1.

Tener como insumos la pregunta de investigación, los objetivos y el

título del proyecto planteados en el trabajo de la actividad 2 (estos
deben ser los mismos del trabajo anterior o ajustados según
sugerencias del docente).
2. Recorrer el OVA de la unidad dos y tomar pantallazos del desarrollo
de las actividades de conocimientos previos y evaluación final. Asistir a
la web conferencia o revisar la grabación
3. Definir la técnica a desarrollar para recolectar información primaria (la
encuesta si se trata de un trabajo con enfoque cuantitativo o entrevista
si es cualitativo).

Rta. Para la recolección de la información primaria trabajare con la técnica

de la encuesta.
 Si elige la encuesta el estudiante debe incluir por lo menos a 10
personas y desarrollarla teniendo en cuenta los pasos descritos en
el contenido del curso (OVA) y las siguientes indicaciones:

a. Desarrollar encuesta en Google drive (ver video tutorial en el

OVA o aquí)
b. Elaborar 21 preguntas (7 preguntas por cada objetivo
específico).
c. Validar las preguntas (aplicar la encuesta a una o dos
personas y revisar las respuestas para verificar la validez predictiva,
validez de contenido y la confiabilidad)
d. Modificar las preguntas si después de la validación se
identificaron errores.
e. Definir mediante un listado a las personas a las cuales, por
medio del correo electrónico, se les va a aplicar la encuesta.
f. Descargar los resultados a través de una hoja Excel
g. Analizar la información.

a.

b. Elaborar 21 preguntas (7 preguntas por cada objetivo específico).

Objetivos específicos.

Conocer el efecto del desempleo en las familias.

 ¿Que genera el desempleo dentro de una familia? Enfermedad,
preocupación, mal humor, no tiene efectos.
 Consecuencias del desempleo en la familia. Disminución de
ingresos, depresión en los hijos, baja autoestima, discusiones con
la pareja, cambios en el estilo de vida
 El desempleo tiene más efectos negativos en la salud mental del:
HOMBRE MUJER
 ¿El desempleo es una causa para romper una relación o separar
una familia? SI NO

determinar las causas que hacen que en una sociedad se
presenten un alto índice de desempleo.

 ¿se ha incrementado el desempleo en el país?

 ¿Por qué ha crecido tanto la cantidad de personas que buscan
trabajo?
 ¿Diría usted que el Gobierno ha hecho lo necesario para
disminuir el desempleo? SI NO
 ¿Qué se puede hacer hoy para reducir el desempleo?
 ¿Cómo se mide el desempleo?
 Como afecta al desempleado? Sentimiento de vergüenza, sensación
de fracaso, sentimiento de culpa.
 ¿La emigración a otras ciudades o países es una de las
consecuencias más graves del desempleo? Falso verdadero.

establecer la relación que existe entre desempleo y violencia.

 ¿El desempleo y las dificultades económicas, son factores que

tiene incidencias en los brotes de violencia intrafamiliar? SI NO
 A raíz del desempleo, se puede llegar al suicidio; SI NO
 ¿Los jóvenes desempleados se involucran fácilmente en el crimen?
SI NO
 Antes situaciones complicadas de desempleo, una persona con
necesidades piensa en el famoso “REBUSQUE” o acuden a actos
delictivos
 ¿Usted cree que la violencia es la mejor solución ante el
desempleo? SI NO
