Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
BELÉM
2006
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 ABNT 5
3 NORMALIZAÇÃO 5
3.1 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 5
4 TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS 5
5 APRESENTAÇÃO GRÁFICA 6
5.1 FORMATO DO PAPEL 6
5.2 TAMANHO DA FONTE 6
5.3 ESPAÇAMENTO 6
5.4 MARGEM 6
5.5 PAGINAÇÃO 7
6 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA (NBR 6024/2003) 7
6.1 OBJETIVO 7
6.2 SEÇÕES 7
6.2.1 Seções primárias 7
6.2.2 Seções secundárias 7
6.2.3 Seções terciárias 7
6.2.4 Seções quaternárias 8
6.2.5 Seções quinárias 8
7 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS (NBR 8
14724/2002
7.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 8
7.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 9
7.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 9
8 CONFECÇÃO E MONTAGEM DOS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 10
9 RESUMO (NBR 6028/2003) 15
9.1 REDAÇÃO 15
9.2 EXTENSÃO 15
9.3 LÍNGUA 15
9.4 PALAVRAS-CHAVE 15
10 CITAÇÕES EM DOCUMENTOS (NBR 10520/2002) 16
10.1 CITAÇÕES DIRETAS 16
10.2 CITAÇÕES INDIRETAS 17
10.3 CITAÇÃO DE CITAÇÃO 17
10.4 CITAÇÃO EM NOTAS DE RADAPÉ 17
10.5 CITAÇÃO ENFATIZANDO TRECHOS 18
11 ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS (NBR 6023/2002) 19
11.1 MONOGRAFIA 19
11.1.1 Livro 19
11.1.2 Capítulo de livro 19
11.1.3 Folheto 19
11.1.4 Trabalhos acadêmicos 19
11.1.5 Trabalhos apresentados em eventos 20
11.2 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA 20
11.2.1 Revista no todo 20
11.2.2 Artigo de revista 20
11.2.3 Artigo de jornal 20
11.3 DOCUMENTOS JURÍDICOS 20
11.3.1 Constituição 20
11.3.2 Emenda constitucional 21
11.3.3 Legislação 21
11.3.4 Medida Provisória 21
11.4 DOCUMENTOS EM MEIOS ELETRÔNICOS 21
11.4.1 Documentos consultados na internet 21
11.4.2 Textos recebidos por e-mail 21
11.4.3 Cd-Rom / Dvd / Disquete 21
11.4.4 Artigo de periódico e jornal 22
11.4.5 Evento em meio eletrônico 22
11.4.6 Documento jurídico 22
11.5 ENTREVISTA 22
11.5.1 Informação verbal 23
12 ÍNDICE (6034/2004) 24
12.1 ORDENAÇÃO 24
12.2 APRESENTAÇÃO 24
13 ORDEM NA ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 26
13.1 FORMATO E MARGEM 27
13.2 MODELO DE FOLHA GUIA 28
14 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE ARTIGO 29
14.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 29
14.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 29
14.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 30
REFERÊNCIAS 31
ANEXOS 32
3
1 INTRODUÇÃO
2 ABNT
3 NORMALIZAÇÃO
5.3 ESPAÇAMENTO
Usar preferencialmente espaço 1,5. O fim de uma seção e o cabeçalho da próxima são
separados por 2 espaços de 1,5 entrelinhas. As citações de mais de 3 linhas, as notas de
rodapé, as referências, as legendas das ilustrações e tabelas, a ficha catalográfica, a natureza
do trabalho, objetivo, o nome da instituição a que é submetida a área de concentração devem
ser digitadas em espaço simples. As referências, que ficam no final do trabalho, devem ser
separadas entre si por dois espaços simples.
5.4 MARGEM
O texto deve ser configurado com margem superior e esquerda 3 cm, e inferior e
direita 2 cm.
7
5.5 PAGINAÇÃO
As páginas são contadas a partir da folha de rosto, mas não são numeradas. As
numerações começam a partir do inicio do texto, ou seja, da Introdução e sempre começando
com um número impar. Os números da paginação ficam no canto superior do lado direito da
folha em algarismos arábicos. As referências, anexos, apêndices, glossário e índice devem ser
incluídos na numeração seqüencial das páginas do texto principal.
6.1 OBJETIVO
Permitir através de uma seqüência lógica o inter-relacionamento das seções e
subseções no texto, e ainda, permitir sua localização.
6.2 SEÇÕES
São as partes em que se divide o texto de um documento. O indicativo numérico de
uma seção deve ser separado de um espaço de caractere de seu título. As seções são
classificadas como:
Referências Bibliográficas (obr.) Relação das pesquisas realizadas sobre o tema abordado
LOCAL (Cidade)
ANO (Defesa) BELÉM
2005 (defesa)
Dissertação apresentada
Monografia apresentada ao programa de Mestrado
como requisito para em Direito da Universidade
obtenção de título de da Amazônia como
Especialista em História da requisito para obtenção do
Amazônia. título de Mestre em Direito
Orientador:a: Prof. Ms. Orientador: Prof. Dr. José
Eliana Ramos Ferreira Cláudio Monteiro de Brito
Fulho.
BELÉM BELÉM
2004 (defesa) 2005 (defesa)
11
CDD 700
Trabalho de Conclusão de
Curso apresentado ao curso
de Serviço Social do Centro
de Ciências Humanas e
Educação da Universidade
da Amazônia como requisito
para obtenção do título de
Assistente Social.
Banca Examinadora
________________________
Prof.
________________________
Prof.
Apresentado em: __ / __ / __
Aos meus pais.
Conceito: ___________
12
AGRADECIMENTOS
Ao professor....
Aos amigos...
MODELO DE RESUMO
RESUMO
ABSTRACT
This work will study products from different natures that used
or, still use, in their advertisements and in the construction of
their image the presence of Arts. It will be presented studying
the most important topics of each school of art and linking them
with concepts brought from the daily esthetical experience and
from Semiotic, demonstrating how present they are in our lives
and, specially, in our medias, examples of how it helps to
construct a particular and peculiar image of some product,
locating them in a distinguished position from other ones.
LISTA DE SIGLAS
LISTA DE SÍMBOLOS
ABNT – Associação Brasileira de Nor-
mas Técnicas.
α Alfa
ANPAd – Associação Nacional dos
Programas de Pós-graduação
em Administração.
β Beta
MODELO DE SUMÁRIO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 15
2 O QUE É E-LEARNING? 16
2.1 O EAD VIA E-LEARNING 18
2.1.1 As atribuições do aprendiz no EAD 21
2.2 A EDUCAÇÃO CONTINUADA 23
3 FUNÇÃO DA EQUIPE DE EAD 25
3.1 ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO NO EAD 27
3.1.1 Competências e habilidades do Bibliotecário no EAD 29
4 DIREITOS AUTORAIS NA INTERNET 31
4.1 DIREITOS DO AUTOR E PENALIDADES 33
4.2 EAD E DIREITOS AUTORAIS 35
4.2.1 Regulamentação da EAD no Brasil 36
4.2.1.1 Legislações que regem a EAD 38
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 40
REFERÊNCIAS 43
GLOSSÁRIO 46
APÊNDICE 48
ANEXOS 50
INDICE 53
15
9.1 REDAÇÃO
9.2 EXTENSÃO
9.3 LÍNGUA
O resumo deve ser na língua do texto, sendo obrigatória sua apresentação em língua
estrangeira, em folha separada com as mesmas características do resumo na língua original do
texto.
Inglês - Abstract
Francês - Resumé
Alemão - Zusammenfassung
Espanhol - Resumen
9.4 PALAVRAS-CHAVE
São termos extraídos do resumo que identificam o conteúdo do documento. Devem ser
colocadas logo abaixo do resumo antecedidas da expressão “Palavras-chave”. São separadas
entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
Inglês – Keywords
Francês – Mots-clés
Espanhol – Palabras clave
16
Exemplos:
Para Darsie (1996, p. 50), “é a avaliação que irá impulsionar o processo de construção
dos conhecimentos no qual o aluno acompanha seu próprio processo de construção, e de
reconstrução, bem como seus ganhos e perdas, sucesso e fracassos”.
Exemplos:
Para Vianna (1976, p. 27), a alocação de que a hegemonia nasce nas fábricas pode ser
confrontada com o conceito de Marx de “submissão real do trabalhador ao capital”.
Moreno (1997) nos mostra que a origem desses núcleos de interesse pode ser
encontrada na cultura grega clássica.
Exemplo:
Signo é qualquer coisa de qualquer espécie que represente uma outra coisa,
chamada de objeto do signo, e que produz um efeito interpretativo em uma mente
real ou potencial, efeito este que é chamado de interpretante do signo.
(SANTAELLA, 2004, p. 8 apud MAGNO, 1998, p. 45).
Exemplos:
_________________
² Entrevista de Cristiane Alperstedt, transcrita na Revista Melhor, n. 192, p. 42.
18
A velhice representa para mim, a idade chegada, porque tem que aceitar a velhice
com natureza, porque ao longo dos meus 71 anos e nessa situação que me encontro,
ainda me sinto jovem. Tenho espirito de jovem e não de velha. (T.B.C, informação
verbal).3
___________________________
“[...] a própria vida pode ser identificada como um contínuo pretender ser, uma tensão
em busca de uma pretensão”. (MACHADO, 2000, p. 1)4
__________________
4
MACHADO, N. Cidadania e educação. São Paulo: Escrituras, 2000.
Para enfatizar trechos da citação, deve-se destacá-los indicando esta alteração com a
expressão “grifo nosso” entre parênteses após a chamada da citação, ou “grifo do autor”,
caso o destaque já faça parte da obra consultada.
Exemplos:
11.1 MONOGRAFIA
11.1.1 Livro
11.1.3 Folheto
Considerada no todo
Considerada em parte
CAMINHOS DA TERRA. São Paulo: Peixes, 2006. Mensal. ISSN 0104 – 1541.
11.3.1 Constituição
MORAES, Alexandre de. Constituição do Brasil interpretada. 5. ed. São Paulo: Atlas,
2005.
21
11.3.3 Legislação
VIEIRA, Cássio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de
Janeiro, n. 2, 1994. 1 CD-ROM.
PEREIRA, João Carlos. Pará perde Moraes Rego. O liberal, Belém, 20 fev. 2006.
Disponível em: <http://www.orm.com.br>. Acesso em: 20 fev. 2006.
11.5 ENTREVISTA
12.1 ORDENAÇÃO
Ordem alfabética;
Ordem sistemática;
Ordem cronológica;
Ordem numérica;
Ordem alfanumérica.
12.2 APRESENTAÇÃO
A remissiva ver também deve ser elaborada para cabeçalhos que se relacionem com o
cabeçalho proposto;
a) números extremos, ligados por hífen, quando o texto abranger páginas ou seções
consecutivas.
b) Números separados por vírgula, quando o texto abranger páginas ou seções não
consecutivas.
ÍNDICE
Catálogo
bibliográfico, 5-7
definição, 3.1.1
on-line, 25, 29
Comunicação
formal, 40-41
informal, 42, 45
processos, 12-13
Informação
explosão, 5-9
fluxo, 10, 15, 20
obsolescência, 60-61, 69
26
INDICE(S)
Elementos ANEXO(S)
Pós Textuais
APENDICE(S)
GLOSSÁRIO
Introdução REFERÊNCIAS
Desenvolvimento
TEXTUAIS
Conclusão
SUMÁRIO
LISTA DE SIMBOLOS
LISTA DE ABREV/SIGL.
LISTA DE TABELAS
LISTA DE ILUSTR.
Elementos RESUMO ESTR. Contados e
pré textuais RESUMO NAC. numerados em
EPÍGRAFE algarismos
AGRADECIMENTOS
DEDICATÓRIA
FOLHA DE APROV.
Folha de Aprov. Dedicat. Epigrafe
ERRATA
são elementos sem título e não
FOLHA DE ROSTO numeradas.
LOMBADA A folha de rosto, deve ser contada
seqüencialmente, mas não
CAPA
numerada. A numeração é
colocada, a partir da primeira
folha da parte textual, em
algarismos arábicos, no canto
superior direito da folha. ou seja,
o texto numera-se a partir da
introdução.
Elementos obrigatórios
27
3,0 cm 2,0 cm
2 cm
3 cm
2 SEÇÃO PRIMÁRIA
2 espaços 1,5
1,2 cm
Parágrafo
3 cm
2 espaços 1,5
2 cm
2.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA
4 cm
Citação longa ( + de 3 linhas)
Numeração pré-textual
i
i
2 cm
1 cm
29
Título e subtítulo
Autor (es)
Nome (s) do (s) autor (es), acompanhados de breve currículo que o (s) qualifique na área
de conhecimento do artigo. O currículo, bem como o endereço postal e eletrônico devem
aparecer em rodapé indicado por asterisco na página de abertura ou, opcionalmente, no final
dos elementos pós-textuais, onde também devem ser colocados os agradecimentos do (s) autor
(es) e a data de entrega dos originais à redação do periódico.
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Elemento obrigatório, versão das palavras-chave na língua do texto para a mesma língua
do resumo em língua estrangeira (em inglês Keywords, em espanhol Palabras clave, em
francês Mots-clés, por exemplo).
Referências
Elemento obrigatório
Glossário
Apêndice
Elemento opcional.
Anexo (s)
Elemento opcional
31
REFERÊNCIAS
______. NBR 6034: informação e documentação: índice: apresentação. Rio de Janeiro, 2004.
4 p.
ANEXOS
(E X E M P L O S)
33
MODELO DE CAPA
BELÉM
2006
34
BELÉM
2006
35
MODELO DE ERRATA
CDD 015.8115
36
MODELO DE FOLHA DE APROVAÇÃO
Monografia apresentada à
Universidade Federal do Pará para a
obtenção do título de Especialista em
Biblioteca Universitária.
Orientadora: Prof. Dra. Maria Odaísa
Espinheiro de Oliveira.
Banca Examinadora
________________________________
Prof. Dra. Odaísa Espinheiro de Oliveira
Orientadora
_________________________________
Prof. Dr. Hamilton Oliveira
__________________________________
Prof. Ms. Maurila Bentes de Mello e Silva
Apresentado em: / /
Conceito:
BELÉM
2006
37
MODELO DE DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTOS
A Deus, que através de sua força divina me deu energia para realização deste
trabalho, diante de muitas dificuldades.
Édson Franco
40
MODELO DE RESUMO EM LÍNGUA NACIONAL
RESUMO
ABSTRACT
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
LISTA DE TABELAS
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 15
2 O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO 17
2.2 METODOLOGIA 20
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32
REFERÊNCIAS 33
GLOSSÁRIO 35
APÊNDICES 36
ANEXOS 38
ÌNDICE 41
46
MODELO DE LISTA DE REFERÊNCIAS
REFERÊNCIAS
ARNHEIM, Rudolf. Arte & percepção visual: uma psicologia da visão criadora. São
Paulo: Universidade de São Paulo, 1980.
BRUNO, Marta Regina Pastor. Cidadania não tem idade. Revista do Serviço Social &
Sociedade, São Paulo, v.75. n. 24, p. 74-83, 2003.