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NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A):
LCDAL LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
01. Dibuje un ser vivo de mi localidad que habita en estas clases de hábitats.
(2 Ptos.)
02.
TERRESTRE ACUÁTICO
04. Marque con una X los objetos que van más lentos y encierre en un círculo los
objetos que van más rápidos. (2 Ptos.)
05. Escribo una l si los objetos son luminosos y una i si son iluminados. (2 Ptos.)
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“Antonio José de Sucre” CALIFICACIÒN
EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA DEL SEGUNDO PARCIAL
PRIMER QUIMESTRE
NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A): LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
1. Digo el sonido señalado del nombre del dibujo y encierro las palabras que comiencen con
él. (2 Ptos.)
La de .
tiene una en la .
5. Dictado de palabras (2 Ptos.)
NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:
5938 5843
3963 2799
m dm cm mm Convertir
7 m a mm ___________________________
10 m a cm ___________________________
150m a dm ___________________________
2 dm a cm ___________________________
844 dm a cm ___________________________
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“Antonio José de Sucre” CALIFICACIÒN
APORTE DE MATEMÁTICA
NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:
NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT CUARTO PARALELO:
AA
PROFESOR(A): FECHA:
2. Analizo las siguientes secuencias y las uno con su quinto elemento. (2 Ptos.)
2. Leo las palabras, formulo una oración y la escribo. Uso mis propios códigos
para escribir las palabras que necesite.
niña
4. Nombro los dibujos. Escribo en las casillas las letras de los sonidos que
conozco. Pongo un en las casillas de las letras que todavía no conozco
5. Ordeno las letras y descubro las palabras. Luego las escribo sobre la línea
azul.
u e n e d a
e p d m i d
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA
SEGUNDA UNIDAD – SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2019 - 2020
2. Pongo una x en la casilla que corresponde al sonido /k/ en cada palabra que
nombra el dibujo.
3. Escribo los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “qu”.
4. Escribo los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “c”.
7. Leo el texto y subrayo todas las palabras que se escriben con la letra k. Luego las
escribo.
8. Resuelvo el crucigrama
NOMBRE: APELLIDO:
GRADO:QUINT SEGUNDO PARALELO:
AA A
PROFESOR(A):
LCDAL LCDA. TATIANA CHAMBA FECHA:
1. Escriba los nombres de los dibujos. Los sonidos /k/ se escriben con “c”.
(2 Ptos.)
5 7 6 3 7 4 9 6
3 2 3 1 5 1 1 4
9.Leo la siguiente información sobre los animales que viven en el lago y resuelvo el
problema.
En los lagos hay muchos animales. Algunos son muy pequeños y no pueden verse a
simple vista y otros son grandes, como los peces y las ranas.
A Daniel le gustan mucho los peces, por eso siempre los observa en el lago cercano
a su casa. En ese lago hay 86 animales, entre peces y ranas. Si hay 32 ranas, ¿cuántos
peces puede observar Daniel en el lago?