see increased taxes, and politicians do not want to lose support by passing
pollution that they continue to emit; only for the pollution they abate, which is economically inefficient. legislation that includes more taxes. Of additional concern is the view of added complexity as
regulators attempt to address pollution issues across diverse areas and/or industries. However,
pollution taxes are sometimes desired by companies if they are applied to all since the equal taxation is
viewed to be 'fair.'

Economic incentives – which have been debated by economists for decades – have only recently
begun to play a larger role in both national and international environmental policy. As regulators seek
to meet increasingly costly In the case of environmental policy, politicians are primarily concerned that something be done and
environmental quality goals, they have begun to look at incentives as a more flexible, lower cost less interested in the specific choice or design of the policies. Oftentimes, economic incentives have to
alternative. It is expected that the regulatory system can be made more effective by promoting be approved by a political system where the bargaining processes become important, and the issues
environmentally efficient choices with less government interference. Incentive-based policies aim to to be sorted out between officials, experts, and the affected parties become more technical and legal
encourage polluters to find innovative, low-cost ways to reduce their environmental emissions by
offering rewards or by doling out punishments in the form of taxes or fees, marketable permits, or in nature. However, while command-and-control
liability. regulation is still common, more and more legislation is beginning to use
market mechanisms, or a combination of command-and-control along with market mechanisms, in
order to best meet the demands of the environmental issues at hand.
Taxes or fees charge the polluter a certain amount per unit of pollution, the value of which is
determined by the regulator. Marketable permits allow companies to pollute at a level that is
marginally cost-effective. It allows them to buy additional permits as needed if they fail to meet their
targets internally, and to sell excess permits if they exceed their internal pollution reduction targets. Liability
involves establishing a precautionary level that allows for the greatest benefit to society, and holding Recommended Resources
firms to that standard if a problem arises. While more flexible than true established standards, it puts
the burden on the firm to take certain levels of precaution with respect to environmental issues or to be
held accountable for any negative results.
Economic Incentives for Pollution Control
yosemite.epa.gov/ee/epa/eed.nsf/webpages/EconomicIncentivesPollutionControl
. html
Incentives have several advantages, including allowing the source to play a role in determining the A variety of reports from EPA's National Center for Environmental Economics examine the interest
most cost-effective way to reduce their emissions and, thereby, in meeting their marginal costs. All and use of economic incentive mechanisms for environmental management over the past 20 years
three types of incentives attempt to maintain the “ equimarginal principle, ” or when the marginal in both the U.S. and abroad.
control costs are equal across all sources. This creates an efficient or “least cost” overall solution. Also,
when compared to command and control mechanisms, the regulator requires less information under an The Economics of Pollution Control at the Local and Global Levels
incentive program since there is greater motivation for polluters to devise their own innovative www.globalchange.umich.edu/globalchange2/current/lectures/pollution_control /pollution_control.html
solutions.
This lecture, part of the University of Michigan Program in the Environment's

43 44
Global Change Curriculum, offers an introduction to environmental economics and pollution control
and mechanisms for reduction, including at the global level. Definitions and additional suggested
readings are also included. Appendix:
Resources for the Classroom
Pollution Controls
www.econlib.org/LIBRARY/Enc/PollutionControls.html
The Library of Economics and Liberty 's Concise Encyclopedia of Economics contains a thorough
article by Robert Crandall of the Brookings Institution that describes economic aspects of pollution
control, including command-and- control and incentive-based policies.
Basic Economics

CyberEconomics: An Analysis of Unintended Consequences


Regional Clean Air Incentives Market (RECLAIM) www.ingrimayne.com/econ/mainmenu.htm
www.aqmd.gov/reclaim/reclaim.html A comprehensive website on basic economics created by Robert Schenk, Professor of
This project, implemented in California in 1994, utilizes tradable emissions permits as an Economics at Saint Joseph's College in Indiana.
innovative approach to air quality regulation.

Essential Principles of Economics: A Hypermedia Text


VIEWPOINTS william-king.www.drexel.edu/top/prin/txt/EcoToC.html
Roger A. McCain, Professor of Economics at Drexel University, compiled information in this website
Rescuing Environmentalism based on his lecture notes. He includes principles of both macroeconomics and microeconomics
www.economist.com/opinion/displayStory.cfm?story_id=3888006 including discussions on division of labor, opportunity costs, diminishing returns and the components
This article appeared in the April 2005 Economist in response to the publication of The Death of of market equilibrium.
Environmentalism, a book which criticizes the current state of the “green” movement and encourages
environmentalists to become more politically viable. The article agrees with the book's prognosis and
offers solutions which focus on utilizing markets. Resources for Economists
www.rfe.org/
Bill Goffe, Dept. of Economics, SUNY Oswego, runs this comprehensive list of more than 2,000 online
resources of interest to practicing economists and journalists, teachers, students, and other members
of the public interested in learning more about economics. Sponsored by the American Economics
Association.

Introduction to Economic Models of Natural Resource Utilization


www.agecon.lsu.edu/WebClasses/AGEC3503/WebUnit1/Web%20Unit%201-
1.htm
Richard Kazmierczak, Jr., an Associate Professor at Louisiana State University, compiled this
information based on his class in Natural Resource Economics.

National Council on Economic Education


www.ncee.net
The National Council on Economic Education (NCEE) is a nationwide network promoting economic
literacy. Their mission is to help students develop the real- life skills they need to succeed: to be able
to think and choose responsibly as consumers, savers, investors, citizens, members of the workforce,
and effective participants in a global economy.

45 46
EconEdLink: K-12 Economics Resources Diminishing Returns
www.econedlink.org
A site created and maintained by the National Council on Economic Education to provide free
Finding Energy Resources
classroom tested, economic lesson materials for K-12 teachers and their students. The site contains
www.beloit.edu/~SEPM/Geology_and_the_enviro/Energy_game.html
a library of lessons searchable by title, grade, standard, lesson type, or economic concept.
Crafted by Earth Science professor, DeWayne Backus, this lesson teaches students about scarcity
and energy resources. By dividing into teams and looking for and collecting beads representing
energy resources, students learn how their value increases as the resources become scarce.
Foundation for Teaching Economics
[Grades 5-8]
www.fte.org
The Foundation for Teaching Economics is a nonprofit organization providing leadership in economic
Production and Costs
education to educators and to young people selected for their leadership potential.
ecedweb.unomaha.edu/entrepreneur/lesson9.pdf
This lesson from the University of Nebraska at Omaha “Entrepreneurs” module allows students to
learn about diminishing returns in the production process. A hands-on activity makes the concepts
EcEdWeb
concrete by demonstrating how production factors influence output. [Grades 8-12]
ecedweb.unomaha.edu/home.cfm
The University of Nebraska at Omaha's Center for Economic Education hosts this site to provide
economic education resources in all forms and at all levels and allows for searching by grade level,
Spraying Strawberries
standard, classroom lesson, web project, economic concept, or support resource. They also provide a
fte.org/teachers/programs/efl/lessons/tues/efltue2.htm
useful quiz on basic economic concepts.
In this Foundation for Teaching Economics exercise, students learn about marginal costs and
benefits and diminishing returns as they take on the role of a farmer who must make decisions
regarding hiring additional employees and pesticide use.
Environmental & Resource Economics

Tragedy of the Commons Teaching Activity The Tennis Ball Game


www.enviroliteracy.org/article.php/1160.html www.bized.co.uk/educators/16-19/economics/firms/lesson/dimreturns.htm
This lesson deals with the idea of common property - such as air, water, and biodiversity. The activity High school students, with a good grasp of economic concepts, will find this activity useful in
was created by an experienced team of AP environmental science educators, with help from the learning about diminishing returns. In addition to physical activity, the students will calculate labor
College Board, and is a part of the Environmental Literacy Council collection of AP Environmental costs versus benefits and marginal costs. A final discussion will consider efficiency, salaries, fixed
Science Labs and Activities. [ Grades 9-12]. and variable costs, as well as average and marginal costs.

Popcorn Economics Carrying Capacity


ecedweb.unomaha.edu/lessons/popcorn.htm
This EcEdWeb lesson addresses the concepts of scarcity and natural and capital resources. The
Population Education
activity asks students to be subjected to scarcity and then relate it to their own experiences and other
www.populationeducation.org/
real-world circumstances. [Grades 6-8]
The Population Connection's website contains lesson plans for teachers and activities and
resources for students who wish to learn more about population- related issues.
I Don't Want Much, I Just Want More: Allocation
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM532&page=teacher
This EconEdLink lesson addresses the concepts of competition, productivity, and scarcity. Students
Journey to Planet Earth
examine different methods for allocating resources, taking note of the cost and benefits associated
www.pbs.org/journeytoplanetearth/
with each method. [Grades 9-12]
Videos and lessons from PBS explain urban planning and pollution problems

47 48
caused by increasing population in "Urban Explosion" and "Land of Plenty, Land of Want." Not global issues. This lesson helps students define and discuss sustainability and its 3 key components:
all lessons require the video. [Grades 6 and up] the economy, the environment, and society. [Grades 7-12]

Linking Population, Health, & the Environment Supply and Demand: How Markets Work
www.prb.org/Educators/LessonPlans/2005/LinkingPopulationHealthand Environment.aspx

To Market To Market
The Population Reference Bureau provides this lesson plan exploring how people can alter the
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM357&page=teacher
environment through the use of natural resources and the production of wastes. Students also
This EconEdLink lesson has students become consumers and producers by taking turns buying and
take a look at the connection between human health and the environment. [Grades 9-10]
selling things in a classroom-created market. Students will establish prices for items and observe what
happens during the sale. [Grades K-5]

Sustainable Development
Fill'er Up Please: A Lesson in Supply and Demand
Teaching and Learning for a Sustainable Future www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM394&page=teacher
www.unesco.org/education/tlsf/ This EconEdLink activity provides students with an opportunity to learn about gas prices and how
This multimedia teacher education program published by UNESCO contains 100 hours of prices in general affect both consumer demand and producer supply. [Grades 6-8]
professional development for use in pre-service teacher courses as well as the in-service education
of teachers, curriculum developers, and education policy makers.
The Economics Classroom: Workshop 2 - Why Markets Work
www.learner.org/channel/workshops/economics/support/econclass_wk2.pdf
DEPweb This workshop, a collaborative effort by Pacific Street Films and the National Council on Economic
www.worldbank.org/depweb/ Education, includes a market simulation and exercise, "A Classroom Market for Crude Oil" to
The World Bank's Development Education Program (DEP) designs mainly high school level, illustrate key concepts of the market. Special emphasis is given to the interplay of supply and
classroom-ready, teaching and learning materials on social, economic, and environmental issues of demand. [Grades 9-12]
sustainable development.

Externalities
ESD Toolkit: Drain or Sustain?
www.esdtoolkit.org/concept_intro/drain1.htm
Externalities, Property Rights and Pollution
This lesson, adapted from “Greed vs. Need” in the Project Learning Tree: Pre- K-8 Activity Guide, introduces
fte.org/teachers/programs/efl/lessons/lesson6.htm
students to the concept of sustainable development. [Grades K-8]
The Foundation for Teaching Economics, whose objective is to improve economic education,
presents this lesson introducing the topic of externalities to the classroom. It includes national content
standards, lesson objectives, and ideas for discussion. [Grades 6-12]
The Economics of Income Which ‘Wood' You Choose?
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=NN140&page=teacher
This EconEdLink activity looks at the principle of sustainable economic growth that depends on the
New Sense, Inc. vs. Fish Till U Drop, or Coase vs. Pigou
implementation of a long term vision of a nation's resources (natural, human, technological, etc.) as
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM582&page=teacher
inputs for producing outputs as efficiently as possible. [Grades 9-12]
This EconEdLink lesson uses an engaging open-ended role play situation to explore the question of
"Which economic approach is the most efficient and fair to resolve utility issues surrounding the use of
common or public property?" [Grades 9-12]
Is It Sustainable?
facingthefuture.org/Members/documents/6.Is.it.Sustainable.pdf
Facing the Future is an organization that helps teachers engage students on

49 50
Net Present Value Northern Iowa, this activity has students learn about energy trade-offs by taking on roles of various
countries. Students work to trade their resources among the various countries and finish with a
discussion about the reality underlying the activity. [Grades 6-8]
Calculating Present Value
www.moneyinstructor.com/lesson/presentvalue.asp
Instructors are provided with a lesson outline to teach the concept of present value. Students then
It's a Matter of Power
complete a worksheet to test their knowledge of the subject. [Grades 9-12]
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM341&page=teacher In Students get the chance to
make decisions as to whether Kaiser Aluminum should continue to produce aluminum or switch to
selling electricity. Students will learn about trade-offs and opportunity costs as they read about and
Speculation and Bubbles in an Asset Market
examine various options. [Grades 9-12]
www.people.virginia.edu/~cah2k/bubbletr.pdf
In this classroom activity, students learn about trading assets and discounting by actually placing bids
and taking asks. They can also earn money from dividends and capital gains. A classroom discussion
Using Maps to Evaluate Environmental Trade-Offs
helps clarify the exercise, emphasizing the role of discounting. [Grades 11-Undergraduate].
archive.orr.noaa.gov/esi/exercise/index.html
Students learn about environmentally sensitive coastal areas and the decisions that must be made
to protect them in the case of an oil spill. [Grades 6-12]
Ecosystem Valuation

Ecosystem Services - Water Purification Marginal Costs and Benefits


www.sciencenetlinks.com/lessons.cfm?DocID=275
This MarcoPolo Education Foundation’s Science NetLinks lesson shows students how ecosystems
Cost Benefit Analysis: The Three Gorges Dam
provide essential services by using water purification as an example. [Grades 6-8]
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM347&page=teacher
This middle school lesson allows students to evaluate the costs/benefits of the Three Gorges Dam
project on the Yangtze River in China by encouraging students to look at a complex issue from
There is Something in the Water differing viewpoints. [Grades 6-8]
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM308&page=teacher
This EconEdLink lesson will teach middle school students to analyze and debate the tradeoffs and
Market Failures and Government Regulation: Is the Cure Worse than the Disease?
discuss the economic factors involved in making decisions about draining wetlands versus protecting
them to retain their value as a natural resource. [Grades 6-8] www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM40&page=teacher
This lesson for high school students takes a look at economic efficiency, and how it is about much
more than simply producing goods at the lowest possible cost. [Grades 9-12]
The Economics of Income: Which ‘Wood' You Choose
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=NN140&page=teacher
This EconEdLink activity looks at the principle of sustainable economic growth that depends on the Lesson 3: The Marginal Cost Curve
implementation of a long term vision of a nation's resources (natural, human, technological, etc.) as daphne.palomar.edu/jose/sabbatical/Webpages/lesson_3.htm
inputs for producing outputs as efficiently as possible. [Grades 9-12] This lesson, developed by Jose Estaban an Economics Professor at Palomar College in San
Marcos, California, allows students to construct and visually understand the concept of marginal
cost. [Grades 9-Undergraduate]
Trade-offs
Cost Benefit Analysis
Energy Trade-Offs
www.earth.uni.edu/EECP/mid/mod5_ss.html There is Something in the Water
Part of an Energy Education Curriculum Project developed at the University of www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM308&page=teacher

51 52
In this lesson, middle school students learn about cost-benefit analysis by applying economics to
decisions regarding wetlands. Students consider the development of wetlands, debate important
Endnotes
factors involved, and then decide what course of action to take. [Grades 6-8]

Bishop, Matthew. Essential Economics. London: Profile Books Limited, 2004. Botkin, Daniel B. and Edward A. Keller. Environmental

It's a Matter of Power Science: Earth as a Living Planet, 2nd edition. New York: John Wiley & Sons, 1998.
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM341&page=teacher
In this lesson, students apply cost-benefit analysis to a company's decision to switch from
Command and Control Regulation from the Maxwell School at Syracuse University, Spring 2006. Daly, Herman. Steady-State
aluminum production to electric sales. Specific concepts include trade-offs, profit maximization,
Economics. New York: W.H. Freeman & Company, 1978.
and opportunity costs. [Grades 9-12]

Parke, William R. Classic Economic Models. University of North Carolina, Chapel Hill.
http://www.econmodel.com/classic/
Environmental Impact Analysis
Harrington, Winston and Richard D. Morgenstern. “Economic Incentives versus Command and Control: What's the Best
Approach for Solving Environmental Problems?” Resources for the Future, Washington, DC: 2004.
Extreme Oil: Exploring the History of Oil
www.pbs.org/wnet/extremeoil/teachers/lp1.html http://www.rff.org/Documents/RFF_Resources_152_ecoincentives.pdf
In this PBS lesson based on the series EXTREME OIL, students examine the role oil has played in
human history and the repercussions of oil use on society and the environment. Students brainstorm a Heakal, Reem. “What are Economies of Scale?” Investopedia, January 27, 2003.
http://www.investopedia.com/articles/03/012703.asp
list of oil’s current uses, explore how the function of oil has changed over time, then complete an
in-depth analysis of oil’s current and historic applications (does not require video). Finally, through the
Henderson, David R. The Concise Encyclopedia of Economics. The Library of Economics and Liberty, 2002.
use of the broadcast series EXTREME OIL, students examine the environmental impact of the oil
industry, and decide whether or not they support an expansion of oil drilling operations into the Arctic http://www.econlib.org/library/CEE.html
National Wildlife Refuge. [Grades 9-12]
Hunt, Stephanie, Daphne Pee, and Tracy Parsons. Individual Transferable/Fishing Quotas. Duke University, 2002.

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Guess Who's Coming to Dinner
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM522&page=teacher Johnson, Paul. A Glossary of Political Economy Terms. University of Auburn.

This EconEdLink lesson introduces regulation and information as tools used by government to http://www.auburn.edu/~johnspm/gloss/

promote fair competition and complete information in a market economy. [Grades 6-12]
King, Dennis M. (University of Maryland) and Marisa Mazzotta (University of Rhode Island), Ecosystem Valuation.

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What's the Problem with Digital TV? Kolstad, Charles D. Environmental Economics. New York, NY: Oxford University Press, 2000.
www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM189&page=teacher
This EconEdLink lesson introduces the mandate for digital TV transmission, considers the Mankiw, N. Gregory. Principles of Economics. Mason, OH: South-Western College Publishing,
2003.
implications the mandate will have for the environment (negative externalities), and evaluates
possible solutions. [Grades 6-12]
Markandya, Anil and Renat Perelet, et. al. Dictionary of Environmental Economics. London: Earthscan Publications,
Ltd., 2002.

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1625 K Street, NW, #1020 Washington,


DC 20006
tel: 202-296-0390
fax: 202-822-0991
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