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CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II

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“CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II

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“CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “
Instrucciones generales
1.- Antes de iniciar tu tarea, lee los contenidos programados para la semana 2.
2.- Lee cada una de las instrucciones de los incisos correspondientes a cada actividad.
3.- Resuelve cada situación tomando en cuenta los señalamientos de la instrucción.

Nota: Recuerda que debes guardar este cuadernillo con la nomenclatura señalada en
tu tarea del módulo y subir tu archivo a la plataforma educativa para que sea
evaluado por tu facilitador. Por ejemplo: si tu nombre es Fernando Morales Flores, el
nombre de tu documento será: MoralesFernandoCDC2-T2

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“CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “

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Actividad 1

Elabora el guion radiofónico (literario y técnico) en donde la temática este dirigida a


la comunidad estudiantil de Bachillerato en línea.

Para su elaboración considera los siguientes elementos:

a) Incluir el nombre del programa, propuesta de horario de trasmisión, género o

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formato al que pertenece, público al que se dirige principalmente, que valores
o ideas se encuentran en el programa.

b)
 Sencillez en la redacción, el lenguaje deberá ser claro y de fácil
comprensión.
 Hacer uso correcto de los signos de puntuación, los cuales servirán para que
el locutor de matices a su dialogo al momento de su lectura.
 Ordenar las ideas de manera coherente resaltando los puntos de interés,
que den como resultado un programa entretenido y sin redundancias.
 Cumplir con la regla de oro: La primera frase debe interesar; la segunda
debe informar.

c)

 Letra arial 12 a doble espacio.


 El nombre de los personajes escritos en mayúscula.
 Las instrucciones de efectos de sonido o música se escriben con mayúscula
y subrayado.
 Las acotaciones de interpretación o intención en los diálogos se colocan
entre paréntesis.
 Mínimo dos cuartillas.

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Guion Radiofónico.

Nombre del programa: “Radio en línea”.


Genero radiofónico: Informativo (entrevista).
Publico: Jóvenes estudiantes de bachillerato en línea.
Valores fomentados: La importancia de hacer ejercicio en los jóvenes.
Estación: 94.5.
Horario: 8:00 a.m.

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INDICACIONES TÉCNICAS:
ENTRA MÚSICA DE ENTRADA 5 SEGUNDOS
ENSEGUIDA DETENERLA
ENTRAN LOCUTORES

MANUEL: ¡Buenos días!


Como siempre estamos muy contentos de transmitir este día, en donde nosotros los jóvenes de
bachillerato en línea tenemos un espacio en los medios de comunicación.
LAURA: ¡Buenos días!
El día de hoy lo dedicaremos a hablar acerca de lo importante que es el ejercicio en esta etapa
de la vida donde por lo general nos mantenemos sentados frente a una computadora.
MANUEL: Si, es esencial para nuestro crecimiento y desarrollo como jóvenes.
LAURA: Si quieres estar bien informado acompáñanos.

INDICACIONES TÉCNICAS:
ENTRA MÚSICA DE INTERVALO 10 SEGUNDOS
ENSEGUIDA DETENERLA
ENTRAN LOCUTORES

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MANUEL: En primer lugar, hablaremos de nuestro desarrollo. ¿Qué es lo que necesitamos?
LAURA: Una buena alimentación, educación, asistencia médica y algo de diversión y
entretenimiento, mismo que se puede encontrar en el deporte.
MANUEL: Correcto, en el deporte podemos encontrar entretenimiento y mucha diversión,
además de una vida sana, por ejemplo, a mí me gusta el futbol.
LAURA: A mí también me gusta mucho, a otras personas les gusta el básquetbol, y a ustedes
¿Que les gusta?

INDICACIONES TÉCNICAS:

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“CUADERNILLO DE ACTIVIDADES “
ENTRA MÚSICA DE INTERVALO 10 SEGUNDOS
ENSEGUIDA DETENERLA
ENTRAN LOCUTORES

LAURA: Para saber más sobre la importancia del deporte hemos invitado al Profesor de
Educación Física de la U.N.A.M. Erick Gerardo Rocha Medrano para realizarle una pequeña
entrevista con la cual darle a entender a los jóvenes lo importante de hacer actividad física, muy
buenos días Profesor.
PROFESOR: Buenos días y sean bienvenidos queridos radioescuchas.
MANUEL: Buenos días Profesor, podría explicarnos por qué es importante hacer ejercicio.
PROFESOR: En la actualidad es de suma importancia hacer ejercicio, ya que con el podemos
evitar la obesidad que es un gran problema en la actualidad, además nos ayuda a ser unas
personas fuertes y sanas así que jóvenes, hagan ejercicio.
MANUEL: Bien, ahora con ayuda del profesor contestaremos algunas dudas que nos han hecho
llegar nuestros compañeros del bachillerato en línea por medio por medio de nuestra web, por
favor Laura inicia con las preguntas.
LAURA: ¿Qué es para usted el ejercicio físico?
PROFESOR: Bueno, para mí el ejercicio físico es una forma de vida, porque desde que me inicié
en el deporte con apenas 5 años hasta ahora, nunca he dejado de hacerlo, hace que me sienta
bien y combinándolo con una buena alimentación tu vida es saludable.
MANUEL: ¿Cuándo se debe hacer deporte?
PROFESOR: El deporte se debe realizar a diario, siempre respetando los descansos
correspondientes, y así evitar el sedentarismo. Es importante tener una buena organización en
el deporte, porque no siempre se debe hacer lo mismo, tan malo es estar sentado como
excederse. 6
LAURA: ¿Cómo es de importante?
PROFESOR: Lo veo imprescindible en la vida, ya que sin ejercicio caeremos enfermos, el
deporte esta recomendado por todos los médicos.
MANUEL: ¿A qué edades se debería empezar a practicar ejercicio?
PROFESOR: El deporte no tiene edad, lo que tiene edad, son las lesiones. Por eso la actividad
física en su justa medida es bueno para todas las edades.
LAURA: ¿Cuáles crees que son las actividades más recomendadas?
PROFESOR: Hay una moda muy extendida desde hace unos años que es el running, puede ser
uno de los deportes más saludables, pero también puede ser uno de los más peligrosos, porque
puede provocar lesiones y hasta la muerte. Lo aconsejable sería que antes de realizar cualquier

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tipo de deporte, se realizara una prueba de esfuerzo para ver tus capacidades y así no llevarte

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sorpresas.
MANUEL: ¿Todas las personas tienen la misma capacidad para realizar ejercicio?
PROFESOR: Todo el mundo puede realizar deporte, pero no todo el mundo tiene la misma
capacidad de esfuerzo, al igual que no todos servimos para realizar una misma actividad física.
LAURA: ¿Tienen todos los deportes la misma aceptación social?
PROFESOR: Evidentemente, no. La prueba está en que cuando gana un equipo de fútbol se
celebra más que por ejemplo otro tipo de deporte, pongamos por caso, el Penta campeón Javier
Fernández, patinador de elite que apenas ha tenido reconocimiento en los medios de
comunicación y en la sociedad.
MANUEL: Esas serian todas que nos alcanzarían a responder el día de hoy, a sido todo un
placer haber tenido al profesor Erick Gerardo Rocha Medrano con nosotros y le quiero agradecer
por tomarse el tiempo de responder a las preguntas.
PROFESOR: Claro que sí, fue un honor haber estado aquí. y espero haber podido aclarar
algunas de sus dudas, y recuerden jóvenes el ejercicio puede ser un poco difícil acostumbrarse
al principio, pero una vez logrado no podrás dejarlo jamás, hasta la próxima radioescucha.
LAURA: Esto ha sido todo por el programa de hoy, nos vemos el día de mañana a la misma hora
8:00 am por la misma estación “94.5”, hasta luego amigos.
MANUEL: Hasta la próxima amigos, no olviden hacer ejercicio y alimentarse sana mente, porque
“Mente sana en cuerpo sano”.

INDICACIONES TÉCNICAS:
ENTRA MÚSICA DE SALIDA 5 SEGUNDOS
ENSEGUIDA DETENER LA PROGRAMACIÓN.