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NIVEL 6
CÓDIGO 1501870/1501799
VIGENCIA 2009-1
JUSTIFICACIÓN
Acompañar al estudiante durante el proceso de adquisición del lenguaje a través de las diferentes
situaciones reales de las empresas y sus dificultades, además de hacer del lenguaje un
instrumento de comunicación efectiva para llevar a cabo relaciones interpersonales y
empresariales satisfactorias.
OBJETIVOS
General
Brindar al estudiante los elementos y herramientas necesarias para desarrollar las habilidades
comunicativas en lengua extranjera dentro de determinadas situaciones empresariales.
Específicos
• Incentivar al estudiante para que exprese en lengua extranjera sus opiniones relativas a
problemas específicos y reales en las empresas y así plantear soluciones en forma oral y
escrita.
• Hacer uso del lenguaje técnico empleado en el ámbito de la administración y los negocios
con aceptable facilidad y fluidez, el cual se convierte en una herramienta fundamental
para escuchar, hablar, leer, y escribir sobre temas relacionados con esta rama de la
actividad económica.
• Desarrollar un proyecto de clase para cada uno de los niveles utilizando las herramientas
lingüísticas proporcionadas por su guía.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
UNIDAD 1
Empleo
Adquirir las herramientas necesarias para detallar el proceso de selección y determinar las
cualidades más significativas para obtener un empleo.
UNIDAD 2
Comercio
UNIDAD 3
Calidad
UNIDAD 4
Ética
Analizar la ética en los negocios y sus consecuencias para la empresa. Discutir los términos
honestidad y deshonestidad de las empresas y sus negocios.
UNIDAD 5
Liderazgo
Proponer las cualidades del buen liderazgo empresarial y describir las características de un líder.
UNIDAD 6
Innovación
Dilucidar las innovaciones de la vida cotidiana y los principales acontecimientos del siglo veinte.
UNIDAD 7
Competitividad
Determinar cuan competitiva puede ser una empresa y sus empleados dentro de un mercado en
particular.
UNIDAD B
Revisión
MAPA DE CONTENIDOS
Unit 8 Reading: Retaining good Words to describe Slim Gyms: Choose the Writing: letter
Employment staff – Financial Times the recruitment best candidate for the
process and job of General Manager
Listening: An interview with personal character
an executive search
consultant Indirect questions
and statements
Unit 9 Reading: Fair trade – Words for talking Ashbury Guitars: Writing:
Trade Guardian about international Negotiate a deal with e-mail
trade an overseas guitar
Listening: An interview with manufacturer
an expert on negotiating Conditions
Unit 11 Reading: Business ethics – Words to do with Profit or principle? Writing: letter
Ethics Financial Times honesty or Decide if a manager has
dishonesty acted unethically and
Listening: An interview with what action to take
a bank executive Narratives tenses
Unit 12 Reading: Profile of a leading Words to describe Orbit Records: Discuss Writing:
Leadership Chief Executive - Financial character ideas to save a failing e-mail
Times music retailer
Relative clauses
Listening: An interview with
an expert in leadership
training
Unit 14 Reading: Losing competitive Idioms from sport Beverly Watches: Writing:
Competition edge - Financial Times to describe Choose the best e-mail
competition supplier
Listening: An interview with
the Marketing Manager of a Modals of
credit card business probability
EVALUACIÓN
La coordinación del Programa de Ingles determinó establecer los siguientes parámetros para
evaluar los proyectos de aprendizaje en el idioma.
Seguimiento 40%
Examen Parcial 30%
Examen Final 30%
La prueba oral para ambos exámenes parciales no podrá ser igual o mayor en porcentaje a la
prueba escrita.
Los exámenes parciales incluyen la evaluación de las cinco competencias del idioma y serán
distribuidos de la siguiente manera:
COTTON, David, FALVEY, David and KENT, Simon. Market Leader Elementary. Longman.
2000. (Libro y CD).
MILTON, Roth. New Interchange. Business Companion. Self-study practice for Spanish
Speakers. Cambridge University Press. (Libro y CD). 2002. 45 p.
REVELL, Rod and SWEENEY, Simon In Print. Reading Business English. Cambridge University
Press. 1993. 122 p.
JOHNSON, Christine. Banking and Finance. Market Leader. Longman Pearson Education. 2000.
STRUTT, Peter. Business Grammar and Usage. Market Leader. Longman. Pearson Education
Limited 2000.
EVANS, David. Business English Verbs. Penguin Guide Books. Pearson Education Limited.
2000.
GRANT, David and Mclarty, Robert. Oxford University Press. 2001. Workbook. Audio.
CIBERGRAFÍA