Coordinación académica.

Ciencias Naturales.
Natalia Vatel

EVALUACIÓN SOLEMNE II SEMESTRE

CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO ____

Nombre: Habilidades Cantidad de N° de preguntas Puntaje Nota

preguntas
Puntaje ideal: 46 ptos Memoria 10 1-5- 21-25 1 punto c/u
Puntaje real: Memoria/pensamiento 9 6-10 -17-20 2 puntos c/u
Fecha: martes 3 de diciembre Pensamiento 6 11-16 3 puntos c/u

Instrucciones:
Marque con una x la alternativa correcta, si realiza otra marca la pregunta será anulada.
No realice borrones.
Lea bien antes de contestar.
Cualquier duda pregunte a la profesora.
Tiene 60 minutos para realizar la evaluación.
¡Que le vaya bien!

1. Muchos animales dependen de las plantas para: (1pto)

a) Refugiarse.
b) Reproducirse.
c) Esparcir las semillas
d) Captar la energía del Sol.

2. ¿Cuál de las siguientes estructuras absorbe el agua y las sales minerales? (1pto)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 2 y 3.

3. ¿Cuál de las siguientes estructuras capta la luz del sol y transforma esa
energía en alimento? (1pto)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 2 y 3.

4. “Proceso en donde la cubierta de la semilla se rompe y emerge una nueva planta que se encuentra en su
interior” esta definición corresponde a: (1pto)
a) Flor.
b) Germinación.
c) Polinización.
d) Formación del fruto.
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5. Es el encargado de proteger las semillas y sale a partir de la flor” esta descripción corresponde a: (1pto)
a) Flor.
b) Hoja.
c) Raíz.
d) Fruto.

6. Un grupo de niños cultivó 9 plantas de porotos. Cada planta estuvo en un lugar diferente al que le llegaba diferente
cantidad de luz. (2ptos)

Del gráfico se puede concluir que las plantas

de porotos:
a) Crecen más cuando tienen poca luz
b) Crecen más cuando tienen mucha luz
c) Crecen más cuando tienen luz moderada
d) Crecen igual sin importar la luz.

7. ¿Qué característica tiene la planta que la hace diferente a los animales? (2ptos)
a) Los animales no necesitan de la luz solar.
b) Las plantas fabrican su propio alimento.
c) Los animales no necesitan del agua para sobrevivir.
d) Las plantas necesitan alimento que les dan los animales.

8. ¿Cómo se llama el proceso de reproducción de la planta y que principalmente la realizan los animales? (2ptos)
a) Aire.
b) Agua.
c) Oxígeno.
d) Polinización.

9. ¿Cuál de los siguientes elementos pertenece a una parte de la flor? (2ptos)

a) Hoja.
b) Tallo.
c) Raíz.
d) Sépalo.
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10. Uno de los elementos que NO se encuentra en el ciclo de una planta con flor es: (2ptos)
a) Germinación.
b) Polinización.
c) Fotosíntesis.
d) Formación del fruto.

11. En nuestro país se encuentran innumerables especies de plantas, flores y árboles, esto se debe a ¿qué condición
de nuestro país? (3ptos)
a) El clima seco en todo nuestro país.
b) El clima lluvioso en todo nuestro país.
c) La variación de clima a lo largo de nuestro país.
d) La condición de extremo frío que hay en nuestro país.

12. ¿Cuál de las siguientes especies de árboles, es autóctono de nuestro país? (3ptos)

a) Sequoia y Baobabs.
b) Baobabs y Araucaria.
c) Palma chilena y Baobabs
d) Palma chilena y Araucaria

13. Los siguientes dibujos corresponden al ciclo de vida de una planta con flor. ¿Cuál es el orden correcto de
desarrollo de la planta? (3ptos)

a) 1 – 2 – 3 y 4.
b) 4 – 3 – 2 y 1.
c) 2 – 1 – 4 y 3.
d) 2 – 4 – 1 y 3.
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14. Marcela compró un clavel blanco y lo puso en un florero trasparente con agua. Después de una semana observó
que disminuyó la cantidad de agua del florero.

¿Por qué disminuyó el agua en el florero de Marcela? (3ptos)

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________.

15. Escribe y dibuja tres alimentos que debemos comer en menor cantidad. (3ptos)

16. Une con una línea su descripción con su concepto (3ptos)

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17. Marca que enunciado que es correcto. (2ptos)

a) Los nutrientes entregan solo energía a nuestro cuerpo.
b) Las frutas y verduras entregan vitaminas a nuestro cuerpo.
c) Las personas no sufren enfermedades por llevar alimentación poco saludable.
d) Los alimentos como frutas y verduras no es necesario lavarlas, ya que están siempre limpias.

18. ¿Cómo se define una alimentación equilibrada? (2ptos)

a) Alimentarse solo con fruta y verduras.
b) Alimentarnos solo con dulces y frituras.
c) Comer todos los días hamburguesas, papas fritas y helado.
d) Ingesta balanceada de alimentos según las necesidades de cada persona.

19. Una alimentación equilibrada implica: (2ptos)

a) Eliminar totalmente los chocolates y dulces de la dieta
b) Consumir esporádicamente chocolates y dulces
c) Comer diariamente chocolates y dulces
d) Comer chocolates y dulces en forma limitada.

20. ¿Qué medidas se deben tomar para manipular adecuadamente los alimentos? Nombra 2. (2ptos)

21. ¿Qué corresponde a una buena manipulación de alimentos? (1pto)

a) Ir al baño y luego comer mi colación.
b) Comer en lugares de poca confiabilidad y limpieza.
c) Lavar las frutas y verduras siempre que las quiera ingerir.
d) Alimentarme de comidas mal rotuladas y descompuestas.

22. Una idea de quiosco saludable tendría alimentos como: (1pto)

a) Helados, papas fritas y dulces.
b) Frutas, ensaladas y jugos naturales.
c) Bebidas light, papas fritas y hamburguesas.
d) Chocolates, sustancias y bebidas con azúcar.

23. Un ejemplo de un alimento de origen vegetal es: (1pto)

a) Arroz.
b) Paté
c) Frutilla
d) Mantequilla.
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24. Emilia y Nicolás fueron a comprar leche, cuando llegaron, vieron en los estantes tres tipos de envases. ¿Cuál de
los tres envases elegirías para reutilizarlo como macetero? (1pto)

25. ¿Cuál es el mejor ejemplo de un alimento de origen animal? (1pto)

a) Cerezas
b) Nueces
c) Cebollas
d) Mantequilla