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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CALIFICACIÒN

“Antonio José de Sucre”


EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES DEL SEGUNDO PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A):
LCDAL LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
01. Dibuje un ser vivo de mi localidad que habita en estas clases de hábitats.
(2 Ptos.)

02.

TERRESTRE ACUÁTICO

02.Coloreo los alimentos que dan energía al cuerpo. (2 Ptos.)

03. Dibuje un ejemplo de cuerpos en estos estados: (2 Ptos.)

04. Marque con una X los objetos que van más lentos y encierre en un círculo los
objetos que van más rápidos. (2 Ptos.)

05. Escribo una l si los objetos son luminosos y una i si son iluminados. (2 Ptos.)
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“Antonio José de Sucre” CALIFICACIÒN
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA DEL SEGUNDO PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A): LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
1. Digo el sonido señalado del nombre del dibujo y encierro las palabras que comiencen con
él. (2 Ptos.)

2. Escribe los nombres de los siguientes dibujos. (2 Ptos.)

3. Ordene las letras y descubra las palabras. Luego, escríbalas. (2 Ptos.)

4. Observo los dibujos y formo oraciones con la grafía aprendida. (2 Ptos.)

La de .

tiene una en la .
5. Dictado de palabras (2 Ptos.)

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CALIFICACIÒN

“Antonio José de Sucre”


APORTE DE MATEMÁTICA

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:

Realizar las siguientes sumas. (1 Pto .c/u)

8432 2839 5843


5324 1584 2879

5938 5843
3963 2799

Realizar las siguientes conversiones (1 Pto .c/u)

m dm cm mm Convertir

7 m a mm ___________________________

10 m a cm ___________________________

150m a dm ___________________________

2 dm a cm ___________________________

844 dm a cm ___________________________
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“Antonio José de Sucre” CALIFICACIÒN
APORTE DE MATEMÁTICA

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:

1. Realizar las siguientes restas. (2 Ptos.)


9375 8746 3845 9076
5843 2954 2005 3984

2. Determino que numero es mayor; menor o igual que y coloco el signo.


4567 ______ 4 4 6 7 9 3 2 2 _______ 9 3 2 2 (2 Ptos.)
7315 ______ 7 4 1 5 5 6 4 ________ 629

3. Ordenar de mayor a menor. (2 Ptos.)


2 9745 583 2849

__________ , ____________ , ______________ , __________________

4. Escribir en letras las siguientes cantidades. (2 Ptos.)


2 0 5= ___________________________________________________________
8 3 2 4= _________________________________________________________
5 5 2 5= _________________________________________________________
4 8 4 3= _________________________________________________________

5. Dictado de cantidades. (2 Ptos.)

________________ ____________________ _________________

________________ ____________________ _________________

________________ ____________________ _________________


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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA


“Antonio José de Sucre” CALIFICACIÒN
APORTE DE MATEMÁTICA

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:

1. Realizar las siguientes sumas. (3 Ptos.)

834 543 284 384


225 271 125 125

2. Analizo las siguientes secuencias y las uno con su quinto elemento. (2 Ptos.)

3. Escribir en letras las siguientes cantidades. (2 Ptos.)


1 0 1 = ________________________________________________________
2 3 8= ________________________________________________________
5 2 4= ________________________________________________________
9 9 9= ________________________________________________________
4. Dictado de cantidades. (3 Ptos.)

________________ ____________________ _________________

________________ ____________________ _________________

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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA
TERCER UNIDAD – PRIMER QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2019 - 2020

Nombre del Estudiante: _________________________________________


1. Complete las oraciones con la palabra correcta.

2. Leo las palabras, formulo una oración y la escribo. Uso mis propios códigos
para escribir las palabras que necesite.

niña

3. Escribo las palabras que nombran los dibujos.

4. Nombro los dibujos. Escribo en las casillas las letras de los sonidos que
conozco. Pongo un en las casillas de las letras que todavía no conozco
5. Ordeno las letras y descubro las palabras. Luego las escribo sobre la línea
azul.

u e n e d a
e p d m i d

6. Coloreo el círculo que corresponde al nombre del dibujo.

7. Dictado de palabras y oraciones con los fonemas estudiados.

____________________ ___________________ __________________

____________________ ___________________ __________________

____________________ ___________________ __________________

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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA
SEGUNDA UNIDAD – SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2019 - 2020

Nombre del Estudiante: _________________________________________


1. Resuelvo el crucigrama.

2. Pongo una x en la casilla que corresponde al sonido /k/ en cada palabra que
nombra el dibujo.

3. Escribo los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “qu”.

4. Escribo los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “c”.

5. Ordeno las palabras y descubro la oración.


6. Leo las siguientes oraciones y juego con sus palabras.

7. Leo el texto y subrayo todas las palabras que se escriben con la letra k. Luego las
escribo.

8. Resuelvo el crucigrama

9. Escriba dos oraciones con las siguientes figuras.


ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CALIFICACIÒN
“Antonio José de Sucre”
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA DEL SEGUNDO PARCIAL
SEGUNDO QUIMESTRE

NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A):
LCDAL LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
1. Escriba los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “c”.
(2 Ptos.)

2. Ordene las palabras y descubro la oración. (2 Ptos.)

3. Resuelva el crucigrama (2 Ptos.)


4. Lea el texto y subrayo todas las palabras que se escriben con la
letra k. Luego las escribo. (2 Ptos.)

5. Escriba dos oraciones con las siguientes figuras. (2 Ptos.)


ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA
SEGUNDA UNIDAD – SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2019 - 2020

Nombre del Estudiante: _________________________________________


1. Completo la siguiente tabla con los números del 0 al 99.

2. Escribo el valor posicional de los siguientes números:

3. Escribo el número anterior, posterior y el que está entre.

4. Resuelvo las siguientes sustracciones de forma vertical y gráfica.

5. Pinto del mismo color la cantidad y su valor posicional.

del mismo color la


6. Escribo en palabras los siguientes números.

7.Resuelvo las sumas. 8.Resuelvo las restas.

5 7 6 3 7 4 9 6
3 2 3 1 5 1 1 4

9.Leo la siguiente información sobre los animales que viven en el lago y resuelvo el
problema.

En los lagos hay muchos animales. Algunos son muy pequeños y no pueden verse a
simple vista y otros son grandes, como los peces y las ranas.
A Daniel le gustan mucho los peces, por eso siempre los observa en el lago cercano
a su casa. En ese lago hay 86 animales, entre peces y ranas. Si hay 32 ranas, ¿cuántos
peces puede observar Daniel en el lago?

10.Dictado de cantidades desde el 0 hasta el 99.

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